2024年春季九年級歷史下冊 第三單元 第一次世界大戰(zhàn)和戰(zhàn)后初期的世界 第11課 蘇聯(lián)的社會主義建設教案 新人教版

2024年春季九年級歷史下冊第三單元第一次世界大戰(zhàn)和戰(zhàn)后初期的世界第11課蘇聯(lián)的社會主義建設教案新人教版授課內(nèi)容授課時數(shù)授課班級授課人數(shù)授課地點授課時間教學內(nèi)容本節(jié)課的教學內(nèi)容來自于2024年春季九年級歷史下冊，第三單元“第一次世界大戰(zhàn)和戰(zhàn)后初期的世界”，第11課“蘇聯(lián)的社會主義建設”。主要內(nèi)容包括：

1.蘇聯(lián)社會主義建設的背景和目標；

2.斯大林模式下的蘇聯(lián)經(jīng)濟建設和政治體制；

3.蘇聯(lián)在社會主義建設過程中的成就和問題；

4.蘇聯(lián)社會主義建設對戰(zhàn)后初期世界的影響。

本節(jié)課將重點分析蘇聯(lián)在社會主義建設過程中的經(jīng)驗教訓，以及其對后世的影響。通過對教材內(nèi)容的深入探討，使學生了解蘇聯(lián)社會主義建設的歷史背景、發(fā)展過程和最終成果，從而培養(yǎng)學生的史實分析和綜合判斷能力。核心素養(yǎng)目標本節(jié)課旨在培養(yǎng)學生的以下核心素養(yǎng)目標：

1.歷史學科的核心素養(yǎng)，通過分析蘇聯(lián)社會主義建設的背景、過程和成果，使學生了解歷史發(fā)展的規(guī)律，提高史實分析和綜合判斷能力；

2.信息素養(yǎng)，通過查閱資料、整理信息，培養(yǎng)學生搜集、處理、運用信息的能力；

3.創(chuàng)新思維，鼓勵學生從不同角度思考問題，對蘇聯(lián)社會主義建設進行客觀評價，培養(yǎng)學生的批判性和創(chuàng)造性思維；

4.價值觀的培養(yǎng)，通過分析蘇聯(lián)社會主義建設的經(jīng)驗和教訓，使學生認識到社會主義建設的復雜性，樹立正確的歷史觀、民族觀和國家觀。重點難點及解決辦法重點：

1.蘇聯(lián)社會主義建設的背景和目標；

2.斯大林模式下的蘇聯(lián)經(jīng)濟建設和政治體制；

3.蘇聯(lián)在社會主義建設過程中的成就和問題；

4.蘇聯(lián)社會主義建設對戰(zhàn)后初期世界的影響。

難點：

1.斯大林模式下的蘇聯(lián)經(jīng)濟建設和政治體制的內(nèi)在聯(lián)系；

2.蘇聯(lián)在社會主義建設過程中的成就和問題的平衡；

3.蘇聯(lián)社會主義建設對戰(zhàn)后初期世界的深層次影響。

解決辦法：

1.通過時間線和事實驗證相結(jié)合的方式，幫助學生梳理蘇聯(lián)社會主義建設的背景和目標，以及其內(nèi)在邏輯關(guān)系；

2.通過案例分析和比較研究，使學生深入理解斯大林模式下的蘇聯(lián)經(jīng)濟建設和政治體制，并認識到其對蘇聯(lián)社會發(fā)展的影響；

3.通過小組討論和問題探究，引導學生從多角度分析蘇聯(lián)在社會主義建設過程中的成就和問題，培養(yǎng)學生的批判性思維；

4.通過歷史事件和現(xiàn)象的解讀，使學生理解蘇聯(lián)社會主義建設對戰(zhàn)后初期世界的深遠影響，提高學生的綜合判斷能力。教學方法與策略1.選擇適合教學目標和學習者特點的教學方法

為了達到本節(jié)課的教學目標，將采用多種教學方法相結(jié)合的方式，包括講授、討論、案例研究、項目導向?qū)W習等。講授法用于向?qū)W生傳授蘇聯(lián)社會主義建設的背景、過程和成果等基礎知識；討論法用于激發(fā)學生對斯大林模式下的蘇聯(lián)經(jīng)濟建設和政治體制的內(nèi)在聯(lián)系的思考；案例研究法用于讓學生深入分析蘇聯(lián)在社會主義建設過程中的成就和問題；項目導向?qū)W習法用于引導學生自主探究蘇聯(lián)社會主義建設對戰(zhàn)后初期世界的影響。

2.設計具體的教學活動

為了促進學生的參與和互動，將設計以下教學活動：

（1）角色扮演：讓學生扮演蘇聯(lián)領(lǐng)導人、經(jīng)濟學家、普通民眾等角色，從不同角度探討蘇聯(lián)社會主義建設的目標和策略；

（2）實驗：通過模擬蘇聯(lián)經(jīng)濟建設和政治體制改革的過程，讓學生親身體驗并分析斯大林模式的特點及其影響；

（3）游戲：設計一款關(guān)于蘇聯(lián)社會主義建設的策略游戲，讓學生在游戲中深入了解蘇聯(lián)社會主義建設的過程、成就和問題；

（4）小組討論：將學生分成若干小組，讓他們針對蘇聯(lián)社會主義建設的某個方面進行深入討論，并提出自己的觀點和見解；

（5）成果展示：鼓勵學生將自己的研究成果以PPT、報告、海報等形式進行展示，并進行互相評價和交流。

3.確定教學媒體和資源的使用

為了提高教學效果，將充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，如PPT、視頻、在線工具等。具體使用如下：

（1）PPT：制作精美、內(nèi)容豐富的PPT，用于展示蘇聯(lián)社會主義建設的背景、過程、成就和問題等關(guān)鍵信息；

（2）視頻：選用相關(guān)的歷史紀錄片、新聞報道等視頻資料，幫助學生更直觀地了解蘇聯(lián)社會主義建設的實際情況；

（3）在線工具：利用網(wǎng)絡資源和在線工具，如搜索引擎、學術(shù)數(shù)據(jù)庫等，為學生提供更多查閱資料的途徑；

（4）輔助教材：選用適量的輔助教材和參考資料，以便學生能夠從不同角度全面了解蘇聯(lián)社會主義建設的歷史背景、過程和影響。教學實施過程1.課前自主探索

教師活動：

-發(fā)布預習任務：通過在線平臺或班級微信群，發(fā)布預習資料（如PPT、視頻、文檔等），明確預習目標和要求。

-設計預習問題：圍繞蘇聯(lián)社會主義建設的背景和目標，設計一系列具有啟發(fā)性和探究性的問題，引導學生自主思考。

-監(jiān)控預習進度：利用平臺功能或?qū)W生反饋，監(jiān)控學生的預習進度，確保預習效果。

學生活動：

-自主閱讀預習資料：按照預習要求，自主閱讀預習資料，理解蘇聯(lián)社會主義建設的背景和目標。

-思考預習問題：針對預習問題，進行獨立思考，記錄自己的理解和疑問。

-提交預習成果：將預習成果（如筆記、思維導圖、問題等）提交至平臺或老師處。

教學方法/手段/資源：

-自主學習法：引導學生自主思考，培養(yǎng)自主學習能力。

-信息技術(shù)手段：利用在線平臺、微信群等，實現(xiàn)預習資源的共享和監(jiān)控。

作用與目的：

-幫助學生提前了解蘇聯(lián)社會主義建設的背景和目標，為課堂學習做好準備。

-培養(yǎng)學生的自主學習能力和獨立思考能力。

2.課中強化技能

教師活動：

-導入新課：通過講述蘇聯(lián)社會主義建設的歷史故事，引出本節(jié)課的主題，激發(fā)學生的學習興趣。

-講解知識點：詳細講解斯大林模式下的蘇聯(lián)經(jīng)濟建設和政治體制，結(jié)合實例幫助學生理解。

-組織課堂活動：設計小組討論，讓學生在討論中深入分析蘇聯(lián)在社會主義建設過程中的成就和問題。

-解答疑問：針對學生在學習中產(chǎn)生的疑問，進行及時解答和指導。

學生活動：

-聽講并思考：認真聽講，積極思考老師提出的問題。

-參與課堂活動：積極參與小組討論，體驗蘇聯(lián)社會主義建設的復雜性。

-提問與討論：針對不懂的問題或新的想法，勇敢提問并參與討論。

教學方法/手段/資源：

-講授法：通過詳細講解，幫助學生理解斯大林模式下的蘇聯(lián)經(jīng)濟建設和政治體制。

-實踐活動法：設計小組討論，讓學生在實踐中掌握分析歷史問題的能力。

-合作學習法：通過小組討論等活動，培養(yǎng)學生的團隊合作意識和溝通能力。

作用與目的：

-幫助學生深入理解斯大林模式下的蘇聯(lián)經(jīng)濟建設和政治體制，掌握分析歷史問題的能力。

-通過實踐活動，培養(yǎng)學生的動手能力和解決問題的能力。

-通過合作學習，培養(yǎng)學生的團隊合作意識和溝通能力。

3.課后拓展應用

教師活動：

-布置作業(yè)：根據(jù)蘇聯(lián)社會主義建設的相關(guān)內(nèi)容，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學習效果。

-提供拓展資源：提供與蘇聯(lián)社會主義建設相關(guān)的拓展資源（如書籍、網(wǎng)站、視頻等），供學生進一步學習。

-反饋作業(yè)情況：及時批改作業(yè)，給予學生反饋和指導。

學生活動：

-完成作業(yè)：認真完成老師布置的課后作業(yè)，鞏固學習效果。

-拓展學習：利用老師提供的拓展資源，進行進一步的學習和思考。

-反思總結(jié)：對自己的學習過程和成果進行反思和總結(jié)，提出改進建議。

教學方法/手段/資源：

-自主學習法：引導學生自主完成作業(yè)和拓展學習。

-反思總結(jié)法：引導學生對自己的學習過程和成果進行反思和總結(jié)。

作用與目的：

-鞏固學生在課堂上學到的蘇聯(lián)社會主義建設知識點和技能。

-通過拓展學習，拓寬學生的知識視野和思維方式。

-通過反思總結(jié)，幫助學生發(fā)現(xiàn)自己的不足并提出改進建議，促進自我提升。學生學習效果1.知識掌握：學生將能夠準確理解蘇聯(lián)社會主義建設的背景、過程、成就和問題，以及其對戰(zhàn)后初期世界的影響。

2.分析能力：學生將能夠分析斯大林模式下的蘇聯(lián)經(jīng)濟建設和政治體制的內(nèi)在聯(lián)系，并從中提煉出歷史發(fā)展的規(guī)律。

3.批判性思維：學生將能夠從多角度分析蘇聯(lián)在社會主義建設過程中的成就和問題，培養(yǎng)批判性思維和獨立判斷能力。

4.團隊合作：通過小組討論和活動，學生將能夠培養(yǎng)團隊合作意識和溝通能力，學會與他人共同解決問題。

5.自主學習能力：學生將能夠在教師的引導下，自主閱讀資料、思考問題、完成作業(yè)，提高自主學習能力。

6.歷史觀念：學生將能夠樹立正確的歷史觀，認識到歷史的發(fā)展是由多種因素共同作用的結(jié)果，培養(yǎng)對歷史的尊重和理解。

7.價值觀：通過分析蘇聯(lián)社會主義建設的經(jīng)驗和教訓，學生將能夠形成對社會主義建設的客觀評價，樹立正確的價值觀。內(nèi)容邏輯關(guān)系1.蘇聯(lián)社會主義建設的背景和目標

-重點知識點：十月革命、列寧的新經(jīng)濟政策、斯大林模式的形成。

-關(guān)鍵詞：十月革命、新經(jīng)濟政策、斯大林模式。

-板書設計：十月革命→新經(jīng)濟政策→斯大林模式。

2.斯大林模式下的蘇聯(lián)經(jīng)濟建設和政治體制

-重點知識點：五年計劃、農(nóng)業(yè)集體化、政治體制的演變。

-關(guān)鍵詞：五年計劃、農(nóng)業(yè)集體化、政治體制。

-板書設計：五年計劃→農(nóng)業(yè)集體化→政治體制。

3.蘇聯(lián)在社會主義建設過程中的成就和問題

-重點知識點：工業(yè)化和農(nóng)業(yè)集體化的成就、斯大林模式的弊端。

-關(guān)鍵詞：工業(yè)化、農(nóng)業(yè)集體化、斯大林模式的弊端。

-板書設計：工業(yè)化→農(nóng)業(yè)集體化→斯大林模式的弊端。

4.蘇聯(lián)社會主義建設對戰(zhàn)后初期世界的影響

-重點知識點：蘇聯(lián)的擴張、社會主義陣營的形成、冷戰(zhàn)的開端。

-關(guān)鍵詞：蘇聯(lián)的擴張、社會主義陣營、冷戰(zhàn)。

-板書設計：蘇聯(lián)的擴張→社會主義陣營→冷戰(zhàn)。課后作業(yè)1.請簡要概述蘇聯(lián)社會主義建設的背景和目標。

答案：蘇聯(lián)社會主義建設的背景包括十月革命和新經(jīng)濟政策的實施。其目標是建立一個社會主義國家，實現(xiàn)工業(yè)化和農(nóng)業(yè)集體化，建立斯大林模式的政治體制。

2.請描述斯大林模式下的蘇聯(lián)經(jīng)濟建設和政治體制的主要特點。

答案：斯大林模式下的蘇聯(lián)經(jīng)濟建設和政治體制的主要特點包括五年計劃、農(nóng)業(yè)集體化、政治體制的集中化和鐵的紀律。

3.請分析蘇聯(lián)在社會主義建設過程中的成就和問題。

答案：蘇聯(lián)在社會主義建設過程中的成就包括工業(yè)化和農(nóng)業(yè)集體化的實現(xiàn)，以及社會主義建設的快速發(fā)展和國家的強大。問題包括斯大林模式的弊端，如政治迫害、經(jīng)濟不平衡和忽視民生等。

4.請闡述蘇聯(lián)社會主義建設對戰(zhàn)后初期世界的影響。

答案：蘇聯(lián)社會主義建設對戰(zhàn)后初期世界的影響包括蘇聯(lián)的擴張、社會主義陣營的形成和冷戰(zhàn)的開始。蘇聯(lián)通過擴張和建立社會主義陣營，與資本主義國家形成了對立的冷戰(zhàn)格局。

5.請討論蘇聯(lián)社會主義建設的經(jīng)驗和教訓對我國社會主義建設的影響。

答案：蘇聯(lián)社會主義建設的經(jīng)驗和教訓對我國社會主義建設具有重要影響。蘇聯(lián)的成功經(jīng)驗為我國社會主義建設提供了借鑒，如五年計劃的實施和工業(yè)化的推進。而蘇聯(lián)的問題也提醒我們要注重民生、政治體制的改革和避免政治迫害等。課堂小結(jié)，當堂檢測課堂小結(jié)：

當堂檢測：

1.請簡要概述蘇聯(lián)社會主義建設的背景和目標。

2.請描述斯大林模式下的蘇聯(lián)經(jīng)濟建設和政治體制的主要特點。

3.請分析蘇聯(lián)在社會主義建設過程中的成就和問題。

4.請闡述蘇聯(lián)社會主義建設對戰(zhàn)后初期世界的影響。

5.請討論蘇聯(lián)社會主義建設的經(jīng)驗和教訓對我國社會主義建設的影響。

答案：

1.蘇聯(lián)社會主義建設的背景包括十月革命和新經(jīng)濟政策的實施。其目標是建立一個社會主義國家，實現(xiàn)工業(yè)化和農(nóng)業(yè)集體化，建立斯大林模式的政治體制。

2.斯大林模式下的蘇聯(lián)經(jīng)濟建設和政治體制的主要特點包括五年計劃、農(nóng)業(yè)集體化、政治體制的集中化和鐵的紀律。

3.蘇聯(lián)在社會主義建設過程中的成就