九年級化學上冊 第四單元　自然界的水 單元測試卷（人教版 2024年秋）

九年級化學上冊第四單元自然界的水單元測試卷（人教版2024年秋）一、選擇題(本大題包括12小題，每小題2分，共24分)1．水是生命之源，人類的生產(chǎn)生活都離不開水，下列有關(guān)認識錯誤的是()A．地球上可利用的淡水資源有限 B．農(nóng)業(yè)上禁止使用化肥和農(nóng)藥C．用滴灌方法給農(nóng)作物澆水 D．用淘米的水澆花可以節(jié)約用水2．如圖所示為過濾液體的實驗裝置，下列說法正確的是()A．過濾可除去所有雜質(zhì)B．過濾時液面應高于濾紙邊緣 C．漏斗末端要緊貼在燒杯內(nèi)壁上D．為加快過濾，可用玻璃棒在漏斗內(nèi)攪拌3．項目式化學學習小組的同學制作了野外生存簡易凈水器(如圖)，下列有關(guān)分析合理的是()A．該裝置凈水的原理是吸附B．該裝置可以降低水的硬度C．塑料膜可用棉布代替D．塑料膜上的水分子停止了運動4．現(xiàn)代航空技術(shù)使用高能燃料液氫和助燃劑液氧，在發(fā)動機內(nèi)氫氣和氧氣發(fā)生燃燒時生成水。下列說法中不正確的是()A．該反應屬于化合反應B．氫氣和氧氣燃燒生成水的過程中，分子種類發(fā)生改變C．氫氣和氧氣燃燒生成水，說明水由氫氣和氧氣組成D．氫氣、氧氣和水都是純凈物5．以下實驗中都用到水，有關(guān)說法不正確的是()A．實驗1中說明氮氣難溶于水B．實驗2中集氣瓶內(nèi)的水可以換成細沙C．實驗3中得到的水是純凈物D．實驗4中冷凝管中的自來水應下進上出6．亞硝酸鈉(化學式為NaNOx)是絲綢、亞麻的漂白劑，其中氮元素的化合價為＋3，則x的數(shù)值為()A．1 B．2 C．3 D．47．下列生活中的勞動項目與所涉及的化學知識不相符的是()選項勞動項目化學知識A用明礬凈水明礬的作用是消毒殺菌B用糯米釀制米酒糯米發(fā)生了緩慢氧化C用料包包裹佐料燉肉利用了過濾的原理D用電吹風熱風檔快速吹干濕衣服溫度越高分子運動越快8.下列化學符號中數(shù)字“2”表示的意義，正確的是()A．2O：2個氧元素B．Ceq\o(a,\s\up6(＋2))Cl2：氯化鈣中鈣元素的化合價為＋2價C．CO2：二氧化碳分子中含有2個氧原子D．2Fe3＋：2個亞鐵離子9．廚房中的燃料多是天然氣，其主要成分是甲烷(化學式為CH4)。下列關(guān)于甲烷的說法中正確的是()A．1個甲烷分子是由1個碳原子和2個氫分子構(gòu)成的B．甲烷中含有碳和氫氣兩種物質(zhì) C．甲烷是由甲烷分子構(gòu)成的D．甲烷分子是由碳元素和氫元素組成的10．小瑾同學用圖表對所學知識進行歸納，其中甲包含乙和丙。下列錯誤的是()選項甲乙丙A化學變化分解反應化合反應B化合物水二氧化碳C空氣氮氣氧氣D混合物海水液氧11.下列物質(zhì)的名稱以及化學式的讀法和寫法都正確的是()A．碳酸銨(NH3)2CO3 B．銨氣NH3C．硫酸氫H2SO4 D．硫化亞鐵FeS12．推理是一種重要的化學思維方法，以下推理合理的是()A．單質(zhì)中只含有一種元素，但是只含有一種元素的物質(zhì)不一定是單質(zhì) B．水通電生成氫氣和氧氣，所以水分子中含有氫分子和氧分子 C．陽離子一定帶正電，所以帶正電荷的粒子一定是陽離子D．氧化物一定含氧元素，所以含氧元素的物質(zhì)一定是氧化物二、填空題(本大題包括3小題，共28分)13．(8分)水是生態(tài)之基、生產(chǎn)之要、生命之源。用化學用語填空。(1)保持水的化學性質(zhì)的最小粒子：________。(2)生理鹽水(0.9%的氯化鈉溶液)中含有的主要陰離子：________。(3)大量使用磷肥容易使水體富營養(yǎng)化。KH2PO4中磷元素的化合價：________。(4)請寫出一個能證明水的組成的反應：____________________________(用符號表達式表示)。14．(6分)對比古今凈水工藝，回答問題：(1)“漉水囊”可濾出水中浮游生物，此過程對應的操作1的名稱是________。(2)絮凝劑明礬含有對人體有害的物質(zhì)，長期飲用可能會引起老年性癡呆癥?，F(xiàn)在改用Na2FeO4代替絮凝劑和消毒劑，Na2FeO4中Fe的化合價是________。(3)永嘉出土的明末水處理池是目前國內(nèi)發(fā)現(xiàn)的最早的水處理凈化工程，它利用了“木炭吸附”的凈水工藝，現(xiàn)代凈水過程中常用________代替木炭。15．(14分)“宏觀辨識與微觀探析”是化學學科的核心素養(yǎng)之一。請回答下列問題：(1)根據(jù)圖以及所學知識進行判斷，純凈物和混合物屬于圖中的________關(guān)系。(2)有以下物質(zhì)，請按要求填空。a．冰水混合物b．空氣c．氧化銅d．糖水e．五氧化二磷f．銅g．液氧①屬于混合物的是________(填字母，下同)。②含有氧分子的是________。(3)如圖“”和“”分別表示兩種原子，在下列圖示中表示純凈物的是________(填字母，下同)，表示化合物的是________；純凈物由分子構(gòu)成的是________，由原子直接構(gòu)成的是________。三、實驗與探究題(本大題包括2小題，共40分)16．(20分)化學小組的同學們開展了以“生命之源——水”為主題的項目式學習。活動一：參觀自來水生產(chǎn)過程(1)同學們在老師的帶領(lǐng)下來到自來水廠參觀自來水的生產(chǎn)過程，該過程主要包括：取水→加絮凝劑→過濾→吸附→____________→配水?；顒佣簻y量自來水的硬度【查閱資料】同學們查閱了相關(guān)資料。了解到有關(guān)水的硬度的信息如下：類別極軟水軟水中硬水硬水高硬水以CaCO3濃度計/(mg·L－1)0～7575～150150～300300～450450～700(2)同學們在實驗室中取少量自來水，用便攜式水硬度檢測儀測得該自來水的硬度為311.2mg·L－1，說明本地區(qū)的自來水屬于________。活動三：凈化水并探究水的組成【凈化水】同學們?nèi)』匾恍]有凈化的水，按照自來水廠的凈水流程，進行凈水實驗。查閱資料：明礬作絮凝劑是因為與水反應生成氫氧化鋁膠狀物。(3)氫氧化鋁的化學式為____________，凈水實驗中明礬的作用是______________________________?！咎骄克慕M成】二百多年前，法國化學家拉瓦錫利用水蒸氣與高溫的鐵反應，生成了一種黑色固體(Fe3O4)和“可燃空氣”，證明了水是由氫、氧兩種元素組成的?；瘜W小組同學“重溫經(jīng)典實驗，傳承科學精神”，設計了如圖所示實驗裝置。(4)裝置A的作用是______________________。(5)請分析裝置C中盛裝的液體的作用______________________；實驗觀察到干燥的冷燒杯內(nèi)壁有水霧生成，證明該“可燃空氣”是氫氣。請寫出裝置D中發(fā)生反應的符號表達式：____________________________。17．(20分)為探究水的組成及變化，興趣小組同學利用如圖1所示裝置進行電解水實驗，先在電解水器玻璃管里加滿水，再接通直流電源。【實驗現(xiàn)象】(1)通電后，甲玻璃管中氣泡首先出現(xiàn)的位置在________(填“a”“b”或“c”)處。甲、乙兩支玻璃管中生成氣體的體積比約為________。(2)切斷電源后，打開乙的活塞，將燃著的木條放在乙玻璃管尖嘴口，觀察到的現(xiàn)象是______________________。【實驗結(jié)論】(3)根據(jù)本實驗得出的結(jié)論是______________________________________。(4)電解水反應的符號表達式是__________________________。【實驗改進】電解純水速率較慢，實驗時常在水中加入少量NaOH溶液增強導電性，NaOH本身不參與反應。為探究不同電壓和不同濃度NaOH溶液對電解水速率的影響，小組同學進行多次實驗，測得產(chǎn)生20mL氫氣所需時間如圖2所示。由圖2可知，上述實驗中，電解水速率最快的條件是：NaOH溶液濃度為________(填“5%”或“10%”)、電壓為________(填“6V”“9V”或“12V”)?！痉此荚u價】同學們不但探究了水的組成，得出正確結(jié)論，還對“科學探究與創(chuàng)新意識”的素養(yǎng)有了更深刻的認識和體會！四、分析與計算題(本大題包括1小題，共8分)18．(8分)人體缺乏維生素C(簡稱“Vc”)就會患壞血病，如圖所示為某種“維生素C”藥片說明書的一部分。其中，維生素C“化學式”部分殘缺，用“C6H8On”表示。(1)維生素C的相對分子質(zhì)量為176，則維生素C化學式中n為________。(2)維生素C中碳、氫、氧原子的個數(shù)比為________(填最簡整數(shù)比)。(3)維生素C中含量最高的元素是______(填元素名稱)，22g維生素C中含該元素的質(zhì)量為_______________________________________________g。

答案1．B2.C3.B4.C5.C6.B7.A8.B9.C10．D11．D點撥：碳酸銨中銨根顯＋1價，碳酸根顯－2價，其化學式為(NH4)2CO3；NH3應讀作氨氣；H2SO4應讀作硫酸；FeS中鐵元素顯＋2價，從右向左讀，讀作硫化亞鐵。12．A點撥：只含有一種元素的物質(zhì)不一定是單質(zhì)，可能為混合物，如氧元素可以組成氧氣和臭氧的混合物，A正確；分子是由原子構(gòu)成的，因此水分子中不含氫分子和氧分子，B錯誤；帶正電荷的粒子不一定是陽離子，可能為質(zhì)子等，C錯誤；氧化物是只含有兩種元素且其中一種為氧元素的化合物，因此氧化物一定含氧元素，但含氧元素的物質(zhì)不一定是氧化物，如硫酸鉀中含有硫、氧、鉀三種元素，不屬于氧化物，D錯誤。13．(1)H2O(2)Cl－(3)KH2eq\o(P,\s\up6(＋5))O4(4)H2＋O2eq\o(→,\s\up7(點燃))H2O(或H2Oeq\o(→,\s\up7(通電))H2＋O2，任寫一個)14．(1)過濾(2)＋6(3)活性炭15．(1)并列(2)①bd②bg(3)AC；A；A；C點撥：(2)①冰水混合物中只含有水，氧化銅、五氧化二磷、銅和液氧中均只含有一種物質(zhì)，屬于純凈物；空氣中含有氮氣和氧氣等，糖水中含有糖和水，均屬于混合物，故屬于混合物的為bd。②空氣、液氧中均含有氧分子。(3)A中只含一種分子，屬于純凈物，且該分子由不同原子構(gòu)成，屬于化合物；B中含有多種分子，屬于混合物；C中只含一種原子，該原子直接構(gòu)成物質(zhì)，屬于