2024年福建省人才點(diǎn)滴教育科技有限公司招聘筆試沖刺題（帶答案解析）

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2024年福建省人才點(diǎn)滴教育科技有限公司招聘筆試沖刺題（帶

答案解析）

一、第一部分言語理解與表達(dá)（本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請根據(jù)題

目要求，在四個選項中選出一個最恰當(dāng)?shù)拇鸢?。?/p>

1、①強(qiáng)化執(zhí)法措施，嚴(yán)懲違法犯罪分子。

②食品產(chǎn)業(yè)涉及環(huán)節(jié)多，哪一環(huán)出現(xiàn)漏洞都會給食品安全帶來嚴(yán)重威脅。

③創(chuàng)新食品安全監(jiān)管機(jī)制。

④堅決淘汰劣質(zhì)企業(yè)，以震懾所有企業(yè)使之不敢越雷池半步。

⑤保障食品安全需要生產(chǎn)經(jīng)營者誠信自律，更需要嚴(yán)格的法律制度約束和有效監(jiān)管。

⑥因此，必須保持嚴(yán)厲打擊違法違規(guī)行為的態(tài)勢，及時消除各環(huán)節(jié)的隱患。

將以上6個句子重新排序，語序正確的是（）。

A．②⑥①③④⑤

B．②⑤⑥①④③

C．⑤②⑥③①④

D．⑤⑥②④③①

《正確答案》

C

《專家解析》

6個句子可劃分為兩層，②⑤⑥是論述問題，①③④是具體措施。⑤提出了論述的主旨，即“保障食品安全”，故應(yīng)為首句。⑥

中有關(guān)聯(lián)詞“因此”，所以應(yīng)在②之后。因此C項正確。

2、戴口罩等遮擋條件下的人臉識別其實是一項“老”技術(shù)，此前研究人員在解決軍事刑偵和視頻監(jiān)控問題時就曾長期研究過該技術(shù)，并發(fā)展出諸

多成熟應(yīng)用。因此，。但是以往的技術(shù)基礎(chǔ)并沒有完全打消人們對戴口罩人臉識別“先天不足”的顧慮。相較于以往，口罩遮擋住面

部，使得人臉識別系統(tǒng)收集到的面部信息大量減少。不過研究表明，人臉識別的關(guān)鍵信息集中于眉毛和眼睛，只要模型訓(xùn)練得當(dāng)，戴口罩人臉

識別的準(zhǔn)確率并不會大幅下降。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A．提高識別精度才是這一技術(shù)的難點(diǎn)所在

B．該技術(shù)的穩(wěn)定性和準(zhǔn)確率是有一定基礎(chǔ)的

C．人臉識別技術(shù)已經(jīng)被廣泛應(yīng)用于各個領(lǐng)域

D．人臉識別并不需要對全臉進(jìn)行整體識別

《正確答案》

B

《專家解析》

橫線位于文段中間，應(yīng)根據(jù)上下文內(nèi)容進(jìn)行分析。文段開頭介紹了人臉識別技術(shù)是一項“老”技術(shù)，在之前已經(jīng)經(jīng)過長期研究

并成熟應(yīng)用，接下來通過結(jié)論詞“因此”引出橫線處所填內(nèi)容。橫線后用“但是”表示轉(zhuǎn)折，強(qiáng)調(diào)以前的技術(shù)沒有完全打消人們的

顧慮，并對此進(jìn)行具體說明，即轉(zhuǎn)折后強(qiáng)調(diào)以前的技術(shù)存在不足。故橫線處所填內(nèi)容應(yīng)闡述技術(shù)存在好的一面，B項“該技術(shù)

的穩(wěn)定性和準(zhǔn)確率是有一定基礎(chǔ)的”，且也能呼應(yīng)橫線前“‘老’技術(shù)”的說法，當(dāng)選。

A項，“技術(shù)的難點(diǎn)所在”為問題的表述，不能與后文構(gòu)成轉(zhuǎn)折，排除；

C項，“廣泛應(yīng)用”與前后文話題無關(guān)，排除；

D項，重點(diǎn)還是圍繞人臉識別進(jìn)行展開，而根據(jù)橫線前的“該技術(shù)”以及橫線后的“對戴口罩人臉識別‘先天不足’的顧慮”都可知，

整體是在圍繞“戴口罩人臉識別”這一技術(shù)進(jìn)行論述，表述不夠準(zhǔn)確，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】科學(xué)網(wǎng)《戴口罩也能人臉識別》

3、我們?nèi)绻軌蚩吹交鹦巧w的殘骸，就說明這些生物體滅亡距離現(xiàn)在的時間還不長，它們的消失過程，正好是地球生命的誕生和發(fā)展階

段，兩者的不同，恰恰說明了生命在宇宙中的無比脆弱。另一方面，隨著地球內(nèi)核的逐漸冷卻，這種現(xiàn)象是無法避免的，火星將是地球的“將

來”，火星的狀態(tài)無疑會是未來地球的縮影，一旦到了那個時候，地球也將變得不再適合生命生存，未來的人類將何去何從？這就是人類極力發(fā)

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展太空探索技術(shù)、開展深空探測的原因之一，這樣會讓我們對地球的未來、人類的未來有更加清醒的認(rèn)識，同時也為尋找潛在的、適合人類生

存的其他星球打下基礎(chǔ)。

根據(jù)上述文字，下列選項不正確的是：

A．地球?qū)頃贿m合生命生存

B．未來，人類有可能生活在其他星球上

C．目前沒有在火星上發(fā)現(xiàn)生命存在的殘骸或者遺跡

D．火星上發(fā)現(xiàn)的生命體殘骸意味著火星將適合人類生存

《正確答案》

D

《專家解析》

A項，根據(jù)“另一方面，隨著地球內(nèi)核的逐漸冷卻······地球也將變得不再適合生命生存，未來的人類將何去何從？”可知，表

述正確，排除；

B項，根據(jù)“隨著地球內(nèi)核的逐漸冷卻，這種現(xiàn)象是無法避免的，火星將是地球的‘將來’”和“這就是人類極力發(fā)展太空探索技術(shù)

······同時也為尋找潛在的、適合人類生存的其他星球打下基礎(chǔ)”可知，表述正確，排除；

C項，根據(jù)“我們?nèi)绻軌蚩吹交鹦巧w的殘骸，就說明這些生物體滅亡距離現(xiàn)在的時間還不長”可知，表述正確，排除；

D項，根據(jù)“我們?nèi)绻軌蚩吹交鹦巧w的殘骸，就說明這些生物體滅亡距離現(xiàn)在的時間還不長”可知，文段表述僅為假設(shè)，

并未在火星上發(fā)現(xiàn)生命體存在的殘骸或者遺跡，表述錯誤，且文段并未論述“在火星上發(fā)現(xiàn)生命體殘骸”和“火星將適合人類生

存”兩者之間的關(guān)系，強(qiáng)加因果，當(dāng)選。

本題為選非題，故正確答案為D。

【文段出處】《為什么說一旦在火星上發(fā)現(xiàn)滅絕的生物體，將會是人類絕望的開始？》

4、人生如一場馬拉松，教育不可能。家長們不必過度追求孩子成長的“初速度”，更不必。通過包括家長在內(nèi)的全社會共同努力，回歸立德樹

人的教育初衷，充分尊重孩子成長規(guī)律，釋放孩子的個性與天性，才能讓他們健康快樂地成長、扎扎實實地成才。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．一揮而就緣木求魚

B．一步到位舍本逐末

C．一勞永逸大包大攬

D．一蹴而就拔苗助長

《正確答案》

D

《專家解析》

本題從第二空入手。依據(jù)后文完整語句“充分尊重孩子成長規(guī)律，釋放孩子的個性與天性”，可知家長在教育孩子的過程中需

遵循孩子的成長規(guī)律，循序漸進(jìn)，不可過分急于求成。D項“拔苗助長”比喻違反事物的發(fā)展規(guī)律，急于求成，反而壞事，符合

文意，保留。A項“緣木求魚”比喻方向、方法不對，一定達(dá)不到目的，B項“舍本逐末”指舍棄事物的根本的、主要的部分，而

去追求細(xì)枝末節(jié)，C項“大包大攬”指把工作或事情全部兜攬、承擔(dān)起來，均與后文無法構(gòu)成直接對應(yīng)，不合文意，排除。

代入驗證第一空。依據(jù)前文“人生如一場馬拉松”，可知教育的過程需經(jīng)歷漫長的時間與曲折的路徑，不可能在短時間內(nèi)很快

獲得成功。D項“一蹴而就”形容事情輕而易舉，一下子就能完成，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《教育不可能一蹴而就，家長不必拔苗助長》

5、中醫(yī)人才青黃不接，與中醫(yī)院不景氣密切相關(guān)。目前，我國大部分中醫(yī)院生存艱難。由于中醫(yī)藥收費(fèi)低廉，體現(xiàn)不了中醫(yī)的技術(shù)含量，大量

中醫(yī)院不得不棄“中”姓“西”，診斷治療幾乎與西醫(yī)院沒有差異。在這樣的體制下，很多中醫(yī)辛苦一生，卻家徒四壁；而西醫(yī)不僅社會地位高，且

收入可觀。面對如此反差，年輕一代自然不愿堅守中醫(yī)了。

對這段文字理解正確的一項是（）。

A．中醫(yī)人才缺少跟中醫(yī)院不景氣有關(guān)

B．為了生存，我國的中醫(yī)院不得不棄“中”姓“西”

C．年輕人都向錢看

D．價格低意味著技術(shù)含量低

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《正確答案》

A

《專家解析》

A項正確，文中主要敘述中醫(yī)人才緊缺與中醫(yī)院不景氣的關(guān)系。B項以偏概全，文中是“大量中醫(yī)院不得不棄‘中’姓‘西’”，而不

是“我國的中醫(yī)院”。CD兩項在文中均沒有涉及。因此答案選A。

6、英國一項研究發(fā)現(xiàn)，咀嚼行為能激活口腔中一種名為Th17的免疫細(xì)胞，這種免疫細(xì)胞能抵御口腔常見的細(xì)菌和真菌感染。研究人員在實驗室

中給小鼠喂食硬度較高的食物，增加它們進(jìn)食時的咀嚼次數(shù)，結(jié)果成功導(dǎo)致小鼠的Th17免疫細(xì)胞數(shù)量上升，證明了咀嚼行為激活相關(guān)免疫系統(tǒng)

的效果。與皮膚、腸道等部位的免疫細(xì)胞不同，口腔中的Th17免疫細(xì)胞的激活機(jī)制比較獨(dú)特，不是因出現(xiàn)細(xì)菌被激活，而是通過咀嚼行為被激

活，從而引發(fā)牙齦中的免疫反應(yīng)。

這段文字意在說明：

A．Th17免疫細(xì)胞激活機(jī)制的獨(dú)特之處在于它是被咀嚼行為激活的

B．口腔中能抵御細(xì)菌和真菌感染的免疫細(xì)胞只能被咀嚼行為激活

C．咀嚼行為比細(xì)菌更能喚起牙齦的免疫反應(yīng)

D．適當(dāng)?shù)木捉佬袨橛兄谠鰪?qiáng)口腔的免疫力

《正確答案》

D

《專家解析》

文段開篇介紹一項研究成果，咀嚼行為可以激活Th17免疫細(xì)胞，從而達(dá)到增強(qiáng)口腔免疫力、抵御口腔感染的目的。之后通

過“小鼠實驗”進(jìn)一步證明了咀嚼可以激活相關(guān)免疫系統(tǒng)，引發(fā)免疫反應(yīng)。故文段為觀點(diǎn)解釋說明結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)在首句，強(qiáng)調(diào)咀

嚼行為能增強(qiáng)口腔免疫力，對應(yīng)D項。

A項，“Th17免疫細(xì)胞”的獨(dú)特之處對應(yīng)尾句的表述，非重點(diǎn)，文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是“咀嚼行為可以增強(qiáng)口腔免疫力”，偏離中心，

排除；

B項，文中僅提到通過咀嚼可以激活“Th17免疫細(xì)胞”，“只能被咀嚼行為激活”表述過于絕對，文段未提及，排除；

C項，文段并未對比誰更能激起牙齦的免疫反應(yīng)，故“更能喚起”無中生有，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《細(xì)嚼慢咽有助增強(qiáng)口腔免疫力》

7、遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見一個媽媽抱著小孩坐在天橋的臺階上，前面放著一個方便面桶。我走過去，看見嬰兒睡著的樣子，躺在媽媽懷里。但是我沒有給

錢，我就那樣走過去，想起來我沒有那樣______我的童年，覺得很幸運(yùn)。

填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．度過

B．渡過

C．成長

D．長大

《正確答案》

A

《專家解析》

“渡過”“成長”“長大”均與童年搭配不當(dāng)，“度過”是指時間上的經(jīng)過，而童年是一段時間，應(yīng)選“度過”。因此A項正確。

8、動物是否有權(quán)利不在于它們能否推理，也不是它們能否說話，而是它們能否感到受苦。我們踢了一下石頭，說這樣做不符合石頭的利益，這

樣說沒有意義，因為石頭沒有受苦的能力。但動物不一樣。你踢一下貓，它叫一聲跑開了，我們知道它受苦了。大家可以看到一些現(xiàn)象，就是

貓、狗等動物在長期受到虐待，它們的神經(jīng)非常痛苦以后，整個狀態(tài)都會改變。有的貓在受到虐待后逃出來，成為野貓，你要再收留它就很困

難，需要經(jīng)過長期的心理調(diào)適。受到虐待的動物和受到寵愛的動物是不一樣的，這和人一樣。

本段文字意在強(qiáng)調(diào)（）。

A．動物擁有權(quán)利的原因

B．人類要保護(hù)動物的權(quán)利

C．維護(hù)人權(quán)的必要性

D．人對動物有直接義務(wù)

《正確答案》

B

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《專家解析》

文段是圍繞動物的權(quán)利展開論述的，主要內(nèi)容是在說動物應(yīng)該享有權(quán)利的原因。B項正確，因為動物能感受痛苦，所以它們擁

有權(quán)利，那么人類也要保護(hù)動物的權(quán)利。A項錯誤，動物擁有權(quán)力的原因僅僅是對文段的概述，題干中的“意在強(qiáng)調(diào)”是指要在

文段意思的基礎(chǔ)上有所推斷。CD兩項錯誤，維權(quán)和人對動物的直接義務(wù)在文中并沒有涉及到。

9、①上個世紀(jì)30年代，徽州的一些文獻(xiàn)陸續(xù)流往杭州、南京等地

②抗戰(zhàn)結(jié)束之初，歷史學(xué)家方豪在南京購得一批徽州文書，于上世紀(jì)70年代撰寫并發(fā)表了十幾篇論文，這是目前所知學(xué)術(shù)界對徽州文書的第一

次收集

③徽州文書是徽州民眾在日常生活、商業(yè)活動和其他社會活動中形成的原始檔案

④目前所知從徽州外流最早的文書，是現(xiàn)藏于美國哈弗大學(xué)燕京圖書館的明代和縣方氏信函通。這批尺牘在晚清光緒以前就已流入日本

⑤隨著時代的變遷，這些文書檔案逐漸散落出來

⑥它們原先主要保存在私人手中，還有的保存于祠堂、文會等各類基層組織的管理者手中

將以上6個句子重新排列，語序正確的是（）。

A．②③⑥⑤④①

B．②③⑤④⑥①

C．③①⑥⑤④②

D．③⑥⑤④①②

《正確答案》

D

《專家解析》

由時間詞“上個世紀(jì)30年代”、“抗戰(zhàn)結(jié)束之初”、“原先”可知，句⑥在①之前，②句應(yīng)在①句后。句②說明了關(guān)于徽州文書的歷

史事件，而③句是對徽州文書的定義，則句③應(yīng)在句②之前。因此正確的排序為③⑥⑤④①②。

10、在覓食過程中，成百上千只螞蟻在蟻穴和食物所在處之間來來往往，最終都能夠在相對最短時間內(nèi)得到食物，卻從來不會有擁堵現(xiàn)象出

現(xiàn)。德國科學(xué)家赫爾冰發(fā)現(xiàn)，避免道路擁堵是基于螞蟻之間的交流。在一條路有可能出現(xiàn)擁堵時，返回的螞蟻就向迎面過來的同伴發(fā)出信息

素，讓它選擇另一條路。他認(rèn)為，人類可以采取相同方法減少車輛擁塞現(xiàn)象。

這段文字說明的主要是（）。

A．聰明螞蟻啟發(fā)人類解決交通擁堵

B．解決難題，從螞蟻覓食中找思路

C．互通情況，繞道可避免遭遇擁堵

D．螞蟻的不擁堵與人類的車輛擁塞

《正確答案》

A

《專家解析》

這段文字主要講述了科學(xué)家由螞蟻的不擁堵得到啟示，認(rèn)為可以用相同方法減少車輛擁塞現(xiàn)象。B項錯誤，“解決難題”的表述

過于籠統(tǒng)。C項錯誤，“互通情況”僅僅是一種有待驗證的方法，效果如何不得而知，而且該項沒有體現(xiàn)啟示的來源。D項錯

誤，該項僅僅是兩種現(xiàn)象的羅列，未體現(xiàn)出兩者之間的具體聯(lián)系。

11、黨的十八大以來，我國基本公共服務(wù)均等化加快推進(jìn)，建成世界上最大的社會保障網(wǎng)，基本醫(yī)療保險覆蓋超13.5億人，基本養(yǎng)老保險覆蓋

超10億人；累計建設(shè)各類保障性住房和棚改安置住房8000多萬套，幫助2億多困難群眾改善了住房條件；教育公平和質(zhì)量不斷提升，2020年九

年義務(wù)教育鞏固率為95.2%；基本醫(yī)療和公共衛(wèi)生服務(wù)改善。同時也應(yīng)看到，我國發(fā)展不平衡不充分的問題仍然突出，基本公共服務(wù)均等化水

平有待進(jìn)一步提升?！笆奈濉币?guī)劃和2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)綱要把“基本公共服務(wù)均等化水平明顯提高”作為“十四五”時期我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展主要目標(biāo)的

內(nèi)容。

這段文字沒有提到的是：

A．我國社會保障體系逐步完善

B．我國教育公平質(zhì)量顯著提升

C．我國公共服務(wù)尚需均衡發(fā)展

D．我國公共服務(wù)能力需要提升

《正確答案》

D

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《專家解析》

A項，根據(jù)“建成世界上最大的社會保障網(wǎng)，基本醫(yī)療保險覆蓋超13.5億人，基本養(yǎng)老保險覆蓋超10億人”可知，我國社會保障

體系逐步完善，表述正確，排除；

B項，根據(jù)“教育公平和質(zhì)量不斷提升，2020年九年義務(wù)教育鞏固率為95.2%”可知，我國教育公平和質(zhì)量正顯著提升，表述正

確，排除；

C項，根據(jù)“我國發(fā)展不平衡不充分的問題仍然突出，基本公共服務(wù)均等化水平有待進(jìn)一步提升”可知，我國目前公共服務(wù)均等

化水平是不高的，“基本公共服務(wù)均等化”即人人都能享受到公共服務(wù)，文段說明我國公共服務(wù)需要均衡發(fā)展，表述正確，排

除；

D項，文段并未提及“我國公共服務(wù)能力需要提升”，僅說明“基本公共服務(wù)”存在均等化水平不高的情況，無中生有，當(dāng)選。

本題為選非題，故正確答案為D。

【文段出處】《推動公共服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展（新知新覺）》

12、如果一個人同時戴兩塊手表，可能會覺得不______，因為他不知道該相信哪一塊手表；如果在一個企業(yè)里出現(xiàn)兩種不同的標(biāo)準(zhǔn)，則必將讓

員工______。

依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．愿意各行其是

B．舒服怨聲載道

C．適應(yīng)無所適從

D．放心人心渙散

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，由“因為”后的解釋可知，不知道該相信那塊表，那么心理上的感受應(yīng)該是疑惑、不“適應(yīng)”；“舒服”僅是身體上的感

受；“愿意”和“放心”都與后文解釋的原因不相搭配；第二空，“各行其是”指按照各自認(rèn)為對的去做，比喻各搞一套；“怨聲載

道”指怨恨的聲音充滿道路，形容人民群眾普遍強(qiáng)烈不滿；“無所適從”指不知聽從哪一個好，形容不知怎么辦才好；“人心渙

散”指思想不統(tǒng)一，形容人心不齊；原文段表達(dá)的是在存在兩種標(biāo)準(zhǔn)的情況下，員工不知道按哪個標(biāo)準(zhǔn)做事，應(yīng)該選用“無所

適從”。因此C項正確。

13、長江擁有水生生物4300多種，其中魚類400多種（含亞種），170多種為長江特有，是世界上水生生物多樣性最為豐富的河流之一。水生生

物尤其是魚類是長江水域生態(tài)系統(tǒng)健康狀況的標(biāo)志，而實施長江流域重點(diǎn)水域常年禁捕就是要在一段時間內(nèi)從根本上停止捕撈利用，這是有效

緩解長江生物資源衰退和生物多樣性下降危機(jī)的關(guān)鍵之舉，對改善長江水域生態(tài)環(huán)境、恢復(fù)生態(tài)功能具有重要意義。

這段文字主要介紹：

A．長江水域生態(tài)環(huán)境修復(fù)的意義

B．長江水域生物多樣性的變化趨勢

C．水生生物對長江生態(tài)系統(tǒng)的作用

D．長江流域重點(diǎn)水域常年禁捕的主要原因

《正確答案》

D

《專家解析》

文段開篇論述長江是世界上水生生物多樣性最豐富的河流之一，接著通過程度詞“尤其是”強(qiáng)調(diào)魚類是長江水域生態(tài)系統(tǒng)健康

狀況的標(biāo)志，緊接著引出“長江流域重點(diǎn)水域常年禁捕”的話題，強(qiáng)調(diào)“長江流域重點(diǎn)水域常年禁捕”能有效緩解長江生物資源衰

退和生物多樣性下降危機(jī)，對于改善長江水域的生態(tài)環(huán)境具有重要意義，故整個文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)長江流域重點(diǎn)水域為何要常年

禁捕，對應(yīng)D項。

A項，缺少文段核心話題“長江流域重點(diǎn)水域常年禁捕”，且“環(huán)境修復(fù)的意義”無中生有，排除；

B項，“變化趨勢”文段并未提及，無中生有，排除；

C項，“水生生物”對應(yīng)程度詞“尤其是”之前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，且缺少文段核心話題“長江流域重點(diǎn)水域常年禁捕”，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《長江流域重點(diǎn)水域開啟常年禁捕》

14、長期以來，城管執(zhí)法部門對職責(zé)內(nèi)的執(zhí)法事項通常是“用力”，對所有的執(zhí)法對象“一碗水端平”，以體現(xiàn)執(zhí)法的公平性、公正性。但對

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于超大城市而言，由于城管執(zhí)法事項繁多，涉及市場主體龐雜，而城管執(zhí)法力量是有限的，實踐中很難做到，進(jìn)而可能會影響執(zhí)法效果

和執(zhí)行力。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A．精準(zhǔn)滴水不漏

B．均衡百無一失

C．精確精益求精

D．平均面面俱全

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空，根據(jù)后文“對所有的執(zhí)法對象‘一碗水端平’，以體現(xiàn)執(zhí)法的公平性、公正性”可知，橫線處要體現(xiàn)出城管執(zhí)法部門對職

責(zé)內(nèi)的執(zhí)法事項不偏不倚，B項“均衡”指平衡，D項“平均”指沒有輕重或多少的分別，均符合文意，保留。A項“精準(zhǔn)”指非常準(zhǔn)

確，精確，C項“精確”指非常準(zhǔn)確，文段并非要表達(dá)執(zhí)法的準(zhǔn)確性，均與文意不符，排除。

第二空，根據(jù)“由于城管執(zhí)法事項繁多，涉及市場主體龐雜，而城管執(zhí)法力量是有限的”，且橫線前有“很難做到”的表述可知，

橫線處要體現(xiàn)執(zhí)法全面沒有遺漏之意，D項“面面俱全”指各方面都能照顧到，沒有遺漏疏忽，符合文意，當(dāng)選。B項“百無一

失”形容極有把握，不會出差錯，文段并未體現(xiàn)把握大，不出差錯之意，與文意不符，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】中工網(wǎng)-工人日報《期待分類分級執(zhí)法推動城市治理效能提升》

15、在閱讀傳統(tǒng)的紙質(zhì)圖書時，文字本身不會移動，可以讓人平心靜氣，但在電腦屏幕前閱讀時，鼠標(biāo)點(diǎn)擊和滾屏不可避免地會打斷人的注意

力，讓人很難對文字進(jìn)行全面把握，令人失去耐心。此外，手指在觸摸紙顯示屏對大腦的感知區(qū)域的刺激也完全不同。前者更有助于激發(fā)人的

潛意識，幫助人深入理解文字之美，而不僅僅止步于獲取信息。

這段文字主要介紹的是（）。

A．傳統(tǒng)的紙質(zhì)圖書具有難以替代的優(yōu)勢

B．傳統(tǒng)的閱讀方式更有助于大腦的開發(fā)

C．獲取信息并非閱讀的主要目的

D．使用電腦閱讀給全面理解文意帶來諸多障礙

《正確答案》

A

《專家解析》

A項正確，根據(jù)題意可知，與在電腦屏幕前閱讀相比，閱讀傳統(tǒng)紙質(zhì)圖書具有的優(yōu)點(diǎn)有：①可以讓人平心靜氣；②有助于激

發(fā)人的潛意識，幫助人理解文字之美。B項錯誤，文中只是“激發(fā)人的潛意識”而不是“大腦的開發(fā)”，而且后者范圍過大。C項

錯誤，由“不僅僅止步于獲取信息”可知，文中強(qiáng)調(diào)在獲取信息之余有更進(jìn)一步的收獲，而不是說“獲取信息并非閱讀的主要目

的”。D項錯誤，文中只涉及閱讀紙質(zhì)圖書有助于理解，并不能說電腦閱讀帶來理解障礙。而且文中“理解文字之美”，和理解

文意不是一個層面。

16、清代思想家龔自珍說過，“滅人之國，必先去其史”。零星傳播假史歪史看似小事，如果不加整頓，長此以往就會擾亂人們的思想。上世紀(jì)

80年代，蘇聯(lián)社會就曾經(jīng)出現(xiàn)過大量打著“反思?xì)v史”的旗號，蘇共歷史的現(xiàn)象。比如誣蔑十月革命使俄國離開了“人類文明的正道”等，這

導(dǎo)致全民族精神支柱坍塌，最終成為蘇聯(lián)的致命原因。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A．唱衰一蹶不振

B．批判誤入歧途

C．抹黑分崩離析

D．否定盛極而衰

《正確答案》

C

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第7頁2024年福建省人才點(diǎn)滴教育科技有限公司招聘筆試沖刺題（帶答案解析）

《專家解析》

第一空，由文段“零星傳播假史歪史”“打著‘反思?xì)v史’的旗號”“誣蔑十月革命”可知，蘇聯(lián)出現(xiàn)的打著“反思?xì)v史”旗號的行為是對

歷史的故意歪曲，且橫線處應(yīng)該填入表意消極的詞語，A項“唱衰”、C項“抹黑”均符合文意，保留。B項“批判”、D項“否定”并無

故意歪曲之意，只是客觀中性的表達(dá)，排除。

第二空，蘇聯(lián)社會出現(xiàn)的這種行為導(dǎo)致了全民族精神支柱的坍塌，使得蘇聯(lián)最終走向瓦解，C項“分崩離析”形容國家或集團(tuán)分

裂瓦解，符合文意，當(dāng)選。A項“一蹶不振”指受到一次挫折就再也振作不起來了，并無瓦解、消亡之意，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《人民日報評關(guān)閉傳播歪史微信號：蘇聯(lián)是前車之鑒》

17、我甚至要說，它是一個奇跡。世上只有極少數(shù)作品，如此______又如此質(zhì)樸，如此______又如此平易近人，從內(nèi)容到形式都幾近于完

美，卻不落絲毫斧鑿痕跡，宛若一塊______的美玉。

填入括號部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A．精致深邃渾然一體

B．精美深刻渾然天成

C．精湛深厚冰清玉潔

D．精細(xì)深沉精雕細(xì)琢

《正確答案》

B

《專家解析》

CD兩項錯誤，精湛多指技藝高超；學(xué)問精深?！吧畛痢倍嘤糜谛稳菪愿?、感情、聲音等，這兩個詞都不能形容作品。由“不落絲

毫斧鑿痕跡”可知“渾然天成”更適合，因此B項正確。

18、港珠澳大橋的沉管隧道是世界島隧工程歷史上首個真正意義上的外海深水安裝沉管隧道，具有劃時代的意義。大橋主體結(jié)構(gòu)的設(shè)計使用壽

命長達(dá)120年，這意味著在一個多世紀(jì)的時間里，橋體的核心結(jié)構(gòu)，尤其是6.7公里長的沉管隧道不能出現(xiàn)絲毫的質(zhì)量問題。大橋的隧道由33節(jié)

沉管連接而成，每節(jié)標(biāo)準(zhǔn)沉管相當(dāng)于一艘滿載的“遼寧號”航母。如此巨大的沉管，還要保證0.5毫米以下這一苛刻的誤差限度，這使得它的運(yùn)輸

過程不允許出現(xiàn)絲毫差池——不能遠(yuǎn)距離運(yùn)輸，更不可能在陸地上建好再輾轉(zhuǎn)進(jìn)入海中。因此，工程師們在距離大橋不遠(yuǎn)的桂山牛頭島，專門建

設(shè)了一座沉管管節(jié)預(yù)制工廠，并采用最先進(jìn)的流水線進(jìn)行生產(chǎn)。

關(guān)于港珠澳大橋，這段文字主要介紹的是：

A．主體結(jié)構(gòu)的設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)

B．施工中對質(zhì)量的嚴(yán)格把控

C．保證核心結(jié)構(gòu)質(zhì)量的措施

D．在世界橋梁史上的標(biāo)志意義

《正確答案》

C

《專家解析》

文段開篇介紹港珠澳大橋沉管隧道的劃時代意義。接著介紹“大橋主體結(jié)構(gòu)的設(shè)計使用壽命長達(dá)120年”，并提出“質(zhì)量問題”的

重要性。接下來介紹了大橋沉管的設(shè)計和“苛刻的誤差限度”，并表明“運(yùn)輸過程不允許出現(xiàn)絲毫差池“，進(jìn)一步從多個方面闡述

了對“質(zhì)量”的苛刻要求。尾句則承接前文問題，說明了工程師們采取了就近建設(shè)專門的工廠的措施來保證質(zhì)量。故文段主要

圍繞“核心結(jié)構(gòu)”“質(zhì)量”兩個核心詞來闡述說明，同時包含這兩個關(guān)鍵詞的，對應(yīng)C項。

A、B兩項，均僅對應(yīng)文段中部分非重點(diǎn)內(nèi)容，過于片面，排除；

D項，屬于鋪陳背景方面的內(nèi)容，非重點(diǎn)內(nèi)容，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《港珠澳大橋正式開通！一鍵解析建造技術(shù)究竟有多牛》

19、氨氧化古菌是一種廣泛分布的海洋微生物，它們通過將氨氧化成亞硝酸鹽來獲得能量。這一過程需要氧氣的參與，但它們卻常分布在無氧

環(huán)境中。最新研究發(fā)現(xiàn)，氨氧化古菌能在黑暗的缺氧環(huán)境中自行生成氧氣。研究人員將其移至缺氧海水中，隨著氨氧化反應(yīng)的進(jìn)行，氧氣逐漸

被耗盡，但幾分鐘后氧氣濃度又升高。在排除其他可能后，研究人員判定是氨氧化古菌自行產(chǎn)生了氧氣，雖然不多，但足以維持自身運(yùn)行。不

過，研究人員尚不完全清楚其產(chǎn)氧機(jī)制。

與這段文字的意思相符的一項是：

A．缺氧狀態(tài)下亞硝酸鹽會分解氧氣，促進(jìn)氨氧化古菌的氧循環(huán)

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B．氨氧化古菌雖分布廣泛，但無法在氧氣稀薄區(qū)域獲取能量

C．生活在暗黑地帶的海洋微生物，無需光也可進(jìn)行光合作用

D．海洋世界里還存在著研究人員沒弄明白的微生物產(chǎn)氧方式

《正確答案》

D

《專家解析》

A項，文段僅提及“氨氧化古菌能在黑暗的缺氧環(huán)境中自行生成氧氣”，“缺氧狀態(tài)下亞硝酸鹽會分解氧氣”文段未提及，無中生

有，排除；

B項，根據(jù)“它們通過將氨氧化成亞硝酸鹽來獲得能量。這一過程需要氧氣的參與”“研究人員將其移至缺氧海水中······研究人

員判定是氨氧化古菌自行產(chǎn)生了氧氣”可知，在氧氣稀薄區(qū)域，氨氧化古菌可以自行產(chǎn)生氧氣，將氨氧化成亞硝酸鹽來獲得能

量，“無法在氧氣稀薄區(qū)域獲取能量”與文意相悖，排除；

C項，“光合作用”文段未提及，無中生有，排除；

D項，根據(jù)“氨氧化古菌是一種廣泛分布的海洋微生物”及“研究人員尚不完全清楚其產(chǎn)氧機(jī)制”可知，“海洋世界里還存在著研究

人員沒弄明白的微生物產(chǎn)氧方式”表述正確，當(dāng)選。

故正確答案為D。

20、為什么有些領(lǐng)導(dǎo)者不愿意承擔(dān)管理過程中的“教練”角色？為什么很多領(lǐng)導(dǎo)者不愿意花時間去教別人？一方面是因為輔導(dǎo)員工要花去大量的

時間，而領(lǐng)導(dǎo)者的時間本來就是最寶貴的資源。另一個原因則在于對下屬的輔導(dǎo)是否能夠收到預(yù)期的效果，是一件很難說清的事情。因為有很

多知識和方法是“只可意會，不可言傳”的。而從更深的層次來說，“教練”角色要求領(lǐng)導(dǎo)者兼具心理學(xué)家和教育學(xué)家的素質(zhì)，這也是一般人難以具

備的。

最適合做本段文字標(biāo)題的是（）。

A．效率低下，領(lǐng)導(dǎo)之過

B．團(tuán)隊意識亟待增強(qiáng)

C．員工培訓(xùn)，豈容忽視

D．做領(lǐng)導(dǎo)易，做“教練”難

《正確答案》

D

《專家解析》

文段首先用設(shè)問的方式提出問題，即為什么“有些領(lǐng)導(dǎo)不愿意做教練”；接著提出問題的原因是“領(lǐng)導(dǎo)時間寶貴”和“做‘教練’”難；

最后強(qiáng)調(diào)了作者認(rèn)為最重要的原因是做“教練”難。則文段標(biāo)題應(yīng)包含“做教練難”之意。因此D項正確。

21、如果不是秋風(fēng)將種子吹下莖桿，那種子不是要被酷寒所凍僵嗎？是秋風(fēng)，把種子介紹給根須，使它找到了______生命的母體；是秋風(fēng)，把

種子藏進(jìn)了厚實的泥土，使它有了一個______春天的溫床；是秋風(fēng)，把果實領(lǐng)進(jìn)了一個溫暖的家，使它______了生命的胚胎。

填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．延伸萌生保持

B．延續(xù)萌動保持

C．延續(xù)萌生保存

D．延伸萌動保存

《正確答案》

C

《專家解析》

AD兩項錯誤，第一空，“延伸”和“生命”搭配不當(dāng)；第二空，所填詞語應(yīng)修飾春天，“萌動”后面不能跟賓語，應(yīng)選“萌生”。因此

C項正確。

22、從來沒有百分之百成功的基礎(chǔ)研究。；沒有大量錯誤作臺階，也就登不上最后正確結(jié)果的高座。對于“失敗”的每一次寬容，都在涵養(yǎng)敢擔(dān)

風(fēng)險、勇攀高峰的科研生態(tài)，孕育下一次創(chuàng)新的成功。而一旦“慢跑”中的科學(xué)家撥動到靈感的琴弦，看似“無用”的原始創(chuàng)新成果就能如核裂變般

爆發(fā)出巨大能量，推動文明進(jìn)程的跨越式發(fā)展，以浩蕩之勢開辟嶄新天地。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A．自由探索很容易“失敗”

B．只有寬容失敗，才有從容探索

C．每一次顛覆式創(chuàng)新背后，都是一場“慢跑”

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D．基牢不牢，決定了科學(xué)大廈建得高不高

《正確答案》

B

《專家解析》

橫線出現(xiàn)在文段中間，需結(jié)合前后文進(jìn)行分析。橫線前指出基礎(chǔ)研究不可能百分之百成功，橫線后表明只有以大量錯誤作臺

階，才能獲得最后正確的結(jié)果，隨后介紹寬容研究中“失敗”的意義，最后指出一旦科學(xué)家有靈感，原先看似“無用”的原始創(chuàng)新

成果就能爆發(fā)出巨大能量，開辟出嶄新天地，此處的“無用”可作“失敗”理解。故橫線前后均在論述“失敗”對基礎(chǔ)研究的作用，

強(qiáng)調(diào)應(yīng)寬容失敗，橫線處也應(yīng)表達(dá)此意，對應(yīng)B項。

A項，“很容易‘失敗’”僅能承接上文，不能體現(xiàn)“寬容失敗”，與后文銜接不當(dāng)，排除；

C項，偏離文段核心“失敗”，無法與前后文銜接，排除；

D項，“基牢不牢”偏離文段核心，文段重在強(qiáng)調(diào)寬容研究中失敗的重要性，而非強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)的重要性，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】人民日報《在“無人區(qū)”里探奇觀》

23、碳纖維是由有機(jī)纖維經(jīng)過一系列熱處理轉(zhuǎn)化而成，含碳量高于90%的無機(jī)高性能纖維，是一種力學(xué)性能優(yōu)異的新材料，其比重不到鋼的五

分之一。碳纖維樹脂復(fù)合材料抗拉強(qiáng)度是鋼的7至9倍，還具有出色的耐熱性、優(yōu)秀的抗腐蝕性與抗輻射性。以碳為主要原料，以碳纖維復(fù)合材

料、石墨烯等為核心的新一代復(fù)合材料是21世紀(jì)最具應(yīng)用前景的新材料，可應(yīng)用于飛機(jī)結(jié)構(gòu)材料、人工韌帶等身體代用材料以及火箭外殼、工

業(yè)機(jī)器人等領(lǐng)域，但碳纖維復(fù)合材料發(fā)展也面臨著高質(zhì)量樹脂基材缺乏等發(fā)展瓶頸問題。

根據(jù)這段文字，下列說法正確的是：

A．碳纖維是一種含碳量高的有機(jī)纖維

B．碳正成為21世紀(jì)的主導(dǎo)型先進(jìn)材料

C．碳纖維樹脂復(fù)合材料的抗拉強(qiáng)度優(yōu)于鋼

D．碳纖維樹脂復(fù)合材料是一種最耐熱且最堅硬的材料

《正確答案》

C

《專家解析》

A項，根據(jù)“碳纖維是由有機(jī)纖維經(jīng)過一系列熱處理轉(zhuǎn)化而成，含碳量高于90%的無機(jī)高性能纖維”可知，碳纖維是一種“無機(jī)

高性能纖維”，而非“有機(jī)纖維”，偷換概念，排除；

B項，根據(jù)“以碳為主要原料，以碳纖維復(fù)合材料、石墨烯等為核心的新一代復(fù)合材料是21世紀(jì)最具應(yīng)用前景的新材料”可

知，21世紀(jì)最具應(yīng)用前景的新材料是“新一代復(fù)合材料”而非“碳”本身，偷換概念，排除；

C項，根據(jù)“碳纖維樹脂復(fù)合材料抗拉強(qiáng)度是鋼的7至9倍”可知，選項表述正確，當(dāng)選；

D項，根據(jù)“碳纖維樹脂復(fù)合材料抗拉強(qiáng)度是鋼的7至9倍，還具有出色的耐熱性、優(yōu)秀的抗腐蝕性與抗輻射性”可知，“最”表述

絕對，且“最堅硬”無中生有，排除。

故正確答案為C。

24、一部人類文明史，就是國與國之間不斷對外開放的歷史。無數(shù)事實已經(jīng)昭示，唯有對外開放，才能順應(yīng)和平、發(fā)展、合作、共贏的時代潮

流，才能契合各國追求發(fā)展的共同愿望。然而，各個國家的發(fā)展終究不是在同一起跑線上，有些國家已經(jīng)步入發(fā)達(dá)國家行列，總擔(dān)心別人“分

肥”自己的發(fā)展紅利，于是貿(mào)易壁壘搭起、單邊主義盛行。把門關(guān)起來的逆向操作，只會拉開距離、產(chǎn)生摩擦。所以，要“堅持‘拉手’而不是‘松

手’，堅持‘拆墻’而不是‘筑墻’”。

關(guān)于上文所運(yùn)用的寫作手法，下列分析不正確的一項是：

A．文段起筆運(yùn)用概述歷史的方式，闡明了開放才是國家文明的表現(xiàn)

B．“把門關(guān)起來的逆向操作，只會拉開距離、產(chǎn)生摩擦”形象分析了建壁壘逆潮流而動的后果

C．“堅持‘拆墻’而不是‘筑墻’”，既有引用，又有比喻和對比

D．文段中的“拆墻”喻指有些國家實行的單邊主義政策的自私本質(zhì)

《正確答案》

D

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《專家解析》

A項，根據(jù)首句“一部人類文明史，就是國與國之間不斷對外開放的歷史”可知，“文章起筆運(yùn)用概述歷史的方式”表述正確，排

除；

B項，“把門關(guān)起來的逆向操作，只會拉開距離、產(chǎn)生摩擦”中“把門關(guān)起來的逆向操作”對應(yīng)“建壁壘逆潮流而動”，“只會拉開距

離、產(chǎn)生摩擦”對應(yīng)“后果”，表述正確，排除；

C項，“堅持‘拉手’而不是‘松手’，堅持‘拆墻’而不是‘筑墻’”引用自習(xí)近平總書記在主旨演講中所用的佳喻，并且“拆墻”和“筑墻”之

間形成一組對比，故“既有引用，又用了比喻和對比”，表述正確，排除；

D項，根據(jù)“堅持‘拆墻’而不是‘筑墻’”可知，“拆墻”是一種積極的措施，強(qiáng)調(diào)要打破貿(mào)易壁壘，故與文意相悖，當(dāng)選。

本題為選非題，故正確答案為D。

【文段出處】《【光明網(wǎng)評】對外開放，始終是中國發(fā)展的關(guān)鍵詞》

25、作為一個普通人，也許在平凡的生活中，我們沒有輝煌的人生，但看到明媚燦爛的陽光，接到隨風(fēng)飄舞的落葉，聞到剛剛出爐的比薩味

道，聽到地鐵里流浪藝人的歌聲，到輕輕撫過腳面的海水······只要我們還懷有對生活一點(diǎn)一滴的熱愛和眷戀，哪怕只是換個視角去重新看

待平日早已麻木或者的一切，那這人間就值得。

依次填入劃橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．接觸討厭

B．感受厭倦

C．體驗厭煩

D．感覺倦怠

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，搭配“海水”，且由前文可知，橫線處所填詞語需表達(dá)海水撫過腳面時人們的一種感知。B項“感受”指受到（影響）或

接受，D項“感覺”指感官對外界發(fā)生某種反應(yīng)，強(qiáng)調(diào)親身感受，均符合文意，保留。A項“接觸”強(qiáng)調(diào)的是觸碰，不能體現(xiàn)出人

們感受到海水撫過腳面，與文意不符，排除；C項“體驗”指通過實踐，從自己的感受中認(rèn)識、了解事物（多指感性事物），搭

配對象通常為“生活”“感覺”“文化”等，與“海水”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，根據(jù)“麻木”以及文意可知，橫線處所填詞語需體現(xiàn)人們對平日的生活感到乏味，失去興趣。B項“厭倦”指對某種活動

或事情感到乏味而不愿繼續(xù)下去，符合文意，當(dāng)選。D項“倦怠”形容疲乏困倦，與文意不符，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】瀟湘晨報《<心靈奇旅>借銀幕“奇旅”療愈你我“心靈”》

26、對互聯(lián)網(wǎng)金融加強(qiáng)監(jiān)管，不是為了制約互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)，而是鼓勵和保護(hù)真正有價值的金融創(chuàng)新，促進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)金融規(guī)范有序健康發(fā)展。廣大互

聯(lián)網(wǎng)企業(yè)只有正確認(rèn)識行業(yè)監(jiān)管與自身發(fā)展的關(guān)系，將監(jiān)管要求內(nèi)化到企業(yè)經(jīng)營管理中，才能更好地走上規(guī)范健康發(fā)展的軌道。

上述文段主要講了（）。

A．推進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)金融監(jiān)管創(chuàng)新的價值

B．當(dāng)前互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)

C．制約互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)健康發(fā)展的客觀因素

D．互聯(lián)網(wǎng)金融監(jiān)管對企業(yè)發(fā)展的重要性

《正確答案》

D

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《專家解析》

文段開篇說明對互聯(lián)網(wǎng)金融加強(qiáng)監(jiān)管的目的是促進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)金融有序發(fā)展，接著通過對策標(biāo)志詞“只有······才······”再次強(qiáng)調(diào)互

聯(lián)網(wǎng)企業(yè)要明確互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)監(jiān)管對自身發(fā)展的重要性，故文段主要強(qiáng)調(diào)互聯(lián)網(wǎng)金融監(jiān)管對互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)很重要，對應(yīng)D項。

A項，缺少文段主題詞“企業(yè)”，排除；

B、C兩項缺少文段主題詞“監(jiān)管”，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《實現(xiàn)平臺經(jīng)濟(jì)更加規(guī)范更有活力更高質(zhì)量發(fā)展》

27、甲市依河傍海，豐富的水系和分布廣泛的濕地是城市的靈韻所在。近年來，該市以濕地修復(fù)和保護(hù)作為生態(tài)文明建設(shè)的重要抓手，持續(xù)闖

關(guān)探路。甲市下轄秀麗區(qū)美景鎮(zhèn)風(fēng)光村曾是該市最偏遠(yuǎn)、經(jīng)濟(jì)較落后、生態(tài)破壞較嚴(yán)重的村，引入社會投資建設(shè)“湖塘綠園”環(huán)境綜合治理項目

后，已成為一個集濕地、生態(tài)農(nóng)業(yè)、民俗文化等多元素融合發(fā)展的鄉(xiāng)村生態(tài)旅游區(qū)，通過旅游服務(wù)、旅游區(qū)務(wù)工和土地租金分紅等，風(fēng)光村戶

均年增收2萬元人民幣，目前該村面貌煥然一新，生活水平顯著提升，成為人們向往的旅游勝地。

最適合做這段文字標(biāo)題的是：

A．“濕”意生活助增收

B．“濕”地回歸促發(fā)展

C．鄉(xiāng)村振興，發(fā)展旅游

D．保護(hù)濕地，經(jīng)濟(jì)騰飛

《正確答案》

B

《專家解析》

文段開篇指出甲市具有豐富的水系和廣泛的濕地，接著指出該市開展?jié)竦匦迯?fù)和保護(hù)工作促進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)，后面用其下轄

村為例，介紹了通過建設(shè)成濕地鄉(xiāng)村生態(tài)旅游區(qū)使得該村較好發(fā)展，故文段旨在強(qiáng)調(diào)濕地修復(fù)促進(jìn)了地區(qū)的發(fā)展，對應(yīng)B項，

當(dāng)選。

A項未體現(xiàn)濕地修復(fù)且“助增收”表述片面，排除；

C項沒有“濕地”這一主題詞，排除；

D項“經(jīng)濟(jì)騰飛”表述片面，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《“濕地?？凇钡纳鷳B(tài)文明建設(shè)實踐》

28、MOOC利用使用者的IP地址自動識別地理位置，辨識出不同用戶群體，通過________用戶學(xué)習(xí)習(xí)慣的更多數(shù)據(jù)，創(chuàng)造出適合不同學(xué)生群體

的學(xué)習(xí)路徑，實現(xiàn)教學(xué)的________。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A．收集差異化

B．搜集多樣化

C．整理個性化

D．處理靈活化

《正確答案》

A

《專家解析》

本題突破點(diǎn)為第二空，橫線前“創(chuàng)造出適合不同學(xué)生群體的學(xué)習(xí)路徑”，對應(yīng)A項“差異化”，當(dāng)選。

B項“多樣化”指多種多樣，無法對應(yīng)不同學(xué)生具有不同的路徑；C項“個性化”指非一般大眾化的東西，強(qiáng)調(diào)與眾不同；D項“靈

活化”指不拘泥于固有模式，善于變通，均體現(xiàn)不出“適合不同學(xué)生群體”，排除。

第一空代入驗證，“收集數(shù)據(jù)”，搭配恰當(dāng)。

故正確答案為A。

【文段出處】《大規(guī)模網(wǎng)絡(luò)公開課程的發(fā)展與挑戰(zhàn)》

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29、中國古代典籍文化源遠(yuǎn)流長，典籍____________，以不同的體例、不同的視角記載中華文明數(shù)千年的發(fā)展軌跡。其中號稱“正史”的紀(jì)傳

體史書“二十四史”，以歷史活動的主體——人為中心，體系最為完善，內(nèi)容最為全面，保存最為完整，是中華文明五千年歷史的全面、系統(tǒng)的記

錄，因而最為重要。其中前四部《史記》《漢書》《后漢書》《三國志》被稱為“前四史”，無論在發(fā)凡起例方面，還是在內(nèi)容價值、流傳影響方

面，其地位和貢獻(xiàn)____________，對了解中華文化的傳承發(fā)展具有十分重要的意義。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．蔚為大觀登峰造極

B．卷帙浩繁無與倫比

C．浩若煙海無出其右

D．琳瑯滿目舉足輕重

《正確答案》

C

《專家解析》

從第二空入手，該空說明的是“‘前四史’地位和貢獻(xiàn)”是其他史書無法比的。A項“登峰造極”比喻學(xué)問、技藝等已達(dá)到最高的境

界；B項“無與倫比”指事物非常完美，沒有能夠比得上的；兩者不能搭配“地位和貢獻(xiàn)”，排除。D項“舉足輕重”形容有實力，所

處的地位很重要，一舉一動都對全局有重大影響，未體現(xiàn)“對比”，排除。C項“無出其右”形容在某方面居領(lǐng)先地位，沒有能比

得上的，符合文意，且可以與“地位和貢獻(xiàn)”搭配。鎖定答案C項。

驗證第一空，根據(jù)前文“典籍文化源遠(yuǎn)流長”和后文“以不同的體例、不同的視角”，可知該空應(yīng)體現(xiàn)“典籍?dāng)?shù)量多”的意思，且該

空修飾“典籍”。C項“浩若煙海”多指書籍、文獻(xiàn)等數(shù)量多，極其豐富，符合文意。

故正確答案為C。

【文段出處】《感受傳統(tǒng)典籍的文化力量——〈前四史解讀〉寫作談》

30、所謂生態(tài)產(chǎn)品價值實現(xiàn)，是要使生態(tài)系統(tǒng)為人類提供的產(chǎn)品和服務(wù)的潛在價值以貨幣化的現(xiàn)實價值在市場上得到顯現(xiàn)和認(rèn)可。當(dāng)前能夠在

市場上顯現(xiàn)的生態(tài)產(chǎn)品價值一般是消費(fèi)性直接使用價值，除此以外的生態(tài)產(chǎn)品價值，往往難以得到市場的識別和認(rèn)可。因此需要一定的機(jī)制設(shè)

計，使得生態(tài)產(chǎn)品價值以現(xiàn)實價值的形式在市場上得到全面的顯現(xiàn)。

接下來最可能說的是：

A．生態(tài)產(chǎn)品價值實現(xiàn)的定義

B．生態(tài)產(chǎn)品價值實現(xiàn)的社會意義

C．生態(tài)產(chǎn)品價值實現(xiàn)機(jī)制的構(gòu)建

D．生態(tài)產(chǎn)品顯性價值和潛在價值的區(qū)別

《正確答案》

C

《專家解析》

本題為接語選擇題，需通讀全文，重點(diǎn)把握文段核心話題。文段開篇引出生態(tài)產(chǎn)品價值實現(xiàn)的概念，隨后指出當(dāng)前得到市場

認(rèn)可的一般是消費(fèi)性直接使用價值的現(xiàn)狀，尾句通過“因此”得出結(jié)論，即需要通過機(jī)制設(shè)計的方式，讓生態(tài)產(chǎn)品價值得到全

面的顯現(xiàn)，故文段接下來應(yīng)圍繞“機(jī)制設(shè)計”的話題繼續(xù)論述，對應(yīng)C項。

A項，“定義”對應(yīng)文段開篇話題引入部分，前文已論述，后文不會再論述，排除；

B項，“社會意義”為意義表述，與尾句“需要一定的機(jī)制設(shè)計”的對策表述話題不一致，排除；

D項，“顯性價值和潛在價值”文段未提及，與尾句話題銜接不當(dāng)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《充分發(fā)揮市場機(jī)制和政府調(diào)節(jié)兩種作用，推動生態(tài)產(chǎn)品價值實現(xiàn)》

31、我們今天所處的新媒體時代，堪稱信息爆炸的時代。人們獲取信息的方式早已告別“被灌輸”，而是“自由獵取”。在這樣的背景下?！叭腌?/p>

原則”近乎殘酷地起著作用：如果一條新聞在三秒鐘之內(nèi)不能吸引注意，新聞就會從受眾眼前溜走，所花費(fèi)的編采功夫等同白費(fèi)。對于媒體來

說，誰抓住了眼球誰就贏得了生存的基礎(chǔ)。求關(guān)注、求影響固然沒有錯，但這也并不是說，媒體就要被受眾的“眼球”所左右。如果媒體都染

上“眼球情結(jié)”，唯“眼球”是從，輿論生態(tài)就會在人為的“拔苗助長”和“亂砍濫伐”中不斷被破壞。

這段文字意在說明的是（）。

A．新媒體時代人們獲取信息的方式發(fā)生了根本變革

B．吸引眼球不應(yīng)成為評價新聞價值的唯一標(biāo)準(zhǔn)

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C．媒體應(yīng)沖破受眾“眼球”的絕對限制，維護(hù)輿論生態(tài)

D．作為現(xiàn)今媒體的生存基礎(chǔ)，“三秒鐘原則”至關(guān)重要

《正確答案》

C

《專家解析》

文段由現(xiàn)今信息爆炸的社會現(xiàn)實入手，引出新聞界的“三秒鐘原則”，并指出這種原則所起的決定作用。在對其重要作用進(jìn)行

肯定的同時，又指出媒體不能“被受眾的‘眼球’所左右”，并進(jìn)行了假設(shè)。指出“眼球情結(jié)”會引起的后果。文段意在說明媒體不

應(yīng)“被受眾的‘眼球’所左右”。因此C項正確。

32、青年人應(yīng)該掌握三大財富能力：正確運(yùn)用金錢的能力、處理物質(zhì)欲望的能力、了解匱乏與金錢極限的能力。這三種能力背后所出的，

正是對自己負(fù)責(zé)、獨(dú)立解決財富問題的能力，這對于一個人的一生來說至關(guān)重要。仔細(xì)觀察那些善于創(chuàng)造財富、積累財富的民族，事實上從幼

兒階段就注重培養(yǎng)孩子與財富有關(guān)的觀念，教導(dǎo)孩子，告訴孩子賺錢只有合法與否，沒有貴賤之分等。

填入劃橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A．折射自食其力

B．暗示自力更生

C．傳遞自強(qiáng)不息

D．顯現(xiàn)自給自足

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空，對應(yīng)“這三種能力背后”，橫線處應(yīng)表達(dá)出通過外在體現(xiàn)出內(nèi)在本質(zhì)之意，A項“折射”指的是把事物的表象或?qū)嵸|(zhì)間接

反映出來，符合文意，保留。B項“暗示”指用含蓄的言語或示意的舉動使人領(lǐng)會，C項“傳遞”指由一方交給另一方，輾轉(zhuǎn)遞

送，D項“顯現(xiàn)”指顯出、露出，均無法對應(yīng)外在與內(nèi)在本質(zhì)之間的關(guān)系，排除。

第二空，代入驗證，根據(jù)“從幼兒階段就注重培養(yǎng)孩子與財富有關(guān)的觀念”與“告訴孩子賺錢只有合法與否，沒有貴賤之分等”可

知，橫線處應(yīng)表達(dá)出教導(dǎo)孩子依靠自己的能力去賺錢之意，A項“自食其力”指憑自己的勞動養(yǎng)活自己，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為A。

【文段出處】《青年人不能缺少財富觀教育》

33、小麥原本是旱地作物，生長周期長，不適合在英國潮濕的環(huán)境種植，即使在羅馬人統(tǒng)治時期，這里也只能種植生長周期短、耐濕耐寒的大

麥和燕麥。因此，在英國引種小麥?zhǔn)紫刃枰潘畛Ｒ姷姆绞绞菈艤吓潘?、10世紀(jì)，英國首次用重犁，重犁由犁刀、犁鏵和推土板組成。

犁刀切割地皮，犁鏵深耕松土，推土板則起壟開溝。壟背上的水滲流到壟溝，再從壟溝排走。種子撒播在壟背上，地面離水，這種壟作技術(shù)有

利于農(nóng)作物生長。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

A．重犁耕作是英國發(fā)明的耕作技術(shù)

B．大麥和燕麥?zhǔn)怯闹饕r(nóng)作物

C．在英國壟作技術(shù)有利于小麥生長

D．英國農(nóng)業(yè)發(fā)展的主要問題是排水

《正確答案》

C

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《專家解析》

文段開篇介紹英國環(huán)境潮濕，不適合種植旱地作物小麥，接著得出結(jié)論，英國引種小麥?zhǔn)紫刃枰潘畛Ｒ姷姆椒ㄊ菈艤?/p>

排水，然后介紹了壟溝排水的工具重犁及其使用方法，尾句由指代詞“這”引導(dǎo)，總結(jié)上文。故文段為分總結(jié)構(gòu)，強(qiáng)調(diào)英國的

壟作技術(shù)有利于種植小麥，對應(yīng)C項。

A項，根據(jù)“9、10世紀(jì)，英國首次用重犁”可知，重犁首次在英國使用是在9、10世紀(jì)，無法推出“重犁耕作是英國發(fā)明的”，排

除；

B項，“大麥和燕麥?zhǔn)怯闹饕r(nóng)作物”對應(yīng)結(jié)論之前內(nèi)容，非重點(diǎn)，且缺少主題詞“壟作技術(shù)”和“小麥”，排除；

D項，缺少主題詞“壟作技術(shù)”和“小麥”，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《水利與英國社會》

34、隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)發(fā)展，考生的不少信息、數(shù)據(jù)，很容易被一些不法分子獲取、利用，并以此設(shè)置各類陷阱。這意味著，相關(guān)部門需要一方

面加強(qiáng)源頭治理，堵住考生信息泄露的窟窿；另一方面要升級防騙反詐手段，加強(qiáng)信息監(jiān)管與過濾。同時，面向考生和家長，要廣泛宣傳和普

及高考防騙知識，提升全社會對高考騙局的辨別能力。只有把相關(guān)工作做在前面、做到實處，才能形成各個擊破的效果，讓一些騙局不攻自

破。

上述這段話主要是說明（）。

A．整治高考騙局應(yīng)多方合力

B．以實招重拳治理高考騙局

C．應(yīng)預(yù)先科普高考防騙知識

D．辨別高考騙局免受被騙之害

《正確答案》

B

《專家解析》

文段開篇先提出考生信息被不法分子利用這一問題；接著通過相關(guān)部門以及考生與家長兩個角度分析論證如何避免掉入“高考

騙局”，尾句通過必要條件關(guān)系“只有······才······”提出解決問題的對策，即：解決“高考騙局”這個問題，要把相關(guān)工作做在前

面、做到實處。文段為分總結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)在總，對應(yīng)B項。

A項，“多方合力”表述不明確，排除；

C項，“全民科普”表述不全面，僅僅對應(yīng)“考生和家長”，排除；

D項，“免受被騙之害”文段未提及，且“辨別高考騙局”表述不明確，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《以實招重拳治理高考騙局》

35、運(yùn)氣學(xué)說，是探討自然變化的周期性規(guī)律及其對人體健康和疾病影響的一門學(xué)問。這里講的周期性規(guī)律，是基于自然界六氣六律和五氣更

立的六、五節(jié)律，即五運(yùn)六氣節(jié)律。運(yùn)氣學(xué)說認(rèn)為，天人合一是天人間動態(tài)節(jié)律的同步和諧，這是人體健康的基礎(chǔ)，而天人合一的失調(diào)是一切

疾病產(chǎn)生的根本原因?！饵S帝內(nèi)經(jīng)》中的五運(yùn)六氣學(xué)說，傳承發(fā)揮了中華文明的五六之律，凝聚了黃帝時代的文化精粹，是黃帝文化的活化

石，故能成為打開中華文明寶庫的鑰匙。

上面文字說明的重點(diǎn)是：

A．運(yùn)氣學(xué)的豐富內(nèi)涵

B．研究運(yùn)氣學(xué)的意義

C．“五運(yùn)六氣”在中華傳統(tǒng)文化中的地位

D．運(yùn)氣學(xué)探討的“五運(yùn)六氣”的出處

《正確答案》

C

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《專家解析》

文段開篇引出“運(yùn)氣學(xué)說”這一概念，并指出“運(yùn)氣學(xué)說”中的“周期性規(guī)律”是基于“五運(yùn)六氣節(jié)律”而建立，進(jìn)而引出“五運(yùn)六氣節(jié)

律”這一話題。緊接著從運(yùn)氣學(xué)說中“天人合一”的和諧以及失調(diào)正反兩個方面指出“節(jié)律”的重要性。尾句從《黃帝內(nèi)經(jīng)》來闡

述“五運(yùn)六氣”傳承中華文明的五六之律，凝聚黃帝時代的文化精粹，并通過“故”對前文進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)“五運(yùn)六氣”是打開中華

文明寶庫的鑰匙，對應(yīng)C項。

A項，“運(yùn)氣學(xué)的豐富內(nèi)涵”對應(yīng)首句引出話題部分，非重點(diǎn)，排除；

B項，“研究運(yùn)氣學(xué)的意義”文段未提及，無中生有，排除；

D項，“‘五運(yùn)六氣’的出處”文段未提及，無中生有，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】光明日報《為什么說中醫(yī)藥學(xué)是打開中華文明寶庫的鑰匙》

36、在進(jìn)化心理學(xué)理論中，人類的情緒可以指引和我們的行為，從而更好地適應(yīng)周圍的環(huán)境。早在遠(yuǎn)古時代，原始人處于的環(huán)境中，就

會產(chǎn)生防衛(wèi)反應(yīng)，比如，當(dāng)有野獸進(jìn)入自己的領(lǐng)域時，便開始不安和憤怒，并試圖用兇狠的表情和咆哮嚇走侵入者。

A．調(diào)控危險

B．改善不利

C．影響動蕩

D．支配陌生

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空，填入橫線詞語與“指引”意思相同，強(qiáng)調(diào)人類的情緒可以控制影響行為。A項“調(diào)控”指調(diào)節(jié)控制，符合文意，保留；C

項“影響”指以間接或無形的方式改變，符合文意，保留；D項“支配”指對人或事物起引導(dǎo)和控制的作用，符合文意，保留。B

項“改善”指把事情或動作往好的方向調(diào)整或修正，文段并未體現(xiàn)往好的方面調(diào)整，與文意不符，排除。

第二空，根據(jù)后文“比如，當(dāng)有野獸進(jìn)入自己的領(lǐng)域時······”可知，橫線處詞語應(yīng)體現(xiàn)原始人處于“危險”的環(huán)境，A項“危險”符

合文意，當(dāng)選。C項“動蕩”比喻情況或局勢不安定，D項“陌生”指不熟悉的，均不能體現(xiàn)野獸進(jìn)入自己領(lǐng)域時的危險情況，排

除。

故正確答案為A。

【文段出處】《存在即合理，憤怒僅僅是一種討厭的情緒嗎？》

37、中華文化有足夠的智慧與氣度消化外來文化，佛教被成功消化吸收就是一個例子。在數(shù)千年的發(fā)展中，中華文化之所以能廣泛吸納各種文

化養(yǎng)料而始終具有自身鮮明特色，就因為它對外來文化并不是簡單地拿來或拒斥，而是始終保持自己的主體性，堅持以我為主、為我所用。然

而，近現(xiàn)代以來，一些人對文化的認(rèn)識存在兩個顯著的不平衡：一是中西文化比重的不平衡；二是人文文化和科學(xué)文化的不平衡。這種不平衡

體現(xiàn)在教育中，就是中華文化受到的關(guān)注不夠，而西方文化卻占極大比重，這是有失偏頗的。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

A．近現(xiàn)代對文化的認(rèn)識存在誤區(qū)

B．當(dāng)代教育應(yīng)關(guān)注中華文化因素

C．中華文化應(yīng)在教育中發(fā)揮主體作用

D．文化交流中應(yīng)保持中華文化的主體性

《正確答案》

C

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《專家解析》

文段首先指出中華文化能夠消化外來文化，并舉了佛教的例子，接著分析原因，指出是因為中華文化始終保持自己的主體

性。之后通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“然而”引導(dǎo)兩個分句，指出近現(xiàn)代以來一些人對文化的認(rèn)識存在不平衡。尾句通過“這”總結(jié)前文，指

出教育中存在的問題，即對中華文化的關(guān)注不夠，西方文化比重過大。故應(yīng)針對這一問題提出對策，即應(yīng)發(fā)揮中華文化在教

育中的作用，對應(yīng)C項，且“主體作用”與前文中華文化保持自己的“主體性”對應(yīng)，當(dāng)選。

A項：對應(yīng)文段中兩個不平衡的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；

B項：“當(dāng)代教育”縮小范圍，且沒有體現(xiàn)出中華文化的主體性，排除；

D項：“文化交流”非重點(diǎn)，文段重在強(qiáng)調(diào)中華文化應(yīng)在教育中發(fā)揮主體作用，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《中華文化有智慧與氣度消化外來文化，佛教就是一例》

38、長期以來，學(xué)術(shù)界形成一種成見，將新文化運(yùn)動僅僅理解為以陳獨(dú)秀為代表的激進(jìn)派，而將梁漱溟等人視為新文化運(yùn)動的對立面或排除在

外，這不能不說是一種極大的偏見。按照這種理解，“五四”新文化運(yùn)動只能是激進(jìn)，只能是反傳統(tǒng)，而一當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)傳統(tǒng)其實是并不能完全被否

定的，“全盤西化”此路不通時，便會回頭質(zhì)疑“五四”、否定“五四”。

本段文字意在表明（）。

A．“五四”新文化運(yùn)動并不激進(jìn)

B．人們質(zhì)疑“五四”新文化運(yùn)動的原因

C．學(xué)術(shù)界對“五四”新文化運(yùn)動的理解是錯誤的

D．人們對“五四”新文化運(yùn)動的認(rèn)識其實是一個后知后覺的過程

《正確答案》

C

《專家解析》

C項正確，由“固定的成見”、“極大的偏見”和“按照這種理解”可知，作者的觀點(diǎn)即是對學(xué)術(shù)界這種理解的批判。A項錯誤，作者

認(rèn)為“五四”新文化運(yùn)動并不僅僅包括以陳獨(dú)秀為代表的激進(jìn)派，但并不等于作者認(rèn)為“五四”新文化運(yùn)動不激進(jìn)。B項錯誤，文

段中介紹了人們質(zhì)疑“五四”新文化運(yùn)動的原因，但作者并沒有簡單對其進(jìn)行說明，而是針對這一觀點(diǎn)進(jìn)行了再次否定。D項錯

誤，文段中有說人們存在對“五四”認(rèn)識后知后覺的現(xiàn)象，但是這并不等于人們對“五四”新文化運(yùn)動的認(rèn)識就是一個后知后覺的

過程，以偏概全了。

39、下列各句中，句意明確，沒有語病的一句是（）。

A．學(xué)校運(yùn)動會將在下月中旬前后舉行，所以我現(xiàn)在就要好好準(zhǔn)備了

B．已經(jīng)推出并投入使用的杭州“市民卡”，除了包含“社保卡”所具有的醫(yī)療、養(yǎng)老等保險功能外，還可享受其他各類

公共服務(wù)

C．廣大公務(wù)員，尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部，想問題、辦事情都要從黨和人民的根本利益為出發(fā)點(diǎn)

D．復(fù)原后的距今100萬年前的“鄖縣人”是一個額頭低平、眉弓粗壯、眼窩深凹而寬、鼻短而上揚(yáng)、面部突出、唇長

而薄的遠(yuǎn)古人形象

《正確答案》

D

《專家解析》

A項錯誤，“下月中旬前后”詞語范圍模糊重復(fù)。B項錯誤，前半句主語為“市民卡”，后半句的主語不能是“市民卡”。C項錯誤，

正確的搭配應(yīng)為“從……出發(fā)”或“以……為出發(fā)點(diǎn)”。

40、治療骨科疾病多半就是在和骨缺損戰(zhàn)斗。小的缺損人體可以自我修復(fù)，到一定程度只能借助人工解決，植入的骨填充塊就是解決方法之

一。然而，“世界上沒有兩片完全相同的樹葉”。在過去，同一款人工關(guān)節(jié)假體形態(tài)基本一致，僅有少數(shù)幾種尺寸差異，后來隨著設(shè)計改進(jìn)，組

成假體的部件有多種規(guī)格，連接部有了更多的調(diào)節(jié)接口，但即便如此，效果仍不理想。3D打印的應(yīng)用，實現(xiàn)了骨科手術(shù)由削足適履到量體

裁“骨”的精準(zhǔn)化治療。搭載人體細(xì)胞、細(xì)胞因子的生物打印活性組織或器官，則代表了3D打印醫(yī)學(xué)應(yīng)用的最高層次。

根據(jù)文意，對畫線部分理解準(zhǔn)確的是（）。

A．人工關(guān)節(jié)假體的形態(tài)無法做到完全的一致性

B．不同人的關(guān)節(jié)或骨缺損的情況都是不一樣的

C．人體的骨缺損無法與人工關(guān)節(jié)假體完全匹配

D．“削足適履”