賀州市2024年四下數(shù)學(xué)期末監(jiān)測(cè)試題含解析

賀州市2024年四下數(shù)學(xué)期末監(jiān)測(cè)試題一、我會(huì)選（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分，共10分）1．已知A、B是兩個(gè)大于0的數(shù)，且A×0.45＝B×0.54，那么A與B的大小關(guān)系是（）。A．A＞B B．B＞A C．A＝B D．無(wú)法確定2．等腰三角形的底角是70度，它的頂角是（）度。A．70 B．40 C．553．大于0.56小于0.57的小數(shù)有（）。A．9個(gè)B．有0個(gè)C．沒(méi)有D．無(wú)數(shù)個(gè)4．123+44+77+256=（123+77）+（44+256）運(yùn)用的運(yùn)算定律是（）．A．加法結(jié)合律 B．加法交換律 C．加法交換律和加法結(jié)合律5．(a+b)×c=a×c+b×c，這是（

）的字母表達(dá)式．A．乘法交換律 B．乘法結(jié)合律 C．乘法分配律二、我會(huì)判斷。（對(duì)的打√，錯(cuò)的打×。每題2分，共12分）6．597×21得數(shù)在9000左右。（________）7．小數(shù)加法的意義與整數(shù)加法的意義完全相同．（____）8．—8℃溫度比－10℃溫度高。（_______）9．一個(gè)數(shù)的3.05倍一定比原數(shù)大．（_______）10．一個(gè)因數(shù)的中間有0，積的中間也一定有0。（________）11．87×201＝87×200＋87。（__________）三、我能填。（每題2分，共24分）12．0.48表示把1平均分成（________）份，取其中的（________）份，它的計(jì)數(shù)單位是（________）。13．觀察下面四個(gè)模型，從左面看圖（______）和圖（______）是一樣的。14．3.057千米=（_______）米4千克30克＝（______）千克15．5個(gè)百、2個(gè)一、7個(gè)十分之一和6個(gè)百分之一組成的數(shù)是（________），它是（________）位小數(shù)。16．在0.75，0.57，0.705，0.5777…，0.757575…這五個(gè)數(shù)中，最大的數(shù)是_____，最小的數(shù)是_____。17．在（）里填“＞”“＜”或“＝”。56070000（________）6707萬(wàn)34×124＋124（________）35×1242812000（________）2809800148－（48＋76）（________）148－48＋7618．有這樣一個(gè)方程，3x＋25＝37，請(qǐng)根據(jù)等式性質(zhì)在括號(hào)里把第一步填寫(xiě)完整。解：3x＋25－25＝37（________）19．王強(qiáng)是2014年入學(xué)的四（3）班的學(xué)生，學(xué)號(hào)是6，他的胸牌號(hào)是20140306，李剛是2012年入學(xué)的六（2）班的學(xué)生，學(xué)號(hào)是15，他的胸牌號(hào)是（__________）；李剛的身份證號(hào)他的生日是（__________）月（__________）日．20．一個(gè)三角形的三條邊長(zhǎng)都是整厘米數(shù),其中兩條邊長(zhǎng)分別是5厘米和8厘米,第三條邊最長(zhǎng)是（____）厘米．21．正方形有（________）條對(duì)稱(chēng)軸，半圓有（________）條對(duì)稱(chēng)軸。22．一個(gè)三角形兩個(gè)角的度數(shù)分別為70°和40°，按邊分，它是一個(gè)（________）三角形；將兩個(gè)這樣的三角形拼成一個(gè)四邊形，內(nèi)角和是（________）。23．看圖完成問(wèn)題。（1）男女生水平相差最大的項(xiàng)目是（____________）；水平相當(dāng)?shù)捻?xiàng)目是（____________）。（2）全班合格的人數(shù)最多的項(xiàng)目是（____________）。（3）女生需要在（____________）項(xiàng)目上加強(qiáng)訓(xùn)練，以縮小和男生的差距。四、我會(huì)計(jì)算。（每題6分，共12分）24．直接寫(xiě)出得數(shù)。240×20＝500×60＝30×70＝400÷80＝10×200＝280＋320＝630÷3＝15×20＝25．用豎式計(jì)算。583×24＝35×406＝40×650＝五、動(dòng)手操作。（每題4分，共12分）26．看一看,連一連．27．看圖連線(xiàn)從前面看從上面看從左面看28．連一連，左側(cè)圖形分別是誰(shuí)看到的？六、我能解決下面各題。（每題6分，共30分）29．育才小學(xué)新建一幢4層教學(xué)樓，每層有6間教室，每個(gè)教室里放25張課桌，一共需要多少?gòu)堈n桌？30．有4個(gè)邊長(zhǎng)是5厘米的正方形，把它們拼成一個(gè)大正方形，這個(gè)大正方形的周長(zhǎng)是多少厘米？31．一個(gè)等腰三角形的一個(gè)底角是52度，求這個(gè)三角形的頂角是多少度？32．工程隊(duì)要修一條公路，計(jì)劃每天修240米，15天修完，實(shí)際用了12天修完，實(shí)際平均每天修多少米？33．兩輛車(chē)分別以85千米/時(shí)和100千米/時(shí)的速度同時(shí)從南京開(kāi)往上海。經(jīng)過(guò)3小時(shí)，兩車(chē)相距多少千米？

參考答案一、我會(huì)選（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分，共10分）1、A【分析】因?yàn)锳、B未知，所以可以先判斷另外兩個(gè)乘數(shù)的大小，要使它們的積相等，一個(gè)較大數(shù)乘較小數(shù)才能等于較小數(shù)乘較大數(shù)，據(jù)此來(lái)判斷?！驹斀狻?.45＜0.54，所以A＞B。故答案為：A【點(diǎn)睛】此類(lèi)題，學(xué)生們要從已知的數(shù)入手去判斷，進(jìn)而得出結(jié)論。2、B【詳解】等腰三角形的底角是70°，所以頂角的度數(shù)：180°－70°－70°＝40°。3、D【解析】略4、C【分析】加法交換律：兩個(gè)加數(shù)交換位置，和不變。如a+b=b+a加法結(jié)合律：先把前兩個(gè)數(shù)相加，或先把后兩個(gè)數(shù)相加，和不變.如：a+b+c=a+（b+c）【詳解】123+44+77+256=（123+77）+（44+256）既有加數(shù)位置的變化又有運(yùn)算順序的變化，運(yùn)用的運(yùn)算定律是加法交換律和加法結(jié)合律.故答案為：C【點(diǎn)睛】本題考察了對(duì)于加法運(yùn)算定律的理解，發(fā)現(xiàn)加法交換律和加法結(jié)合律的特點(diǎn)是解答此類(lèi)問(wèn)題的關(guān)鍵。5、C【詳解】乘法分配律：兩個(gè)數(shù)的和同一個(gè)數(shù)相乘，等于把兩個(gè)加數(shù)分別同這個(gè)數(shù)相乘，再把兩個(gè)積加起來(lái)，結(jié)果不變．用字母表示為（a+b）×c=a×c+b×c．二、我會(huì)判斷。（對(duì)的打√，錯(cuò)的打×。每題2分，共12分）6、×【分析】解決本題的關(guān)鍵就是整數(shù)的近似數(shù)的運(yùn)用，算出597×21的近似數(shù)，然后和9000進(jìn)行比較即可?！驹斀狻扛鶕?jù)分析：597×21≈600×20＝12000＞9000所以597×21得數(shù)在9000左右是錯(cuò)誤的。故答案為：×。【點(diǎn)睛】本題主要考查整數(shù)的近似數(shù)，求近似數(shù)時(shí)，一定要認(rèn)真仔細(xì)，多加練習(xí)，掌握好“四舍五入”。7、√【解析】略8、√【解析】略9、×【詳解】一個(gè)數(shù)的3.05倍一定比原數(shù)大的說(shuō)法是錯(cuò)誤的，因?yàn)槿鄙贄l件“0除外”．10、×【分析】根據(jù)題意，假設(shè)中間有0的因數(shù)是204，另一個(gè)因數(shù)是2或是3，然后再進(jìn)一步解答即可。【詳解】根據(jù)題意，假設(shè)中間有0的因數(shù)是204，另一個(gè)因數(shù)是2或是3；204×2＝408204×3＝612408的中間有0，612的中間沒(méi)有0；所以，一個(gè)因數(shù)的中間有0，積的中間可能有0，也可能沒(méi)有0；原題判斷錯(cuò)誤。故答案為：×【點(diǎn)睛】根據(jù)題意，用賦值法能比較容易解決此類(lèi)問(wèn)題。11、√【分析】計(jì)算87×201時(shí)，可將201拆分為200＋1后，根據(jù)乘法分配律計(jì)算，由此解答即可?！驹斀狻?7×201＝87×（200＋1）＝87×200＋87×1＝87×200＋87＝17400＋87＝1748787×201＝87×200﹢87所以判斷正確。故答案為：√【點(diǎn)睛】乘法分配律是常用的簡(jiǎn)便運(yùn)算的方法，要熟練掌握，靈活運(yùn)用。三、我能填。（每題2分，共24分）12、100480.01【分析】根據(jù)小數(shù)的意義可知：把一個(gè)整體平均分成10份，每一份是十分之一，把一個(gè)整體平均分成100份，每一份是百分之一……，0.48可以看成把單位“1”平均分成100份，取其中的48份；一位小數(shù)表示十分之幾，計(jì)數(shù)單位是十分之一（0.1），兩位小數(shù)表示百分之幾，計(jì)數(shù)單位是百分之一（0.01），三位小數(shù)表示千分之幾，計(jì)數(shù)單位是千分之一（0.001）……；據(jù)此解答即可?！驹斀狻繐?jù)分析得出：0.48表示把1平均分成100份，取其中的48份，它的計(jì)數(shù)單位是0.01。故答案為：100；48；0.01【點(diǎn)睛】此題考查小數(shù)的意義以及小數(shù)的計(jì)數(shù)單位；解答時(shí)一定要看清楚數(shù)位和這個(gè)數(shù)位的計(jì)數(shù)單位。13、①③【分析】從左面看：圖①看到的是兩層，下層2個(gè)正方形，上層1個(gè)正方形靠左；圖②看到的是三層，每層1個(gè)正方形；圖③看到的是兩層，下層2個(gè)正方形，上層1個(gè)正方形靠左；圖④看到的是兩層，下層2個(gè)正方形，上層1個(gè)正方形靠右?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，從左面看圖①和圖③是一樣的。故答案為：①，③。【點(diǎn)睛】本題考查了從不同方向觀察幾何體，鍛煉了學(xué)生的空間想象力和抽象思維能力。14、30574.03【解析】略15、502.76兩【分析】根據(jù)數(shù)位順序表，小數(shù)點(diǎn)左邊，從右到左分別是個(gè)位、十位、百位……小數(shù)點(diǎn)右邊，從左到右，第一位是十分位，第二位是百分位，第三位是千分位……這個(gè)小數(shù)的百位上是5，個(gè)位上是2，十分位上是7，百分位上是6，寫(xiě)這個(gè)小數(shù)時(shí)，整數(shù)部分按整數(shù)的寫(xiě)法來(lái)寫(xiě)（整數(shù)部分是零的寫(xiě)“0”），小數(shù)點(diǎn)寫(xiě)在個(gè)位的右下角，小數(shù)部分順次寫(xiě)出來(lái)，小數(shù)點(diǎn)后有幾位數(shù)，就是幾位小數(shù)，由此解答即可。【詳解】據(jù)分析得出：5個(gè)百、2個(gè)一、7個(gè)十分之一和6個(gè)百分之一組成的數(shù)是502.76，它是兩位小數(shù)。故答案為：502.76；兩【點(diǎn)睛】考查了小數(shù)的數(shù)位以及小數(shù)的計(jì)數(shù)單位，熟記數(shù)位順序表是解答此題的關(guān)鍵。16、0.757575…0.57【分析】小數(shù)大小的比較方法與整數(shù)基本相同，即從高位起，依次把相同數(shù)位上的數(shù)加以比較。因此，比較兩個(gè)小數(shù)的大小，先看它們的整數(shù)部分，整數(shù)部分大的那個(gè)數(shù)大；如果整數(shù)部分相同，十分位上的數(shù)大的那個(gè)數(shù)大；如果十分位上的數(shù)也相同，百分位上的數(shù)大的那個(gè)數(shù)大?！驹斀狻恳?yàn)?.757575…＞0.75＞0.705＞0.5777…＞0.57，所以最大的數(shù)是0.757575…，最小的數(shù)是0.57。故答案為：0.757575…，0.57【點(diǎn)睛】本題主要考查小數(shù)的大小比較，要先比較整數(shù)部分的位數(shù)，它們的數(shù)位如果不同，那么數(shù)位多的那個(gè)數(shù)就大，如果數(shù)位相同，相同數(shù)位上的數(shù)大的那個(gè)數(shù)就大；如果整數(shù)部分相同，然后再比較小數(shù)部分的十分位、百分位、千分位…17、＜＝＞＜【分析】56070000和6707萬(wàn)，把56070000改寫(xiě)成萬(wàn)作單位的數(shù)即5607萬(wàn)，位數(shù)相同從最高位比較即可；34×124＋124把最后的124變成124×1即原式34×124＋124×1運(yùn)用乘法分配律變?yōu)?24×（34＋1）＝124×35和35×124相等；2812000和2809800先看位數(shù)是否相同，位數(shù)越多，數(shù)越大；位數(shù)相同從最高位開(kāi)始比較，最高位數(shù)越大，則這個(gè)數(shù)越大，如果最高位相同依次往下進(jìn)行比較即可；148－（48＋76）和148－48＋76算出各自的結(jié)果比較大小即可；【詳解】56070000＜6707萬(wàn)；34×124＋124＝35×1242812000＞2809800；148－（48＋76）＜148－48＋76【點(diǎn)睛】本題主要考查數(shù)的比較大小，位數(shù)相同，則從最高位開(kāi)始比較；同時(shí)要靈活運(yùn)用乘法分配律來(lái)簡(jiǎn)便計(jì)算。18、－25【分析】根據(jù)等式的性質(zhì)1，方程的兩邊同時(shí)減去25；據(jù)此解答。【詳解】3x＋25＝37解：3x＋25－25＝37－25故答案為：－25【點(diǎn)睛】本題主要考查解方程的方法，根據(jù)數(shù)據(jù)、符號(hào)特點(diǎn)靈活應(yīng)用等式的性質(zhì)即可。19、20120215721【解析】略20、12【詳解】略21、41【分析】一個(gè)圖形沿一條直線(xiàn)對(duì)折，直線(xiàn)兩旁的部分能夠完全重合，那么這個(gè)圖形就是軸對(duì)稱(chēng)圖形，這條直線(xiàn)就是這個(gè)圖形的一條對(duì)稱(chēng)軸，由此即可確定這個(gè)圖形的對(duì)稱(chēng)軸的條數(shù)及位置?！驹斀狻空叫螌?duì)角連線(xiàn)和對(duì)邊中點(diǎn)的連線(xiàn)，直線(xiàn)兩旁的部分能夠完全重合，所以有4條對(duì)稱(chēng)軸，半圓沿從圓心到圓弧中點(diǎn)的連線(xiàn)對(duì)折，對(duì)折后的兩部分才能完全重合，只有這一條，所以半圓有1條對(duì)稱(chēng)軸。故答案為：4；1。【點(diǎn)睛】此題關(guān)鍵是根據(jù)軸對(duì)稱(chēng)圖形的定義得出圖形的對(duì)稱(chēng)軸的條數(shù)。22、等腰360°【分析】三角形的內(nèi)角和是180°，則該三角形的另一個(gè)角是180°－70°－40°＝70°，該三角形的其中兩個(gè)角均為70°。因?yàn)榈妊切沃袃蓚€(gè)底角相等，則這個(gè)三角形是等腰三角形。根據(jù)四邊形的內(nèi)角和是360°可知，將兩個(gè)這樣的三角形拼成一個(gè)四邊形，內(nèi)角和是360°?！驹斀狻?80°－70°－40°＝110°－40°＝70°則按邊分，它是一個(gè)等腰三角形。將兩個(gè)這樣的三角形拼成一個(gè)四邊形，內(nèi)角和是360°。故答案為：等腰；360°?！军c(diǎn)睛】任意一個(gè)三角形，無(wú)論形狀、大小怎樣，它的內(nèi)角和都是180°；同理，任意一個(gè)四邊形，無(wú)論形狀、大小怎樣，它的內(nèi)角和都是360°。23、基礎(chǔ)知識(shí)寫(xiě)作寫(xiě)作基礎(chǔ)知識(shí)【分析】（1）根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖，分別求出男女生在基礎(chǔ)知識(shí)、閱讀、寫(xiě)作和課外積累四個(gè)方面的人數(shù)的差。差最大的項(xiàng)目即為男女生水平相差最大的項(xiàng)目，差最小的項(xiàng)目即為水平相當(dāng)?shù)捻?xiàng)目；（2）根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖，分別求出基礎(chǔ)知識(shí)、閱讀、寫(xiě)作和課外積累四個(gè)方面的總?cè)藬?shù)，再比較大?。唬?）女生應(yīng)該在男女生水平相差最大的項(xiàng)目上加強(qiáng)訓(xùn)練，以縮小和男生的差距?！驹斀狻浚?）25－19＝6（人），21－20＝1（人），23－23＝0（人），21－18＝3（人）6＞3＞1＞0，在男女生水平相差最大的項(xiàng)目是基礎(chǔ)知識(shí)；水平相當(dāng)?shù)捻?xiàng)目是寫(xiě)作。（2）25＋19＝44（人），21＋20＝41（人），23＋23＝46（人），21＋18＝39（人）46＞44＞41＞39，則全班合格的人數(shù)最多的項(xiàng)目是寫(xiě)作。（3）男女生水平相差最大的項(xiàng)目是基礎(chǔ)知識(shí)，也就是女生需要在基礎(chǔ)知識(shí)項(xiàng)目上加強(qiáng)訓(xùn)練，以縮小和男生的差距。故答案為：（1）基礎(chǔ)知識(shí)、寫(xiě)作；（2）寫(xiě)作；（3）基礎(chǔ)知識(shí)。【點(diǎn)睛】此題主要考查的是如何從復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖獲取信息，然后再根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中提供的數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算。四、我會(huì)計(jì)算。（每題6分，共12分）24、480030000210052000600210300【詳解】略25、13992；14210；26000【分析】整數(shù)乘法的計(jì)算法則：從個(gè)位乘起，依次用第二個(gè)因數(shù)每位上的數(shù)去乘第一個(gè)因數(shù)，用第二個(gè)因數(shù)哪一位上的數(shù)去乘，得數(shù)的末位就和第二個(gè)因數(shù)的那一位對(duì)齊，再把幾次乘得的數(shù)加起來(lái)?！驹斀狻?83×24＝1399235×406＝1421040×650＝26000【點(diǎn)睛】此題考查的目的是牢固掌握三位數(shù)乘以?xún)晌粩?shù)的豎式計(jì)算法則，并且能夠正確熟練地進(jìn)行計(jì)算。五、動(dòng)手操作。（每題4分，共12分）26、【解析】略27、【詳解】略28、【分析】根據(jù)圖形，小猴從正面看到3個(gè)小正方形，排成兩行，上面一行一個(gè)小正方形靠左，下面一行兩個(gè)小正