教師與學生的相處故事

一、啟蒙老師：童年記憶里的特殊伙伴從懵懂孩童成長為獨當一面的職場人、敢于擔當?shù)娜烁溉四浮瓕Υ蠖鄶?shù)人來說，他們的成長軌跡雖然千差萬別，但可能都記住了一個人。這個人會在自己迷茫的時候給予安慰，在自己成功的時候送上微笑和掌聲。這個人就是啟蒙老師。今天是教師節(jié)，為此，記者近日采訪了兩位市民，聽他們講講自己的啟蒙老師。愛慕虛榮要不得“給我印象最深的老師非小學時候的班主任王根富老師莫屬。從他那兒學到的做人的道理，讓我受益終生。”說起自己的啟蒙老師，今年20多歲的王女士感慨頗多。在王女士的印象中，班主任王老師瀟灑帥氣，平時除了注重抓學生的學習成績外，班上的文體活動也搞得有聲有色。到了五年級，眼看就要小學畢業(yè)，王女士班上十多位女生為小學最后一次文藝演出排了個集體舞。為了這次文藝演出，一位家長建議大家統(tǒng)一購買連衣裙?！澳翘走B衣裙好像要50多塊錢，價錢并不便宜。更巧的是，我當時已經(jīng)有了一套類似的連衣裙，只是顏色有點兒不一樣?！闭f起來十幾年前的事情，王女士仍然印象深刻，她告訴記者當時家里條件不好，爸媽一天的收入也就幾十塊錢。但是，因為當時年紀小，一想到跳舞時要穿不一樣的連衣裙，她感覺特別丟人。為此，她在家里哭著鬧著不肯上學?！鞍謰屩苯影盐?guī)У搅送趵蠋煾?。王老師看了看我穿的連衣裙，然后說我的連衣裙很漂亮，不用再買新連衣裙了，還說如果我穿自己的裙子跳舞會因為與眾不同而更受關(guān)注。”王女士告訴記者?！暗鹊轿移届o下來，一向和藹可親的王老師嚴厲地批評了我，說在他的印象中我從來不是一個愛慕虛榮的姑娘。虛榮心強、喜歡攀比只會成為我成長路上的絆腳石?！蓖跖空f，“后來，我穿著自己的連衣裙跳了舞，不但沒有受到同學們的嘲笑，還收獲了王老師的掌聲。更重要的是，我記住了不愛慕虛榮才能讓我走得更遠、飛得更高?！焙昧晳T受益終生家住市區(qū)人民路附近的樊鵬飛是一個8歲孩子的父親。對于孩子的教育，他從來都是一絲不茍。而這種教育態(tài)度其實傳承自他小學時候的語文老師張慧云?！吧闲W的時候，很多班上的語文課代表都是女生。但是，因為我作文寫得不錯，張老師就讓我當了我們班的語文課代表?！狈i飛告訴記者，“當時我各科成績都還不錯，張老師很喜歡我。每次放學，不少同學會到我家寫作業(yè)。我寫作業(yè)寫得比較快，每次一寫完就把作業(yè)給其他人看。慢慢地，看作業(yè)變成了抄作業(yè)。而我卻因為有同學抄我的作業(yè)，產(chǎn)生了莫名的成就感。”幾個人的作業(yè)錯得都一樣，沒過多久，幾個同學抄樊鵬飛作業(yè)的事兒就被張老師發(fā)現(xiàn)了。“本來以為老師不會批評我，畢竟我是被抄作業(yè)的那個人。沒想到恰恰相反，老師把我單獨叫到了辦公室，告訴我讓別人抄作業(yè)是在害別人。我身一天，正在上課的郭惠明老師發(fā)現(xiàn)小磊的門牙沒有了，便問他怎么回事？小磊抹著眼淚說：“爸爸打掉的！”郭惠明老師放學后便找到小磊爸爸進行溝通。“他不好好寫作業(yè)，我得好好管教他！”小磊的爸爸言語中還頗有些自豪，認為自己管教兒子很嚴格。郭惠明老師聽后，穩(wěn)定了一下自己的情緒，然后耐心地對小磊爸爸說：“孩子現(xiàn)在還小，犯個小錯應(yīng)該以說服教育為主，可不能動不動就打他。這樣他會更叛逆，往反方面發(fā)展……”郭惠明老師這一說就是一個多小時，直到小磊的爸爸認識到自己教育方式的不當，承諾以后不再打孩子。郭老師還是不放心，又找到了小磊母親的電話，想讓小磊母親也關(guān)心一下孩子。但是，小磊母親在電話中說她也沒有辦法，自己是不會回去的，對兒子的教育無能為力。從此，郭老師對小磊格外照顧，送小磊回家，給小磊買吃的。雖然小磊的學習成績不好，但是郭老師發(fā)現(xiàn)小磊很愛勞動，體育也很棒。于是郭老師就有意在班里表揚小磊，讓其他孩子向小磊學習愛勞動的優(yōu)點。當小磊在體育比賽中獲得了獎項，郭老師在班里特意表揚了他。小磊叛逆、自卑、上課睡覺、不寫作業(yè)的毛病，慢慢地都改掉了。于是，就出現(xiàn)了文章開頭的那一幕，為了表示感謝，特意給郭老師買了一個發(fā)卡。三、老師各顯神通學生受益頗多啟蒙老師那美麗的微笑，總能讓孩子忐忑不安的心情平靜下來；啟蒙老師那溫馨的話語，總能讓孩子有勇氣面對未知的困難和挑戰(zhàn)；啟蒙老師那默契的眼神，在孩子孤單時總能讓他們感受到信任和依賴。怎樣當好一名啟蒙老師，帶著孩子深入至真、至善、至美的世界？下面幾位老師給出了答案。誦經(jīng)典學做人被評為今年我市最美教師的市實驗小學郭惠明老師從事孩子的啟蒙教育工作已經(jīng)有20年了?！拔业慕逃叛鍪遣粌H要讓學生學好書本知識，還要教會他們做好人、行好事。這種教育理想如何實現(xiàn)，我從《弟子規(guī)》中找到了好的方法?！惫菝骼蠋熣f?，F(xiàn)在大多數(shù)孩子在家都是“小皇帝”“小公主”。通過觀察，郭惠明老師發(fā)現(xiàn)只知索取不知報恩父母者居多。連自己爹娘都不關(guān)心的孩子，怎么會關(guān)心別人呢？為此，郭惠明開展“踐行《弟子規(guī)》，感恩父母”演講活動，通過“助人我快樂”“媽媽辛苦啦”“爭做少年君子”等系列主題班會，讓學生們懂得助人為樂的意義，體會到父母對自己那份無私的愛。學生璐璐的媽媽給郭惠明發(fā)短信，說孩子不聽她的話，與她爭吵，父母為此很傷心。在與家長交談中，郭惠明了解到班上一些學生有頂撞父母的不良習慣。于是，郭惠明就利用晨會時間，給孩子們講“百善孝為先”的道理，還特意讓璐璐讀《弟子規(guī)》中“父母教，須敬聽，父母責，須順承”和“親所好，力為具，親所惡，謹為去”等句子，并讓她當“小老師”給大家講解句意。后來，璐璐的家長告訴郭惠明：“孩子變了，我批評她，她不頂嘴了，下班后還會主動倒茶水給我喝，知道孝敬父母了?！倍嘧x書讀好書“作為一名老師，我深知閱讀對一個人一生的影響之大。我不僅自己堅持讀書，對于孩子，也大力提倡和鼓勵他們進行大量的課外閱讀。從開始的放手讓他們選擇喜歡自己的書，到后來的推薦一些好書，慢慢地，學生們的詞匯量變大，視野越來越開闊?！痹磪R區(qū)受降路小學趙敏老師告訴記者。近幾年來，趙敏老師一直致力于閱讀教學當中。趙敏說：“我從繪本入手。美麗的圖畫、有趣的情節(jié)，深深地吸引了孩子們的眼球。漸漸地，孩子們不滿足于老師講，開始去書店買書。鼠小弟系列讀完看宮西達也系列，從《有個性的羊》到《失落的一角》，孩子們的視野更加開闊了，理解能力也越來越強。我還讓孩子們創(chuàng)作屬于自己的繪本。孩子們從中嘗到了創(chuàng)作的喜悅，也更愛創(chuàng)作了?！彪S著學生識字量的增多，趙敏開始引導(dǎo)孩子們讀一些以文字為主的書，當然都標有拼音?！拔姨暨x的書一般為世界級名著，如E·B懷特的《精靈鼠小弟》和《夏洛的網(wǎng)》、國內(nèi)著名兒童作家王一梅的《鼴鼠的月亮河》等?！壁w敏說。廣交友善交友“一個人只有學會與他人友好相處才能走向成功?！痹磪R區(qū)受降路小學李梅老師說。李梅老師告訴記者，有一個孩子寫過一首小詩《我要做星星》。詩中這樣寫：我不愿做太陽，也不愿做月亮。做太陽太寂寞，做月亮太孤單。我要做星星，因為星星有無數(shù)朋友，將黑夜點綴得更加美麗漂亮。李老師經(jīng)常鼓勵孩子們多交朋友。她在班里專