廣東省深圳市北環(huán)中學2025屆化學九年級第一學期期中質(zhì)量檢測模擬試題含解析

廣東省深圳市北環(huán)中學2025屆化學九年級第一學期期中質(zhì)量檢測模擬試題測模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．很多飲料中都含有檸檬酸（C6H8O7）。下列關(guān)于檸檬酸的說法中，正確的是A．檸檬酸屬于氧化物B．檸檬酸中氧元素質(zhì)量分數(shù)最大C．檸檬酸由6個碳原子、8個氫原子、7個氧原子構(gòu)成D．檸檬酸中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為6︰8︰72．下面關(guān)于“2”的含義的解釋中，正確的是（）A．中的“2+”表示鋅元素顯正2價 B．2NO中的“2”表示2個一氧化氮分子；C．2S中的“2”表示二個硫元素 D．"中的“2”表示2個鐵離子3．除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)所選用的試劑及操作方法都正確的是（）選項物質(zhì)（雜質(zhì)）試劑操作方法A氧氣（二氧化碳）氫氧化鈉溶液將混合氣體通過足量的氫氧化鈉溶液的洗氣瓶B碳酸鈣（氯化鈣）水溶解、過濾、蒸發(fā)結(jié)晶C氯化鈉（碳酸鈉）足量稀鹽酸蒸發(fā)結(jié)晶D銅（鐵）足量硫酸銅溶液過濾A．A B．B C．C D．D4．某科技小組利用課余時間調(diào)查霧霾產(chǎn)生的原因，并提出減少霧霾的措施，其中正確的是A．春節(jié)期間大量燃放煙花 B．多選擇公共交通工具出行C．大力發(fā)展燃煤火力發(fā)電 D．隨意露天焚燒農(nóng)作物秸稈5．下列有關(guān)實驗操作的“先”與“后”的說法中，正確的是A．用滴管取細口瓶內(nèi)的液體時，先將其伸入液體內(nèi)，后擠壓取液B．用托盤天平稱量10g固體藥品時，先放砝碼，后放藥品C．制取氣體時，先裝藥品，后檢查裝置的氣密性D．加熱高錳酸鉀并用排水法收集氧氣實驗結(jié)束時，先熄滅酒精燈后將導管移出水面6．屬于懸濁液的是A．泥水 B．糖水 C．油水 D．汽水7．下圖中，四位同學正在討論某一個化學方程式表示的意義，他們所描述的化學方程式是（）A．S+O2SO2 B．2CO+O22CO2C．2H2+O22H2O D．CH4+2O2CO2+2H2O8．青州市盛產(chǎn)“富硒小米”，硒有防癌抗癌的功效。如圖是硒在元素周期表中的信息，下列關(guān)于硒的說法不正確的是A．“富硒小米”中的硒是指硒元素B．硒原子的核外電子數(shù)為34，中子數(shù)為45C．硒的原子質(zhì)量為78.96D．人體攝入硒元素的量并非越多越有利于健康9．今年南充市成為四川省空氣質(zhì)量重點監(jiān)測城市，PM2.5是監(jiān)測指標之一，PM2.5是大氣中直徑小于或等于2.5微米的可吸入顆粒，下列做法不會增大PM2.5監(jiān)測結(jié)果的是（）A．汽車排放尾氣 B．工廠排放煙塵 C．太陽能發(fā)電 D．露天焚燒垃圾10．下列物質(zhì)中，含有氧分子的是（）A．液態(tài)氧B．蒸餾水C．過氧化氫溶液D．二氧化碳11．量取30mL水，應選用的儀器是（）A．50mL量筒和膠頭滴管 B．50mL燒杯和膠頭滴管C．100mL量筒和膠頭滴管 D．50mL量筒12．空氣是一種寶貴的自然資源，為監(jiān)督改善環(huán)境狀況，各地都加強了大氣質(zhì)量監(jiān)測，在我國現(xiàn)行的空氣質(zhì)量日報中，以下未計入空氣質(zhì)量污染指數(shù)評價指標的是（）A．二氧化硫 B．臭氧 C．二氧化碳 D．可吸入顆粒二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．根據(jù)下列裝置圖回答問題：（1）某同學用氯酸鉀和二氧化錳共熱制備和收集氧氣，他應選用的氣體發(fā)生裝置是_____（填序號）來制取。用裝置E來收集,其原因的________，收集氧氣的適宜時刻是________。用化學方程式表示其反應________。（2）通常用如圖所示的方法進行氣密性檢查，如果裝置不漏氣，可以看到導管口有氣泡冒出，將手松開一段時間后（導管仍插入水中），可以看到的現(xiàn)象是________。（3）若選用C收集氧氣，你認為驗滿的方法是________。（4）實驗結(jié)束拆除裝置后，發(fā)現(xiàn)試管炸裂，試分析造成此后果的可能原因_______（要求答出兩點即可）。14．小紅用實驗研究二氧化碳通入水中后發(fā)生的變化。(1)如圖甲所示，向一個收集滿CO2氣體的質(zhì)軟的塑料瓶A中加入約1/3體積的水，立即旋緊瓶蓋，振蕩，塑料瓶變癟，此現(xiàn)象_____(填“能”或“不能”)證明CO2與水發(fā)生了化學反應；(2)取3mL瓶A中的液體倒入試管B中，滴加紫色石蕊溶液，振蕩，觀察到溶液顏色變?yōu)開___色，寫出塑料瓶A中反應的化學方程式為____(3)將(2)中試管B繼續(xù)做如圖乙所示的實驗。實驗中可觀察到試管B中有氣泡冒出，溶液變?yōu)開___色；該反應方程式為____；試管C中現(xiàn)象是____，試管C中發(fā)生反應的化學方程式為___。15．實驗室制取氣體所需的裝置如下圖所示。（1）寫出儀器名稱：a_________，b____________。（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣選用B裝置的原因為__________。若要收集到干燥的氧氣，收集裝置是________，其驗滿方法為____________。（3）使用高錳酸鉀利用BE裝置制取氧氣時，下列實驗操作正確的是________（填序號）。a．加熱前，將集氣瓶裝滿水，用玻璃片蓋住瓶口，倒立在盛水的水槽中b．加熱后，觀察到水中導管口開始有氣泡時，立即收集氣體c．待集氣瓶里的水排完后，在水面下用玻璃片蓋住瓶口，移出水槽正放在桌面上d．排水法收集完氧氣后，先熄滅酒精燈，再將導氣管從水槽中移出（4）實驗室制取氧氣，大致分為以下幾步：a.加熱試管；b.檢查裝置的氣密性；c.向試管中裝藥品，用帶導管的單孔塞塞緊后，固定在鐵架臺上；d.用排水法收集氧氣；e.停止加熱；f.將導管從水槽中取出。實驗操作順序正確的是___________A．bcadefB．a(chǎn)bcdefC．bcadfeD．a(chǎn)bcdfe（5）如圖是木炭在收集好的氧氣中燃燒的實驗示意圖。C中的實驗現(xiàn)象是________；為進一步證明木炭與氧氣發(fā)生了化學反應，繼續(xù)進行的實驗操作是________________.16．白磷、紅磷都是可燃物，都可以在一定條件下燃燒。以下是利用它們的可燃性進行的三個實驗，請分別回答問題（1）通過實驗1可以探究燃燒的條件。燒杯中放有熱水，a.b.c處分別放有藥品，實驗中只有a處的白磷燃燒。a與c對比說明燃燒需要的條件是可燃物與_________________接觸，a與b對比說明燃燒需要的條件是_____________。（2）實驗2涉及到的化學方程式________________。（3）通過實驗3可以驗證質(zhì)量守恒定律。實驗前將白磷放入錐形瓶中，稱量裝置的總質(zhì)量,引燃白磷，待反應后再稱量裝置總質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)托盤大平保持平衡。整個實驗過程中氣球會出現(xiàn)的現(xiàn)象是______________。（4）綜合分析上述三個實驗，以下說法正確的是_____。（填①~⑥序號）①實驗1中的熱水只起隔絕空氣的作用②實驗2中紅磷可以換成木炭③實驗2若未達到實驗目的，可能是由于裝置氣密性不好④實驗3中的氣球起到了平衡瓶內(nèi)外氣體壓強的作用⑤實驗3中的氣球作用是收集產(chǎn)生的氣體⑥實驗3錐形瓶內(nèi)事先放少量細沙的作用是防止瓶底炸裂三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．莽草酸（化學式：C7H10O5）是制取抗“H1N1流感”藥物“達菲”的原料。請回答：（1）莽草酸分子中C、H、O原子個數(shù)比為________；（2）莽草酸中氫、氧元素的質(zhì)量比為___________；（3）C7H10O5的相對分子質(zhì)量為____________；（4）莽草酸（C7H10O5）中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為____________；（5）174g莽草酸中氫元素的質(zhì)量為__________g。18．“珍愛生命，拒絕毒品”是每個公民的責任，但是在某些娛樂場所，還有人服用俗稱“搖頭丸”的毒品，該毒品能使人手舞足蹈，呈癲狂狀態(tài)，嚴重危害人的身心健康和社會穩(wěn)定。有一種搖頭丸的化學式為，相對分子質(zhì)量為209。試回答下列問題：（1）該物質(zhì)的一個分子中含氫原子________個，碳元素與氧元素的質(zhì)量比為________。（2）該物質(zhì)中氮元素的質(zhì)量分數(shù)是多少（結(jié)果保留到0.1%）_____（3）418g“搖頭丸”中含幾克氮元素。（結(jié)果保留到整數(shù)）_____四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）實驗是科學探究的重要途徑，請根據(jù)圖示回答相關(guān)問題。A測定空氣中氧氣含量B硫絲在氧氣中燃燒C過濾（1）A圖實驗，打開彈簧夾的適宜時機是________________；（2）B圖實驗設計不足之處是___________________；（3）C圖實驗中玻璃棒的作用是___________________；有同學發(fā)現(xiàn)過濾后的濾液仍然是渾濁的可能的原因是_______________。(寫出一條即可)

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、B【解析】

A．氧化物是只含有兩種元素且其中一種元素是氧元素的化合物，檸檬酸是由碳、氫、氧三種元素組成的化合物，不屬于氧化物，故選項說法錯誤。

B．檸檬酸中，碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為（12×6）：（1×8）：（16×7）=9：1：14，可見其中氧元素的質(zhì)量分數(shù)最大，故選項說法正確。

C．檸檬酸是由檸檬酸分子構(gòu)成的，1個檸檬酸分子是由6個碳原子、8個氫原子和7個氧原子構(gòu)成的，并不是由原子直接構(gòu)成的，故選項說法錯誤。

D．檸檬酸中，碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為（12×6）：（1×8）：（16×7）=9：1：14，故選項說法錯誤。

故選：B?！军c睛】在同一化合物中，某元素的質(zhì)量比越大，其質(zhì)量分數(shù)也越大。2、B【解析】

A、中的“2+”表示每個鋅離子帶2個單位正電荷，故A不正確；B、2NO中的“2”表示2個一氧化氮分子，故B正確；C、2S中的“2”表示二個硫原子，故C不正確；D、"中的“2”表示2個亞鐵離子，故D不正確。故選B。3、C【解析】

A、CO2能與氫氧化鈉溶液反應生成碳酸鈉和水，氧氣不與氫氧化鈉溶液反應，應再進行干燥，該選項中氧氣沒有干燥，選項A錯誤；B、氯化鈣易溶于水，碳酸鈣難溶于水，可采取加水溶解、過濾、洗滌、干燥的方法進行分離除雜，但該選項中過濾后反而是蒸發(fā)結(jié)晶，得到的是氯化鈣，而碳酸鈣沒有洗滌、干燥，選項B錯誤；C、碳酸鈉能與過量稀鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳，鹽酸具有揮發(fā)性，在蒸發(fā)結(jié)晶過程中同時除去鹽酸，沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，選項C正確；D、鐵能與足量硫酸銅溶液反應生成硫酸亞鐵溶液和銅，再進行過濾、洗滌、干燥，而該選項中沒有洗滌、干燥，選項D錯誤。故選C?！军c睛】除雜過程中一定要根據(jù)不同情況選擇試劑，確定方法，最終要達到既將雜質(zhì)除去，又不帶進新雜質(zhì)的目的。本題中有兩個選項涉及過濾后被提純的物質(zhì)是濾渣，一定要記住要洗滌、干燥。4、B【解析】試題分析：減少霧霾的措施中春節(jié)期間大量燃放煙花、大力發(fā)展燃煤火力發(fā)電、隨意露天焚燒農(nóng)作物秸稈的做法都會產(chǎn)生大量的煙塵，會加重霧霾的出現(xiàn)。故選B.考點：環(huán)境保護5、B【解析】

A、用滴管取細口瓶內(nèi)的液體時，應先在外面擠壓橡膠乳頭，趕凈空氣后再將其伸入液體內(nèi)，故A錯誤；B、用托盤天平稱量10g固體藥品時，先放砝碼，后放藥品，直到天平平衡為止，故B正確；C、制取氣體時，應該先檢查裝置的氣密性，后裝藥品，否則可能因裝置漏氣，影響效果，故C錯誤；D、先熄滅酒精燈，停止加熱，再把導管移出水槽。這樣隨著試管的溫度越來越低，試管內(nèi)的氣體體積就越來越小，內(nèi)部大氣壓變小，在外部大氣壓的作用下，水槽內(nèi)的水就會被順著導管壓到試管內(nèi)，可能使試管由于受熱不均從而炸裂；故D錯誤。故選B。6、A【解析】

A、泥水是泥沙固體懸浮于水中形成的，是不均一、不穩(wěn)定的混合物，屬于懸濁液，故A正確；B、糖水是均一穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故B錯誤；C、油水是不溶性的小液滴等分散到液體中形成的，不均一、不穩(wěn)定，屬于乳濁液，故C錯誤；D、汽水是碳酸溶于水形成的，是均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故D錯誤。故選A。7、C【解析】

A、S+O2SO2的反應條件是點燃，各物質(zhì)的分子個數(shù)之比為1:1:1，故A不正確；B、2CO+O22CO2的反應條件是點燃，各物質(zhì)的分子個數(shù)之比為2:1:2，反應符合多變一，屬于化合反應，各物質(zhì)的質(zhì)量比為，故B不正確；C、2H2+O22H2O的反應條件是點燃，各物質(zhì)的分子個數(shù)之比為2:1:2，反應符合多變一，屬于化合反應，各物質(zhì)的質(zhì)量比為，故C正確；D、CH4+2O2CO2+2H2O反應不符合多變一，不屬于化合反應，故D不正確。故選C。8、C【解析】

A、元素組成物質(zhì)，“富硒小米”中的硒是指硒元素，故A正確；B、在原子中，原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，硒元素的原子序數(shù)為34，則硒原子的核外電子數(shù)為34，中子數(shù)為，故B正確；C、硒的相對原子質(zhì)量為78.96，而不是原子的實際質(zhì)量，故C不正確；D、人體攝入硒元素的量并非越多越有利于健康，硒元素是人體必需的微量元素，攝入量過多也會對人體造成危害，故D正確。故選C。9、C【解析】

A、汽車排放的尾氣中含有微小的顆粒物，會增大PM2.5的檢測結(jié)果。故A選項錯誤；B、工廠排放煙塵，煙塵中含有大量微小顆粒物，會增大PM2.5的檢測結(jié)果。故B選項錯誤；C、太陽能發(fā)電，太陽能是一種清潔能源，環(huán)保能源，不會產(chǎn)生微小顆粒物，不會增大PM2.5的檢測結(jié)果。故C選項正確；D、露天焚燒垃圾，焚燒過程中，會產(chǎn)生大量微小顆粒我以及有害氣體，會增大PM2.5的檢測結(jié)果。故D選項錯誤。故選C。10、A【解析】

A、液態(tài)氧是液態(tài)的氧氣，是由氧分子構(gòu)成的，故選項正確。B、蒸餾水是由水分子構(gòu)成的，不含氧分子，故選項錯誤。C、過氧化氫是由過氧化氫分子構(gòu)成的，過氧化氫溶液中存在過氧化氫分子和水分子，不含氧分子，故選項錯誤。D、二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的，不含氧分子，故選項錯誤。故選A。【點睛】氧氣是由氧分子構(gòu)成的，空氣中含有氧氣，含有氧分子的物質(zhì)為氧氣或空氣等；化合物中都不含氧分子。11、A【解析】

量取一定量體積的液體，使用時應盡量選取一次量取全部液體的最小規(guī)格的量筒，分次量取會增加誤差，故量取30mL水應選用50mL的量筒；當向量筒中加入的水接近30mL的刻度線時，改用膠頭滴管滴加至30mL刻度線即可。

故選：A?！军c睛】解答此題的關(guān)鍵是掌握好量筒量程的選擇方法，要從減小實驗誤差的角度去選擇量筒的量程。12、C【解析】

目前國家計入空氣污染指數(shù)的項目暫定為：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入顆粒物及臭氧等，二氧化碳不屬于污染指數(shù)項目。

故選：C。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、A氧氣不易溶于水有氣泡連續(xù)均勻冒出時2KClO32KCl+3O2↑導管內(nèi)形成一段水柱將一根帶火星的木條伸到集氣瓶口處沒有預熱；沒使用外焰加熱【解析】

(1)氯酸鉀和二氧化錳共熱制取氧氣是固體受熱生成氣體，應選用固體受熱發(fā)生裝置，故選A；E為排水法收集氣體，排水法用于收集不溶于水的氣體或不易溶于水的氣體，故填氧氣不易溶于水；用排水法收集氣體時，剛出現(xiàn)氣泡時不收集，當導管口有氣泡連續(xù)均勻冒出時才能收集氣體，故填有氣泡連續(xù)均勻冒出時；氯酸鉀在二氧化錳作催化劑和加熱的條件下反應生成氯化鉀和氧氣，故化學方程式寫為2KClO32KCl+3O2↑。(2)松開手后，試管內(nèi)溫度降低，氣體收縮，壓強變小低于管外大氣壓，燒杯內(nèi)的水會進入導管，在導管內(nèi)形成一段水柱，故填導管內(nèi)形成一段水柱。(3)C為向上排空氣法收集氣體。用向上排空氣法收集氧氣的方法是將一根帶火星的木條伸到集氣瓶口處觀察木條是否復燃，故填將一根帶火星的木條伸到集氣瓶口處。(4)給試管里的固體加熱試管發(fā)生炸裂的原因有：沒有預熱；沒使用外焰加熱；試管外壁有水等，故填沒有預熱；沒使用外焰加熱?！军c睛】實驗室制取氣體時，發(fā)生裝置的選擇依據(jù)的是反應物的狀態(tài)和反應條件；收集裝置的選擇依據(jù)的是被收集氣體的密度和溶解性。14、不能紅CO2+H2O=H2CO3紫H2CO3CO2+H2O變渾濁Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O【解析】

解：(1)由于二氧化碳能溶于水，故向一個收集滿CO2氣體的質(zhì)軟的塑料瓶A中加入約1/3體積的水，立即旋緊瓶蓋，振蕩，塑料瓶變癟，不能證明二氧化碳與水反應；(2)二氧化碳能與水反應生成碳酸呈酸性，反應的化學方程式為：CO2+H2O=H2CO3；酸性溶液能使石蕊試液變成紅色；(3)碳酸不穩(wěn)定，受熱易分解生成水和二氧化碳，紫色石蕊溶液又由紅色變?yōu)樽仙欢趸寄苁钩吻宓氖宜儨啙?，該反應方程式為：Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O。15、酒精燈集氣瓶反應物狀態(tài)為固體，反應條件為加熱D將帶火星木條接近瓶口，復燃則氧氣已滿。acC劇烈燃燒，發(fā)出白光，放熱向瓶中倒入澄清石灰水并震蕩【解析】

（1）酒精燈是常用的加熱儀器，集氣瓶是收集氣體的儀器；（2）制取裝置包括加熱和不需加熱兩種，如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱，且反應物狀態(tài)為固體。氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集，用向上排空氣法收集的氧氣比較干燥；氧氣的驗滿方法是：將帶火星的木條平放在集氣瓶口，木條復燃，證明氧氣滿了；（3）使用高錳酸鉀利用BE制取氧氣時，加熱前，將集氣瓶裝滿水，用玻璃片蓋住瓶口，倒立在盛水的水槽中；應先開始加熱，等氣泡均勻連續(xù)冒出時再將導管口移入集氣瓶，使收集的氣體純凈；待集氣瓶里的水排完后，在水面下用玻璃片蓋住瓶口，移出水槽正放在桌面上；停止加熱時，應先移出導氣管，再熄滅酒精燈，否則會使水槽中的水倒流到熱的試管中，炸裂試管。故選ac。（4）實驗制氧氣操作的正確順序是：b．檢查裝置的氣密性；c．向試管中裝藥品，用帶導管的單孔塞塞緊后，固定在鐵架臺上；a．加熱試管；d．用排水法收集氧氣；f．將導管從水槽中取出；e．停止加熱；故選C。（5）C中的實驗現(xiàn)象是：發(fā)出白光、放出熱量；為進一步證明木炭與氧氣發(fā)生了化學反應，繼續(xù)進行的實驗操作是：倒入澄清的石灰水振蕩?！军c睛】制取裝置包括加熱和不需加熱兩種，如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱。16、氧氣溫度達到著火點先膨脹后變?、邰堍蕖窘馕觥?/p>

（1）通過實驗1可以探究燃燒的條件。燒杯中放有熱水，a.b.c處分別放有藥品，實驗中只有a處的白磷燃燒。a與c對比說明燃燒需要的條件是可燃物與氧氣接觸，a與b對比說明燃燒需要的條件是溫度達到著火點。（2）實驗2涉及到的化學方程式。（3）錐形瓶中白磷燃燒放出熱量，使瓶內(nèi)氣體急劇膨脹，所以氣球先膨脹，燃燒熄滅后，冷卻到室溫，由于白磷熄消耗瓶內(nèi)氧氣，瓶內(nèi)氣體減少，壓強減小，所以氣球又變小。（4）分析以上三個實驗知：①實驗1中的熱水起隔絕空氣和加熱的作用，故①說法不正確；②