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文檔簡介

2025屆遼寧省丹東市五校協(xié)作體高考考前模擬歷史試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚,將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一.選擇題(12小題,每小題4分,共計48分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是最符合題目要求的。)1.如表狹義絲綢之路經(jīng)濟帶與主要區(qū)域經(jīng)濟合作組織比較(2012)據(jù)此,對狹義絲綢之路經(jīng)濟帶認識正確的是A.打破了經(jīng)濟集團相互隔絕的狀態(tài)B.將成為世界最大區(qū)域性合作組織C.促進世界經(jīng)濟力量向多元化發(fā)展D.整體經(jīng)濟實力優(yōu)于其他經(jīng)濟集團2.“中國人想不靠外國人自己修鐵路,就算不是夢想,至少也要過五十年才能實現(xiàn)!”用實踐證明這句話說錯的代表人物是A.林則徐B.詹天佑C.馮如D.毛澤東3.重大傳染性疾病是全人類的敵人。新冠肺炎疫情正在全球蔓延。截止2020年4月10日,全球累計確診超160萬,累計死亡達9萬,超過180個國家和地區(qū)卷入。面對全球公共衛(wèi)生安全的巨大挑戰(zhàn),國際社會應(yīng)該①發(fā)揮國際組織的重要作用②構(gòu)建人類命運共同體③共享信息、開展科研合作④推行可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③④4.1871年10月,俾斯麥通過帝國立法確立的“文化斗爭”,禁止神職人員參政,認定結(jié)婚、離婚等民事行為不再受教會的控制,廢除了與政府政策相悖的教會制度。這些措施A.清除了基督教在德國的影響B(tài).體現(xiàn)了強烈的軍國主義色彩C.客觀上維護了德意志的統(tǒng)一D.否定了德國教會的積極作用5.唐太宗在吸收前人“明主治吏不治民”思想的同時,認識到以法管官才是治國之本,因此提出“以法治吏”的思想,明確“二風十愆”的罪名,從作風上、道德上、政治上約束官員。這表明唐代A.監(jiān)察制度的發(fā)展完善 B.官員選拔以德行為先C.外儒內(nèi)法的治國方式 D.重視傳統(tǒng)的民本思想6.19世紀60年代,英國議員威爾克斯在報紙上發(fā)表文章,抨擊國王在議會的演說,國王下令將其逮捕,法庭以議員有豁免權(quán)為由將其釋放。國王又操縱議會剝奪了威爾克斯議員身份,指示政府下達逮捕令。這表明當時A.輿論監(jiān)督的作用有限 B.王權(quán)凌駕于議會之上C.君主立憲制有待完善 D.議員議政權(quán)無法保證7.雅典有一條法律規(guī)定,如果墓葬紀念物的建造投入超過了“10個人3天的勞動”,就要遭到禁止,因此在這個時期奢華的墓葬紀念物幾乎看不到。這說明A.貴族是雅典城邦的主體階層B.貴族始終有強烈集體榮譽感C.雅典公民受到人文精神熏陶D.雅典政府剝奪了貴族的自由8.史學家陳旭麓指出,19世紀40年代、60年代和90年代是中國社會從古代到近代變革過程中前后相接的三個歷史環(huán)節(jié)。貫穿這三個歷史環(huán)節(jié)的主題是A.反抗封建專制與建立君主立憲的統(tǒng)一B.批判傳統(tǒng)與全面引進西方文化的統(tǒng)一C.發(fā)展資本主義與建立民主共和的統(tǒng)一D.反抗西方侵略與學習西方文化的統(tǒng)一9.黃君(黃佐卿)于光緒七年(1881年)建絲廠于滬上?!黜棛C械均購自意、法等國。(開工后)斯時運用繅絲機械尚無相當人才?!搜樱ㄕ垼┮馊他湹撬篂楣こ處煟笇?dǎo)廠務(wù)?!宜谐銎讽氝\往外國市場,向綢商兜售,輸運需時,周轉(zhuǎn)為難。自光緒八年至十三年,營業(yè)失敗,資本耗損殆盡。對于絲廠發(fā)展,折射出的史實本質(zhì)是A.技術(shù)人員主要依賴外國 B.產(chǎn)品銷售不十分的順暢C.因官督商辦而走向衰敗 D.近代中國社會轉(zhuǎn)型艱難10.梭倫將地產(chǎn)收入達到500斗的公民確立為第一等級,叫“富豪級”;收入達300斗的公民確立為第二等級,有養(yǎng)馬能力者,叫“騎士級”;收入達200斗的、有牛耕田者,確立為第三等級,叫“牛軛級”;收入在200斗以下的公民,不得不為他人做雇工,稱為“雇工級”。以下解讀不正確的是A.梭倫根據(jù)收入多少把公民分為四個等級 B.公民所屬等級決定其相應(yīng)的權(quán)利與義務(wù)C.一定程度上改變雅典貴族專權(quán)政治局面 D.發(fā)展了民主制并造就了新興工商業(yè)階層11.明代農(nóng)村出現(xiàn)了大量的雇農(nóng),有長年為地主傭工的長工,有按季傭工的短工,有按月受值的月工,有臨時受雇的日工。這反映出,在明代農(nóng)村A.率先出現(xiàn)新的社會關(guān)系 B.人身依附關(guān)系逐漸加強C.勞動力的性質(zhì)發(fā)生變化 D.小農(nóng)經(jīng)濟開始逐漸瓦解12.如圖為美國發(fā)行的《抗戰(zhàn)建國》郵票。這說明A.三民主義與林肯思想一致 B.世界反法西斯同盟形成C.美國支持中國的抗日戰(zhàn)爭 D.國民政府堅持三民主義二、非選擇題(2小題,共52分)13.(32分)閱讀材料,回答問題。材料一杜魯門的這篇咨文發(fā)布后,美國政府就在遏制蘇聯(lián)進一步擴張的煙幕下,利用一切政治、經(jīng)濟、軍事手段進行全球擴張活動。從杜魯門主義宣布以來,在美國政府的對外政策中,沒有一項決定,無不是以反對蘇聯(lián)共產(chǎn)主義擴張為借口來進行辯護的。——王祥玉《略論杜魯門主義》材料二近現(xiàn)代史上歐洲的一系列戰(zhàn)爭包括20世紀的兩次世界大戰(zhàn)都具有法德斗爭的因素。二戰(zhàn)剛剛結(jié)束時,戰(zhàn)勝國法國實際上已淪為二流國家。當時法國對德國政策的原則就要它變成一個虛弱的、分割的、非中央集權(quán)的國家。隨著國際形勢的變化,1948年法國外長皮杜爾說:“只有在歐洲的統(tǒng)一中,才能解決德國的問題。”繼皮杜爾任外長的舒曼也說“要在和平的歐洲合作框架中來解決它(德國問題)”,而“和平只能建立在相互平等的基礎(chǔ)上”?!蝮K如《歐洲共同體與世界》(1)指出材料一中杜魯門主義的實質(zhì),并結(jié)合20世紀40—50年代兩個與歐洲相關(guān)的史實簡要說明。(2)根據(jù)材料二指出法國對德國政策的轉(zhuǎn)變,并結(jié)合所學分析上述轉(zhuǎn)變的影響。14.(20分)“領(lǐng)先的歐洲”1763年至1914年這一時期是歐洲直接或間接地成為全球主人的時期,在世界歷史上具有突出地位。1914年以來的幾十年中,西歐一面在衰落一面又在獲得成功。正是這些成功,逐漸削弱了1914年以前似乎不可侵犯的世界霸權(quán)。——摘自《全球通史》問題:(1)1763年至1914年,歐洲是怎樣直接或間接地成為全球主人的?(2)1914年以來幾十年中,導(dǎo)致西歐衰落的主要因素有哪些?(3)為什么說“正是這些成功,逐漸削弱了西歐在1914年前的世界霸權(quán)”?

參考答案一.選擇題(12小題,每小題4分,共計48分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是最符合題目要求的。)1、C【解析】

由材料中經(jīng)濟組織來看,狹義絲綢之路經(jīng)濟帶有利于促進世界經(jīng)濟力量向多元化發(fā)展,故C符合題意;材料無關(guān)不同經(jīng)濟集團直接的關(guān)系,故A不符合題意;材料中狹義絲綢之路經(jīng)過的成員國的GDP并不占優(yōu)勢,故無法說明狹義絲綢之路將成為世界最大區(qū)域性合作組織,故BD不符合題意。故選C。2、B【解析】結(jié)合所學知識可知,京張鐵路為詹天佑主持修建的鐵路,它是中國第一條不使用外國資金及人員,由中國人自行完成、投入運營的鐵路。京張鐵路連接北京豐臺,經(jīng)八達嶺、居庸關(guān)、沙城、宣化至河北張家口,全長約200千米,1905年9月開工修建,于1909年建成,時間不滿四年;故選B。3、D【解析】

重大傳染性疾病是全人類的敵人,面對全球公共衛(wèi)生安全的巨大挑戰(zhàn),國際社會應(yīng)該構(gòu)建人類命運共同體,共享信息、開展科研合作,推行可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略,還要發(fā)揮國際組織的重要作用,①②③④正確,故選D;ABC不全面,排除。4、C【解析】

根據(jù)材料中的“禁止神職人員參政,認定結(jié)婚、離婚等民事行為不再受教會的控制,廢除了與政府政策相悖的教會制度”可知,德國完成統(tǒng)一之后采取措施削弱天主教會對德國政治的影響,實行世俗化的政策,這些措施在當時有利于強化聯(lián)邦政府,從而在客觀上維護了德國的統(tǒng)一,故選C;A項中的“清除了”表述太絕對,故排除;實行政教分離,實行世俗化的政策在當時有利于德國的統(tǒng)一,不能說其體現(xiàn)了軍國主義色彩,排除B;材料中俾斯麥要求政教分離,教會不得干預(yù)政治事務(wù),并未否定德國教會的積極作用,故排除D。5、A【解析】

依據(jù)材料“從作風上、道德上、政治上約束官員”并結(jié)合唐代的制度可知,為了保證自己的統(tǒng)治,唐太宗對唐代的監(jiān)察制度進行了發(fā)展完善。A正確;材料反映的是對官員的監(jiān)督,而不是選拔,B錯誤;材料只體現(xiàn)了采用法家思想對官員進行監(jiān)督,未體現(xiàn)儒家的治國方式,C錯誤;材料反映的是對官員的監(jiān)督,重視民本思想不符合材料主旨,D錯誤。故選A。6、C【解析】

據(jù)材料“國王操縱議會剝奪威爾克斯的議員身份,并指示政府下達逮捕令”可知,這時期國王有一定的權(quán)力,體現(xiàn)出君主立憲制的不完善,故C選項正確;題干與輿論監(jiān)督作用無關(guān),故A選項錯誤;君主權(quán)力在《權(quán)利法案》頒布后逐漸減弱,故B選項錯誤;題干并未強調(diào)議員議政權(quán)受影響,故D選項錯誤。7、C【解析】

材料“如果墓葬紀念物的建筑投入超過了‘10個人3天的勞動’,就要遭到禁止”,結(jié)合所學可知,古希臘富有貴族在公共事業(yè)上的投入要遠遠多于個人消費,并對其消費進行嚴格限制,利用制度調(diào)適以維護平等,體現(xiàn)了古代雅典的人文精神,故C正確;雅典城邦貴族只占少數(shù),A錯誤;材料反映的是雅典的法律規(guī)定,無法體現(xiàn)貴族始終有強烈集體榮譽感,排除B;D表述太絕對,排除。8、D【解析】試題分析:本題以文字材料切入考查學生對中國近代史的理解和把握。在19世紀40—90年代,中國受到西方侵略,中國人民走上反侵略求民主的道路,故本題選擇D項。建立君主立憲制是資產(chǎn)階級維新派的主張,不符合19世紀40年代、60年代的特征,故排除A項。當時中國最重要的任務(wù)是反侵略而不是批判中國傳統(tǒng),故B項錯誤。發(fā)展資本主義、建立民主共和制是資產(chǎn)階級革命派的要求,是在19世紀90年代以后,故C項錯誤??键c:近代中國的民主革命·1840至1900年間西方列強侵略與中國人民的反抗斗爭·鴉片戰(zhàn)爭9、D【解析】

近代史上,由于受到列強的侵略,中國民族資本主義一開始就受到列強的擠壓和剝削,發(fā)展困難。材料正體現(xiàn)了這一現(xiàn)象,這一現(xiàn)象的根源在于中國社會的性質(zhì)——半殖民地半封建社會。故選D【詳解】10、D【解析】

梭倫按照地產(chǎn)收入將公民分為四個等級,適應(yīng)了新興工商業(yè)階層的要求,奠定了民主制的基礎(chǔ),而不是發(fā)展了民主制、造就了新興工商業(yè)階層,D項符合題意;按財產(chǎn)將公民分為四個等級,所屬等級決定其相應(yīng)的權(quán)利與義務(wù),一定程度上改變雅典貴族專權(quán)政治局面等說法屬實,ABC三項不符合題意。11、C【解析】

根據(jù)材料中明代農(nóng)村的農(nóng)民以“長工”、“短工”、“月工”和“日工”等多種“雇傭”出現(xiàn),說明在自耕農(nóng)和佃農(nóng)之外出現(xiàn)的新的勞動力類型,可知這反映出農(nóng)村勞動力性質(zhì)發(fā)生了變化,故選C項;材料僅體現(xiàn)明代農(nóng)村出現(xiàn)雇農(nóng),不能說明農(nóng)村新的社會關(guān)系出現(xiàn)較早或是“率先”,排除A項;從材料中雇農(nóng)只是臨時的受雇于雇主,說明地主與雇農(nóng)之間的人身依附關(guān)系減弱,排除B項;小農(nóng)經(jīng)濟開始瓦解是在近代鴉片戰(zhàn)爭以后,與材料給出的時間不符,排除D項。12、C【解析】

依據(jù)圖片信息“抗戰(zhàn)建國”并結(jié)合抗日戰(zhàn)爭知識可知,美國在中國抗日戰(zhàn)爭時期給予了中國一定的幫助。C正確;材料未涉及二者的思想,不能證明二者的思想是一致的,A排除;1942年中、美、英、蘇等26國共同簽署《聯(lián)合國家宣言》,標志著世界反法西斯同盟正式建立,材料未體現(xiàn),B排除;抗戰(zhàn)時期國民政府堅持的不是三民主義,D排除。故選C。二、非選擇題(2小題,共52分)13、(1)實質(zhì):獨立自主是美國遏制蘇聯(lián)、稱霸世界的全球戰(zhàn)略。為遏制蘇聯(lián)在歐洲的擴張,美國推出馬歇爾計劃,為美國利用經(jīng)濟手段控制西歐鋪平了道路;后來,美國建立北大西洋公約組織,進一步控制了歐洲。(2)轉(zhuǎn)變:從削弱德國到平等對待德國。影響:有助于維持歐洲和平;提升法國的國際地位;推動歐洲一體化【解析】

(1)實質(zhì):由“從杜魯門主義宣布以來,在美國政府的對外政策中,沒有一項決定,無不是以反對蘇聯(lián)共產(chǎn)主義擴張為借口來進行辯護的”可知,杜魯門主義是美國遏制蘇聯(lián)、稱霸世界的全球戰(zhàn)略。史實:結(jié)合所學知識,為遏制蘇聯(lián)在歐洲的擴張,美國推出馬歇爾計劃,為美國利用經(jīng)濟手段控制西歐鋪平了道路;后來,美國建立北大西洋公約組織,進一步控制了歐洲。(2)轉(zhuǎn)變:由“和平只能建立在相互平等的基礎(chǔ)上”可知,從削弱德國到平等對待德國。影響:結(jié)合所學知識可知法國對德國政策的轉(zhuǎn)變有助于維持歐洲和平;提升法國的國際地位;推動歐洲一體化。14、(1)經(jīng)濟上:以工業(yè)化為核心的現(xiàn)代化進程(或工業(yè)革命)率先在歐洲啟動,以優(yōu)勢的經(jīng)濟和技術(shù)領(lǐng)先世界;政治上:歐洲通過資產(chǎn)階級革命,確立資本主義制度,領(lǐng)先世界;文化上:啟蒙運動發(fā)端并興盛于歐洲,對歐美國家的資產(chǎn)階級革命產(chǎn)生了深遠影響;對外關(guān)系:歐洲通過殖民擴張,至19世紀末20世紀初,確立殖民霸主的地位。(2)兩次世界大戰(zhàn),主要以歐洲為戰(zhàn)場,導(dǎo)致歐洲主要資本主義國家元氣大傷;一戰(zhàn)后,美日崛起,并參與到瓜分世界的競爭中,也嚴重削弱了西歐;二戰(zhàn)后歐洲的分裂和兩大陣營對抗,也影響了歐洲

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