第二學期教師班級工作計劃9篇

第二學期教師班級工作計劃精選9篇

第二學期教師班級工作計劃（篇1）

本學期按學校對班級工作的要求特制定下面計劃。概括

為“一個中心，兩個基本點”。

一.抓好學習風氣建設這個中心決不動搖。

學習風氣建設是一個班級面對的最重要的問題，我們必

須清醒的認識到這一問題對于我班學生的重要性和緊迫性。

現(xiàn)在是高二的下半學期，夏天就開始高三備戰(zhàn)，十萬火急，

節(jié)氣不等人，而我班面臨的是更換了三名科任教師，上學期

期末成績?nèi)珜W年倒數(shù)第一，六門主科四門倒第一的尷尬局

面，家長心急如焚，班級人心不穩(wěn)，學生興風作浪。

針對以上問題，提出下面計劃。

（一）穩(wěn)定家長，團結(jié)同學，統(tǒng)一思想。

定期召開家長會，及時溝通班級情況，利用電話，網(wǎng)絡,

及時與家長溝通，充分滿足家長的知情權，避免彼此的誤解,

讓家長發(fā)表自己的意見，有怨氣要疏導，有想法要溝通，有

問題要理解。不然問題越積累越多，越積累越大，家長不穩(wěn)

定，班級就不會穩(wěn)定。

將自我約束能力差的學生安排在第一排和講臺兩側(cè)，便

于老師的監(jiān)督和管理，不放棄任何一個學生，只要有1%的可

能，就要付出100%的努力，對于那些的聽課過程或?qū)W習過程

不開心的學生，要注意觀察，及時用小紙條來進行溝通，找

到不開心的原因。把學生團結(jié)在一起，讓大家真正贊同和擁

護老師的想法。

統(tǒng)一思想，讓大家充分認識到，學習是每個人的事情，

不是某個人事情，進而認識到班級不是某個人的事情，也是

每個人的事情，班興我榮，沒有學習成績來說話，一切都是

水中月，避免胡思亂想。為了保證好的學習環(huán)境，必須讓學

生認識到凡是有害于課堂聽課的事情一律不做，凡是有害于

自習紀律的事情一律不做，重塑班規(guī)，提出本班級的十大好

習慣，樹立榜樣讓每個人都能看到屬于自己的希望。

（二）溝通科任，建立互信，團隊協(xié)作。

及時與科任溝通，主動了解學生狀況，充分體諒科任的

難處，在力所能及的條件下，幫助科任解決各種問題，讓他

們開心的工作，喜歡到班級來，愛上十六班的學生，為了做

到這一點，首先培訓好課代表，讓他們成為科任和學生之間

的溝通橋梁，讓課代表沒事就往科任那里去，多請示，多匯

報。

班主任要注意樹立科任的威信，利用各種機會表揚科

任，有難同當。只有互相信任，互相補臺，才能把班級抓好,

在班會和團會的集體活動時間，多請科任參加，利用活動建

立互信，培養(yǎng)感情。

協(xié)調(diào)作業(yè)量，不能偏科，強調(diào)合作，加大對作業(yè)的督導

力度，定期向課代表和科任了解作業(yè)情況，必要的時候，要

親自督促和檢查。

（三）抓好課堂主陣地，不漏一科，抓好自習紀律，不

落一人。

對于課堂，首先要有好的課堂紀律，保持安靜，保證無

人睡覺，溜號，在這個基礎上優(yōu)化學習環(huán)境，循序漸進，鼓

勵學生獨立思考，而且讓他們盡可能多的收獲成功，讓成功

成為成功之母，要保證所有的學科，包括體育和政治，不能

讓學生找到突破口。

對于自習，應絕對安靜，然后培養(yǎng)學生學習的效率，利

用班會可以讓學生的典型來手把手的教授方法，盡可能讓班

級的每一個學生全身心的去學習，（所以要重點抓好體優(yōu)和

借讀生的學習）營造學習氛圍。

二.搞好常規(guī)工作的基本點

這些工作的基本點主要包括。

1.出勤

遲到和缺席自習、因病或因事缺席正常課的情況老師要

進行統(tǒng)計，及時反饋給學生和家長。

2.眼操

做到人人認真，不敷衍。

3.間操

集合要快，站隊要靜，跑步整齊，口號響亮，隊列中沒

有說話現(xiàn)象。做操認真，動作到位。

4.班會和團會

結(jié)合學校布置，針對班級實際情況，確立主題，多讓學

生主持和安排，實行小組輪流制，盡可能多的讓學生得到鍛

煉，避免老師的一言堂，形式力求多樣，必要時可請家長參

加。

三.抓好學生心理咨詢的基本點

現(xiàn)在的學生心理咨詢問題較多，要及時觀察學生思想動

態(tài)，總的看來學生心理咨詢激蕩的原因無非是以下問題

1.情感問題

2.學習問題

3.成長問題

4.人際問題

以上四個問題在學生中都有不同的程度的存在，教師應

及時分析，歸納人群，及時溝通和交流。

在這個學期，我們計劃利用班會，團會，利用班級博客

進行溝通交流，老師要重視每個人的心理咨詢狀態(tài)，讓他們

微笑走進教室，心情愉快的回到家里，建立和諧的生生關系，

師生關系，親子關系，讓學生在高中三年的時光里留下寶貴

的回憶，讓班級成為大家心理咨詢歸宿的心靈家園。

第二學期教師班級工作計劃（篇2）

一、情況分析

本班這學期人數(shù)44人，其中男生28人，女生16人，

其中有32人是本班上學期的學生，在常規(guī)和自理能力方面

都有一定的基礎，針對本班幼兒的實際情況和年齡特點，這

學期我們將貫徹《綱要》精神，開展一系列的活動使幼兒在

德智體美勞等方面全面發(fā)展，學會做人，學會生活，學會學

習。并積極努力做好家園聯(lián)系工作。

二、本學期保教學工作

（一）常規(guī)方面：本學期為小班的第二學期，大部分幼

兒通過上一學期的集體生活，在常規(guī)教育、行為能力等方面

都有了提高。那么本學期重在：

1、鍛煉幼兒自己的事情自己做，提高主動性。

2、學會遵守一些公共秩序，懂得一些基本的禮節(jié)。

3、學會尊重別人，懂得友好相處、互相謙讓。

（二）學習方面：通過上學期的實踐與觀察，發(fā)現(xiàn)本班

幼兒對操作活動比較感興趣，本學期將采取集體教學、分組

教學、分區(qū)教學相結(jié)合的教學方法。大致目標如下：

1、周圍自然環(huán)境和自然現(xiàn)象的明顯特征和變化，運用

各種感官感知事物。

2、知理解5以內(nèi)物體的數(shù)量，會用對應比較方法體會

物體量（4個以內(nèi)）的多少及常見量（如大小、長短、厚?。?/p>

的差別。

3、逐步豐富詞匯量，能運用一些詞匯進行表達。學講

故事，背誦兒歌。

4、學習跟著音樂節(jié)奏做動作，愿意大膽地參加藝術活

動。每周學會1~~2首歌曲或歌表演。

5、愿意參加美術活動，會認5種顏色，嘗試用不同的

美術材料做畫，能用簡單的圖形和自己喜歡的顏色大膽表現(xiàn)

熟悉的事物。

（三）社會交往方面：針對小班幼兒的一些特征，我們

將開展以下活動：

1、學會遵守日常行為規(guī)范，愿意與他人交往，與同伴

共同活動，不爭搶玩具。

2、有初步的自我意識，積極參與集體生活和學習，增

強獨立能力。

3、培養(yǎng)幼兒學會與人分享。

4、學會初步的自我評價和客觀的評價別人。

三、家長工作方面

幼兒園班級的工作離不開家長們的大力支持和幫助，通

過上學期的交流與相處，覺得本班大部分家長已經(jīng)具有較科

學、較先進的教育思想和方法。而且能主動配合我們的教育

工作，讓我們的工作得到順利的開展。家長工作具體的形式

如下：

1、進行新生普訪工作，及時了解幼兒的基本情況，有

針對性地進行教育。

2、家園聯(lián)系冊是教師與家長互相反映幼兒進期表現(xiàn)的

一種形式，方便大家及時獲得幼兒發(fā)展情況。

3、在上學及放學時利用家長接送小孩的機會與部分家

長溝通，聽取家長的有關意見。

4、設置“家園共育”欄目，讓家長及時了解我們的活

動情況，進行配合。

第二學期教師班級工作計劃（篇3）

一、指導思想：

孩子是祖國的未來，讓他們健康、快樂的成長是我們每

位教育者的職責，在教給他們科學文化知識的同時，安全教

育也是其中不可缺少的一部份。為了培養(yǎng)學生的安全意識和

學習簡單的安全自救方法，對每一個家庭而言，父母含辛茹

苦地養(yǎng)育孩子，目的是希望孩子茁壯成長，成為國家的有用

之才，同時也為家庭、為父母爭光。一個人從小學到高中，

差不多有12年時間在學校里度過，約占人生六分之一的時

間。如今的在校學生，大多數(shù)是獨生子女，是父母的掌上明

珠。孩子走出家門跨進校門，人雖然不在父母身邊，但父母

的心時刻維系著子女，牽掛著他們的安全，總希望他們在學

校安安全全地讀書。因此，作為學生，為了自身的‘幸福，

也為了體諒父母的一片苦心，人人都應增強自我保護意識，

珍惜健康和生命，時刻牢記“安全”兩個字。我班特制定中

小學公共安全教學計劃：

二、基本情況：

孩子們都熱愛學校，熱愛班級，學習積極性高，能聽老

師的話。但也有部分孩子自我約束能力極差，衛(wèi)生習慣差。

三、工作目標及基本要點：

1、加強學生自主管理，提高學生自我管理的能力

2、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受

到教育。

3、確立班級奮斗目標：在實現(xiàn)班集體的奮斗目標的過

程中，充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，要讓他們分享集體

的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感。

4、督促學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，做到不亂扔、亂吐、

亂畫。學會清理書包、抽屜，學會打掃教室衛(wèi)生。

5、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受

到教育。健全班委會，明確分工，提高小干部的管理能力。

四、具體措施:

1、充分利用班會向?qū)W生進行思想教育。

2、發(fā)揮小干部作用，師生共同管理班級。

3、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進行教育。

4、加強安全教育，利用晨會、集會、升旗、黑板報等

形式開展安全知識教育，平時多深入了解，及時發(fā)現(xiàn)問題，

及時處理，確保學生安全。

5、抓好兩操的教育。

6、加強家校聯(lián)系，家長與老師共同教育孩子。

第二學期教師班級工作計劃（篇4）

在學校領導和級部領導下，我要進一步深入到學生中

去，盡快熟悉班級情況，及時針對畢業(yè)班的特殊情況，我要

及時了解學生的個性，并嚴格按照學年初的班級計劃，干好

各項工作，使學生步入正規(guī)?，F(xiàn)根據(jù)班級實際情況，主要工

作計劃如下：

、本學期主要工作目標:

積極組織聯(lián)系個任科教師，共同教育好全體學生；推進

新課程改革，提高學生的素質(zhì)；同時尊重學生的人格，尊重

學生的興趣、愛好，發(fā)展學生的個性；搞好后進生的轉(zhuǎn)化工

作，提高學生的整體素質(zhì)；進行安全教育和心理素質(zhì)教育；

引導學生積極參加各項文體活動，促進學生的健康、全面的

發(fā)展。

二、本學期主要任務：

1、加強學生的常規(guī)教育，形成良好班風

2、加強學生的親情教育，建立和諧的師生關系

3、建立學生檔案一一客觀評價學生

4、加強學生人生觀教育，發(fā)揮班干部的作用。

5、開展豐富多彩的活動一一提高學生各種能力。

6、對學生進行耐心細致的工作，促進班級和諧。

7、抓好安全工作，做到不出任何安全事故。

三、采取的措施：

1、加強學生的常規(guī)教育，形成良好班風

我要把學生當作客人，每天有計劃的灌輸我校的常規(guī)，

如作息時間，怎么值日、樓道走路制度、打飯、買菜、做操、

考試制度等常規(guī)，上網(wǎng)、打仗、曠課等不文明行為的處罰……

讓學生盡快熟悉我校的各種規(guī)章制度。向?qū)W生滲透，做一名

合格的學生必須學會“做人”的理念，讓學生按著我設計的

路子走。

2、加強學生的親情教育，建立和諧的師生關系

對學生講話，要親切，一句機智幽默的話語，有時會化

干戈為玉帛；一句恰如其分的贊揚遠比冷冰冰的指責更能激

發(fā)學生的學習熱情、進取心和榮譽感。優(yōu)美的語言，使學生

感到格外的舒暢、親近，可謂聲聲入耳、潤心，句句有用、

育人。儀表、眼神、動作等儀態(tài)，雖然無聲，作用確非常神

奇，鼓勵和贊賞的眼神，提醒或刻意制止的目光，真誠的微

笑，大方自然又親切的動作，有時勝過苦口婆心的批評和勸

說，學生感到老師就生活在他們中間，從而大大縮短師生心

靈之間的距離。

3、建立學生檔案一一客觀評價學生

制定班級操行評定辦法（獎罰辦法）。根據(jù)學校六化管

理，實行周結(jié)制度，具體方法為：遲到、請假一。。2分，曠

課、一0。5分，吸煙、打架、上網(wǎng)、衛(wèi)生不干凈一1分，常

規(guī)檢查不合格一0。5等，如果主動做好事+0。2分，學習積

極主動+0。5分。每周一公布，納入學期末的評比和綜合素

質(zhì)評價。努力遏制住了曠課，事假等，班級衛(wèi)生、學習都有

進步，各項活動同學們要積極參與，出現(xiàn)問題有章可依。執(zhí)

行時，一碗水端平，對待學生一視同仁，沒有薄厚、遠近之

分，論事不論人。

4、加強學生人生觀教育，發(fā)揮班干部的作用。

第二學期教師班級工作計劃（篇5）

上學期，我班級結(jié)合自身特點，通過不斷的學習、反思、

總結(jié)經(jīng)驗，較為有效的開展了一系列工作。本學期，我們將

繼續(xù)努力，在認真領會深入學習貫徹《新綱要》的同時，也

向”省一級幼兒園”目標邁進而儲備新的力量.實際工作中

繼續(xù)做好特色課的組織教學及家園聯(lián)系。對于中班的孩子來

說，良好行為習慣的養(yǎng)成對他們今后的成長是十分重要的。

良好的生活習慣能保證幼兒健康的成長，良好的學習習慣是

保證幼兒學好知識的前提，所以，幼兒必須從小養(yǎng)成良好的

行為習慣。作為家長需根據(jù)幼兒的實際情況進行有針對性的

培養(yǎng)，以便孩子能較順利地進行學習。只有在家園的良好對

話溝通形式下，我們才能有效的展開以下探究工作:

一：本班情況分析：

（一）幼兒情況：

本班幼兒現(xiàn)有45人，男孩22人，女孩23人，年齡介

與4—5歲，幼兒來自縣直各企、事業(yè)單位和周邊鄉(xiāng)村，幼

兒年齡參差不齊，發(fā)展不夠均衡，有的幼兒思維活躍，性格

開朗活潑，接受知識比較快，合作意識強，有創(chuàng)造力，但也

有極個別幼兒不愛說話，性格比較孤僻、任性等。從整體看,

幼兒人際交往能力及獨立解決問題兩方面有突出進步。但各

別幼兒在常規(guī)方面還存在一些問題（比如：進餐時愛說話、

上課注意力不集中、愛說小話、插嘴等）傾聽的習慣需要加

強。其次，孩子們之間相互學習、自主性、決策能力等方面

有待進一步培養(yǎng)。部分幼兒動作發(fā)展和動手能力需個別輔

導，自我反省的智能還需鞏固。數(shù)學邏輯智能，推理運算能

力方面還需多培養(yǎng)。雖然存在一些問題，但整個班級幼兒風

貌積極向上、有禮帽、有愛心、特別表現(xiàn)在開學出開展的大

帶小活動中，為弟弟妹妹做出了好榜樣。

（二）教師情況分析及分工合作：

班主任：在教學中起帶頭作用，創(chuàng)班級特色，注重家園

對話的溝通工作，負責協(xié)調(diào)班級內(nèi)外部關系，體能訓練，數(shù)

學邏輯智能的開發(fā)，負責開展教學內(nèi)容有：健康、計算、英

;五結(jié)

ta-vTo

副班教師：性格開朗，服務意識強，能主動參與思考研

究主題活動，注重幼兒的個別差異，鼓勵幼兒參與藝術活動,

協(xié)助幼兒發(fā)展大腦功能，注重身體、運動智能的開發(fā)。負責

開展教學內(nèi)容有：藝術領域、英語游戲、識字游戲、語言故

事等。

班中三位教師配合比較默契，工作耐心、細致，積極鉆

研幼教經(jīng)驗，能較好的執(zhí)行幼兒園各項衛(wèi)生保健制度，注重

培養(yǎng)幼兒建立科學的生活常規(guī)及良好的飲食、睡眠習慣，保

障了班級衛(wèi)生工作協(xié)調(diào)有序進行，并負責針對班級衛(wèi)生保健

情況進行觀察記錄。

二、班級經(jīng)營

（一）班級經(jīng)營文化：

真誠、尊重、關愛、合作

（二）班級經(jīng)營目標:

1、培養(yǎng)孩子間的相互學習、自主性和決策的能力，建

立一個共同探討的團體。

2、營造一個充滿愛的班級氛圍，讓幼兒有安全感，培

養(yǎng)幼兒的責任感，并形成初步升小學的意識。

3、繼續(xù)認真學習新《綱要》，樹立正確的教育觀，統(tǒng)一

教育思想，并轉(zhuǎn)化為教育行為。

4、幫助家長具備正確的兒童觀、教育觀、知識觀，明

確幼兒期教育重心是個性能力的培養(yǎng)，使家長認同熟悉我們

的教育宗旨、目標和課程形式，并支持參與幼兒園的教育活

動，形成良好的”家園對話互動網(wǎng)”。

（三）具體的分工及措施。

在整體合作中我們將明確目標，配合默契，每個人都要

具有積極、主動的意識。具體措施有：

1、每周五中午進行班會，共同總結(jié)一周的工作情況，

找出好的方法與不足；

2、每月底與家委會成員溝通一次（形式不限）,

商討交流最新幼教資訊及主題進展情況，調(diào)整下一步目

標；

3、每月班級教師結(jié)合對話實驗課題內(nèi)容撰寫觀察記錄、

教育筆記；

4、每月班級教師讀一本書，并撰寫讀后感；

5、每天下班前坐下來小結(jié)當天情況，計劃第二天的工

作。

6、三位老師取長補短，互相學習，不斷提高自身素質(zhì)。

第二學期教師班級工作計劃（篇6）

隨著新一輪課程改革的到來，我們的班主任工作也將迎

接新的挑戰(zhàn)。我們都知道，一個校是由多個班級組成的，班

級是學校的重要成員，它的一言一行都將影響著學校。如何

才能將班級工作計劃開展得有聲有色呢？那就要看這個班

的指揮官班主任的工作是怎樣進行的。有人說：一個好班主

任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星，我

愿用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃

爍出最燦爛、最動人的光輝！為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，

為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，

也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定20xx年二

年級二班班主任工作計劃如下：

一、班級基本情況和目標：

我班共有學生49人。本學期我班的基本目標是：建立

一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立

明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養(yǎng)學生良好的行

為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。繼

續(xù)抓好學生的常規(guī)教育，強化《小學生日常行為規(guī)范》的落

實，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。師生中進行賞識教育，老師

賞識學生，讓學生學會賞識自己，賞識他人。積極配合學校、

少先隊的各種活動，開展豐富多彩的爭做“優(yōu)秀少先隊員”

活動，培養(yǎng)學生強烈的責任感以及自我約束，自我管理的能

力。

二、具體措施：

1、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修

課紀律，提高效率。

2、提高板報、墻報質(zhì)量，營造良好的學習氛圍，構建

良好的班級文化。

3、利用班級刊物對學生進行思想教育，發(fā)揮學生的主

觀能動性，激勵學生。

4、通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念，增強班級

凝聚力。

5、定期開展學習活動，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方

法。

6、開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發(fā)展。

7、組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活

動中取得好成績。

8、定期與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài)，及時

疏導解決學生的問題。

三、加強班風建設

1.安排班級活動

要以全國少工委頒布的加強少先隊思想道德教育和深

化體驗教育的意見為基礎內(nèi)容，根據(jù)學校德育工作計劃安

排，引導少年兒童開展各項實踐活動。活動要加強對少年兒

童思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)，面向全體學

生，促進學生全面發(fā)展?；顒又耙贫ê糜媱?，明確活動

要求，設計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教

育的最大效應。班主任與學生一起確定好本學期各項活動的

主題，組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活

動，如主題班隊活動、校園文化活動、社會實踐活動等，友

誼中隊舉辦一些聯(lián)誼活動。

2.營造向上氛圍

根據(jù)二年級學生的年齡特點，努力營造平等、圍結(jié)、和

諧、進取的班級氛圍。（1）制定班級公約、班風，給自己班

級、小隊取個新名字。（2）布置教室環(huán)境。（3）讓學生參與

班級管理，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心，使每個學生都有

成功的機會和成就感。培養(yǎng)學生的參與意識，提供顯示學生

才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學

生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

3.班干部培養(yǎng)工作計劃

班級小干部是班主任的左右手。要認真選拔小干部，同

時要精心培養(yǎng)小干部。

第一，幫助小干部樹立威信;

第二，鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法;

第三，嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步，

在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作

用，亦即以點帶面；

第四，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個

小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與

自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即以面

帶面。

四、活動計劃

第一周

1.總結(jié)寒假工作，提出新學期要求，做好新學期打算。

2.學習《小學生日常行為規(guī)范》和《學校管理條例》。

第二周

L繼續(xù)抓好常規(guī)教育，進行常規(guī)訓練。

2.進行習慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習慣。

第三周

1.培養(yǎng)學生上課鈴聲一響，教室里要安靜。

2.加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛(wèi)生。

第四周

1.進行班級寫字比賽。

2.繼續(xù)抓好常規(guī)教育。

第五周

1.慶“五一”，進行愛國主義勞動教育。

2.進行班級口算比賽。

第六周

1.對學生進行安全教育。

2.培養(yǎng)學生的參與意識和集體主義精神。

第七周

1.繼續(xù)抓好紀律和學習目的教育。

2.進行班級朗讀比賽。

第八周

1.繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。

2.進行尊敬父母的教育。

第九周

培養(yǎng)學生正確的是非觀念。

第十周

1.準備期中考試。

2.繼續(xù)抓好法制教育工作計劃和安全教育工作計劃。

第十五周

準備寫字比賽。

第十六周

1.培養(yǎng)學生的集體主義觀念。

2.教育學生早睡早起，不能貪眠。

第十七周

1.再次進行學習目的的教育。

2.評選班級文明學生。

第十八周

繼續(xù)鞏固上周活動內(nèi)容。

第十九周

制定學習計劃，鼓勵學生努力學習。

第二十周

1.搞好各類評比，樹立榜樣。

2.加強安全教育，做好放假前的準備工作

五、對自己的要求

1、要切實從班級自身出發(fā)，加強宣傳發(fā)動，指導訓練,

將各項常規(guī)工作抓細抓實，力爭主動、科學、民主管理班級,

切實抓好班風班貌建設。同時認真抓好班隊課、夕會課等，

并經(jīng)常開展形式多樣、生動活潑的班隊活動，使班主任工作

的管理更合理化、規(guī)范化、藝術化。圍繞規(guī)范秩序的學校工

作思路，加強教學常規(guī)的檢查評比。協(xié)調(diào)好各科老師合理安

排拉差補差人員和時間，朝消滅不合格率的目標奮進。

2、針對特殊學生，開展特殊教育。開學后排查出特殊

學生名單（貧困家庭學生、智力障礙學生、自控力差生），

建立特殊學生檔案。通過多種途徑，采取多種方法，對特殊

學生開展教育。針對行為習慣差、自控力差的學生，學校成

立行規(guī)學習班，由退管會的老師和學校有關老師對特殊學生

的思想品德、學習態(tài)度、日常行規(guī)等方面進行教育和訓練。

3、要通過觀察、與學生談心、聽取各方意見，建立起

豐富的信息網(wǎng)絡，隨時掌握與調(diào)控特殊學生的心理健康狀況

和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對學生有一致的

要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見。特別要充分調(diào)動家長

的積極性，取得共識，配合學校教育好孩子。

4、開展幫困助困活動。通過結(jié)對助困等活動，子身上

的每一處閃光點。我相信，只要關從生活、學習等方面對貧

困學生進行關心幫助。

這學期，我將會蹲下身子和學生說話，用心去交流，用

欣賞的眼光尋找孩愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能

找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的

初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。若有不

足之處，敬請領導和老師批評、指正。

第二學期教師班級工作計劃（篇7）

一、指導思想

1.認真學習20xx年四川《考試說明》，注意研究四川

與語文高考相關的政治、經(jīng)濟、文化等方面的特點，以求我

們的復習思路與有四川特點的高考命題新思路相符合。

2.四川今年繼續(xù)全部科目自主命題，試卷結(jié)構、題型

比例、難易比例、題型等不會大變但要特別關注可能出現(xiàn)的

微調(diào)。

3.本學期語文復習要把思維能力擺在重中之重的位置,

突出思維過程、思維層次和思維容量的訓練，強調(diào)知識的過

手遷移和舉一反三的靈活運用。

4.要特別注重對學生復習方式方法的指導，把不同層

次的學生在復習沖刺過程中都能有效地提高復習水平作為

本學期教學工作的出發(fā)點和終結(jié)點。

二.教學目標

本期圓滿完成第二輪，第三輪的全面復習。在20xx年

三月底四月初的二診考試和五月中旬的三診考試中取得好

成績。力爭20xx年六月的高考語文取得優(yōu)異成績，力爭完

成各項指標，力爭第一。

本期我們響亮的口號是：“會當凌絕頂，一覽眾山小”（由

高一高二的“慢慢走，欣賞??！”換成高三口號）

三、教學安排

合理、周密地安排本學期的教學計劃。本學期110天,

按三個半月安排教學工作，大致分為三個階段:

第一階段：2月18日至一診考試前（3月31——4月1

日），第二輪復習。

本輪復習的要點：

一是狠抓“雙基”不動搖，落實語文基礎知識、基本技

能、基本思想和方法。

二是以專項復習為主，并配之以套題綜合復習，注重知

識過手和能力訓練。

第二階段：四月上旬至二診考試前（五月中旬），

以綜合練習為主，補之以專項復習。

綜合有兩條線：一條是語文知識和能力的綜合，一條是

解題思路、方法和規(guī)律的綜合。

第三階段：5月20日至三診考試前，查漏補缺，調(diào)整心

理，鉀足干勁，沖刺高考。

四、教學要求

1、牢固樹立時間觀念，牢固樹立效率意識。

杜絕無效,避免低效,追求實效。

2、把好三個關鍵環(huán)節(jié)：

一是精心選編練習

二是認真落實練習。

三是重視講評練習。

3、充分發(fā)揮備課組集體力量，發(fā)揚傳統(tǒng)，同心同德，

休戚以共，打好團體戰(zhàn)。

(1)備課要求

堅持每周星期四集體備課。每個單元的中心發(fā)言人，要

詳細說明負責板塊或練習的重難點，并提出自己對材料的處

理意見，并把相應的資料和相關知識點的補充資料，打印發(fā)

給每個老師，其他成員再在備課中補充和進行細致而充分的

討淪，達成共識。

（2）分工合作，”專題專練負責制”，小練習、套題、

自編題，分配落實到人頭。每周周所用資料在備課時間由專

題負責人補充注音、發(fā)現(xiàn)問題、糾正錯誤、補充資料，和提

出疑難討論訂正。另外，并按階段落實課件制作人和練習答

案完成者，負責將課件拷貝給每位老師把所作題的原始底稿

復印給大家。比如《100練》

（3）周一“周工作單制”：將一周的早晚自習具體安排

備課內(nèi)容教學進度需要完成的文稿任務，逐條羅列發(fā)給每位

老師。

4、合理科學安排復習資料的運用：

（1）繼續(xù)選用中學語文雜志社出版的《核》

（2）繼續(xù)選用《100練》

（3）晚自習《三優(yōu)》單項強化訓練。）

（4）每周用好《套題》

總原則：

“用好用透”與“活用擇用”及其“適時配用”相結(jié)合。

總要求:

第二輪補充完善所有高考考點的專項復習，著重補充現(xiàn)

代文閱讀板塊。對上學期專項考點走過一輪的，繼續(xù)強化，

要一項一項復習，一項一項落實，一項一項訓練，最后連成

線，找出重難點，強化落實過手。

具體安排：

第二輪考點的復習。二診之前著重進行“語言知識和語

言表達”“名句名篇”“現(xiàn)代文閱讀”“寫作”的強化復習。

時間分配：

每周晚自習（周一或周二）兩堂課100分鐘專時專用，

確保學生高質(zhì)量地按計劃練習《三優(yōu)》的專項練習；

每周連堂完成《套題》并輔之作文局部訓練。

語文每周其余幾堂語文課分別處理現(xiàn)代文閱讀、文言文

閱讀、詩歌鑒賞和名句名篇的背誦?；A題則穿插在沒節(jié)課

的5分鐘小練習中。

具體要求：跟定老師不放松，嚴格按照統(tǒng)一計劃施行復

習，避免慌亂和欲速不達的高三復習階段的焦躁情緒；

閱讀和記憶結(jié)合，邊讀邊勾畫邊筆記，知識點記牢過手;

練習與糾錯并行，每天的練習后必須進行糾錯，然后寫在集

錯本上。

5.作文訓練。

（1）.有計劃實施“達標作文”作文的專項訓練，在上

學期“標題”“開頭”“結(jié)尾”“結(jié)構”“文采”“材料”等專

項達標訓練的基礎上，進一步完善到位。

（2）積累素材，特別是新素材上下功夫，使學生用“屬

于自己”的素材儲備。

（3）.提高學生考場作文的寫作速度，訓練課堂定時作

文，在50分鐘內(nèi)根據(jù)要求寫出不少于800字的文章。

（4）狠抓作文書寫。

（5）鼓勵有寫作實力的同學，創(chuàng)新發(fā)揮。

（6）.本學期計劃作文周周有，大作文（課堂定時作文、

考試作文），共十次。片段作文練習10次。

五“轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)課”安排

蘭征一一第三周

石峰一一第四周

王正可——第六周

周澤金一一第十周

安禮玲一一第七周

高貴英一一第十二周

鄭文書一一第五周

陳剛一一第十一周

張學軍一一第九周

第二學期教師班級工作計劃（篇8）

新的學期新的開始，幼兒們又步入了學習的殿堂，我們

高高興興地迎來了我們的小朋友，為了更好的'完成班級工

作，特制定本學期的教學計劃。

一、指導思想：

新世紀對教育和人才提出了新的要求。幼兒園教育作為

基礎教育的重要組成部分，越來越受到人們的關注和重視，

對幼兒教師的要求也越來越高。作為一名幼兒園的青年教

師，我將以《幼兒園工作規(guī)程》為指導，認真學習《幼兒園

教育指導綱要》，刻苦鉆研教育技能技巧，不斷提高自己政

治思想，業(yè)務素質(zhì)及師德修養(yǎng)，使自己逐步向研究型教師的

目標發(fā)展，成為名副其實的新世紀的幼兒教師。

二、幼兒各大領域發(fā)展目標：

德育：

1、喜歡集體生活，心情愉快。

2、能用動作、表情及語言適當?shù)谋磉_自己的情緒情感。

3、能堅持做自己喜歡并有一定難度的事情。

4、在大人的幫助下，不怕困難和失敗，愿意進行多次

嘗試。

語言：

1、愿意與人交談，講話有禮貌。

2、注意傾聽對方講話，能理解日常用語。

3、能清楚的說清自己想說的事。

4、自己聽故事，看圖書。

5、能聽懂并會說普通話。

健康：

1、身體健康，在集體生活中情緒安定、愉快。

2、生活、衛(wèi)生習慣良好，有生活的基本能力。

3、知道必要的安全保健知識，學習保護自己。

4、喜歡參加體育活動，動作協(xié)調(diào)、靈活。

社會:

1、能努力參與各項活動，有自信心。

2、樂意與人交往，互相學習，合作與分享，有同情心。

3、理解并遵守生活基本的社會行為規(guī)則。

4、能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責

任感。

科學：

1、對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲。

2、能運用各種感官，動手動腦探究問題。

3、能運用適當?shù)谋磉_方式、交流探索的過程和結(jié)果。

4、能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關系并體驗到科

學的重要和興趣。

5、愛護動植物，關心周圍環(huán)境，親近大自然，珍惜自

然資源，有初步的環(huán)保意識。

數(shù)學：

1、鞏固理解7以內(nèi)數(shù)的實際含義，能不受物體大小與

排列方式的影響，正確感知數(shù)量。

2、培養(yǎng)觀察力及思考的興趣。

3、能夠主動觀察周圍事物的形狀和數(shù)量，學習概括物

體的兩個特征并按兩個特征分類。

4、理解序數(shù)1到10所表示的含義，會用第幾來表示。

5、掌握1到10數(shù)字的書寫方法，學習正確書寫方式。

藝術：

1、能初步感受并喜歡環(huán)境、生活和藝術中的美。

2、喜歡參加藝術活動，并能大膽地表達自己的情感和

體驗，

3、能用自己喜歡的方式進行藝術表現(xiàn)方式。

三、措施：