《全程復(fù)習(xí)》2014屆高考地理全程復(fù)習(xí)方略配套課件：1.2.1 冷熱不均引起大氣運(yùn)動(人教版·廣東專用)

第一講冷熱不均引起大氣運(yùn)動

………三年6考高考指數(shù):★★★大氣受熱過程。一、大氣的受熱過程地面增溫地面射向宇宙空間大氣吸收A地面吸收C大氣吸收B1.兩個(gè)來源（1）大氣最重要的能量來源：A___________。（2）近地面大氣熱量的主要直接來源：B___________。2.兩大過程（1）地面的增溫：____________________________________________。（2）大氣的增溫：___________________________________。太陽輻射地面輻射大部分太陽輻射透過大氣射到地面，使地面增溫地面以長波輻射的形式向大氣傳遞熱量3.兩大作用（1）削弱作用：大氣層中水汽、云層、塵埃等對太陽輻射的_____________和散射作用。（2）保溫作用：C___________對近地面大氣熱量的補(bǔ)償作用?！军c(diǎn)睛】大氣保溫作用主要通過大氣吸收地面輻射增溫和大氣逆輻射補(bǔ)償?shù)孛鏌崃繐p失兩大過程而實(shí)現(xiàn)。吸收、反射大氣逆輻射二、熱力環(huán)流1.成因：_______________。2.形成過程地面受熱不均高高低冷熱冷（1）填圖：填出近地面的冷熱狀況和氣壓高低。（2）畫圖：用箭頭標(biāo)出氣流的運(yùn)動方向。（3）完成熱力環(huán)流的形成過程：空氣的垂直運(yùn)動大氣的水平運(yùn)動3.熱力環(huán)流是大氣運(yùn)動最簡單的形式，大氣運(yùn)動的根本原因是什么_____________________。高低緯度間的熱量差異三、大氣的水平運(yùn)動1.形成的直接原因:_________________。2.近地面風(fēng)與高空風(fēng)的比較水平氣壓梯度力類型受力情況風(fēng)向圖示（北半球）高空風(fēng)水平氣壓梯度力和地轉(zhuǎn)偏向力①______________近地面風(fēng)水平氣壓梯度力、地轉(zhuǎn)偏向力、摩擦力②______________________與等壓線平行與等壓線之間成一夾角【點(diǎn)睛】高空風(fēng)與近地面風(fēng)風(fēng)向的差異主要是因摩擦力的有無而造成的。地面冷熱不均水平氣壓削弱保溫大氣的受熱過程【問題導(dǎo)引】1.為什么同一緯度的地方“高處不勝寒”？2.大氣逆輻射與大氣輻射的關(guān)系是什么？3.地面的熱量來源主要有哪些？理解大氣的保溫作用原理，需要把握以下三個(gè)關(guān)鍵過程：1.過程1——“太陽暖大地”太陽輻射穿過厚厚的大氣層，除少部分被大氣成分吸收（臭氧和氧原子吸收紫外線，水汽和二氧化碳吸收紅外線）外，絕大部分被地面吸收，使地面增溫。2.過程2——“大地暖大氣”地面吸收太陽輻射增溫的同時(shí)，也不斷向外輻射紅外線長波輻射，絕大部分被近地面大氣中的水汽和二氧化碳吸收，使大氣增溫。地面是大氣的主要、直接的熱源，所以才會出現(xiàn)“高處不勝寒”的現(xiàn)象。3.過程3——“大氣還大地”大氣在增溫的同時(shí)，通過大氣逆輻射把熱量還給大地，在一定程度上補(bǔ)償了地面損失的熱量，對地面起到了保溫作用。因此，地面的熱量來源除了來自太陽短波輻射外，還有大氣逆輻射?！菊`區(qū)點(diǎn)撥臺】（1）大氣能夠吸收大部分地面長波輻射，也可吸收少量太陽短波輻射。（2）大氣逆輻射是大氣輻射的一部分，主要是指射向地面的那部分，它是大氣對地面產(chǎn)生保溫效應(yīng)的主要原因。大氣受熱過程原理的應(yīng)用【問題導(dǎo)引】1.溫室氣體的大量排放為什么會導(dǎo)致全球變暖?2.大氣的保溫作用原理是如何應(yīng)用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐的？3.你會解釋我國西北地區(qū)太陽能豐富的原因嗎？1.解釋溫室氣體大量排放對全球變暖的影響2.應(yīng)用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐，提高生產(chǎn)效益利用溫室大棚生產(chǎn)反季節(jié)蔬菜；利用煙霧防霜凍；果園中鋪沙或鵝卵石不但能防止土壤水分蒸發(fā)，還能增加晝夜溫差，有利于水果的糖分積累等。3.利用大氣的削弱作用原理分析某地區(qū)太陽能的多寡。如：高海拔地區(qū)——空氣稀薄，大氣的削弱作用弱，太陽能豐富。內(nèi)陸地區(qū)——晴天多、陰雨天少，大氣的削弱作用弱，太陽能豐富。【對點(diǎn)演練1】(2012·廣州模擬)讀大氣對地面輻射的吸收光譜圖，大氣對地面輻射吸收最弱的波段是()A.6～8μmB.10～12μmC.14～16μmD.20～22μm【解題指南】解答本題的關(guān)鍵是要明確大氣的受熱過程。然后根據(jù)圖示提供的信息判斷大氣對地面輻射吸收的強(qiáng)弱波段分布?！窘馕觥窟xB。地面輻射為長波輻射，主要由大氣中的CO2和H2O吸收，透射率高的波段就是大氣對地面輻射吸收最弱的波段?！咀兪絺溥x】讀大氣受熱過程，完成（1）、（2）題。（1）我國青藏高原的緯度比云貴高原高，但年太陽輻射總量比云貴高原大，其原因主要與圖中的哪個(gè)因素?cái)?shù)值大小有關(guān)（）A.① B.② C.③ D.④（2）四川盆地與同緯度的青藏高原相比年均溫高，其原因主要與圖中的哪個(gè)因素?cái)?shù)值大小有關(guān)（）A.① B.② C.③ D.④【解析】（1）選A，（2）選D。第（1）題，從圖中可看出①是大氣對太陽輻射的削弱作用、②是太陽輻射、③是地面輻射、④是大氣逆輻射。青藏高原地勢高，空氣稀薄，則大氣削弱作用較小，從而使到達(dá)地面的太陽輻射較多。第（2）題，四川盆地是盆地地形，地勢較低，冷空氣不易進(jìn)入，暖空氣與外界交換慢，則氣溫較高；與青藏高原相比主要是海拔不同導(dǎo)致大氣密度、水汽含量不同，大氣對地面的保溫作用不同，即大氣逆輻射的差異導(dǎo)致兩地氣溫差異。常見的熱力環(huán)流形式【問題導(dǎo)引】1.居住在海邊的人們感受到的風(fēng)，白天與夜晚有何不同？2.污染大氣的工廠能否布局在大城市的近郊地區(qū)？為什么？1.海陸風(fēng)（1）形成分析——海陸熱力差異是前提和關(guān)鍵。海風(fēng)：白天陸地比海洋增溫快，近地面陸地氣壓低于海洋，風(fēng)從海洋吹向陸地陸風(fēng)：夜晚陸地比海洋降溫快，近地面陸地氣壓高于海洋，風(fēng)從陸地吹向海洋（2）影響與應(yīng)用。海陸風(fēng)使濱海地區(qū)氣溫日較差減小，夏天氣溫較低，空氣較濕潤，是避暑的好地方。2.山谷風(fēng)（1）形成分析——山坡的熱力變化是關(guān)鍵。（2）影響與應(yīng)用。在山谷和盆地常因夜間冷的山風(fēng)吹向谷底，使谷底和盆地內(nèi)形成逆溫層，阻礙了空氣的垂直運(yùn)動，使污染物不易擴(kuò)散。所以山谷地區(qū)不宜布局有污染的工業(yè)。3.城市熱島環(huán)流（1）形成分析——“城市熱島”的形成是突破口。（2）影響與應(yīng)用。一般將綠化帶布置在氣流下沉處以及下沉距離以內(nèi)，而將衛(wèi)星城鎮(zhèn)或大氣污染較重的工廠布置于城市熱島環(huán)流之外。【師生互動】除了上面三種常見的熱力環(huán)流形式外，你還能從生活中舉出哪些熱力環(huán)流的例子？【拓展延伸】生活中的其他熱力環(huán)流形式除了海陸風(fēng)、山谷風(fēng)、城市熱島環(huán)流三種常見的熱力環(huán)流形式外，生活中還常遇到如下幾種熱力環(huán)流形式：（1）湖泊與周圍的裸地之間、沙漠與綠洲之間等形成的環(huán)流形式。（2）冬天房間里用取暖爐采暖時(shí)或在夏季用空調(diào)制冷時(shí)形成的環(huán)流?！緦c(diǎn)演練2】（2012·吉林模擬）讀圖，回答（1）、（2）題。（1）下列敘述正確的是（）A．一天中最高氣溫出現(xiàn)在山谷B．山頂氣溫日變化最小C．山頂冬季日溫差大于夏季日溫差D．山谷冬季日溫差遠(yuǎn)大于夏季日溫差（2）導(dǎo)致一天中最低溫出現(xiàn)在山谷的主要原因是（）A．山谷地形閉塞，降溫快B．夜間吹谷風(fēng)，谷地散熱快C．夜間吹山風(fēng)，冷空氣沿山坡下沉積聚在谷地D．谷地多夜雨，降溫快【解題指南】解答本題的突破口在于能從圖示中分析出冬夏季節(jié)不同地形條件下氣溫的日變化規(guī)律，找出影響山谷氣溫高低的主要因素?！窘馕觥浚?）選B，（2）選C。第（1）題，冬季一天中最高氣溫出現(xiàn)在陡崖，故A錯(cuò)；山頂冬季日溫差小于夏季日溫差，故C錯(cuò)；山谷冬季日溫差約為11℃，夏季日溫差約為13℃，故D錯(cuò)。第（2）題，一天中最低溫出現(xiàn)在山谷，約4時(shí)左右，此時(shí)吹山風(fēng)，冷空氣沿山坡下沉積聚在谷地。【變式備選】我國南方某地新建一小型水庫，某日2點(diǎn)時(shí)測得水庫及其東西兩側(cè)氣溫分布如下圖所示，據(jù)此回答（1）～（3）題。（1）關(guān)于水庫及其周圍地區(qū)氣溫的描述正確的是（）A.水庫中心區(qū)的氣溫日變化最大B.水庫中心區(qū)的氣溫日變化最小C.一天中水庫中心區(qū)的氣溫始終高于東西兩側(cè)地區(qū)的氣溫D.一天中水庫中心區(qū)的氣溫始終低于東西兩側(cè)地區(qū)的氣溫（2）由于水庫與周圍地區(qū)存在著氣溫差異，導(dǎo)致水庫與周圍地區(qū)之間形成了熱力環(huán)流。關(guān)于該熱力環(huán)流的描述正確的是（）A.熱力環(huán)流的方向不變 B.水庫中心區(qū)始終存在上升氣流C.白天風(fēng)由水庫吹向四周 D.晚上風(fēng)由水庫吹向四周（3）下圖中與15點(diǎn)時(shí)水庫東西方向的上空等壓面的剖面線相符的示意圖為（）【解析】（1）選B，（2）選C，（3）選C。該題以水庫周圍氣溫的時(shí)空分布圖為背景，綜合考查熱力環(huán)流的形成原理、等壓面的判讀以及從圖中提取信息的能力。第（1）題，從圖中看出，3點(diǎn)時(shí)水庫中心區(qū)比東西兩側(cè)地區(qū)的氣溫高，15點(diǎn)時(shí)水庫中心區(qū)比東西兩側(cè)氣溫低,因而氣溫日變化最小。第（2）題，一天中水庫與周圍地區(qū)熱力差異在變化，熱力環(huán)流的方向也要發(fā)生變化；白天水庫氣溫低氣壓高，風(fēng)由水庫吹向四周；晚上風(fēng)由四周吹向水庫。第（3）題，15點(diǎn)時(shí)近地面水庫中心氣溫低，形成的氣壓高；高空與近地面氣壓相反，氣壓低?！就卣寡由臁磕鏈噩F(xiàn)象（1）含義：正常情況下，在對流層中海拔每升高100米，氣溫下降0.6℃。但在一定條件下，對流層氣溫的垂直變化會出現(xiàn)以下兩種情況：①海拔增大，氣溫上升；②海拔上升100米，氣溫下降幅度小于0.6℃。這兩種情況都稱之為逆溫現(xiàn)象。（2）類型及成因類型成因特點(diǎn)輻射逆溫地面輻射強(qiáng)烈冷卻形成，常出現(xiàn)在晴朗無云或少云的夜晚大陸常年均可出現(xiàn)，尤以冬季最強(qiáng)類型成因特點(diǎn)平流逆溫暖空氣水平移到冷的地面或水面上，發(fā)生接觸冷卻形成越近地表，降溫越快鋒面逆溫冷暖氣團(tuán)溫度差異顯著，暖空氣位于鋒面的上部出現(xiàn)在鋒面附近地形逆溫冷空氣沿斜坡向低谷或盆地流動出現(xiàn)在山谷或盆地（3）影響：逆溫層的存在使空氣處于穩(wěn)定狀態(tài)，空氣中的垂直運(yùn)動受到抑制。工廠里煙煤燃燒排放的煙塵、汽車尾氣和地面上揚(yáng)起的塵埃等聚集在低空不易向上擴(kuò)散和稀釋，造成嚴(yán)重的空氣污染。有逆溫存在時(shí)空氣質(zhì)量差，晨練要特別注意避開這段時(shí)間，以免不清潔的污染物吸入體內(nèi)，沒有達(dá)到鍛煉的目的，反而影響身體健康。熱力環(huán)流的形成原理【問題導(dǎo)引】1.暖氣片和壁掛式制冷空調(diào)在安裝高度上有何不同？其包含的原理是什么？2.風(fēng)的運(yùn)行與氣壓的關(guān)系是什么？3.垂直方向上的氣壓分布特征是什么？理解熱力環(huán)流的形成，關(guān)鍵要抓住以下兩點(diǎn)關(guān)系：

1.溫壓關(guān)系：（如上圖中甲、乙、丙三地所示）應(yīng)用以上原理可以解釋暖氣片和壁掛式制冷空調(diào)安裝高度不同的問題。2.風(fēng)壓關(guān)系：在水平方向上，風(fēng)總是從高壓吹向低壓（如上圖中①②③④處風(fēng)向所示）【誤區(qū)點(diǎn)撥臺】（1）垂直方向上的氣壓隨海拔升高而降低，而同一水平面上空氣密度大的氣壓較高，空氣密度小的氣壓較低。（2）氣流不一定由高氣壓區(qū)流向低氣壓區(qū)。在同一水平面上，氣流總是從高氣壓區(qū)流向低氣壓區(qū)；但在垂直方向上，氣流則有可能由低氣壓區(qū)流向高氣壓區(qū)。

大氣受熱過程示意圖的判讀【典例】（2010·江蘇地理改編）大氣中二氧化碳含量增多導(dǎo)致全球氣候變化，已成為全球關(guān)注的熱點(diǎn)問題。下圖為地球熱量平衡示意圖。二氧化碳含量增多，導(dǎo)致大氣對地面保溫作用增強(qiáng)。下列數(shù)字所示環(huán)節(jié)與大氣保溫作用直接相關(guān)的有（）A.①② B.③④C.①③ D.②④【思路點(diǎn)撥】解答該題的關(guān)鍵是根據(jù)圖中各種輻射的類型（短波輻射、長波輻射）和箭頭的指向，判斷熱量平衡示意圖中各環(huán)節(jié)的名稱。即①為大氣吸收，②為地面輻射，③為大氣逆輻射，④為太陽輻射。大氣的保溫作用主要通過大氣吸收地面長波輻射，并以大氣逆輻射的方式返還地面而實(shí)現(xiàn)?！敬鸢浮緾大氣受熱過程原理示意圖作為示意圖的一種，在進(jìn)行解讀分析時(shí)，可按以下思路從四個(gè)方面進(jìn)行突破：1.提取熱源信息：太陽、地面、大氣。明確近地面大氣的根本熱源是太陽，直接熱源是地面。2.明確熱源關(guān)系：太陽→地面→大氣→地面，也可利用“太陽暖地面”、“地面暖大氣”、“大氣還大地”來理解整個(gè)受熱過程。3.把握傳遞過程：太陽短波輻射→地面（吸收升溫）→地面長波輻射→近地面大氣（吸收升溫）→大氣逆輻射（大氣輻射中指向地面的部分）→地面（補(bǔ)償?shù)孛孑椛鋼p失熱量，起到保溫作用）。如太陽輻射的部分被地面吸收、地面輻射的大部分被大氣吸收。4.解決生活問題：根據(jù)判斷出的各輻射名稱及特點(diǎn)解決受熱過程原理在生產(chǎn)和生活中的應(yīng)用問題。如解釋全球變暖問題、農(nóng)業(yè)中的溫室大棚生產(chǎn)和防霜凍等應(yīng)用問題。1.(2012·東莞模擬)能正確解釋“露重見晴天”的敘述是()A.天空云量少，大氣保溫作用強(qiáng)B.地面輻射強(qiáng)，地表降溫慢C.大氣逆輻射弱，地表降溫快D.天氣晴朗，水汽蒸發(fā)快【解析】選C。晴天大氣逆輻射弱，地表降溫快，水汽易凝結(jié)成露。2.我國華北地區(qū)在春播時(shí)進(jìn)行地膜覆蓋，可有效地提高地溫，保障了農(nóng)作物的正常發(fā)芽生長，其主要原理是（）A．減弱了地面輻射B．增強(qiáng)了大氣逆輻射C．增強(qiáng)了太陽輻射的總量D．增強(qiáng)了對太陽輻射的吸收【解析】選A。我國北方春播時(shí)地溫較低，進(jìn)行地膜覆蓋，可有效地減弱地面輻射，從而減少地面熱量的散失，起到保溫的效應(yīng)。（2012·長沙模擬）讀下圖回答3、4題。3.正確地反映沿海地區(qū)晝夜大氣運(yùn)動流向的是（）A.①② B.②③ C.③④ D.①③4.引起圖中沿海地區(qū)晝夜風(fēng)向變化的根本原因是（）A.海陸間的氣壓梯度 B.海陸間的熱力差異C.地轉(zhuǎn)偏向力 D.地球自轉(zhuǎn)運(yùn)動【解析】3選B，4選B。第3題，白天陸地受熱快，氣溫高，空氣上升，在近地面形成低壓；海洋上氣溫低，形成高壓，空氣由海洋吹向陸地，因而圖③正確。夜晚陸地放熱快，氣溫低，空氣下沉，在近地面形成高壓，而在海洋上形成低壓，空氣由陸地吹向海洋，因而圖②正確。第4題，海陸熱力性質(zhì)的差異，導(dǎo)致海陸間晝夜氣壓高低的變化，從而引起了風(fēng)向的變化。5.（2012·南陽模擬）城市由于有大量的人口、工廠、交通工具，因此自然環(huán)境受到很大的影響，市區(qū)的氣溫、氣壓和周圍的郊區(qū)有很大的不同，下面四幅圖中的曲線表示等溫面或等壓面，其中正確的是（）A.甲、丙 B.乙、丙 C.甲、丁 D.乙、丁【解析】選B。受城市熱島效應(yīng)的影響，市區(qū)的氣溫比郊區(qū)高，氣壓比郊區(qū)低，故市區(qū)等溫面向上彎曲、等壓面向下彎曲。【素材鏈接】城市的“島”效應(yīng)人類活動對氣候的影響在城市中表現(xiàn)最為突出。城市氣候的特征可歸納為城市“島”效應(yīng)：混濁島——市區(qū)污染物比郊區(qū)多，能見度低；熱島——城市氣溫比郊區(qū)高；雨島——市區(qū)局地氣流輻合上升，降水多于郊區(qū)。6．讀北半球某地