府谷縣旅游局招聘筆試參考題庫含答案解析2024

府谷縣旅游局招聘筆試參考題庫含答案解析2024第1頁

府谷縣旅游局招聘筆試參考題庫含答案解析2024

一、第一部分言語理解與表達（本部分包括表達與理解兩方面的內(nèi)容。請根據(jù)題

目要求，在四個選項中選出一個最恰當?shù)拇鸢?。?/p>

1、近年來，人工智能、4K/8K超高清視頻、擴展現(xiàn)實（XR）等為網(wǎng)絡視聽提供了新的支撐，使網(wǎng)絡視聽內(nèi)容的生成、分發(fā)、推薦更加智能、精

準、個性化。前沿技術的融入讓觀眾走進了屏幕，內(nèi)容走出了屏幕，這大大提升了網(wǎng)絡視聽的體驗感和互動性。為未成年人健康成長營造更有

利的視聽環(huán)境成為行業(yè)熱點話題。在有關部門的引導下，網(wǎng)絡視聽平臺通過推出青少年模式、建立專屬優(yōu)質(zhì)的內(nèi)容池、禁止營銷廣告推送、限

制使用時長和時段等措施，共同為未成年人成長保駕護航。

這段文字的主旨是（）。

A．推動網(wǎng)絡視聽的發(fā)展刻不容緩

B．前沿技術助推網(wǎng)絡視聽的發(fā)展

C．良好的視聽環(huán)境促進未成年健康發(fā)展

D．多項舉措共同推進未成年人健康成長

《正確答案》

B

《專家解析》

文段開篇通過背景“近年來”指出多項技術為網(wǎng)絡視聽提供支撐，使得網(wǎng)絡視聽發(fā)展的更好。隨后通過指代詞“這”總結(jié)前文，指

出前沿技術提升網(wǎng)絡視聽的體驗感和互動性。隨后通過“未成年健康發(fā)展”舉例，指出好的多樣化的網(wǎng)絡視聽推動青少年發(fā)展

并為其保駕護航。故文段為分總分結(jié)構(gòu)。強調(diào)前沿技術提升網(wǎng)絡視聽的體驗感和互動性。對應B項。

A項，“刻不容緩”，無中生有，排除；

C項，“促進未成年健康發(fā)展”，對應舉例子內(nèi)容，排除；

D項，“推進未成年人健康成長”，對應舉例子內(nèi)容，排除。

故正確答案為B。

2、詩意在心頭徘徊，明月在天空升騰?！芭e頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”。在舉頭和低頭之間，我們看到了千古詩仙李太白人在他鄉(xiāng)遙望故土的那份

渴望和期盼，這的流光，卻能讓詩人的纏綿思緒在千萬里的時空中而不覺遙遠。

A．蹉跎穿梭

B．斑駁蔓延

C．短暫延伸

D．瞬間凝結(jié)

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，橫線處所填詞語與“流光”搭配，即如流水般逝去的時光，C項“短暫”指時間短，搭配得當且符合文意，保留；D項“瞬

間”形容剎那間，一眨眼的功夫，形容時間流逝迅速，符合文意，保留；A項“蹉跎”指虛度光陰，任由時光流逝卻毫無作為，

可以用來形容人做事毫無斗志，浪費時間，文段并未表達浪費時間，毫無作為的含義，與文意不符，排除；B項“斑駁”指一種

顏色中雜有別種顏色，與“流光”搭配不當，排除。

第二空，橫線處所填詞語與“千萬里的時光、不覺遙遠”對應，C項“延伸”指延長伸展，置于此處表達詩人的思緒在千萬里的時

光中延長伸展，符合文意，當選；D項“凝結(jié)”指集聚，指氣體因為壓力增加或溫度降低變成液體，或液體遇冷變成固體，多用

于形容物理變化，也表示心血的集聚，用在此處無法與文段構(gòu)成對應，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《詩如明月在心頭》

3、隨著戶籍制度改革深入推進，全國31個省份都出臺了戶籍改革意見，全面取消農(nóng)業(yè)戶口。這標志著二元戶籍制度退出歷史舞臺，意味著在中

國存在了半個多世紀的“城里人”和“鄉(xiāng)下人”戶口身份識別將不復存在，農(nóng)民不再是身份，而是職業(yè)。當農(nóng)民成為一種職業(yè)，新的理念、新的經(jīng)營

知識等將會培育和造就數(shù)以億計的有文化、懂技術、善經(jīng)營、會管理的新型職業(yè)農(nóng)民。

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府谷縣旅游局招聘筆試參考題庫含答案解析2024第2頁

這段文字接下來最有可能講述的是：

A．與傳統(tǒng)農(nóng)民相比新型職業(yè)農(nóng)民的素養(yǎng)與能力

B．戶籍制度改革給新型職業(yè)農(nóng)民帶來的便利

C．國家給新型職業(yè)農(nóng)民提供的政策支持

D．新型職業(yè)農(nóng)民面臨的挑戰(zhàn)與發(fā)展困境

《正確答案》

A

《專家解析》

文段開篇提出“戶籍制度改革”這一話題，并指出多省份出臺了戶籍改革意見，全面取消農(nóng)業(yè)戶口。接著介紹了其影響，即二

元戶籍制度退出歷史舞臺，農(nóng)民不再是身份，而是職業(yè)。尾句提出“新型職業(yè)農(nóng)民”這一話題，并說明其優(yōu)勢。故接下來應該

圍繞新型職業(yè)農(nóng)民的優(yōu)勢展開具體論述，對應A項。

B項，偏離文段最后談論的核心內(nèi)容“新型職業(yè)農(nóng)民的優(yōu)勢”，且“戶籍制度改革”僅為文段開篇引出的話題，并非文段最后談論

的核心內(nèi)容，排除；

C項，“政策支持”偏離文段最后談論的核心話題，相較于A項而言，整體邏輯過于跳躍，對比來看應該先闡述“與傳統(tǒng)農(nóng)民相比

新型職業(yè)農(nóng)民的素養(yǎng)與能力”，再介紹國家能夠針對新型職業(yè)農(nóng)民的特點給予何種政策支持，排除；

D項，文段最后論述的核心話題是“新型職業(yè)農(nóng)民的優(yōu)勢”，整體觀點呈積極態(tài)勢，“挑戰(zhàn)與發(fā)展困境”與前文銜接不當，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《端牢“飯碗”守護糧食安全》

4、傳統(tǒng)手工藝產(chǎn)品一般在產(chǎn)業(yè)基地集中生產(chǎn)再銷往全國乃至全世界，這使得各地旅游景點銷售的手工藝產(chǎn)品常常來源一致，。以各地

博物館為代表的單位已積極對地方物質(zhì)文化遺產(chǎn)進行文化創(chuàng)意產(chǎn)品開發(fā)，有意識地進行地方資源的創(chuàng)新，而包括非物質(zhì)文化遺產(chǎn)在內(nèi)的傳

統(tǒng)手工藝尚缺乏產(chǎn)品設計新意，未能地方手工藝特色。

依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A．大同小異針對性突顯

B．如出一轍顛覆式展現(xiàn)

C．索然無味突破性涵蓋

D．乏善可陳開放式抓準

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空，由“使得”可知，橫線處與前文構(gòu)成因果關系。根據(jù)前文“傳統(tǒng)手工藝產(chǎn)品一般在產(chǎn)業(yè)基地集中生產(chǎn)”可知，橫線處應表

示傳統(tǒng)手工藝產(chǎn)品因集中生產(chǎn)而帶來的問題，A項“大同小異”指大部分相同，只有小部分不同，B項“如出一轍”指好像從同一

個車轍出來，形容事情非常相像，均可體現(xiàn)因集中生產(chǎn)所帶來雷同的現(xiàn)象，符合文意，保留。C項“索然無味”形容枯燥，一點

興趣和意味也沒有，D項“乏善可陳”指沒有什么好的地方可以稱道，均未能體現(xiàn)集中生產(chǎn)所帶來的影響，與文意不符，排除。

第二空，根據(jù)“積極對地方物質(zhì)文化遺產(chǎn)進行文化創(chuàng)意產(chǎn)品開發(fā)”“地方手工藝特色”可知，橫線處應體現(xiàn)各單位對不同的地方資

源有特色地進行創(chuàng)新，A項“針對性”指對確定的對象采取具體措施，符合文意，保留。B項“顛覆性”指突破很大，與文意不

符，且程度過重，排除。

第三空，代入驗證，搭配“特色”，A項“突顯”指突出地顯露，搭配恰當，當選。

故正確答案為A。

【文段出處】中國文化報《求解！以手工藝帶動傳統(tǒng)文化綜合發(fā)展》

5、目前來看，高校科研仍然存在一些問題。一是科學研究不夠，研究范圍廣泛但缺乏深度。同時部分科學研究以個人興趣為主，在支撐國家戰(zhàn)

略需求方面還有差距。二是科學研究具有不同程度的問題，導致科研資源重復投入或產(chǎn)出效益不高。

依次填入橫線處最恰當?shù)氖牵ǎ?/p>

A．全面差異化

B．敬業(yè)反復性

C．專精獨特性

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府谷縣旅游局招聘筆試參考題庫含答案解析2024第3頁

D．系統(tǒng)同質(zhì)化

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空，搭配科學研究，根據(jù)后文“研究范圍廣泛但缺乏深度”可知，該空要體現(xiàn)科學研究沒有形成體系，C、D項符合文意，

保留。A項“全面”填入該空后，與后文研究范圍廣泛不符，排除；B項“敬業(yè)”指精神可嘉，專心致力于學術或工作，與文意無

關，排除。

第二空，根據(jù)后文“導致科研資源重復投入”可知，該空要體現(xiàn)出科學研究具有大同小異的問題，D項“同質(zhì)化”符合文意，保

留。C項“獨特性”指與眾不同，與文意相悖，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《以有組織科研推動高?？萍紕?chuàng)新》

6、新時代現(xiàn)實世界是如此新鮮豐富、多姿多彩，生活的、人民的拼搏奮斗、家庭的、百姓的愛恨喜痛，都值得作家去側(cè)耳傾

聽、用心思考、揮筆書寫，真正做到語出一人之口，呼出萬眾之聲。

依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．日新月異酸甜苦辣

B．精彩紛呈跌宕起伏

C．精妙絕倫悲歡離合

D．一日千里喜怒哀樂

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空，搭配“生活”，A項“日新月異”指每天每月都有新的變化，形容進步、發(fā)展很快，B項“精彩紛呈”指美好的場面和事物紛

紛在眼前呈現(xiàn)出來，均與“生活”搭配恰當，保留。C項“精妙絕倫”指精巧美妙到了極點，D項“一日千里”形容進展極快，側(cè)重強

調(diào)速度之快，均與“生活”搭配不當，排除。

第二空，搭配“家庭”，A項“酸甜苦辣”比喻生活中如意、失意等種種遭遇，與“家庭”搭配恰當，當選。B項“跌宕起伏”指事物多

變，不穩(wěn)定，也比喻音樂聲忽大忽小和故事情節(jié)的曲折，與“家庭”搭配不當，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《新時代文學要牢記“國之大者”》

7、好的人才如高嶺之花，求賢若渴者甚多。古有周公“”、秦昭王“五跪得范雎”、蕭何“月下追韓信”、劉備“三顧茅廬”，想要在眾多競爭

者中最終得到人才，還得看如何抓住人才的心，創(chuàng)造出適合他們發(fā)揮才能的環(huán)境，并使其安居樂業(yè)，沒有后顧之憂。

A．三年不目月

B．三年不窺園

C．一沐三握發(fā)

D．一飯三遺矢

《正確答案》

C

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府谷縣旅游局招聘筆試參考題庫含答案解析2024第4頁

《專家解析》

橫線處通過“、”與“五跪得范雎”“月下追韓信”“三顧茅廬”構(gòu)成并列結(jié)構(gòu)，且根據(jù)“求賢若渴者甚多”“想要在眾多競爭者中最終得

到人才”可知，橫線處表意為對人才的渴求，C項“一沐三握發(fā)”出自《史記·魯周公世家》，意思是洗一次頭要多次握起頭發(fā)，

起來接待賢士，這樣還怕失掉天下賢人，比喻求賢心切，符合文意，當選。

A項“三年不目月”出自《法言·修身》，意思是三年不見日月，精神不振，眼睛朦朧，比喻懶于修養(yǎng)，不求進取，與文意不

符，排除；

B項“三年不窺園”出自《漢書·董仲舒?zhèn)鳌?，意思是三年沒有進過一次花園，甚至連一眼都沒瞧過，形容專心苦學，不受外界

干擾，與文意不符，排除；

D項“一飯三遺矢”出自《史記·廉頗藺相如列傳》，意思是一頓飯的功夫上了三次廁所，形容年老體弱或年老無用，與文意不

符，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《長三角崛起“滬寧線”人才走廊》

8、依次填入橫線處最恰當?shù)氖牵ǎ?/p>

繼承傳統(tǒng)應從文化原點開始，其核心內(nèi)涵，最富有代表性和生命力的基因作為創(chuàng)作起點。從中國傳統(tǒng)藝術觀念的關鍵性概念入手，捕捉和中華

民族獨特的藝術思維方式，或許是實現(xiàn)傳統(tǒng)向現(xiàn)代轉(zhuǎn)化的基本路徑。

A．追溯選用提煉

B．探究抉擇借助

C．聚焦選擇把握

D．歸納融合賡續(xù)

《正確答案》

C

《專家解析》

本題可從第三空入手，搭配“思維方式”，且根據(jù)“和”可知，橫線處與“捕捉”為同義并列關系。C項“把握”指掌握，符合文意，搭

配得當，可構(gòu)成并列，當選。A項“提煉”指使化合物或混合物純凈，B項“借助”指憑借、依靠別的人或事物的幫助，D項“賡

續(xù)”指延續(xù)，置于此處均無法構(gòu)成并列關系，排除。

第一空代入驗證，C項“聚焦核心觀念”搭配得當，符合文意。

第二空代入驗證，C項“選擇基因”搭配得當，符合文意，當選。

故正確答案為C。

【文段出處】《文化原點：傳統(tǒng)基因的選擇與提煉》

9、數(shù)字孿生是指物理空間中的對象在虛擬空間中的數(shù)字模型，該模型通過傳感器隨時獲取真實物體的數(shù)據(jù)，并隨之一起演變、成熟甚至衰老。

利用該模型，人們可以對物理對象進行分析、預測、診斷或者訓練，從而優(yōu)化和決策。這個數(shù)字模型就像是真實物體的孿生兄弟，因而得名。

小到一顆螺絲釘，大到一座城市，物理世界中的各種事物均可擁有數(shù)字孿生模型。數(shù)字孿生并不是全新技術，而是建模仿真技術在制造領域的

新發(fā)展之一。

下列關于數(shù)字孿生的說法與文意不符的是：

A．本質(zhì)是真實物體的數(shù)字化模型

B．是制造領域研發(fā)出的最新技術

C．與物理對象間保持動態(tài)的關聯(lián)

D．因模型與真實物體的關系得名

《正確答案》

B

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府谷縣旅游局招聘筆試參考題庫含答案解析2024第5頁

《專家解析》

A項，根據(jù)“數(shù)字孿生是指物理空間中的對象在虛擬空間中的數(shù)字模型”可知，表述正確，排除；

B項，根據(jù)“數(shù)字孿生并不是全新技術，而是建模仿真技術在制造領域的新發(fā)展之一”可知，數(shù)字孿生技術并非是最新技術，與

文意相悖，且表述絕對，當選；

C項，根據(jù)“該模型通過傳感器隨時獲取真實物體的數(shù)據(jù)，并隨之一起演變、成熟甚至衰老”可知，表述正確，排除；

D項，根據(jù)“這個數(shù)字模型就像是真實物體的孿生兄弟，因而得名”可知，表述正確，排除。

本題為選非題，故正確答案為B。

【文段出處】《數(shù)字孿生，數(shù)字化轉(zhuǎn)型重要內(nèi)容》

10、我國十四億多人口整體邁向現(xiàn)代化社會，規(guī)模超過現(xiàn)有發(fā)達國家人口的總和，艱巨性和復雜性，發(fā)展途徑和推進方式也必然具有自

己的特點。我們始終從國情出發(fā)想問題、作決策、辦事情，既不好高騖遠，也不因循守舊，保持歷史，堅持穩(wěn)中求進、循序漸進、持續(xù)推

進。

依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A．無與倫比清醒

B．前所未有耐心

C．無以復加自信

D．異乎尋常主動

《正確答案》

B

《專家解析》

本題從第二空入手，根據(jù)橫線后內(nèi)容“堅持穩(wěn)中求進、循序漸進、持續(xù)推進”可知，橫線處表達不急于求成，B項“耐心”指不急

躁，不厭煩，與文意相符，保留。A項“清醒”指清楚、明白，側(cè)重不糊涂，C項“自信”指自己相信自己，側(cè)重不自餒，D項“主

動”指不待外力推動而行動，側(cè)重不被動，三者均與文意不符，排除。

第一空，代入驗證，B項“前所未有”指以前從來沒有過，可以體現(xiàn)“艱巨性和復雜性”在以往的歷史上不曾出現(xiàn)，與前文“規(guī)模超

過現(xiàn)有發(fā)達國家人口的總和”對應恰當，當選。

故正確答案為B。

【文段出處】瞭望《以中國式現(xiàn)代化全面推進中華民族偉大復興》

11、包括中國人民在內(nèi)的亞洲各國人民始終反對日本領導人參拜靖國神社，認為日本領導人的這一舉動嚴重______了戰(zhàn)爭受害國人民的感情。

填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．傷害

B．損害

C．危害

D．禍害

《正確答案》

A

《專家解析》

“傷害感情”為慣用搭配。因此A項正確。

12、3D電視是一種能夠?qū)嶋H景物的真實空間關系的新型電視，對觀眾而言，延伸于屏幕的景物具有的震撼效果。

依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A．模仿近在咫尺

B．展示活靈活現(xiàn)

C．展現(xiàn)栩栩如生

D．模擬觸手可及

《正確答案》

D

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府谷縣旅游局招聘筆試參考題庫含答案解析2024第6頁

《專家解析》

第一空，橫線處所填詞語與“真實空間關系”搭配，A項“模仿”指按照現(xiàn)成的樣子做，與“關系”搭配不當，且3D電視并非模仿“實

際景物”的產(chǎn)物，排除。

第二空，根據(jù)“真實空間關系”可知，橫線處所填成語形容“延伸于屏幕的景物”近在手邊，D項“觸手可及”指近在手邊，一伸手

就可以接觸到，與前文對應恰當，且體現(xiàn)“震撼效果”，當選。B項“活靈活現(xiàn)”意為神情逼真，使人感到好像親眼看到一般，C

項“栩栩如生”指藝術形象非常逼真，如同活的一樣，均無法對應“真實空間關系”，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《什么是3D電視》

13、從擺拍賣慘的大涼山網(wǎng)紅，到低俗扮丑的“瘋狂小楊哥”團隊，為了帶貨無所不用其極；為了博一時流量毫無底線；更不必說有人解讀政策

方針，掐頭去尾制造矛盾對立，傳播拜金主義，宣揚錯誤價值，造成難以估量的惡劣影響。

填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．牽強附會

B．斷章取義

C．以點帶面

D．刪繁就簡

《正確答案》

B

《專家解析》

由橫線后的逗號以及并列句式“解讀政策方針”、“制造矛盾對立”可知，橫線處所在句子與后文為同義并列的關系，故橫線處所

填成語與“掐頭去尾”意思接近，體現(xiàn)片面的解讀政策方針之意。B項“斷章取義”意為不顧文章或講話的原意，孤立地取一段或

一句的意思，符合文意，當選。

A項“牽強附會”比喻把關系不大的事物勉強地扯在一起，無法體現(xiàn)“片面”之意，排除；

C項“以點帶面”指用一個單位或地方的成功經(jīng)驗來帶動許多單位或成片地區(qū)的工作；D項“刪繁就簡”意思是去掉刪除繁雜部

分，使它趨于簡明，兩項感情色彩積極，與文段感情色彩不符，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《從源頭凈化短視頻生態(tài)》

14、任何材料都是某種“故事”的陳述，即使，亦不妨其時有所得。更重要的是，許多從當時傳聞得來的二手敘述，或非“事實真相”，但恰可告

訴我們那時有關“某人”“某事”的傳言如何。與所謂第一手的“實錄”性文獻相比，這些“所聞”和“所傳聞”的異辭，別有其史料價值，其并不稍減。

依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．道聽途說重要性

B．支離破碎真實性

C．子虛烏有客觀性

D．斷章取義時代性

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空，根據(jù)前文“‘故事’的陳述”，后文“許多從當時傳聞得來的二手敘述······”可知，空處應體現(xiàn)出從傳聞得來的“二手”材料

之意。A項“道聽途說”指傳聞的、沒有根據(jù)的話，符合文意，保留；D項“斷章取義”指不顧全篇文章或談話的內(nèi)容，而只根據(jù)

自己的需要孤立地取其中一段或一句的意思，填入文段在某種程度上可以體現(xiàn)“二手”材料之意，符合文意，保留。B項“支離

破碎”形容事物零散破碎，不成整體，C項“子虛烏有”指虛構(gòu)的或不真實的事情，均與文意不符，排除。

第二空，根據(jù)前文“這些‘所聞’和‘所傳聞’的異辭，別有其史料價值”可知，空處應體現(xiàn)出這些“二手材料”也有很大的作用之意。

A項“重要性”填入其中，能體現(xiàn)其作用，當選。D項“時代性”指某事物或某現(xiàn)象與其所在的時代相契合的性質(zhì)，無法體現(xiàn)其作

用，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《知人論世：回歸以人為主體的歷史》

15、與線下教學相比，由于時空差異，線上教學更加依賴于教師的指導和幫助，對資源的需求更大。然而，在知識經(jīng)濟時代，教師早已不再是

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府谷縣旅游局招聘筆試參考題庫含答案解析2024第7頁

知識壟斷者，網(wǎng)絡社會中的個體都有可能成為兼具知識消費者和生產(chǎn)者的雙重角色。因此，推動社會力量參與在線教育資源供給，需要改變學

?！皢未颡毝贰钡膫鹘y(tǒng)教育格局，以開放的態(tài)度接納企業(yè)在線教育服務。例如，學?？蛇m當采取外包的形式，向那些通過資質(zhì)審核的教育機構(gòu)、企

業(yè)購買網(wǎng)絡課程服務，提供“智能真人”的雙引擎驅(qū)動教學服務。此外，雙方還可在資源支持、學情監(jiān)測、評價反饋等方面加強協(xié)同創(chuàng)新，促進

在線教育的健康發(fā)展。

這段文字意在說明：

A．

“智能真人”是教育服務的發(fā)展趨勢

B．

教育資源供給來源不再局限于學校內(nèi)部

C．

共享經(jīng)濟時代在線教育將成為一種常態(tài)

D．

在線教育的健康發(fā)展需要引入社會力量

《正確答案》

D

《專家解析》

文段開篇指出線上教學更依賴于教師的指導，接著通過轉(zhuǎn)折詞“然而”介紹了在知識經(jīng)濟時代，每個個體都有可能成為兼具知

識消費者和生產(chǎn)者的雙重角色。隨后通過“因此”得出結(jié)論，強調(diào)推動社會力量參與在線教育資源供給。最后通過“例如”舉例說

明如何推動社會力量參與。故文段重點在結(jié)論，強調(diào)要推動社會力量參與在線教育資源供給，對應D項。

A項，“智能真人”對應文段例子部分，非重點，排除；

B項，缺乏主題詞“在線教育”，排除；

C項，“共享經(jīng)濟時代”無中生有，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《加快在線教育資源共享需要社會力量》

16、站在新世紀第一個十年的末端回望“五四”，我們看見，現(xiàn)今的中國文學表面上看來很繁榮，作者更多，作品更眾，但明明白白的是，文學

現(xiàn)象成為“大眾文化”、“流行文化”的一部分。這種現(xiàn)象是“五四”文學所沒有的。這中間，不能說沒有個別優(yōu)秀的作家和詩人，但為數(shù)極少；雖然

文學題材比過去有所擴展，也出現(xiàn)了一些新的表現(xiàn)手段，但就整體的品質(zhì)而言，當代作品是平庸的，低俗的，粗劣的。

對本段文字主旨概括最準確的一項是（）。

A．現(xiàn)今中國文學整體品質(zhì)較差

B．現(xiàn)今中國文學存在著虛假繁榮

C．中國作家需要對比“五四”文學反省自身

D．文學作品應避免媚俗現(xiàn)象

《正確答案》

A

《專家解析》

文段首先揭示了現(xiàn)今中國文學的現(xiàn)狀，然后對其進行整體評價，結(jié)論是“就整體的品質(zhì)而言，當代作品是平庸的，低俗的，粗

劣的”，即現(xiàn)今中國文學整體品質(zhì)較差。因此A項正確。

17、填入下面括號處的句子，銜接恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

記憶是作家的財富，作家的資本，作家的原料。______。汽車駕駛員對于道路方位、公安偵察員對于犯罪征兆都會有杰出的記憶力，而作家，

他的記憶力主要是對于人，對人的精神活動和內(nèi)心體驗，對于各種生動細節(jié)的記憶。

A．有了許多許多栩栩如生的記憶，才有思索、有探求、有想象、有虛構(gòu)，沒有記憶的人是白癡，而作家尤其是善

于記憶的人

B．沒有記憶的人是白癡，有了許多許多栩栩如生的記憶，才有思索、有探求、有想象、有虛構(gòu)，而作家尤其是善

于記憶的人

C．而作家尤其是善于記憶的人，沒有記憶的人是白癡，有了許多許多栩栩如生的記憶，才有思索、有探求、有想

象、有虛構(gòu)

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府谷縣旅游局招聘筆試參考題庫含答案解析2024第8頁

D．而作家尤其是善于記憶的人，有了許多許多栩栩如生的記憶，才有思索、有探求、有想象、有虛構(gòu)，沒有記憶

的人是白癡

《正確答案》

A

《專家解析》

A項，空缺處是觀點的支撐句，緊扣觀點談記憶對作家的作用，選項中“有記憶”和“沒有記憶”前后對比，繼而再強調(diào)作家“尤

其”善于記憶，該項語序最為恰當。

18、由中國歌劇舞劇院推出的舞蹈劇《英雄兒女》以宏偉壯闊的敘事風格、史詩般的影像、沉浸式的體驗，帶領觀眾走進抗美援朝那段激

情燃燒的歲月。該劇匯集多種舞蹈形態(tài)，舞美運用高科技手段，為觀眾營造身臨其境之感，并以油畫的美術風格力圖那個時代的真實色

彩。

依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A．藝術描摹

B．質(zhì)感還原

C．效果表現(xiàn)

D．元素展示

《正確答案》

B

《專家解析》

本題可從第二空入手，搭配“那個時代的真實色彩”，且根據(jù)“為觀眾營造身臨其境之感”可知，該劇為觀眾帶來的感受是仿佛回

到了當時的場景，故橫線處所填詞語應體現(xiàn)彷佛回到那個時代之意，B項“還原”指事物恢復原狀，符合文意且與“那個時代的

真實色彩”搭配恰當，保留。A項“描摹”指用語言文字表現(xiàn)人或事物的形象、情狀、特性等，或指照著底樣寫和畫，C項“表

現(xiàn)”指表示出來、顯現(xiàn)出來，D項“展示”指清楚地擺出來、明顯地表現(xiàn)，兩項側(cè)重于顯示出來，均無法與前文中“為觀眾營造身

臨其境之感”對應，排除。

第一空，代入驗證，搭配“史詩般的影像”，B項“質(zhì)感”指藝術品所表現(xiàn)的物體特質(zhì)的真實感，符合文意且搭配恰當，當選。

故正確答案為B。

【文段出處】《一批抗美援朝戰(zhàn)爭題材文藝作品涌現(xiàn)：重現(xiàn)、致敬、緬懷，為了“最可愛的人”》

19、①上個世紀30年代，徽州的一些文獻陸續(xù)流往杭州、南京等地

②抗戰(zhàn)結(jié)束之初，歷史學家方豪在南京購得一批徽州文書，于上世紀70年代撰寫并發(fā)表了十幾篇論文，這是目前所知學術界對徽州文書的第一

次收集

③徽州文書是徽州民眾在日常生活、商業(yè)活動和其他社會活動中形成的原始檔案

④目前所知從徽州外流最早的文書，是現(xiàn)藏于美國哈弗大學燕京圖書館的明代和縣方氏信函通。這批尺牘在晚清光緒以前就已流入日本

⑤隨著時代的變遷，這些文書檔案逐漸散落出來

⑥它們原先主要保存在私人手中，還有的保存于祠堂、文會等各類基層組織的管理者手中

將以上6個句子重新排列，語序正確的是（）。

A．②③⑥⑤④①

B．②③⑤④⑥①

C．③①⑥⑤④②

D．③⑥⑤④①②

《正確答案》

D

《專家解析》

由時間詞“上個世紀30年代”、“抗戰(zhàn)結(jié)束之初”、“原先”可知，句⑥在①之前，②句應在①句后。句②說明了關于徽州文書的歷

史事件，而③句是對徽州文書的定義，則句③應在句②之前。因此正確的排序為③⑥⑤④①②。

20、史學研究如果離開了哲學的______，不關注重大的歷史事變和基本的理論問題，以繁瑣考辨取代理論思維，以堆砌資料為______，以疊

床架屋為______，拾芝麻以為璣珠，襲陳言而自詡多聞，見枯木以為樹林，______，見小遺大，就注定要湮沒在史料的汪洋之中，墮落為服務

故紙堆的陳腐工具。

依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．指引多強一孔見天

B．引導廣美窺斑見豹

C．指導博精以偏概全

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府谷縣旅游局招聘筆試參考題庫含答案解析2024第9頁

D．指點全妙以管窺天

《正確答案》

C

《專家解析》

“哲學”對“史學研究”是起輔助作用的，而“指引、引導”有引領之意，“指點”是一種具體的行為，且多用于人與人之間。

“博”“精”“以偏概全”放入句中，符合句意。因此C項正確。

21、古籍與其他館藏文物及不可移動文物的最大差異是具有文獻價值，文獻價值是通過對古籍記載的信息內(nèi)容的閱讀和研究而體現(xiàn)出來的，若

將古籍，不讓人閱讀，古人留下文字記載的就無法實現(xiàn)，古籍也就失去了其重要的文獻價值。

依次填入劃線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A．束之高閣初衷

B．置之不理愿望

C．漠然置之目的

D．視若拱璧意圖

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空，由橫線后的“不讓人閱讀”可知，橫線處應填入表示將古籍藏起來之意，A項“束之高閣”比喻放著不用，符合文意，保

留。B項“置之不理”指放在一邊，不理不睬，并無“不讓人閱讀”之意，排除；C項“漠然置之”指對人或事態(tài)度冷淡，放在一邊不

理，多用作貶義，不合文意，排除；D項“視若拱璧”指十分珍貴，并無“不讓人閱讀”之意，排除。

代入第二空驗證，古人留下文字記載，最初的目的是讓后代能夠閱讀，則“不讓人閱讀”違背了其最初的想法和意圖，A項“初

衷”填入恰當，當選。

故正確答案為A。

【文段出處】《古籍藏與用矛盾突出，亟需出臺法規(guī)保護》

22、20世紀下半葉興起的信息通信技術等高新科技，有兩個明顯特征：一是與每個人的日常生活，無人能須臾脫離高新科技的影響；二是高新

科技發(fā)展速度，科技風險隨之增加且難以預測。科技創(chuàng)新活動一旦脫靶，將造成不可逆的負面影響甚至巨大災難。為此，需努力控制科技倫理

問題的出現(xiàn)，避免被動治理局面。

依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A．休戚與共驚人

B．如影隨形迅速

C．息息相關迅猛

D．一脈相連飛快

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，根據(jù)后文“無人能須臾脫離高新科技的影響”可知，橫線處所填內(nèi)容需體現(xiàn)出科技與人們?nèi)粘Ｉ盥?lián)系非常緊密的語

義，B項“如影隨形”形容關系密切不可分離，C項“息息相關”形容關系密切，均符合文意，保留。A項“休戚與共”指共同承受幸

福與災禍，文段未提及幸福與災禍等利害關系，排除；D項“一脈相連”指從同一血統(tǒng)、派別世代相承流傳下來，文段未提

及“世代相承”，排除。

第二空，橫線處搭配“發(fā)展速度”，C項“迅猛”指迅速而猛烈，與“發(fā)展速度”搭配恰當，當選。B項“迅速”與“速度”搭配不當，排

除。

故正確答案為C。

【文段出處】論述百練：科技倫理治理

23、我國“人造太陽”的研制早在20世紀50年代就開始了，幾乎與國際上同步。2006年，我國在合肥自主建成了“人造太陽”實驗裝置，即托卡馬

克核聚變實驗裝置（EAST），是全球首創(chuàng)的全超導型裝置，用以探索無限而清潔的核聚變能源。2011年，我國與世界上30多個國家聯(lián)手打

造“人造太陽”，即由30多個國家合建的國際熱核聚變實驗反應器。當時的國際熱核聚變實驗反應器是有史以來最大的托卡馬克裝置，它能夠產(chǎn)

生500兆瓦的電力，與一座火力發(fā)電站的發(fā)電量相當，但這種反應器不會用來發(fā)電，因為它只是一個大型的物理實驗裝置。2016年初，我國合

肥的“人造太陽”實驗裝置在實驗中創(chuàng)出新紀錄。這個核聚變反應器將核燃料的等離子體加熱到近5000萬攝氏度，是太陽中心溫度的3倍多，而且

將這一溫度維持了102秒，使極端高溫持續(xù)時間從原來的20秒提高了5倍。

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府谷縣旅游局招聘筆試參考題庫含答案解析2024第10頁

下列說法與這段文字相符的是：

A．我國合肥的“人造太陽”實驗裝置尚未突破研究瓶頸

B．二十世紀初我國自主建成了“人造太陽”實驗裝置

C．我國是世界上最早研制“人造太陽”的國家之一

D．國際熱核聚變實驗反應器因脫離實際無法應用

《正確答案》

C

《專家解析》

A項，根據(jù)“2016年初，我國合肥的‘人造太陽’實驗裝置在實驗中創(chuàng)出新紀錄”可知，“尚未突破研究瓶頸”表述錯誤，排除；

B項，根據(jù)“2006年，我國在合肥自主建成了‘人造太陽’實驗裝置”可知，應是二十一世紀初，“二十世紀初”表述錯誤，排除；

C項，根據(jù)“我國‘人造太陽’的研制早在20世紀50年代就開始了，幾乎與國際上同步”可知，表述正確，當選；

D項，“因脫離實際無法應用”文段并未提及，無中生有，排除。

故正確答案為C。

24、500多年前，米開朗琪羅為西斯廷教堂創(chuàng)作了名為《創(chuàng)世紀》的天頂組畫，其中最扣人心弦的一幕當數(shù)《創(chuàng)造亞當》這種對于新文明爆發(fā)奇

點的想象與描繪，在今天看來，同樣適用于人工智能的問世。勇立潮頭的藝術家們奮力伸出手指，以強烈的信念與AI產(chǎn)生聯(lián)結(jié)，以期獲得神話般

的創(chuàng)造力與生產(chǎn)力。但問題在于，就目前來看，由深度學習、大數(shù)據(jù)、大規(guī)模計算三者共同驅(qū)動的AI，仍然缺乏自主審美與自由意識，因而無論

是AI作畫抑或AI編曲，本質(zhì)上都屬于“____________________”的范疇。那么，沒有萬能的金手指，AI之于藝術的當代價值在哪里？

填入橫線處最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟

B．山木為良匠所度，經(jīng)書為文士所擇

C．畫虎畫皮難畫骨，知人知面不知心

D．操千曲而后曉聲，觀千劍而后識器

《正確答案》

A

《專家解析》

橫線出現(xiàn)在文段中間，需和上下文均承接恰當。橫線前，文段開篇通過天頂組畫《創(chuàng)世紀》類比AI的出現(xiàn)，指出AI的出現(xiàn)可

能會帶來神話版的改變。后通過轉(zhuǎn)折指出就目前來看，AI仍然缺乏自主審美與自由意識，橫線后就此提出問題，指出“AI沒有

萬能的金手指”無法創(chuàng)造更多藝術價值。綜合前后文，橫線處應體現(xiàn)出AI無法突破前人創(chuàng)新之意，對應A項，“熟讀唐詩三百

首，不會作詩也會吟”指讀熟優(yōu)秀作品，作不出來也能都吟誦，自然就會提高寫作水平。

B項，“山木為良匠所度，經(jīng)書為文士所擇”指山中樹木為良好的工匠所度量，儒家經(jīng)書被后世文人所選取，強調(diào)材料選擇，與

文段表達的缺乏創(chuàng)新無關，排除；

C項，“畫虎畫皮難畫骨，知人知面不知心”指就像虎的外形好畫虎骨難畫一樣，人的外表好認，人心卻難了解，與文意無關，

排除；

D項，“操千曲而后曉聲，觀千劍而后識器”指練習一千支樂曲之后才能懂得音樂，觀察過一千柄劍之后才知道如何識別劍器，

說明練習對于學習的重要性，強調(diào)學習中要多思、多問、多做，與文段表意不符，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《AI不是神話，但創(chuàng)造了對話》

25、中國美國商會2008年對238家在中國企業(yè)調(diào)查，710%獲利高于全球平均水平，80%準備追加投資。摩根斯坦利調(diào)查報告分析顯示：中國

對美出口，美國消費者每年節(jié)省1000億美元，美國企業(yè)獲利6000億美元，占標準普爾指數(shù)涵蓋公司利潤總額的10%以上。據(jù)亞洲開發(fā)銀行估

算，美國蘋果公司的iPhone零售價為178.96美元，其中中國賺取的加工費僅占3.6%，大部分價值被美國的設計、運銷和零售企業(yè)獲得。2011年

8月上旬，舊金山聯(lián)儲兩位經(jīng)濟學家研究認為，2010年來自中國的商品和服務僅占美國個人消費支出的2.7%，其中從中國進口的真實成本不到

一半，其余都來自美國本土企業(yè)和工人的運輸、銷售和營銷成本。

對這段文字的主旨概括最準確的是（）。

A．美國商品的大部分價值都被美國企業(yè)所獲得

B．來自中國的商品和服務占美國個人消費支出的比重很小

C．美國從中美自由貿(mào)易中獲得了實實在在的好處

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府谷縣旅游局招聘筆試參考題庫含答案解析2024第11頁

D．在中美貿(mào)易中，中國所獲取的價值遠遠低于美國所獲的價值

《正確答案》

C

《專家解析》

文段先是通過中國美國商會的調(diào)查、摩根斯坦利調(diào)查報告，說明了美國企業(yè)在中國獲得巨大利益，后面用亞洲開發(fā)銀行估

算、舊金山聯(lián)儲經(jīng)濟學家的研究說明中國并沒有從中關貿(mào)易中獲得巨大利益，美國賺取了大部分利潤?？偟恼f來，文段的主

旨是說美國在中美貿(mào)易中獲得的利益，即“美國從中美自由貿(mào)易中獲得了實實在在的好處”。因此C項正確。

26、應對全球性重大挑戰(zhàn)和______，攸關各國國計民生，對維護世界和平穩(wěn)定、促進各國發(fā)展“至關重要”，要努力維護______應對全球性挑戰(zhàn)

和威脅的良好政治環(huán)境。

填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．脅迫一致

B．威脅均衡

C．脅迫同步

D．威脅共同

《正確答案》

D

《專家解析》

AC兩項錯誤，第一空，“脅迫”指為達到非法的目的，采用某種方法造成他人精神上的巨大壓力或直接對他人肉體施加暴力強

制的行為；“威脅”指用威力逼迫恫嚇使人屈服，此處要與“挑戰(zhàn)”相搭配，目的并不非法，因此用“威脅”更恰當。B項錯誤，第

二空，“均衡”指平衡，而人才、科技、傳統(tǒng)、政治等各方面的影響，各國發(fā)展不可能是均衡的，用“共同發(fā)展”更恰當，所以D

項正確。

27、孩子比成人的膽堿能介質(zhì)在大腦里分布更廣，他們學習時并不需要刻意專注。孩子的大腦可以從任何新奇有趣的地方汲取信息，即使這些

信息對他們的生活一點用都沒有。所以，生長在移動互聯(lián)網(wǎng)時代的孩子在學習互聯(lián)網(wǎng)知識時，像我們成人讀書一樣，自然地掌握相關能力。移

動互聯(lián)網(wǎng)中的信息對他們而言并非碎片，互聯(lián)網(wǎng)于孩子，就像散發(fā)著油墨味的書籍對我們的意義一樣，是他們學習的工具與心靈的慰藉。

這段文字最可能回答的問題是：

A．移動互聯(lián)網(wǎng)為何能成為孩子的學習工具

B．孩子大腦的作用機制與成人有什么不同

C．為什么移動互聯(lián)網(wǎng)信息對孩子而言并非碎片

D．為什么移動互聯(lián)網(wǎng)時代的孩子能夠隨時學習

《正確答案》

A

《專家解析》

文段開篇介紹孩子在學習時不需要刻意專注，他們能隨意獲取各種各樣的信息，接下來通過結(jié)論標志詞“所以”總結(jié)前文，指

出孩子在學習互聯(lián)網(wǎng)知識時，會自然地掌握互聯(lián)網(wǎng)相關的能力，尾句依舊強調(diào)互聯(lián)網(wǎng)能夠幫助孩子學習，是“學習的工具與心

靈的慰藉”。故文段重在強調(diào)互聯(lián)網(wǎng)可以幫助孩子學習知識，對應A項。

B項，“孩子大腦的作用機制與成人有什么不同”屬于文段開篇討論的話題，非重點，排除；

C項，偏離文段核心話題“學習”，排除；

D項，“孩子能夠隨時學習”無法體現(xiàn)出互聯(lián)網(wǎng)能夠“幫助”孩子學習知識，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《擔心孩子看太多手機？來看兒童發(fā)展心理學家的不同看法》

28、數(shù)據(jù)作為關鍵生產(chǎn)要素，是數(shù)字貿(mào)易發(fā)展的邏輯起點。。同時，以數(shù)據(jù)為基礎進行的全新產(chǎn)品生產(chǎn)和銷售、產(chǎn)品改進和創(chuàng)新以及企

業(yè)生產(chǎn)流程改善、運營效率改善，能夠全方位推動我國企業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈運營變革，并有效銜接研發(fā)、供應、生產(chǎn)、銷售和售后服務等環(huán)節(jié)。

將下列四個句子重新排列，填入畫橫線處，語序正確的是：

①利用數(shù)據(jù)可以對全球人才、技術和資本等生產(chǎn)要素進行數(shù)字化及智能化改造

②促進數(shù)字產(chǎn)業(yè)化和產(chǎn)業(yè)數(shù)字化深度融合，提升產(chǎn)業(yè)鏈供應鏈的穩(wěn)定性

③數(shù)據(jù)具有可復制性與共享性，生產(chǎn)者可以對數(shù)據(jù)進行反復利用、加工和整合，開辟新的價值創(chuàng)造空間

④加速不同要素在不同行業(yè)和地域之間快速成鏈、結(jié)盟、組團、入網(wǎng)和解構(gòu)

編號：6561cd2d613f9b71a6271fdd618c82ba府谷縣旅游局招聘筆試參考題庫含答案解析2024

府谷縣旅游局招聘筆試參考題庫含答案解析2024第12頁

A．①②③④

B．③④②①

C．③①④②

D．①③②④

《正確答案》

C

《專家解析》

對比選項，確定首句。本題為語句填空題和語句排序題綜合考查的題目，所以，首句需要與前文銜接，橫線前論述“數(shù)據(jù)”的

話題，對比①句和③句，①句說明利用數(shù)據(jù)的意義，③句論述數(shù)據(jù)的特性，按照邏輯順序和話題一致原則，應先論述數(shù)據(jù)的

特性，再論述利用數(shù)據(jù)的意義，③句更適合作首句，排除A、D兩項。

繼續(xù)觀察B、C兩項發(fā)現(xiàn)，③句后分別為①句和④句，①句強調(diào)利用數(shù)據(jù)可以對“全球人才、技術和資本等生產(chǎn)要素”進行改

造，④句指出“加速不同要素”在不同行業(yè)和地域的具體改造過程，根據(jù)“觀點+解釋說明”的順序，①句應該在④句之前，排除

B項，C項當選。

故正確答案為C。

【文段出處】《發(fā)揮數(shù)字貿(mào)易優(yōu)勢推動高水平對外開放》

29、①紙書出現(xiàn)后，從書寫到制卷沿襲了簡策和帛書卷子裝的形制，發(fā)展出卷軸裝，在兩晉、南北朝、隋唐等很長一段時期內(nèi)得以廣泛應用

②經(jīng)折裝受印度梵夾裝的影響，在裝幀時先把書頁粘接，再按一定行數(shù)和寬度均勻地左右連續(xù)折疊，并在前后加裝書皮

③出于不同的社會文化需求，人們對應用已久的卷軸裝進行改進，探索出經(jīng)折裝、旋風裝等新的書籍裝幀樣式

④漢代以來，造紙術得以發(fā)明、改進、流傳，但紙作為書寫載體并未迅速取代簡牘和帛書，而是與之并行使用數(shù)百年，到晉代才得到普遍推廣

⑤此種形制曾隨著佛教的盛行而廣泛流傳。在卷軸裝繁榮的唐代，旋風裝亦為解決書籍翻檢不便的問題提供了可能

⑥卷軸裝典籍“攬之則舒，舍之則卷，可屈可伸”，雖攜帶便利，然久而久之，會遇到卷舒的困難，從而影響閱讀效率

將以上6個句子重新排列，語序正確的是：

A．①④③⑤⑥②

B．③⑤⑥①④②

C．④①⑥③②⑤

D．⑥③④②①⑤

《正確答案》

C

《專家解析》

對比選項，確定首句。①句闡述紙書出現(xiàn)后沿襲了簡策和帛書卷子裝的形制發(fā)展出卷軸裝，③句介紹人們對應用已久的卷軸

裝進行改進，④句介紹漢代以來紙作為書寫載體并未迅速取代簡牘和帛書，而是與之并行使用數(shù)百年，⑥句介紹卷軸裝典籍

的特點和問題所在，相比之下，①句引出卷軸裝出現(xiàn)的背景，應在③⑥兩句之前，排除B、D兩項。④句介紹紙書與簡牘和帛

書并行使用，也可以作為首句，保留A、C兩項。

繼續(xù)觀察A、C兩項，③句介紹人們對應用已久的卷軸裝進行改進，探索出經(jīng)折裝、旋風裝等新的書籍裝幀樣式，而②句是對

經(jīng)折裝特點的展開論述，因此③②兩句銜接恰當，排除A項，C項當選。

故正確答案為C。

【文段出處】《古籍裝幀的形制演變與匠心之美》

30、實踐是人的思維方式得以形成的最切近的現(xiàn)實基礎，人的思維方式是實踐的要素、結(jié)構(gòu)、過程、程序、規(guī)律的觀念反映，是實踐方式的內(nèi)

化與積淀。沒有實踐活動，也就沒有思維方式或思維結(jié)構(gòu)。而思維方式或思維結(jié)構(gòu)一經(jīng)形成，又成為人們進行認知活動、評價活動和實踐活動

的思維的框架、定勢、模式、取向。實踐方式作為由實踐的各種要素、活動構(gòu)成的實踐邏輯，經(jīng)過實踐的無數(shù)次的重復，逐步揚棄了具體實踐

活動的個別性、特殊性與偶然性而具備了一般性、普遍性與必然性，人類實踐也逐漸趨向穩(wěn)定、成熟并形成了相對穩(wěn)定的模式。

與這段文字的意思相符的一項是：

A．實踐即是一種思維方式

B．思維即是一種實踐方式

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府谷縣旅游局招聘筆試參考題庫含答案解析2024第13頁

C．實踐方式形成思維方式

D．思維方式形成實踐方式

《正確答案》

C

《專家解析》

A、B兩項，根據(jù)“實踐是人的思維方式得以形成的最切近的現(xiàn)實基礎，人的思維方式是實踐的要素、結(jié)構(gòu)、過程、程序、規(guī)律

的觀念反映，是實踐方式的內(nèi)化與積淀”可知，實踐是思維方式形成的基礎，兩者概念并不等同，因此均表述錯誤，排除；

C項，根據(jù)“人的思維方式是實踐的要素、結(jié)構(gòu)、過程、程序、規(guī)律的觀念反映，是實踐方式的內(nèi)化與積淀。沒有實踐活動，

也就沒有思維方式或思維結(jié)構(gòu)”可知，表述正確，當選；

D項，根據(jù)“而思維方式或思維結(jié)構(gòu)一經(jīng)形成，又成為人們進行認知活動、評價活動和實踐活動的思維的框架、定勢、模式、

取向”可知，思維方式形成后，會成為人們進行各種活動的思維的框架、定勢、模式、取向，而非“形成實踐方式”，表述錯

誤，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《思維、思維方式與當代中國思維方式的建構(gòu)（期刊<馬克思主義哲學>2022年第5期）》

31、文化是一個城市的靈魂，是一個城市發(fā)展的力量源泉；文化也賦予城市獨特的魅力?，F(xiàn)代化的城市文化來自對城市傳統(tǒng)文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化

和創(chuàng)新性發(fā)展，來自對城市傳統(tǒng)文化的去粗取精、，來自對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承和弘揚。

依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．熠熠生輝披沙揀金

B．薪火相傳激濁揚清

C．綿綿不斷大浪淘沙

D．生生不息去偽存真

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空，搭配“力量源泉”。C項，“綿綿不斷”意思是接連不斷，一直延續(xù)下去；D項，“生生不息”指不斷地生長、繁殖。均符合

文意，保留；A項，“熠熠生輝”形容光彩閃耀的樣子；B項“薪火相傳”比喻學問和技藝代代流傳。與“力量源泉”搭配不當，均排

除。

第二空，根據(jù)空格附近逗號可知表示同義并列，橫線處所填詞語應與“去粗取精”意思相近，“去粗取精”意思是除去雜質(zhì)，留取

精華。D項，“去偽存真”指去除虛假的，保存真實的，符合文意，且形式對應，當選；C項，“大浪淘沙”比喻在激烈的斗爭中

經(jīng)受考驗、篩選，文段未體現(xiàn)激烈的斗爭，與文意不符，且形式無法與“去粗取精”對應，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《城市不僅要有高度，更要有溫度》

32、在東京舉行的2007年國際機器人展覽上，日本最大的機器人制造商安川公司開發(fā)的機器人______超群，具有擊鼓的技能。

填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．本事

B．本領

C．技巧

D．技能

《正確答案》

B

《專家解析》

A項錯誤，文段用語為書面語體，“本事”過于口語化，而且多用于人。C項錯誤，“技巧”強調(diào)的是“巧”，由后面的“技能”可知，

文段強調(diào)的機器人的能力。D項錯誤，“技能”與下文重復?！氨绢I”指才能，能力，形容文段中的機器人的能力，符合句意。因

此B項正確。

33、兩千多年前，孔子在竹簡上寫下“君子和而不同”，這不僅成為中華文化的內(nèi)在品格，也代表著中國對世界秩序的想象。不同國家、民族的

思想文化各有千秋。文化的共存不是讓一種文明普適化，而是要尋求大多數(shù)文明的共同點和公約數(shù)。畢竟，只有每一顆星星都發(fā)光，人類文明

的星空才會更加璀璨。

這段文字主要說的是：

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府谷縣旅游局招聘筆試參考題庫含答案解析2024第14頁

A．中華文化對世界的貢獻

B．孔子對中華文化的影響

C．古人對世界秩序的想象

D．文化共存的實現(xiàn)途徑

《正確答案》

D

《專家解析》

文段開篇引用孔子的觀點“君子和而不同”且通過“不僅······也”的并列結(jié)構(gòu)強調(diào)其重要性，隨后文段指出不同國家、民族的思

想文化各有不同，而這些不同的文化需要共存，后文通過“不是······而是”的反義并列強調(diào)實現(xiàn)文化共存的途徑為“尋求大多數(shù)

文明的共同點和公約數(shù)”即“君子和而不同”，并通過“星星”的比喻進一步論證文化共存的重要意義，故文段圍繞“和而不同”“文

化共存”展開論述，D項包含主題詞，當選。

A項，“中華文化的貢獻”文段未提及，無中生有，排除；

B項“孔子對中華文化的影響”、C項“古人對世界秩序的想象”均對應文段開篇并列結(jié)構(gòu)的一部分，表述片面，且非文段重點，

排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《我們?yōu)槭裁匆盎氐娇鬃印薄?/p>

34、我國各地情況千差萬別，要推進城市空間布局形態(tài)多元化。東部等人口密集地區(qū)，要城市群內(nèi)部空間結(jié)構(gòu)，合理控制大城市規(guī)

模，不能盲目“攤大餅”。要推動城市組團式發(fā)展，形成多中心、多層級、多節(jié)點的網(wǎng)絡型城市群結(jié)構(gòu)。城市之間既要加強互聯(lián)互通，也要有必要

的生態(tài)和安全。

依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A．因地制宜優(yōu)化屏障

B．持之以恒修正措施

C．不遺余力重組壁壘

D．循序漸進改善系統(tǒng)

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空，根據(jù)“我國各地情況千差萬別”可知，在推進城市空間布局形態(tài)多元化時應當立足各地特征，不能一刀切，A項“因地

制宜”指根據(jù)各地的具體情況，制定適宜的辦法，符合文意，保留。B項“持之以恒”指長久地堅持下去，強調(diào)堅持，C項“不遺

余力”指把全部力量都使出來，一點也不保留，側(cè)重努力，D項“循序漸進”指學習工作等按照一定的步驟逐漸深入或提高，側(cè)

重穩(wěn)扎穩(wěn)打，均無法與“千差萬別”對應，不符合文意，排除。

第二空，代入驗證，A項“優(yōu)化城市群內(nèi)部空間結(jié)構(gòu)”搭配得當，A項符合文意，保留。

第三空，代入驗證，城市之間在“加強互聯(lián)互通”的同時，也要在生態(tài)和安全方面建立保護的“屏障”，符合文意，A項當選。

故正確答案為A。

【文段出處】《習近平總書記：國家中長期經(jīng)濟社會發(fā)展戰(zhàn)略若干重大問題》

35、“古者稱師曰先生。”在世人的評判標準里，并非所有的教師，都配稱“先生”。百年國史已有鏡鑒：教育盛，雖戰(zhàn)亂紛爭仍人才輩出、民力豐

沛、國體向上；教育衰，縱四海平定歌舞升平也社會浮躁、未來迷茫、振興乏力。教育，國之命脈，牽一發(fā)而動全身，系百年而導國運，而先

生又為百年教育之魂魄，是國之方向性指標。那時的先生們，不擅評職稱，更擅長個性教學法；有知識，更有情趣；有性格，更講人格和品

格；教學相長，更傾力愛護學生；不獨守三尺講臺，更在廣闊的社會舞臺上展示大國民風范；學貫中西，更想回中國致用；熱心時政，更能為

國家擔當。

根據(jù)這段文字，以下說法正確的是（）。

A．與古時相比，現(xiàn)在的教師更熱衷評職稱而不鉆研教學方法

B．教育是國之命脈，而先生是國之教育與發(fā)展的風向標

C．自古以來，教育的興衰便決定著國家的強弱

D．教育宛如一座座頑強的燈塔，各自照亮著一方山河

《正確答案》

B

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府谷縣旅游局招聘筆試參考題庫含答案解析2024第15頁

《專家解析》

由“教育，國之命脈，牽一發(fā)而動全身，系百年而導國運，而先生又為百年教育之魂魄，是國之方向性指標”可知，教育是國

家的命脈，“先生”是教育的靈魂，是國家教育發(fā)展的方向性指標。因此B項正確。

36、保持思考能力，AI的使用邊界和尺度顯得尤為重要。什么樣的場景可以使用AI工具，什么情況下不能用AI“一鍵生成”，不僅需要技術的不斷

完善，更需要人做出主動。人最高貴的尊嚴在于有理性思考的能力。隨時保持開放的心態(tài)，但也應該清醒認識到工具的弊端，不能讓工具。

依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．找準改進取而代之

B．遵守優(yōu)化大包大攬

C．厘清選擇喧賓奪主

D．界定決策越俎代庖

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，橫線處需與“邊界”“尺度”搭配得當，且根據(jù)后文“什么樣的場景可以使用AI工具，什么情況下不能用AI‘一鍵生成’······

需要人做出主動······”可知，橫線處應體現(xiàn)出我們要制定好標準之意。A項“找準”指準確尋找到，C項“厘清”指整理清楚，D

項“界定”指劃定界限，確定所屬范圍，均搭配得當，保留。B項“遵守”指依照規(guī)定行動，不違背，無法體現(xiàn)出“制定”之意，排

除。

第二空，依據(jù)前文“什么樣的場景可以使用AI工具，什么情況下不能用AI‘一鍵生成’······需要人做出主動······”可知，橫線處

應體現(xiàn)出人要對AI使用的范圍做出決定之意。C項“選擇”、D項“決策”均符合文意，保留。A項“改進”指改變舊有情況，使有所

進步，與文意不符，排除。

第三空，依據(jù)文段“人最高貴的尊嚴在于有理性思考的能力······應該清醒認識到工具的弊端”，可知人需要保持自身的主位，

不可讓工具真正代替人。第三空主要強調(diào)工具與人之間，不應讓工具代替人，故C項“喧賓奪主”比喻外來的或次要的事物（即

工具）占據(jù)了原有的或主要的事物（即人）的位置，符合文意，當選。D項“越俎代庖”更側(cè)重越出自己的職責范圍，去替別人

處理事情，文段并未強調(diào)討論職責范圍，不合文意，故D項排除。

故正確答案為C。

【文段出處】北京晚報《AI代寫年終總結(jié)？莫在人工智能中丟失自我》

37、經(jīng)過百年的衰落，南水北調(diào)工程也許是大運河的最后一次機遇，倒流的長江水再次串聯(lián)起大運河的主要部分，生氣就此顯現(xiàn)。一百年來大

運河只是在等待一次讓它融入新的文明中的機會。大運河已經(jīng)有兩千五百年的歷史，它并不害怕改變，但是如何改變卻掌握在現(xiàn)代人的手中。

這段話的主旨是（）。

A．倒流的長江水再次使大運河呈現(xiàn)生機

B．歷史悠久的大運河已經(jīng)衰落了一百年

C．大運河如何改變掌握在現(xiàn)代人的手中

D．南水北調(diào)工程是改變大運河命運的重要契機

《正確答案》

D

《專家解析》

由“經(jīng)過百年的衰落，南水北調(diào)工程也許是大運河的最后一次機遇”“如何改變卻掌握在現(xiàn)代人的手中”可知，文段的主旨是“南

水北調(diào)工程是改變大運河命運的重要契機”。因此答案選D。

38、①建議從事童書出版的機構(gòu)聘請心理學、教育學、出版學等相關領域?qū)＜夜餐殃P，為兒童讀物筑牢安全防線

②童書出版有必要設立嚴格門檻

③童書出版需要認定資質(zhì)、配備專業(yè)編輯，目前在這方面尚有欠缺

④我國現(xiàn)有專業(yè)少兒出版社30多家，隨著市場需求增長，少兒出版的隊伍不斷壯大

⑤童書正在從原來的專業(yè)出版變?yōu)榇蟊姵霭?/p>

⑥目前全國583家出版社，參與少兒出版的已經(jīng)超過550家

將以上6個句子重新排序，語序正確的一項是：

A．③②①④⑥⑤

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府谷縣旅游局招聘筆試參考題庫含答案解析2024第16頁

B．④⑥⑤②③①

C．⑤④③⑥①②

D．⑥②①④⑤③

《正確答案》

B

《專家解析》

對比選項，確定首句，③句論述目前童書出版存在的問題，④句論述我國少兒出版的隊伍不斷壯大，⑤句論述童書從專業(yè)出

版變?yōu)榇蟊姵霭孢@一變化，⑥句論述目前全國參與少兒出版的出版社的具體數(shù)據(jù)，按照邏輯順序，應先論述少兒出版的隊伍

不斷壯大，再具體列數(shù)據(jù)說明，故④句應在⑥句之前，排除D項。

觀察選項發(fā)現(xiàn)，與A、B兩項的④⑥捆綁不同，C項為④③⑥，③句論述目前童書出版存在的問題，④⑥共同論述少兒出版的

隊伍不斷壯大的話題，故③句不適合在④⑥中間，排除C項。

繼續(xù)尋找線索，對比尾句，①句為對策表述，論述建議聘請各領域?qū)＜夜餐殃P，為兒童讀物筑牢安全防線，⑤句論述童書

從專業(yè)出版變?yōu)榇蟊姵霭娴倪@一變化，不及①句的對策適合作為尾句，排除A項，B項當選。

故正確答案為B。

【文段出處】北青網(wǎng)《筑牢童書安全防線》

39、“衙齋臥聽蕭蕭竹，疑是民間疾苦聲。些小吾曹州縣吏，一枝一葉總關情”。文中引用鄭板橋詩句的標題是《濰縣署中畫竹呈年伯包大中丞

括》。

下列解釋中，錯誤的是：

A．“州縣吏”是一種官職，即標題中的“中丞”，類似于巡撫

B．“吾曹”指的是詩人自己，“些小”是詩人自謙

C．前兩句通過竹子的聲音聯(lián)想到百姓的疾苦

D．這首詩在古代也叫題畫詩，鄭板橋畫的是他特別喜歡的竹子

《正確答案》

A

《專家解析》

A項，“‘州縣吏’是一種官職，即標題中的‘中丞’”的表述，是將“州縣吏”等同于了“中丞”。在古代，“州縣吏”是指在州及縣衙門當

差的普通衙役，在清代將巡撫稱為“中丞”，兩者并不等同，表述錯誤，當選；

B項，“吾曹”指我輩，置于詩中即代指詩人自己，“些小”指很小，這里指官職卑微，可用于自謙語境，表述正確，排除；

C項，前兩句意思為“在衙門里休息的時候，聽見竹葉蕭蕭作響，仿佛聽見了百姓啼饑號寒的怨聲”，可得知作者由竹葉聲響聯(lián)

想到了百姓的疾苦，表述正確，排除；

D項，由“《濰縣署中畫竹呈年伯包大中丞括》”中的“畫竹呈年伯”可知，這是一首題畫詩，此詩是題寫在畫上的，且畫的內(nèi)容

是竹子，表述正確，排除。

本題為選非題，故正確答案為A。

【文段出處】民生周刊《熱評丨小茶攤折射大情懷》

40、在新媒體時代，中國需要更多依靠政府以外的力量，調(diào)動各團體和廣大民眾，開展各種形式的公共外交。大數(shù)據(jù)既為公共外交提供了平

臺，又提升了外交能力。博客、微博、微信等五彩紛呈的社交媒體豐富了外交的形式和內(nèi)涵。各國歷史、文化不同，發(fā)展水平各異，公共外交

需要區(qū)分不同受眾。大數(shù)據(jù)可以以不同群體的喜好、思維方式、價值傾向等為參照系，為公共外交提供精準導向的評估體系，以收“隨風潛入

夜，潤物細無聲”之效。

這段文字意在強調(diào)：

A．在新媒體時代國家外交的新特點

B．大數(shù)據(jù)對公共外交的支撐和推動

C．社會力量對政府外交的積極影響

D．新型外交對信息技術的更高要求

《正確答案》

B

編號：6561cd2d613f9b71a6271fdd618c82ba府谷縣旅游局招聘筆試參考題庫含答案解析2024

府谷