2024年高考化學(xué) 實(shí)驗(yàn)全突破 專題04 儀器的連接及氣密性檢查教案

2024年高考化學(xué)實(shí)驗(yàn)全突破專題04儀器的連接及氣密性檢查教案課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃1課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂?、課程基本信息1.課程名稱：2024年高考化學(xué)實(shí)驗(yàn)全突破——專題04儀器的連接及氣密性檢查

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：高三理科班

3.授課時(shí)間：第2學(xué)期，第4周，星期二第1節(jié)

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：45分鐘

【教學(xué)目標(biāo)】

1.讓學(xué)生掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)中儀器連接的基本方法。

2.培養(yǎng)學(xué)生檢查氣密性的技巧，確保實(shí)驗(yàn)安全與準(zhǔn)確性。

3.結(jié)合課本知識(shí)，提高學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作能力。

【教學(xué)內(nèi)容】

1.儀器連接方法介紹：包括導(dǎo)管、塞子、閥門等的連接方式。

2.檢查氣密性的方法：水封法、氣壓法及其應(yīng)用。

3.實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)：避免氣體泄漏，確保實(shí)驗(yàn)安全。

【教學(xué)過程】

1.導(dǎo)入（5分鐘）

利用圖片和實(shí)物展示，讓學(xué)生回顧前幾節(jié)課學(xué)習(xí)的實(shí)驗(yàn)裝置，為新課的學(xué)習(xí)做好鋪墊。

2.新課講解（15分鐘）

（1）儀器連接方法：詳細(xì)講解各種儀器的連接方法，并通過實(shí)物演示。

（2）氣密性檢查方法：講解水封法、氣壓法的原理和操作步驟。

3.實(shí)踐操作（15分鐘）

學(xué)生分組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作，連接儀器并檢查氣密性。教師巡回指導(dǎo)，糾正操作錯(cuò)誤。

4.總結(jié)與反饋（10分鐘）

（1）學(xué)生分享操作心得，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

（2）教師點(diǎn)評(píng)，強(qiáng)調(diào)注意事項(xiàng)。

5.課后作業(yè)（5分鐘）

布置與儀器連接和氣密性檢查相關(guān)的練習(xí)題，鞏固所學(xué)知識(shí)。

【教學(xué)評(píng)價(jià)】

1.觀察學(xué)生在課堂上的實(shí)踐操作，評(píng)價(jià)其操作是否規(guī)范。

2.課后作業(yè)完成情況，評(píng)價(jià)學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握程度。

【教學(xué)資源】

1.課本：人教版高中化學(xué)選修六《實(shí)驗(yàn)化學(xué)》

2.實(shí)驗(yàn)器材：導(dǎo)管、塞子、閥門等

3.輔助材料：實(shí)驗(yàn)操作視頻、PPT課件等二、核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)，特別是科學(xué)探究和實(shí)驗(yàn)操作能力。通過學(xué)習(xí)儀器的連接及氣密性檢查，使學(xué)生能夠：

1.掌握實(shí)驗(yàn)基本操作，提高實(shí)驗(yàn)技能，形成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和實(shí)驗(yàn)習(xí)慣。

2.發(fā)展觀察、分析和解決問題的能力，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。

3.強(qiáng)化安全意識(shí)，遵循實(shí)驗(yàn)規(guī)范，養(yǎng)成合作精神和責(zé)任感。

4.結(jié)合課本知識(shí)，深入理解實(shí)驗(yàn)原理，提高化學(xué)知識(shí)的綜合運(yùn)用能力。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

本節(jié)課的核心內(nèi)容在于使學(xué)生掌握以下重點(diǎn)知識(shí)：

-儀器連接的正確方法和步驟，包括導(dǎo)管、塞子、閥門等連接細(xì)節(jié)。

-氣密性檢查的原理及其操作技巧，特別是水封法和氣壓法的具體應(yīng)用。

-實(shí)驗(yàn)過程中安全注意事項(xiàng)，以及如何避免因氣密性不良導(dǎo)致的實(shí)驗(yàn)失敗或危險(xiǎn)。

舉例說明：

-教學(xué)過程中，需強(qiáng)調(diào)導(dǎo)管連接時(shí)膠皮管的正確使用，避免過度扭轉(zhuǎn)或松弛，確保連接緊密但不損壞儀器。

-在講解氣密性檢查時(shí)，詳細(xì)解釋水封法的原理，通過實(shí)際操作演示如何觀察水位變化來判斷氣密性。

-強(qiáng)調(diào)在實(shí)驗(yàn)操作中使用安全夾和減壓閥的重要性，以防止氣體泄漏和壓力過大導(dǎo)致的意外。

2.教學(xué)難點(diǎn)

本節(jié)課的難點(diǎn)內(nèi)容包括：

-理解不同連接方式的適用場(chǎng)景和優(yōu)缺點(diǎn)，如旋轉(zhuǎn)式連接與插拔式連接的區(qū)別。

-熟練掌握水封法和氣壓法的操作步驟，能夠根據(jù)實(shí)驗(yàn)需求選擇合適的檢查方法。

-在實(shí)際操作中，識(shí)別和處理氣密性檢查過程中可能遇到的問題，如氣泡產(chǎn)生的原因、如何排除系統(tǒng)內(nèi)的空氣。

舉例解釋：

-在講解連接方式時(shí)，通過對(duì)比圖示和實(shí)際操作，幫助學(xué)生理解不同連接方式的適用范圍和操作要點(diǎn)。

-對(duì)于氣密性檢查的難點(diǎn)，可以通過模擬實(shí)驗(yàn)和實(shí)際案例，讓學(xué)生觀察并分析不同情況下的檢查結(jié)果，從而提高判斷能力。

-在實(shí)驗(yàn)操作前，提供清晰的指導(dǎo)步驟和常見問題解答，讓學(xué)生在遇到難點(diǎn)時(shí)能夠迅速找到解決方案，如使用注射器進(jìn)行微調(diào)，或采用加熱法排除系統(tǒng)內(nèi)的空氣。

通過以上教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)的詳細(xì)講解，確保學(xué)生在理解核心知識(shí)的基礎(chǔ)上，能夠順利突破學(xué)習(xí)難點(diǎn)，提高實(shí)驗(yàn)技能和解決問題的能力。四、教學(xué)方法與策略1.選擇適合教學(xué)目標(biāo)和學(xué)習(xí)者特點(diǎn)的教學(xué)方法

-講授法：教師通過PPT展示和口頭講解，向?qū)W生傳授儀器連接及氣密性檢查的基本知識(shí)和操作步驟。

-討論法：在關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)講解后，組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，分享各自的理解和心得，促進(jìn)知識(shí)的內(nèi)化。

-案例研究：分析課本中提到的具體實(shí)驗(yàn)案例，讓學(xué)生從實(shí)際操作中學(xué)習(xí)如何處理連接和氣密性問題。

-項(xiàng)目導(dǎo)向?qū)W習(xí)：設(shè)計(jì)一個(gè)綜合性的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，要求學(xué)生在項(xiàng)目中進(jìn)行實(shí)際操作，從實(shí)踐中學(xué)習(xí)和掌握知識(shí)。

2.設(shè)計(jì)具體的教學(xué)活動(dòng)

-角色扮演：學(xué)生模擬實(shí)驗(yàn)操作中的不同角色，如實(shí)驗(yàn)員、安全監(jiān)督員等，從不同角度體驗(yàn)實(shí)驗(yàn)過程。

-實(shí)驗(yàn)：學(xué)生分組進(jìn)行實(shí)際操作，連接儀器并檢查氣密性，通過親身體驗(yàn)來加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解。

-游戲：設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)操作知識(shí)競(jìng)賽游戲，以趣味性和競(jìng)爭(zhēng)性激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。

-現(xiàn)場(chǎng)演示：教師現(xiàn)場(chǎng)演示正確的連接方法和氣密性檢查過程，學(xué)生觀摩并模仿，以提高操作技能。

3.確定教學(xué)媒體和資源的使用

-PPT：制作包含關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)、操作步驟和注意事項(xiàng)的PPT，輔助講解，使知識(shí)呈現(xiàn)更加直觀。

-視頻：播放實(shí)驗(yàn)操作視頻，讓學(xué)生清晰地看到每一步的操作細(xì)節(jié)，提高學(xué)習(xí)效果。

-在線工具：利用學(xué)校提供的在線學(xué)習(xí)平臺(tái)，分享教學(xué)資源，如實(shí)驗(yàn)操作指南、常見問題解答等，便于學(xué)生隨時(shí)查閱和復(fù)習(xí)。

-實(shí)物模型和教具：提供真實(shí)的儀器連接部件和實(shí)驗(yàn)裝置，讓學(xué)生能夠直觀地學(xué)習(xí)連接方法和檢查技巧。五、教學(xué)流程一、導(dǎo)入新課（用時(shí)5分鐘）

同學(xué)們，今天我們將要學(xué)習(xí)的是《儀器的連接及氣密性檢查》這一章節(jié)。在開始之前，我想先問大家一個(gè)問題：“你們?cè)谌粘Ｉ钪惺欠裼龅竭^需要檢查物品的密封性或連接性的情況？”比如，我們常用的水壺、自行車輪胎等。這個(gè)問題與我們將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容密切相關(guān)。通過這個(gè)問題，我希望能夠引起大家的興趣和好奇心，讓我們一同探索化學(xué)實(shí)驗(yàn)中儀器連接和氣密性檢查的奧秘。

二、新課講授（用時(shí)10分鐘）

1.理論介紹：首先，我們要了解儀器連接和氣密性檢查的基本概念。儀器連接是指將化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的各種儀器通過合適的方法組合在一起，以保證實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行。氣密性檢查則是確保實(shí)驗(yàn)裝置無泄漏，是實(shí)驗(yàn)安全與成功的關(guān)鍵。

2.案例分析：接下來，我們來看一個(gè)具體的案例。這個(gè)案例展示了在實(shí)際實(shí)驗(yàn)中如何正確連接儀器，并通過水封法檢查氣密性。

3.重點(diǎn)難點(diǎn)解析：在講授過程中，我會(huì)特別強(qiáng)調(diào)連接方法和氣密性檢查這兩個(gè)重點(diǎn)。對(duì)于難點(diǎn)部分，我會(huì)通過舉例和比較來幫助大家理解，如不同連接方式的適用場(chǎng)景和操作要點(diǎn)。

三、實(shí)踐活動(dòng)（用時(shí)10分鐘）

1.分組討論：學(xué)生們將分成若干小組，每組討論一個(gè)與儀器連接和氣密性檢查相關(guān)的實(shí)際問題。

2.實(shí)驗(yàn)操作：為了加深理解，我們將進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)操作。這個(gè)操作將演示如何正確連接儀器并進(jìn)行氣密性檢查。

3.成果展示：每個(gè)小組將向全班展示他們的討論成果和實(shí)驗(yàn)操作的結(jié)果。

四、學(xué)生小組討論（用時(shí)10分鐘）

1.討論主題：學(xué)生將圍繞“儀器連接和氣密性檢查在實(shí)際化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用”這一主題展開討論。他們將被鼓勵(lì)提出自己的觀點(diǎn)和想法，并與其他小組成員進(jìn)行交流。

2.引導(dǎo)與啟發(fā)：在討論過程中，我將作為一個(gè)引導(dǎo)者，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題并解決問題。我會(huì)提出一些開放性的問題來啟發(fā)他們的思考。

3.成果分享：每個(gè)小組將選擇一名代表來分享他們的討論成果。這些成果將被記錄在黑板上或投影儀上，以便全班都能看到。

五、總結(jié)回顧（用時(shí)5分鐘）

今天的學(xué)習(xí)，我們了解了儀器連接的基本方法和氣密性檢查的重要性。通過實(shí)踐活動(dòng)和小組討論，我們加深了對(duì)這些知識(shí)點(diǎn)的理解。我希望大家能夠掌握這些知識(shí)點(diǎn)，并在實(shí)驗(yàn)操作中靈活運(yùn)用。最后，如果有任何疑問或不明白的地方，請(qǐng)隨時(shí)向我提問。六、拓展與延伸1.拓展閱讀材料

-《化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能與安全》：本書詳細(xì)介紹了化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的儀器連接方法、氣密性檢查技巧以及實(shí)驗(yàn)安全知識(shí)，有助于學(xué)生深入理解實(shí)驗(yàn)操作的技術(shù)要求和安全規(guī)范。

-《實(shí)驗(yàn)化學(xué)》：該教材包含了一系列實(shí)驗(yàn)案例，涉及不同類型的儀器連接和氣密性檢查方法，為學(xué)生提供了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

-《化學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與實(shí)踐》：本書收錄了多種實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案，學(xué)生可以通過這些案例了解如何在實(shí)際實(shí)驗(yàn)中應(yīng)用連接和氣密性檢查的知識(shí)。

2.課后自主學(xué)習(xí)和探究

-研究不同類型的儀器連接方式，比較它們的優(yōu)缺點(diǎn)，并撰寫分析報(bào)告。

-探索氣密性檢查在工業(yè)領(lǐng)域的應(yīng)用，例如在化工生產(chǎn)中如何檢查設(shè)備或管道的密封性。

-設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)，運(yùn)用所學(xué)的連接和氣密性檢查知識(shí)，驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)裝置的可靠性。

-調(diào)查實(shí)驗(yàn)室中常見的儀器連接故障和氣密性問題，分析原因，并提出解決方案。

-閱讀相關(guān)的科學(xué)論文或技術(shù)文章，了解最新的儀器連接技術(shù)和氣密性檢測(cè)方法。七、課后拓展1.拓展內(nèi)容：

-閱讀材料：《化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能與安全》

-視頻資源：《化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作》系列教學(xué)視頻

2.拓展要求：

-鼓勵(lì)學(xué)生在課后閱讀《化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能與安全》一書，深入了解化學(xué)實(shí)驗(yàn)中儀器連接及氣密性檢查的相關(guān)知識(shí)。

-觀看《化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作》系列教學(xué)視頻，鞏固課堂所學(xué)，加深對(duì)儀器連接及氣密性檢查操作的理解。

-教師可提供必要的指導(dǎo)和幫助，如解答學(xué)生在閱讀或觀看過程中遇到的疑問。

-學(xué)生可撰寫閱讀筆記或觀后感，分享自己的學(xué)習(xí)心得和體會(huì)。

-鼓勵(lì)學(xué)生結(jié)合所學(xué)知識(shí)，設(shè)計(jì)并完成一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證儀器連接及氣密性檢查的重要性。

-教師可組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)成果展示，分享實(shí)驗(yàn)過程和結(jié)果，促進(jìn)相互學(xué)習(xí)和交流。

-鼓勵(lì)學(xué)生結(jié)合生活實(shí)際，思考儀器連接及氣密性檢查在其他領(lǐng)域的應(yīng)用，拓展知識(shí)視野。

-教師可推薦相關(guān)學(xué)術(shù)論文或技術(shù)文章，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行深入探究，提高自主學(xué)習(xí)能力。八、課堂1.課堂評(píng)價(jià)

-通過提問、觀察、測(cè)試等方式，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并進(jìn)行解決。

-在課堂教學(xué)中，教師可以通過提問來檢查學(xué)生對(duì)儀器連接及氣密性檢查知識(shí)的掌握程度，觀察學(xué)生在實(shí)驗(yàn)操作中的表現(xiàn)，以及進(jìn)行隨堂測(cè)試來評(píng)估學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解和應(yīng)用能力。

-及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中遇到的問題，如連接方式的選擇、氣密性檢查的操作步驟等，并及時(shí)給予解答和指導(dǎo)，幫助學(xué)生克服難點(diǎn)。

-通過課堂評(píng)價(jià)，教師可以及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法和策略，以確保學(xué)生能夠有效地掌握所學(xué)知識(shí)。

2.作業(yè)評(píng)價(jià)

-對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行認(rèn)真批改和點(diǎn)評(píng)，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)努力。

-學(xué)生提交的作業(yè)包括閱讀筆記、實(shí)驗(yàn)報(bào)告、觀后感等，教師應(yīng)認(rèn)真批改，指出學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和不足，并提供具體的改進(jìn)建議。

-教師可以通過作業(yè)評(píng)價(jià)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和掌握程度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生在作業(yè)中的錯(cuò)誤或理解偏差，并給予糾正和指導(dǎo)。

-鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂討論和提問，培養(yǎng)他們的批判性思維和問題解決能力。

-通過作業(yè)評(píng)價(jià)，教師可以及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和困惑，針對(duì)性地進(jìn)行教學(xué)調(diào)整和輔導(dǎo)，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)效果。

-鼓勵(lì)學(xué)生相互交流和分享作業(yè)成果，促進(jìn)合作學(xué)習(xí)和共同進(jìn)步。

-定期組織作業(yè)展覽或分享會(huì)，讓學(xué)生展示自己的作業(yè)成果，互相學(xué)習(xí)和借鑒，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力和創(chuàng)造力。

-通過作業(yè)評(píng)價(jià)，教師可以及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和進(jìn)步，鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)努力，提高學(xué)習(xí)效果和質(zhì)量。教學(xué)反思在本次課程中，我對(duì)儀器連接及氣密性檢查的教學(xué)進(jìn)行了一些反思。首先，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生在理解不同連接方式的適用場(chǎng)景和操作步驟