2024屆重慶市云陽縣四年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末監(jiān)測(cè)試題含解析

2024屆重慶市云陽縣四年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末監(jiān)測(cè)試題一、我會(huì)選（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分，共10分）1．笑笑的身高是1.46米，她站在0.3米的樓梯上時(shí)比王叔叔高0.04米，王叔叔的身高多少米？（）。A．1.72米 B．1.50米 C．1.76米2．運(yùn)用乘法結(jié)合律的是（）。A． B． C．3．在下面數(shù)量中，與7.5分米不相等的是（）。A．0.75米 B．7.50分米 C．7.05分米 D．75厘米4．下面能組成三角形的一組線段是（）．A．10cm2cm3.5cm B．4cm5cm9cmC．6cm8cm13cm D．5cm15cm8cm5．把小數(shù)30.080化簡(jiǎn)后是（）。A．30.8 B．30.08 C．3.8二、我會(huì)判斷。（對(duì)的打√，錯(cuò)的打×。每題2分，共12分）6．三角形是由三條線段組成的圖形_____．（判斷對(duì)錯(cuò)）7．萬、十萬、百萬、千萬是萬級(jí)的計(jì)數(shù)單位。（）8．不改變數(shù)的大小，把0.08改寫成以千分之一為單位的數(shù)是0.008。（______）9．73－73×2=（73-73）×2=0（______）10．乘法算式中（乘數(shù)不為0），一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大為原來的10倍，另一個(gè)因數(shù)也擴(kuò)大為原來的10倍，積就擴(kuò)大為原來的100倍。（______）11．70500034中，5表示5個(gè)萬。（________）三、我能填。（每題2分，共24分）12．三角形ABC中，∠A=35°，∠B=52°，∠C=_____，這是一個(gè)_____三角形．13．小光從家到學(xué)校500米，他每分鐘走b米，6分鐘后離學(xué)校還有（________）米。14．學(xué)校體育組買了6個(gè)籃球，每個(gè)y元，王老師付給收營(yíng)員450元。6y表示（________），王老師應(yīng)找回（________）元錢。15．把m米長(zhǎng)的繩子平均分成6段，每段是這根繩子的（______），每段長(zhǎng)（______）米。16．一個(gè)長(zhǎng)方形草坪的周長(zhǎng)是98米，寬是20米，求草坪的長(zhǎng)。如果設(shè)草坪的長(zhǎng)x米，根據(jù)等量關(guān)系列方程是（________）。17．□30×36，要使積是五位數(shù)，□里最小填（______）。18．（6＋8）×a＝（______），這里運(yùn)用了（______）律。19．1.04擴(kuò)大到原來的________倍是104，35縮小到原來的________是0.035。20．一只蝙蝠約重3.9克，3.9里面有（_______）個(gè)0.1．21．2019年5月1日至4日11：00，北京世園會(huì)累計(jì)接待入園游客近327000人次，把327000改寫成用“萬”作單位的數(shù)是（________）萬，省略萬位后面的尾數(shù)約是（________）萬。22．下面是一位病人住院一段時(shí)間的體溫變化統(tǒng)計(jì)圖。（1）從圖上看出護(hù)士每隔（______）時(shí)給病人量一次體溫。（2）病人體溫下降最快是從（______）時(shí)到（______）時(shí)，體溫上升最快是從（______）時(shí)到（______）時(shí)。（3）從體溫變化整體趨勢(shì)來看，這個(gè)病人的病情（______）。23．做六張數(shù)字卡片，分別是3個(gè)“8”和3個(gè)“0”，用這六張數(shù)字卡片能擺出（________）個(gè)只讀一個(gè)“零”的六位數(shù)。四、我會(huì)計(jì)算。（每題6分，共12分）24．直接寫得數(shù)。0.7＋0.03＝28.7－8＝0.39－0.09＝24×5＝5.5＋12＝3.2×100＝15＋22＋78＝5.6÷1000＝25．用豎式計(jì)算。6%167×84＝45×605＝280×60＝五、動(dòng)手操作。（每題4分，共12分）26．把圖中的三角形和相應(yīng)的名稱用線連起來。27．從上面看上排的物體分別是什么形狀的？請(qǐng)連一連。28．化簡(jiǎn)下面各數(shù)。0.5007.405038.50000.2050六、我能解決下面各題。（每題6分，共30分）29．一種窗簾布每米38.5元，媽媽買了2.5米，付給收銀員100元，應(yīng)找回多少錢?30．拼數(shù)游戲。（每題拼出5個(gè)）（1）小于1且小數(shù)部分是三位的小數(shù)。（2）大于5且小數(shù)部分是三位的小數(shù)。（3）大于10且小數(shù)部分是兩位的小數(shù)。31．在圖上標(biāo)一標(biāo)，按要求填一填。水星至太陽的平均距離是57910000千米，四舍五入到千萬位是()。32．列式計(jì)算158個(gè)30是多少？33．每10千克芝麻可榨油4.2千克，1千克芝麻可榨油多少千克？1噸芝麻可榨油多少千克？

參考答案一、我會(huì)選（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分，共10分）1、A【分析】笑笑的身高是1.46米，他站在0.3米高的樓梯上時(shí)，高度是1.46＋0.3米；此時(shí)比王叔叔高0.04米，那么王叔叔的身高是1.46＋0.3－0.04米，計(jì)算即可。【詳解】1.46＋0.3－0.04＝1.76－0.04＝1.72（米）故答案為：A【點(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是先求出笑笑站在0.3米高的樓梯上時(shí)的總高度，然后再進(jìn)一步解答。2、A【分析】乘法結(jié)合律：乘法結(jié)合律是三個(gè)數(shù)相乘，先把前兩個(gè)數(shù)相乘，或先把后兩個(gè)數(shù)相乘，積不變，用字母表示為a×b×c＝a×（b×c）?！驹斀狻坑煞治隹芍哼\(yùn)用乘法結(jié)合律的是；故答案為：A【點(diǎn)睛】此題主要考查了運(yùn)算定律與簡(jiǎn)便運(yùn)算，要熟練掌握，注意乘法運(yùn)算定律的應(yīng)用。3、C【分析】根據(jù)長(zhǎng)度單位1米＝10分米＝100厘米，進(jìn)行換算解答即可?！驹斀狻扛鶕?jù)分析：7.5分米＝0.75米，所以A選項(xiàng)相等；7.5分米＝7.50分米，所以B選項(xiàng)相等；7.5分米≠7.05分米，所以C選項(xiàng)是錯(cuò)誤的；7.5分米＝75厘米，所以D選項(xiàng)相等。故答案為：C。【點(diǎn)睛】此題考查了長(zhǎng)度單位的換算，應(yīng)掌握單位進(jìn)率。4、C【詳解】略5、B【分析】根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)：小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”，小數(shù)的大小不變，據(jù)此進(jìn)行化簡(jiǎn)?！驹斀狻咳サ粜?shù)末尾的“0”，小數(shù)大小不變，所以去掉30.080末尾的“0”進(jìn)行化簡(jiǎn)，則有：30.080＝30.08。故正確答案是：B?！军c(diǎn)睛】本題考查小數(shù)的性質(zhì)的運(yùn)用，要注意化簡(jiǎn)時(shí)只能去掉小數(shù)末尾的“0”，其他位置的“0”不能去掉。二、我會(huì)判斷。（對(duì)的打√，錯(cuò)的打×。每題2分，共12分）6、×【詳解】試題分析：由不在同一直線上的三條線段首尾順次連接所組成的封閉圖形叫做三角形，據(jù)此判斷即可．解：因?yàn)橛刹辉谕恢本€上的三條線段首尾順次連接所組成的封閉圖形叫做三角形，所以“三角形是由三條線段組成的圖形”的說法是錯(cuò)誤的；故答案為×．【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查三角形的定義．7、√【分析】根據(jù)整數(shù)的數(shù)位順序可知：萬級(jí)有：萬位，十萬位，百萬位，千萬位，萬位的計(jì)數(shù)單位是萬，十萬位的計(jì)數(shù)單位是十萬，百萬位的計(jì)數(shù)單位是百萬，千萬位的計(jì)數(shù)單位是千萬，據(jù)此解答。【詳解】由分析可知：萬、十萬、百萬、千萬是萬級(jí)的計(jì)數(shù)單位；所以原題說法是正確的；故答案為：√【點(diǎn)睛】本題主要考查整數(shù)的數(shù)位順序。注意萬級(jí)的計(jì)數(shù)單位有：萬、十萬、百萬、千萬。8、×【分析】小數(shù)的性質(zhì)：在小數(shù)的末尾添上零或者去掉零，小數(shù)的大小不變；不改變數(shù)的大小，把一個(gè)兩位小數(shù)改成以千分之一為單位的數(shù)，直接在小數(shù)的末尾加1個(gè)零即可?！驹斀狻坎桓淖償?shù)的大小，把0.08改寫成以千分之一為單位的數(shù)是0.080，原題說法錯(cuò)誤。故答案為：×【點(diǎn)睛】此題考查的目的是理解掌握小數(shù)的性質(zhì)及小數(shù)的改寫方法，應(yīng)明確：只有在小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”小數(shù)的大小才不變。9、錯(cuò)誤【解析】試題分析：根據(jù)乘法分配律，a×c+b×c=（a+b）×c，或a×c﹣b×c=（a﹣b）×c，由此解答．解：1﹣1×2，=1×（1﹣2），=1×（﹣1），=﹣1．所以，1﹣1×2=（1﹣1）×2=0，這種算法是錯(cuò)誤的．故答案為錯(cuò)誤．點(diǎn)評(píng)：此題主要根據(jù)乘法分配律進(jìn)行簡(jiǎn)便計(jì)算．10、√【分析】根據(jù)積的變化規(guī)律，一個(gè)因數(shù)不變，另一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大或縮小幾倍（0除外），積也擴(kuò)大或縮小相同的倍數(shù)；如果兩個(gè)因數(shù)擴(kuò)大相同的倍數(shù)（0除外），積擴(kuò)大的倍數(shù)就等于兩個(gè)因數(shù)擴(kuò)大倍數(shù)的乘積；兩個(gè)因數(shù)都縮小相同的倍數(shù)（0除外），積縮小的倍數(shù)等于兩個(gè)因數(shù)縮小倍數(shù)的乘積；由此解答。【詳解】乘法算式中，兩個(gè)因數(shù)都擴(kuò)大為原來的10倍，那么積就擴(kuò)大為原來的100倍。故答案為：√。【點(diǎn)睛】因數(shù)×因數(shù)＝積，兩個(gè)因數(shù)都擴(kuò)大為原來的10倍時(shí)，（因數(shù)×10）×（因數(shù)×10）＝因數(shù)×因數(shù)×100＝積×100。11、×【分析】70500034中，5在十萬位上，表示5個(gè)十萬，據(jù)此判斷即可?！驹斀狻?0500034中，5表示5個(gè)十萬。故答案為：×【點(diǎn)睛】熟練掌握億以內(nèi)數(shù)的組成，明確每個(gè)數(shù)位上的數(shù)表示的含義。三、我能填。（每題2分，共24分）12、93°鈍角【解析】試題分析：根據(jù)三角形內(nèi)角和等于180°，用180°﹣∠A﹣∠B即可求出∠C的度數(shù)；然后根據(jù)三角形的分類進(jìn)行判斷即可．解：180°﹣35°﹣52°，=145°﹣52°，=93°，所以∠C是鈍角，該三角形是鈍角三角形；點(diǎn)評(píng)：解答此題用到的知識(shí)點(diǎn)：（1）三角形的內(nèi)角和公式；（2）三角形的分類．13、500-6b【解析】略14、買6個(gè)籃球花費(fèi)的錢數(shù)450－6y【分析】6個(gè)籃球，每個(gè)y元，根據(jù)總價(jià)＝單價(jià)×數(shù)量可知，6y表示買6個(gè)籃球花費(fèi)的錢數(shù)。根據(jù)總錢數(shù)－花費(fèi)的錢數(shù)＝剩下的錢數(shù)可知，王老師應(yīng)找回450－6y元?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，6y表示買6個(gè)籃球花費(fèi)的錢數(shù)，王老師應(yīng)找回450－6y元錢。故答案為：買6個(gè)籃球花費(fèi)的錢數(shù)；450－6y【點(diǎn)睛】本題考查總價(jià)、單價(jià)和數(shù)量以及總錢數(shù)、花費(fèi)的錢數(shù)和剩下的錢數(shù)之間的關(guān)系，需熟練掌握。15、【分析】求每段長(zhǎng)是這根繩子的幾分之幾，平均分的是單位“1”，求的是分率；求每段長(zhǎng)的米數(shù)，平均分的是具體的數(shù)量，用除法計(jì)算?！驹斀狻?÷6＝m÷6＝（米）【點(diǎn)睛】解決此題關(guān)鍵是弄清求得是具體的數(shù)量還是分率，求具體的數(shù)量平均分的是具體的數(shù)量；求分率平均分的是單位“1”。16、98＝（x＋20）×2【分析】長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)＝（長(zhǎng)＋寬）×2，其中周長(zhǎng)是98米，長(zhǎng)是x米，寬是20米，代入長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)公式中即可。【詳解】如果設(shè)草坪的長(zhǎng)x米，根據(jù)等量關(guān)系列方程是98＝（x＋20）×2。故答案為：98＝（x＋20）×2?！军c(diǎn)睛】明確長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)＝（長(zhǎng)＋寬）×2是解決本題的關(guān)鍵。17、3【分析】三位數(shù)乘兩位數(shù)積可能是四位數(shù)，也可能是五位數(shù)，要使□30×36的積是五位數(shù)，積最小也要大于或等于10000，故兩個(gè)因數(shù)最高位相乘時(shí)，必須進(jìn)位，同時(shí)考慮十位上進(jìn)位問題情況來確定最高位上最小填的數(shù)，進(jìn)行求解?！驹斀狻俊?0×36，要使積是五位數(shù)，積最小也要大于或等于10000，故兩個(gè)因數(shù)最高位相乘時(shí)，必須進(jìn)位，同時(shí)考慮十位進(jìn)位與否來確定；要使百位上最小，積也不能小于10000，就想36和幾個(gè)百相乘就能進(jìn)位，最小只能是3，即330×36＝11880，所以□里最小填3?！军c(diǎn)睛】本題根據(jù)積的情況來判斷因數(shù)的情況，主要依據(jù)是否進(jìn)位來判斷；還要明白三位數(shù)乘兩位數(shù)積可能是四位數(shù)，也可能是五位數(shù)。18、6×a＋8×a乘法分配律【詳解】【分析】乘法分配律：兩個(gè)數(shù)的和與一個(gè)數(shù)相乘，可以先把它們分別與這個(gè)數(shù)相乘，再相加。【詳解】（6＋8）×a＝6×a＋8×a，這里運(yùn)用了乘法分配律?！军c(diǎn)睛】此題考查對(duì)運(yùn)算律中的乘法分配律的理解。19、100【分析】從1.04變成104，小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)了兩位，即將1.04擴(kuò)大到原來的100倍。從35變成0.035，小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)了三位，即將35縮小到它的?！驹斀狻?.04擴(kuò)大到原來的100倍是104，35縮小到原來的是0.035。故答案為：100；?！军c(diǎn)睛】本題考查小數(shù)點(diǎn)的移動(dòng)引起小數(shù)大小的變化規(guī)律。擴(kuò)大原數(shù)就是把小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)，縮小原數(shù)就是把小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)。20、39【詳解】計(jì)數(shù)單位的考查．21、32.733【分析】改寫成用“萬”作單位的數(shù)，在萬位的后邊，點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)，去掉小數(shù)末尾的0，并加上一個(gè)“萬”字。省略萬位后面的尾數(shù)要看千位上的數(shù)，根據(jù)四舍五入法的原則，若千位上的數(shù)字大于等于5，就向萬位進(jìn)1；若千位上的數(shù)字小于5，就舍去千位及其后面數(shù)位上的數(shù)?！驹斀狻?27000＝32.7萬≈33萬；故答案為：32.7；33?！军c(diǎn)睛】改寫后的整數(shù)與原數(shù)相等，用等號(hào)連接；求得的近似數(shù)與原數(shù)不相等，用約等于號(hào)連接。22、210121820逐漸好轉(zhuǎn)【詳解】略23、6【分析】根據(jù)題意，只讀一個(gè)“零”的六位數(shù)如下：808800，800880，800088，880800，880080，880008。【詳解】根據(jù)分析：只讀一個(gè)“零”的六位數(shù)如下：808800，800880，800088，880800，880080，880008，一共有6個(gè)。故答案為：6?！军c(diǎn)睛】本題主要考查多位數(shù)的讀法，每級(jí)末尾不管有幾個(gè)0，都不讀，其他數(shù)位有一個(gè)0或連續(xù)幾個(gè)0，都只讀一個(gè)“零”。四、我會(huì)計(jì)算。（每題6分，共12分）24、0.73；20.7；0.3120；17.5；320115；0.0056【分析】根據(jù)整數(shù)乘除法和小數(shù)加減法的計(jì)算方法進(jìn)行計(jì)算，留意小數(shù)點(diǎn)的位置，細(xì)心計(jì)算即可?！驹斀狻?.7＋0.03＝0.7328.7－8＝20.70.39－0.09＝0.324×5＝1205.5＋12＝17.53.2×100＝32015＋22＋78＝1155.6÷1000＝0.0056【點(diǎn)睛】本題考察了整數(shù)和小數(shù)的口算?？谒銜r(shí)，注意運(yùn)算符號(hào)和數(shù)據(jù)，然后再進(jìn)一步計(jì)算，計(jì)算加減法時(shí)要注意數(shù)位對(duì)齊。25、14028；27225；16800（豎式略）【詳解】略五、動(dòng)手操作。（每題4分，共12分）26、【分析】根據(jù)三角形各角的特點(diǎn)及三角形的分類進(jìn)行判斷完成連線?！驹斀狻窟B線如下：【點(diǎn)睛】本題考查了根據(jù)角對(duì)三角形分類的方法：三個(gè)角都是銳角，這個(gè)三角形是銳角三角形；有一個(gè)角是鈍角的三角形是鈍角三角形；有一個(gè)角是直角的三角形是直角三角形。27、【分析】上面一行的第一個(gè)物體從上面看是；第二個(gè)物體從上面看是；第三個(gè)物體從上面看是；第四個(gè)物體從上面看是。據(jù)此連線即可?！驹斀狻俊军c(diǎn)睛】本題考查從不同方向觀察幾何體，主要培養(yǎng)學(xué)生的立體想象能力。28、0.5；7.405；38.5；0.205【分析】小數(shù)的性質(zhì)是指在小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”，小數(shù)的大小不變；據(jù)此解答即可。【詳解】0.500＝0.