小主持人班教案(少兒版)

江西廣電藝術(shù)培訓(xùn)中心小主持人班少兒班教案3月12日（周六）課時一課前站姿訓(xùn)練：我是小小主持人，我能站得好，雙腳并并攏，然后挺起胸，再來抬起頭，雙肩向后靠，雙手放兩邊，微笑看前面。環(huán)節(jié)一：如何做正確的自我介紹（初步要求）聲音：洪亮，大方，自信；吐字清晰有力。內(nèi)容：問好，姓名，年齡。環(huán)節(jié)二：口部操：頂舌：閉上嘴巴，環(huán)繞這三個聲母有一個共同點，都是由下唇緊閉構(gòu)成阻礙而發(fā)出音來的。它們的發(fā)音部位是上下唇，所以叫雙唇音。可以先練習(xí)唇打響，雙唇輕輕接觸，然后用力彈開，突然連續(xù)噴氣出聲。老師教學(xué)：步兵（bùbīnɡ）壁報（bìbào）北邊（běibiān）背包（bēibāo）奔波（bēnbō）冰雹（bīnɡbáo）P與發(fā)b大體相同，只是雙唇打開時，沖出一般較強的氣流。例如：拼盤（pīnpán）偏旁（piānpánɡ）琵琶（pípɑ）批判（pīpàn）排炮（páipào）m雙唇緊閉，軟腭下垂，氣流由鼻腔流出，聲帶顫動。例如：買賣（mǎimài）埋沒（máim?）門面（ménmiàn）學(xué)生挑戰(zhàn)：板報臂膀?qū)氊惼古遗榔屡炫让烂蠲髅拿济h(huán)節(jié)四（看時間靈活安排）：成語故事亡羊補牢從前有個人，養(yǎng)了幾只羊。一天早上，他去放羊，發(fā)現(xiàn)少了一只。原來羊圈（juàn）破了個窟窿，夜里狼從窟（kū）窿（long）鉆進(jìn)去，把那只羊叼（diāo）走了。街坊勸（quàn）他說：“趕快把羊圈修一修，堵上那個窟窿吧?！彼f：“羊已經(jīng)丟了，還修羊圈干什么呢？”第二天早上，他去放羊，發(fā)現(xiàn)羊又少了一只。原來狼又從窟窿鉆進(jìn)去，把羊叼走了。他很后悔，不該不接受街坊的勸告，心想，現(xiàn)在修還不晚。他趕快堵上那個窟窿，把羊圈修得結(jié)結(jié)實實的。從此，他的羊再也沒丟過。對故事進(jìn)行思考和討論：1.養(yǎng)羊人一共丟了幾次羊，是什么原因呢2.如果養(yǎng)羊人再不補牢，會出現(xiàn)什么后果3.你覺得養(yǎng)羊人有什么優(yōu)缺點，我們從中應(yīng)該學(xué)習(xí)到什么？4.讀完整個故事，你有什么想法？3月19號（周六）課時二課前站姿訓(xùn)練：我是小小主持人，我能站得好，雙腳并并攏，然后挺起胸，再來抬起頭，雙肩向后靠，雙手放兩邊，微笑看前面。嘿哈練習(xí)——鍛煉聲帶閉合：所有同學(xué)站好后，雙手叉腰，用腹部呼吸，喊出嘿哈的音。環(huán)節(jié)一：如何做正確的自我介紹（升級版）聲音：洪亮，大方，自信，帶有感情；吐字清晰有力。表情：微笑，親切，自信。內(nèi)容：問好，姓名，年齡，學(xué)校班級，興趣愛好。環(huán)節(jié)二：口部操：（復(fù)習(xí)）頂舌：閉上嘴巴，環(huán)繞（學(xué)習(xí)，根據(jù)學(xué)生接受能力調(diào)整）舌打響：:將舌尖卷曲，頂住上顎，也就是舌頭往上能舔住的地方，然后用力摩擦，即可發(fā)聲。（訓(xùn)練時間不宜過長，以免使得上顎受傷）環(huán)節(jié)三：步兵壁報北邊背包奔波冰雹拼盤偏旁琵琶批判排炮買賣埋沒門面發(fā)音鞏固：bā

baǐ

biāo

bīng

bèn

běi

pō八百標(biāo)兵奔北坡，pào

bīng

bìng

pái

běi

biān

pǎo炮兵并排北邊跑。pào

bīng

pà

bǎ

biāo

bīng

pèng炮兵怕把標(biāo)兵碰，biāo

bīng

pà

pèng

pào

bīng

pào標(biāo)兵怕碰炮兵炮。唇齒音f：f的發(fā)音部位是上齒和下唇，所以叫唇齒音。f上齒挨著下唇內(nèi)緣，氣流從窄縫里磨擦而出，聲帶不顫動。老師教學(xué)：發(fā)奮（fāfèn）肺腑（fèifǔ）仿佛（fǎngfú）非凡（fēifán）防范（fángfàn)環(huán)節(jié)四：我要挑戰(zhàn)mìfēngniàngfēngmì蜜蜂釀蜂蜜，fēngmìyǎngmìfēng蜂蜜養(yǎng)蜜蜂。Mìyǎngmìfēngfēngniàngmì蜜養(yǎng)蜜蜂蜂釀蜜，fē