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應(yīng)用文寫作:假定你是李華,端午節(jié)那天你跟奶奶學(xué)包粽子。請(qǐng)你給英國(guó)朋友Peter寫封郵件分享這次經(jīng)歷,內(nèi)容包括:1.學(xué)包粽子的過(guò)程;2.你的感想。注意:1.寫作詞數(shù)應(yīng)為80個(gè)左右;2.請(qǐng)按如下格式在答題紙的相應(yīng)位置作答。DearPeter,I'mwritingtosharewithyoumyexperienceoflearningZongzi-makingonthisDragonBoatFestival.___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________YoursLiHua寫作提綱第一段:介紹端午節(jié)和學(xué)包粽子的背景節(jié)日介紹:端午節(jié)是一個(gè)重要的中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日,有著悠久的歷史和豐富的文化意義。個(gè)人參與:今年端午節(jié),我有機(jī)會(huì)與奶奶一起學(xué)習(xí)如何包粽子,這是一種傳統(tǒng)的節(jié)日食品。文化意義:包粽子不僅是為了紀(jì)念屈原,也是家庭團(tuán)聚和文化傳承的重要活動(dòng)。第二段:描述學(xué)包粽子的過(guò)程準(zhǔn)備材料:描述準(zhǔn)備包粽子所需的材料,如竹葉、糯米、餡料等。學(xué)習(xí)技巧:敘述在奶奶的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)包粽子的基本步驟和技巧。遇到的困難:分享在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的挑戰(zhàn),如葉子的折疊、米的填充和粽子的捆綁。逐步掌握:講述通過(guò)不斷嘗試和練習(xí),逐漸掌握包粽子的技巧,以及最終成功制作出粽子的喜悅。第三段:表達(dá)感想和收獲文化體驗(yàn):表達(dá)通過(guò)親手包粽子,對(duì)端午節(jié)傳統(tǒng)文化有了更深刻的理解和體驗(yàn)。技能學(xué)習(xí):分享學(xué)習(xí)新技能過(guò)程中的滿足感和成就感。家庭情感:強(qiáng)調(diào)與家人一起包粽子帶來(lái)的親情和溫馨。未來(lái)展望:展望未來(lái)能夠?qū)⑦@一傳統(tǒng)技藝?yán)^續(xù)傳承下去,以及對(duì)保持和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化的思考。語(yǔ)言積累:OnthemorningoftheDragonBoatFestival,mygrandmotherandIgatheredalltheingredientsformakingZongzi,includingglutinousrice,meat,andbambooleaves.Sheshowedmehowtoselectthefreshestleaves,cleanthemthoroughly,andpreparethefillingbymarinatingthemeatandseasoningtherice.Iwatchedintentlyasshedeftlyfoldedtheleavesintoaconeshape,carefulnottoletanygapsformwherethericecouldescape.Followingherguidance,Iattemptedtomimichertechnique,butmyfirstfewtriesresultedinmisshapenZongziswithricespillingoutfromthesides.Witheachattempt,IpaidcloserattentiontothewaytheleaveswerefoldedandhowtightlytheZongziwasboundwithstringtoensureithelditsshapeduringcooking.Afterseveraltriesandundermygrandmother'spatienttutelage,IfinallymanagedtocreateaZongzithatwasbothvisuallyappealingandsecurelysealed,readytobesteamedtoperfection.(Onepossibleversion)DearPeter,I’mwritingtosharewithyoumyexperienceoflearningZongzi-makingonthisDragonBoatFestival.Zongziisamustforthefestival.TolearnhowtomakeitfromGrandma,Iroseearlythatmorning.Underherpatientinstructions,Ipracticedawkwardly.Ifirstfoldedbambooleavesintoatriangleshape,intowhichIputsomesoakedriceandotherfillingslikebeansorsaltedpork.ThenItiedthemtightlywitharedstringtosecuretheZongzi.Simpleasitlooked,ittookmequitealongtimetomasterit.Iwasreallyhappynottoquithalfway.Havingbeenboiledinapotforawhile,thesweet-smellingZongziwasready.Myfamilysaidittastedsodelicious!IfeelproudandexcitedthatIhavegraspedtheskillofmakingtheChinesetraditionalfood.HowIwishtomakeitforyouwithmyownhands!Yours,LiHua下水文1DearPeter,I'mwritingtosharewithyoumyexperienceoflearningZongzi-makingonthisDragonBoatFestival.Itwasadelightfuljourney!Ifollowedmygrandmother'sguidance,fromselectingtherightbambooleavestofillingthemwithstickyriceandmeat.Theprocesswaschallengingbutrewarding.Despiteafewmisshapenattempts,Ieventuallymanagedtocreatesomedecent-lookingZongzis.Itwasaprofoundexperience,blendingtraditionwithfamilywarmth.Ifeltadeepconnectiontomyrootsandasenseofaccomplishment.Yours,LiHua下水文2DearPeter,I'mwritingtosharewithyoumyexperienceoflearningZongzi-makingonthisDragonBoatFestival.Itwasaculturaladventure!Withmygrandmother'spatientinstruction,Ilearnedtheartoffoldingtheleavesandsecuringtheingredients.Theprocesswasamixoffunandfrustration,especiallywhenthericekeptspillingout.Butwithpractice,Iimproved,andmyZongzisstartedtotakeshape.Itwasahumblingexperience,remindingmeofthevalueofpatienceandthejoyoflearningnewskills.Yours,LiHua下水文3DearPeter,I'mwritingtosharewithyoumyexperienceoflearningZongzi-makingonthisDragonBoatFestival.Itwasanenrichingjourneyintoourculturalheritage.Undertheguidanceofmygrandmother,Iembarkedonthechallengingtaskofcraftingthesetraditionalricedumplings.Initially,myattemptswerefarfromperfect,withtheleavesoftenunravelingandthefillingescaping.However,witheachtrial,Igainedmoredexterity.ThefinalZongzis,thoughnotaselega
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