最美畢業(yè)季朗誦稿范文

最美畢業(yè)季朗誦稿范文第一篇最美畢業(yè)季朗誦稿范文第一篇新冠肺炎突降人間。

它沒收了我們的歡樂春節(jié)，

它沒收了街上的人來人往，

它沒收了城市的車水馬龍，

它沒收了許多健康的生命，

它沒收了億萬人們的自由。

然而，

數(shù)以萬計的逆行者，

數(shù)以萬計的志愿者，

他們犧牲家人團聚的時間，

他們貢獻大批的人力物力，

他們留下無數(shù)的汗水淚水

他們奉獻自己珍貴的生命，

他們?nèi)诨撕谋?/p>

迎來了今天的春暖花開。

他們是最無私的人，

他們是最勇敢的人，

他們是最偉大的人，

他們是我最敬重的人。

最美畢業(yè)季朗誦稿范文第二篇毛毛玫瑰雨

我們之間有個約定

說好了，畢業(yè)不哭

你的眼淚

會讓我陷入迷茫

曾經(jīng)的友誼

會隨著時間的推移

而漸漸淡忘

答應(yīng)我

畢業(yè)不哭

不讓那淚珠往下落

把它永遠

藏在心底……

說好了，畢業(yè)不哭

你的眼淚

會讓我感到惋惜

曾經(jīng)的親密

會隨著距離的拉開

而不復(fù)存在

答應(yīng)我

畢業(yè)不哭

不讓那悲傷溢滿心

把它永遠

藏在心底……

說好了，畢業(yè)不哭

不要讓我的眼淚

在此刻流下

最美畢業(yè)季朗誦稿范文第三篇畢業(yè)

還記得四年前的欣喜

轉(zhuǎn)眼卻是離別

光陰似奔馳的麋鹿

我偷偷躲在指針上，聽嘀嗒鐘聲

緩一緩，時間

多希望能倒轉(zhuǎn)時針

我猶豫在命運的路口

緩一緩，時間

好想再次坐回課堂

傾聽老師細致的講解

緩一緩，時間

我仍免不了任性沖動

老師的教導(dǎo)是指路明燈

緩一緩，時間

雖然胸懷著壯志雄心

誰了解心中的留戀與掙扎？

這是年輕人的哲學(xué)吧

——隱藏太多不舍

也正是年輕人的優(yōu)點

——大步向前

這是年長者的不解吧

——為何如此瀟灑

也許正是新征程的旅途

——才容不得回頭

世間百態(tài)

無非夢想的沉浮

理想萬千

總需要我們付出奮斗的熱情

鐘聲正在歌唱

馬蹄正在作響

不能再猶豫

不能再退縮

笛聲在提醒啟程

離開師長

離開校園

奔赴各自的未來

請相信——

四年的教導(dǎo)

我們會銘記在心

最美畢業(yè)季朗誦稿范文第四篇男1：長亭古道，道不完離別的哀愁;

女1：笛聲悠悠，訴不盡珍重的叮嚀;

男2：小鳥長出羽毛，就要惜別媽媽，飛上云霄，

女2：我們完成小學(xué)學(xué)業(yè)，

合：就要離開虹一，邁入虹中的殿堂!

男1：楊柳依依，怎能舍，我朝夕相伴的母校，

女1：群山綿綿，怎能比，我循循善誘的師恩，

男2：芳草茵茵，怎能忘，我活潑可愛的同學(xué)，

女2：“畢業(yè)”不是一個輕飄飄的名詞，

合：而是一份沉甸甸的留戀!

男1：敬愛的老師，加減乘除，算不盡您的奉獻!

女1：敬愛的老師，詩詞歌賦，頌不完對您的感恩!

男2：將來，無論我長成挺拔的白楊，

女2：還是化作低矮的小草，

合：敬愛的老師，我們都將以生命的翠綠向您致敬!

男1：親愛的同學(xué)，曾經(jīng)，我們一樣懵懂無知，

女1：親愛的同學(xué)，曾經(jīng)，我們共經(jīng)喜怒哀樂，

最美畢業(yè)季朗誦稿范文第五篇父愛深沉

我們時刻能感受

我們都不善表達

今天是父親節(jié)

卻并不是特別的日子

于我而言

每天都是父親節(jié)

你曾拉著我的小手

許下無數(shù)承諾

你曾用硬硬的胡須渣子

吻過我的臉龐

撐開掌紋

細數(shù)日月

不曾發(fā)覺

歲月早已染上了風(fēng)霜

散落在你發(fā)梢上點點的斑駁

今天才明白

坦然面對

也會是傷害

面對孩子們渴求目光

自己暖暖的也染上無奈

歲月無聲去

光陰似箭飛

我已不再是那個單純的孩子

目光也不再清澈

我背棄了你的夢想

同時也背棄了自己

除了感激除了抱歉

我還能給你什么?

清瘦的你，

正如可愛的我;

黃瘦的臉，

正如紅樸的我。

那般的背影

來自平凡的父親

風(fēng)里雨里

在我的心里流淌。

蔚藍色的天空哦

是你寬廣的胸膛

在我的一生

你愿意做天使的翅膀

浩瀚星空，漫漫蒼穹

訴不盡歲月洗過的

——鉛華

曼曼清野，悠悠天地

沉淀不盡濃濃的

——你的愛

尋你?茫茫人海，手拉手

走進店里——

你一生也不曾來過的地方

為你選一件衣服——

你一生也不曾穿過的衣服

愛，是什么?

一生的無怨無悔，為你付出

所有的愛，都化在眼里

可愛的父親呵

請允許我做最后的表白

——我愛你!

最美畢業(yè)季朗誦稿范文第六篇男1：如果，我們是花朵，母校，就是美麗的花園;(加上手勢)

女1：如果，我們是魚兒，母校，就是遼闊的海灣，

合：如果，我們是雄鷹，(互看)母校，就是高遠的藍天。

男2：多么美麗的季節(jié)，處處流光溢彩，芳香四溢，

女2：而此刻，我們也要與母?；サ勒渲亍?/p>

男1：翻開日歷，凝視著20xx年9月，踏進金色小學(xué)，

(全體合)：20xx年9月，踏進金色小學(xué)，

男1、女1、男2、女2(合并互看)：感謝金色，是您讓我們相遇。

(全體合)：感謝金色，是您讓我們相遇!(互看)

男1、男2：是誰，把我們領(lǐng)進人類文明的圣殿?

女1、女2：是誰，將我們前行的希望高高托起?

(全體合)：

是我們的老師，我們可敬的領(lǐng)路人。

您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響;

您不是作家，卻使人生的篇章韻味悠長，

您不是雕塑家，卻將我們的靈魂精雕細琢，

您不是畫家，卻為我們描繪最絢麗的圖畫……

感謝您，敬愛的老師!感謝您，敬——愛——的——老——師——!

男1：我們永遠記住，您一聲細心的叮嚀，讓我如沐春風(fēng)，

女1：我們永遠記住，您一個善意的眼神，讓我倍感溫馨。

男2：您一個溫情的微笑，讓我勇氣倍增，

女2：您一次有力的攙扶，讓我奮起前行。

(全體合)：我們將永遠銘記您的教誨，

我們將在知識的天空越飛越高!

讓我們再喊您一聲：老師——媽媽!

男1、男2：有一種激情，恰同學(xué)少年，(重復(fù)：同學(xué)少年)

女1、女2：有一種情誼，叫心手相牽;(重復(fù)：心手相牽)

男1、男2：有一種承諾，叫同舟共濟;(重復(fù)：同舟共濟)

女1、女2：有一種幸福，叫如飲甘醇。(重復(fù)：如飲甘醇)

(全體合)：感謝你，親愛的同學(xué)!(拉手)

忘不了藝術(shù)節(jié)上，我們用心領(lǐng)略藝術(shù)的美感，

忘不了熱火朝天的運動會上，我們努力鑄造班級的榮譽，

忘不了愛心義賣時我們的歡聲笑語，

忘不了科技周上我們智慧火花的碰撞……

我們流過眼淚，卻伴著一路歡笑，我們踏著荊棘，卻聞到萬里花香。六年幸福一生，我們不是過客，我們永遠在一起!我們——永遠——在——一——起——!

最美畢業(yè)季朗誦稿范文第七篇畢業(yè)季之思

涼爽的風(fēng)吹著深深淺淺的綠

吹著濃濃淡淡的紅

我一如往常地穿越其中

從不知這些美勝于珍貴的夢

我是一個愚蠢的過客

每天都在做夢

總不珍惜醒來的每時每分

我又是一個過分的過客

總奢望今天還是昨天

也拒絕未來變成現(xiàn)在的可能

他們抱著芬芳遠去

他們的臉上定格了喜悅的笑容

他們的笑容闖進了我的心里

我的憂愁終于決堤

未來不是一片肥沃的土地

誰無不能隨便從里面挖出奇跡

迷惘和猶豫是當(dāng)下最沉重的行李

在追求理想的路上

積極的能量會和我們聚在一起

如果我還沒放棄自己

現(xiàn)在一切還來得及

最美畢業(yè)季朗誦稿范文第八篇《母校的回憶》

母校，是你哺育了祖國的未來，

母校，是你教育了下一代，

母校，是你讓我學(xué)到了知識，

是你，讓我懂得了學(xué)習(xí)的樂趣。

我像朵剛剛生長的小花，

是你給了我土壤，

是你給了我清水，

我在你的懷抱里成長，

我在你的懷抱里學(xué)習(xí)，

是你讓我知道了應(yīng)該做些什么，

是你不會讓我長大時變得無所事事，

是你讓我知道了大千世界的奧秘，

謝謝你，我的母校

是你讓我這只迷途的小鳥，

再次找回了伙伴找回了家，

啊，母校再此說謝你，

是你讓我知道了學(xué)習(xí)的重要，

是你給我提供了學(xué)習(xí)的環(huán)境，

我的母校，我即將離去，

你會永遠埋藏再我心靈的深處!

最美畢業(yè)季朗誦稿范文第九篇《再見，我的母?！?/p>

再見，我的母校!

在某一天

當(dāng)我們打開一本書

開始沉浸于它的精彩

是否也已經(jīng)想到有一天我們會讀到最后一頁

當(dāng)往日聒噪的知了識趣地把聲音放低

當(dāng)從前活潑的小鳥安靜地在樹梢佇立

這一刻我才恍然

空氣中彌漫著一種情緒

校園里布滿了一種氣息

原來這個火熱的季節(jié)

注定用來別離

回想入學(xué)當(dāng)年,我步履蹣跚,

回想第一節(jié)下課,我淚流滿面,

六年來，是老師親手為我們擦干了想家的淚水,

是學(xué)校把我們從年幼無知的孩子培育成博學(xué)多才的少年。

回顧所來徑，我們要感謝我們的老師。

他們和我們一起，早起晚歸披星戴月，

他們欣慰著我們的進步，

他們煩惱著我們的煩惱，

他們夢想著我們的夢想。

不管我們將來是飛黃騰達還是平凡如故，

我們都不會忘記感激和報答老師。

因為在思想的世界里，是老師教會我們站立;

在科學(xué)文化的世界里，是老師教會我們行走和奔跑。

我們要感謝我們的學(xué)校

六年,兩千多個日子，

我們在這里一起分擔(dān)風(fēng)雨，共享雨露。

在這里，

有我們最珍貴的回憶，

有我們最知心的朋友，

有我們最難忘的學(xué)習(xí)生涯。

告別母校，

讓腳步沉重的不是行囊，

而是離別的悲傷;

再也不能漫步在校園的林蔭小道，

再也不能聆聽樹叢里的小鳥歌唱，

再也不能與恩師們探討人生哲理，

再也不能與同窗暢談生活與理想。

也許我們有些傷感，但是我們并不惆悵。

因為那無限的未來就要從現(xiàn)在開始，

明天，我們就要慢慢體會“長大”的滋味，

這昭示著一種榮耀，更提醒著一種責(zé)任。

這份責(zé)任就是我們要學(xué)會愛，

愛我們的家人、我們的老師和朋友，

愛這個社會，愛偉大的祖國，

愛生生不息的中華民族和九州的土地。

我們固然有些傷感，但我們絕沒有絲毫惆悵

因為昨天育才是我們的榮幸，

明天我們是育才的驕傲。

今天我們是育才園里的一縷芬芳，

明天我們是共和國的鋼鐵脊梁!

告別熟悉的學(xué)校，

象孩子總要離開媽媽的懷抱,

初中的大門在向我們招手,

臉上卻是含淚的微笑。

在離別之際，請接受我們最莊重的一次隊禮，象海外赤子看到了五星紅旗，

在離別之際，請收下我們?yōu)槟I上的一束鮮花，表達我們花兒對根的情意

再見了，親愛的老師，盡管我們多想再次聆聽您殷切的教誨

再見了，活潑的校友，盡管我們真想再享受一次開心的課間十分鐘;

再見了，心愛的課堂，盡管我們真想再展開一次精彩的討論，把美好的未來暢想。

最美畢業(yè)季朗誦稿范文第十篇畢業(yè)證

手中捧著紅色的本子

我們畢業(yè)了

不再是一個小孩子

晚風(fēng)撫摸著你的劉海兒

純真的眼睛

想象著我們幸福的未來

兩個人、一個家

漫步在晚風(fēng)習(xí)習(xí)的海邊

寶貝，等我

一年半載

我們領(lǐng)取紅色相愛的本子

一輩子不會褪色

哪怕我們的頭發(fā)蒼白

我們畢業(yè)了

不再是一個小孩子

不在茫然于歲月流逝

寶貝，我要給你一個未來

有你、有我、有我們的愛

我們長大了

可以自己做主了

誰也阻擋不了我們的腳步

踏破鞋子也要走到我們的歸宿

一個時代結(jié)束了

要走進另一個時代

畢業(yè)證呵

你是多么可愛

對，一切結(jié)束了

當(dāng)我深情的親吻你的臉頰

兩顆晶瑩的淚珠從你眼中滑落

你一句話不說……

眼睛看著紅色的本子

畢業(yè)證呵

我們畢業(yè)了

一切的一切都已結(jié)束了

無論花開花落

春去秋過

那怕生老病死也不會再聯(lián)絡(luò)……

最美畢業(yè)季朗誦稿范文第十一篇女：終于，高考最后一門考試結(jié)束了。沖出圍滿家長的校門，你還記得那個夏天嗎?20xx年6月8日。

男：終于，聲訊電話里報完了最后的總分。在那個凌晨，因為那個不錯的分數(shù)，爸媽眉開眼笑。你還記得那個夏天嗎?20xx年6月23日。

女：終于，拿到了錄取通知書，赫然寫著福州大學(xué)。你還記得那個夏天嗎?20xx年7月21日。

男：終于，跨進了向往已久的福大，手里還拎著大包小包。你還記得那個夏天嗎?20xx年9月17日。

女：接下來，開始了所有大學(xué)里的第一次。

男：第一次拿書本幫舍友占座;

女：第一次坐五塊錢的摩的;

男：第一次去陽下新村買黑車;

女：第一次跟大伙兒一起從永輝超市滿載而歸;

男：第一次經(jīng)歷了聲勢浩大的社團納新;

女：第一次接到家里的長途電話，心里默念不哭不哭，眼淚卻早已奪眶而出。

男：20xx年9月，軍訓(xùn)最先到了。

女：似乎已然忘記了那些炎炎的烈日，

男：似乎已然不記得那些汗水的味道;

女：今年以后，能夠記得的，只有教官破銅鑼的嗓門;

男：今年以后，能夠想起的，只是那吼出來的軍歌嘹亮，“團結(jié)就是力量”。

女：然后，終于有了自己的電腦，有了自己的ip，也有了越來越多ftp的資源。

男：可是，似乎漸漸忘記了向爸媽許下的承諾，下了幾部電視劇，也裝上了魔獸爭霸。

女：后來，英語四級來得悄無聲息

男：詞匯手冊還沒有翻過，歷年真題也都還沒有做過，于是只能坦然地裸考了四級。

女：大二的下學(xué)期，分專業(yè)的話題開始蔓延，于是第一次想到了“分開”

男：從此以后，是不是意味著，再不能一起坐在教室的背后，看美女?

女：從此以后，是不是意味著，選課時，再不能和室友一起研究教室和寢室的距離?

從此以后，是不是意味著，再不能四個人，共用一本參考書?

男：20xx年9月，帶著一聲老了的感嘆，走到了大三的門口。

女：社團學(xué)生會的例會早已從我的日程表里被永遠刪去，再熱鬧的學(xué)生活動也激不起我日子的半點波瀾

男：仿佛已經(jīng)忘記，曾經(jīng)也是那么充滿激情地在三區(qū)廣場為自己的社團搖旗吶喊。

女：20xx年9月，又一次的辭舊迎新。

男：終于我也成了本科生的老大。

女：但那些彷徨過的，感傷過的，和猶豫過的，也漸漸成為了曾經(jīng)的年少輕狂。

如雁過長空，忽然留下些許感嘆。

然后。。。

男：桌上多了一疊考研資料

女：電腦里多了一些公司簡介

最美畢業(yè)季朗誦稿范文第十二篇畢業(yè)季詩歌

燕子展翅，雄鷹翱翔，那是鳥兒對藍天的向往;

小溪潺潺，波浪滾滾，那是河流對海洋的歌唱;

稻谷飄香，碩果累累，那是大地對萬物的暢想;

春華秋實，桃李芬芳，那是母校對我們的希望!

老師啊，母校

我們就要離開您

收起往日的嬉戲

我們靜靜地

走過校園每一個角落

走過我們生活了六年的地方

你看，那陽光明媚的教室

多少次聆聽我們，書聲朗朗

你看，那沉默無語的黑板

多少次書寫我們，知識秘方

你看，那寬闊平坦的操場

多少次留下我們，笑聲飄蕩

你看，那清脆悅耳的鈴聲

多少次提醒我們，珍惜時光

母校啊

當(dāng)我再一次走進您

多少歲月一一在我們心中流淌

忘不了，困惑時，老師那一句句諄諄教誨

忘不了，摔倒時，同學(xué)那一雙雙援助之手

忘不了，失敗時，老師那一個個鼓勵目光

忘不了，成功時，同學(xué)那一陣陣熱烈鼓掌

母校啊

讓我怎樣感謝您

老師，我們就要畢業(yè)了

六年啦，六年的歲月在我們心頭匆匆掠過

我們清楚地記得您忙忙碌碌的身影

老師，我們一起去打球吧

老師，我的飛機模型做好啦

老師，我的作文又發(fā)表啦

老師，合唱比賽我們得了第一名

還記得運動場上您焦急的目光嗎?

那是我們奮勇爭先的動力啊

看到比賽勝利了，

您和我們一起歡呼雀躍

那一刻，我分明看到您眼中激動的淚花

怎能忘，進步時，您為我們頒發(fā)獎品

怎能忘，生病時，您對我們噓寒問暖

怎能忘，犯錯時，您一句句細心叮嚀

無論何時，有您就有了我們的歡笑

看著我們一天天懂事了

您的臉上綻放出最欣慰的笑容

您的心啊，時刻都在為我們跳動

老師啊，六年一班的每一個孩子該怎樣感謝您

老師，我們就要畢業(yè)了

六年啦，六年的光陰在我們眼中輕輕灑落

曾幾何時

老師，我的褲子破了

老師，我的辮子松了

老師，我的午飯灑了

老師，爸爸媽媽又吵架了

老師……老師……老師……

是啊!有什么能難得倒您呢?

誰的思想長草了，您就是除草的園丁

誰的心理受傷了，您就是療傷的醫(yī)生

老師啊

真難為您

用輕柔的慈愛融合了這樣一個南腔北調(diào)的集體

真難為您

用溫情的心包容了這樣一群慢慢長大的孩子

老師啊，六年二班的每一個孩子該怎樣感謝您

老師，我們就要畢業(yè)了

六年啦，六年的風(fēng)雨在我們腦海靜靜閃過

老師，您喝口水吧，為我們您多少次累啞了嗓子

老師，您放下筆吧，為我們您多少次累壞了眼睛

老師，您坐一會兒吧，剛打完吊瓶您怎么能堅持得住啊

老師啊老師，請您好好休息一下吧

您的孩子已經(jīng)長大

不會忘記

您在每一道溝坎邊扶我們前行

不會忘記，您用并不偉岸的肩膀

托起我們?nèi)松娘L(fēng)景

還記得

數(shù)學(xué)課上，您百問不厭耐心講解

那是我們登高的基石啊

一點點微小的成功

都贏來您熱淚涔涔

從步履輕盈到年華老去

您將人生最精彩的篇章都留在我們成長的路上

老師啊，六年三班的每一個孩子該怎樣感謝您

為什么再多的回憶

也道不盡我們彼此的依戀

為什么再多的祝福

也說不盡我們對母校的眷戀

為什么再誠摯的語言

也訴不盡我們深深的思念

挽不住的

都是最亮麗的風(fēng)景，

急切溜走的，

都是最美妙的時光

這一切的一切

仿佛剛剛開始

似乎就在昨天

可轉(zhuǎn)眼

我們就要互說再見

再見了，母校

是您給了我花樣的年華

再見了，老師

是您給了我生命的滋養(yǎng)

再見了，媽媽

是您給了我慈愛與陽光

讓我們向您——

致以最崇高的少先隊隊禮!(敬禮!)

謝謝您，母校

謝謝您，老師

謝謝您，媽媽

最美畢業(yè)季朗誦稿范文第十三篇《我會永遠愛你，母?！?/p>

每天把你的名字掛在胸前

我能感受到你博大的愛

你永遠是我的一片森林

我是一粒微小的種子

我的思想在你的呵護中發(fā)芽

每次仰望你的時候

你的肩膀就像一座木頭房子

容納了藍天和白云

我曾想象我們能永遠站在一起

所有美麗的清晨和夜晚

在你的腳下默默地醒來睡去

直到今天

我長成了一顆會移動的樹

重溫那些你給我的愛

我才要像你一樣

在歲月的風(fēng)雨中

隨意站在人生的某個角落

形成一片綠色的蔭蔽

最美畢業(yè)季朗誦稿范文第十四篇畢業(yè)那天

炎熱的廈天

火熱如同當(dāng)天棒

照著似花的容顏

見證年少的青春

遠處的電鈴響聲

宣告著即將分離

也許天各一方

也許未曾改變

三五好友知已

記錄著彼此的聯(lián)系方式

為這即將告別

留下一點蹤跡

踏上單車

眾人尋游鄉(xiāng)村

樸素的村莊簡陋陳列著

澗澗的河流溪溪的流水

一片片麥田散發(fā)誘人馥香

嘻哈聲、驚叫聲在空曠的田野回響

如同在訴著說

你我昨日的故事

畢業(yè)那天

我們笑了

也哭了

最美畢業(yè)季朗誦稿范文第十五篇說好了，畢業(yè)不哭

我們之間有個約定

說好了，畢業(yè)不哭

你的`眼淚

會讓我陷入迷茫

曾經(jīng)的友誼

會隨著時間的推移

而漸漸淡忘

答應(yīng)我

畢業(yè)不哭

不讓那淚珠往下落

把它永遠

藏在心底……

說好了，畢業(yè)不哭

你的眼淚

會讓我感到惋惜

曾經(jīng)的親密

會隨著距離的拉開

而不復(fù)存在

答應(yīng)我

畢業(yè)不哭

不讓那悲傷溢滿心

把它永遠

藏在心底……

說好了，畢業(yè)不哭

不要讓我的眼淚

在此刻流下

最美畢業(yè)季朗誦稿范文第十六篇時光荏苒，從我們的身邊走過

歲月如歌，在我們的心中銘刻

記得林蔭下的那張舊椅

它曾經(jīng)默默地支持著你

記得教室角落的那張舊案

它曾經(jīng)分擔(dān)了你的疲憊

多少癡心迷醉的日夜

多少臥薪嘗膽的朝夕

多少勝利失落的激動

多少唯我獨清的感慨

陽光，照耀了我無盡的喜悅

寒冬，磨礪了我堅強的意志

不能忘記共苦的知己

那是你永遠的美麗

不能忘記共同的努力

那是我們恒久的珍貴記憶

許許多多的昨天

都在記憶之外日歷之外行李包之外

今天在夕陽里沉默著

惟恐不小心弄出聲響

明天便順著教學(xué)樓的梯級一層層的滾落

最后一堂課，是和老師的告別

最后一場考試，是和學(xué)業(yè)的告別

最后的畢業(yè)論文答辯，是和學(xué)生生涯的告別

明天我們畢業(yè)

六年六年其實就是這樣

像一本線裝書

在陽光很輕或者浮云很重的日子

飽浸了山泉水蘸濃了霓虹的年紀

被我們一頁頁翻過

看秦皇漢武

看關(guān)關(guān)雎鳩

看層林盡染

崢嶸歲月，六載風(fēng)華

多少風(fēng)雨的錘煉，多少奮斗的艱辛

即將暫別象牙塔的寧靜

去更廣闊的天地揮灑、搏擊

在時間的隧道里構(gòu)筑藍色的夢想

在歲月的長河里架設(shè)堅定的信念

在那比海更遠的地方，在那比天更高的地方

放飛夢想，燃燒希望

明天我們畢業(yè)

并不是所有的花

都能夠成為春天的寵物

并不是所有的夢

都那么令人神往

命運!可以是一尊神像

青春是種子必須向上

天接云濤連曉霧，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞

在成長的道路上前進

在布滿荊棘的荒野中劃過一道道藍色的閃電

讓我們緊握住時間的長鞭，追趕著成功

放飛夢想，燃燒希望

明天我們畢業(yè)

六年六年其實并不遙遠

為相思的灼熱睡不著覺的季節(jié)不遙遠

為神六一飛沖天而狂歡的夜晚不遙遠

詩不遙遠夢不遙遠故鄉(xiāng)的風(fēng)不遙遠

遙遠的是昨天

厚厚的紀念冊灑滿別離鎖滿相思

長不大的是童年唱不盡的是明天

有過無奈，有過欣喜

有過迷茫，也有過暢想

有過寂寞，有過充實

有過厭煩，也有過亢奮

畢業(yè)不是船兒歸港，而是揚帆出航

畢業(yè)不是學(xué)習(xí)的終點，而是新生活的開始

在離開母校之前

留下燦爛的微笑，留下深情的懷念

帶上小學(xué)時代的最美好回憶

奔向人生新的征程

帶上小學(xué)時代的最美好回憶

奔向人生新的征程

明天我們畢業(yè)

明天早已曝光

在溫暖的南方多雨的季節(jié)

在偶然的回眸一笑之中

在大西北海南島招聘人才的廣告里

明天是一個季節(jié)

在所有的季節(jié)之外在昨天和今天之外

明天已蓋上郵戳寄出校園

希望得到哪怕沒有座號的車票

趕上正點運行的列車

駛向朝陽或是暮雨平原或是山地

駛出故鄉(xiāng)遙遠的地平線

明天我們畢業(yè)!

最美畢業(yè)季朗誦稿范文第十七篇甲：炎熱的夏風(fēng)輕輕吹送，時光總是那么匆匆

乙：三年的相聚留不住離別的腳步，轉(zhuǎn)眼間要各奔西東

甲：今天，我們站在這里，站在畢業(yè)的門檻上

乙：不是為了唱起纏綿憂傷的離歌，不是為了書寫迷惘惆悵的詩文

甲：一同回首初中三年的溫馨時光，一同開啟心靈的感恩之旅

乙：一起眺望高中三年的美好生活，一起踏上我們嶄新的人生路程

甲：有一種激情，叫同學(xué)少年

乙：有一種情誼，叫心手相牽

甲：有一種承諾，叫同舟共濟

乙：有一種幸福，叫如飲甘醇

甲：音樂課上，我們用心領(lǐng)略藝術(shù)的美感

乙：運動會上，我們努力鑄就班級的榮譽

甲：演講會上，我們縱情放飛五彩的夢想

乙：課間操上，我們充分展現(xiàn)青春的激情

甲：曾經(jīng)，我們來自各方互不相識

乙：曾經(jīng)，我們在烈日下大汗淋漓

甲：曾經(jīng)，我們?yōu)榱藟粝攵蛋蹬?/p>

乙：曾經(jīng)，我們?yōu)楸舜瞬寥牡臏I水

甲：曾經(jīng)，我們種下一個美好的愿望

乙：曾經(jīng)，我們在賽場上熱血噴張

甲：曾經(jīng)，我們輸了也要把頭高高昂起

乙：曾經(jīng)，我們一起在雨地里迎風(fēng)高唱

(合)：而今天，我們畢業(yè)了

甲：三年的初中生活，是我們一生最美好的時光

乙：三年的同窗情誼，是我們一生最珍貴的回憶

甲：三年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們流過眼淚，卻伴隨一路歡笑

乙:三年的學(xué)習(xí)備考，我們踏著荊棘，卻聞到萬里花香

甲：難忘課堂上你送給我心有靈犀的眼神

乙：難忘餐廳里你遞過來熱氣騰騰的饅頭

甲：難忘宿舍里你趴在我耳邊的竊竊私語

乙：難忘操場上你映入我眼簾的矯健身影

甲：相逢是首詩，年輕是春天的海，青春是綠色的河

乙：相離是首歌，分別是明天的路，重逢是生命的火

(合)：感謝你，親愛的同學(xué)!

甲：是誰，把我們領(lǐng)進人類文明的圣殿?

乙：是誰，將我們前行的希望高高托起?

甲：是誰，對我們循循善誘，諄諄教誨?

乙：是誰，對工作默默無聞，孜孜以求?

(合)是我們的老師，我們可敬的領(lǐng)路人!

甲：您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響

乙：您不是曲作家，卻使人生的旋律韻味悠長

甲：您不是雕塑家，卻將我們的靈魂精雕細琢

乙：您不是書畫家，卻為我們描繪最絢麗的圖景

(合)感謝您，我們最敬愛的老師!

甲：或許我們曾經(jīng)因不守紀律而讓您生氣

乙：或許我們曾經(jīng)因沖動不敬而讓您寒心

最美畢業(yè)季朗誦稿范文第十八篇畢業(yè)季

寫下的字，

劃下的傷，

抹不掉的思念，

解不開的千千結(jié)。

一片落葉的飄零，

誰人識得它的模樣。

它曾經(jīng)在春天，與花相伴。

它曾經(jīng)在夏日，托起綠蔭。它也會在冬天，同雪長眠。鳥兒在尋找，

冬天溫暖的歸宿。

人們看見了無數(shù)的感傷，每一次畢業(yè)的旅行，就像鳥兒的遷徙。停下的不是歸途，而是中轉(zhuǎn)站。

母校是一棵樹，

畢業(yè)生就像一片落葉。秋天是落葉的季節(jié)，夏天是畢業(yè)的季節(jié)，落葉有秋風(fēng)相送。

葉有多輕，風(fēng)就送走多遠。畢業(yè)無人相聚，

人有多少，分離就有多長。借一支筆給你，不用還。

只要還能相遇，就不會忘記。

曾經(jīng)有一支筆，

讓你寫下了那么多秘密，關(guān)于你的記憶，我的回憶。我不說話，

只能笑了，

不笑只能苦了自己。一陣風(fēng)吹來，

的感覺，

在陽光下。

最美畢業(yè)季朗誦稿范文第十九篇大學(xué)

我扯下繃帶把它從大學(xué)門口慢慢鄭重的鋪開

看它變成一道鐵軌伸向遙不可及的年代，哪個方向的未來

車票已經(jīng)買好，我揣著這張沉甸甸的墓志銘

拎著收拾好了的行囊，跟向我道別的同學(xué)一一擁抱

啟動的車輪旋轉(zhuǎn)著，軋著繃帶上紫色的血痕呻吟

送我的同學(xué)被就地掩埋，多年以后我將記著他們發(fā)綠的墓墳

他們也會在日記本上在那一天記下我這盞并不孤寂的墓燈

我坐下鋪開地圖尋找我要去的地方，坐在對面的你

問我可有什么憧憬

是的，我有青草一樣嫩綠，溪水一般歡暢的夢

你，對面這個人，你這支燃了一半的蠟燭，怕不怕我吹來的風(fēng)

你說你是都市里的跳蚤，沒有一丁點時間不受驅(qū)擾

你坐在城市的最高點看月，一生一世都在對她講述你的故鄉(xiāng)

月宮的桂花落了，涼涼的花瓣砸在我的手掌上

你漲紅了臉孔，拿起桂花嗅嗅，一把抓住我，呼我為同鄉(xiāng)

不，不，我不是城市的跳蚤，我正要展翅飛翔

你一下子跳起來卻落在一杯水里窒息，你說你是多么失落

挨著我的女生給我講述抽象而又普遍的失戀，她因此寂寞

校園里那朵愛情的花苞開了就要凋謝，時間就是這般苛刻

我突然看到窗外草尖上閃著明亮的眸子，我縱身跳出

尋找我那還沒有到來的愛情，我聽到身后她那滲透骨髓的笑聲

我被她扎傷，她變成一枝剩有禿刺的玫瑰枝跌落到原野上

我痛苦地拍著玻璃窗，窗外的原野在夜色里一片茫茫

最后一個人，給我講南方，甚至跳上桌子變成南方讓我端詳

是的，是的，我時時刻刻對南方充滿了向往，向往

火車到站了，這是什么地方？你，你啊其實不知道我的迷惘

最美畢業(yè)季朗誦稿范文第二十篇《告別》

六年前，

媽媽牽著我的手，

送我進校園。

“好孩子，聽老師的話，好好學(xué)習(xí)?！?/p>

媽媽的仿佛還響在耳邊。

課堂上，

老師看著我的臉，

aoe，123——

點點滴滴的知識，

仿佛是春天的細雨

滋潤我心田。

親愛的同學(xué)你一定記得——

你的那個謎語，

我們一下子就猜得出

你講的那個笑話，

我們笑了好幾天。那次考試考砸了，

你傷心地哭鼻子;

無數(shù)次地打鬧，

我們笑作一團。

樓前的兩棵白楊樹，

見證我們的成長;

綠茵茵的操場，

奔跑我們的歡樂;

安靜的微機房，

睜大我