新聞報(bào)道范文格式_第1頁
新聞報(bào)道范文格式_第2頁
新聞報(bào)道范文格式_第3頁
新聞報(bào)道范文格式_第4頁
新聞報(bào)道范文格式_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

新聞報(bào)道范文格式第1篇新聞報(bào)道范文格式第1篇為了豐富大學(xué)生的課余生活,提高大學(xué)生的綜合素質(zhì),增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神和團(tuán)體凝聚力,展現(xiàn)大學(xué)生進(jìn)取向上的風(fēng)貌,由院學(xué)生會(huì)舉辦的安徽機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院第九屆“友誼杯”籃球賽于x月x日拉開了帷幕。

此次比賽男子共15支隊(duì)伍,女子7支隊(duì)伍。由各個(gè)系部選送隊(duì)伍共進(jìn)行x場比賽。在賽場上隊(duì)員們進(jìn)取投入、全力以赴。場下的啦啦隊(duì)為他們吶喊助威!在比賽過程中,裁判員秉公執(zhí)法,嚴(yán)肅認(rèn)真,盡自我最大的努力判決好每一個(gè)球,保障了比賽的公證性、連續(xù)性和觀賞性。為了保證比賽的順利進(jìn)行,各班隊(duì)員和同學(xué)也顧大局,識(shí)大體,服從裁判,賽出風(fēng)格,賽出水平,充分展現(xiàn)我們體育系學(xué)生良好的精神面貌和全面的優(yōu)秀素質(zhì)。此次比賽的順利舉行,為新老同學(xué)供給了一個(gè)相互交流的機(jī)會(huì),促進(jìn)了同學(xué)之間的感情交流。

場上球員一個(gè)個(gè)進(jìn)取拼搏,一路奮勇表現(xiàn)了運(yùn)動(dòng)員的的風(fēng)采,使這次的籃球賽格外絢麗多彩,生動(dòng),分外成功。

經(jīng)過一個(gè)月的'激烈角逐,最終xxx隊(duì)伍與xxx隊(duì)伍,一走過關(guān)斬將,分別奪得了男子、女子組冠軍。

此次“友誼杯”籃球賽不僅僅向全院師生展現(xiàn)了我院同學(xué)進(jìn)取向上的青春風(fēng)采,同時(shí)也增進(jìn)了同學(xué)之間的凝聚力和戰(zhàn)斗力,培養(yǎng)了大家的團(tuán)體榮譽(yù)感,增進(jìn)了各系的友誼,展示了我院同學(xué)團(tuán)結(jié)、和諧、勇于拼搏的精神風(fēng)貌。

新聞報(bào)道范文格式第2篇10月27日13時(shí),信息工程系在籃球場1號(hào)場地停止了一場籃球?qū)Q。本次競賽是小組決賽的強(qiáng)強(qiáng)交鋒,也是大一與大二的友誼比賽。競賽開端,身著紅色的大一隊(duì)開端就表現(xiàn)出激烈的取勝愿望。他們借著身高優(yōu)勢對大二發(fā)起猛攻。大二無法獲得進(jìn)攻上的優(yōu)勢,只得防衛(wèi)。競賽第一節(jié)的比分可是緊緊相逼啊。

第二節(jié)開端,由于經(jīng)過第一節(jié)的順應(yīng),大二隊(duì)員經(jīng)過調(diào)整戰(zhàn)術(shù),全力打好配合,快攻猛打,充沛應(yīng)用彈跳力優(yōu)勢穩(wěn)住籃板,屢次搶到對手的籃板球。比分基本開始拉大,大二開始追趕對手。

異常是在競賽雙方罰球時(shí),現(xiàn)場的氛圍很緊張。然而以精彩的一球突破,全場到達(dá)一次高潮,比分差距6分。

在接下來的競賽中,大一隊(duì)員受到在場觀眾得成功的鼓舞,再接再厲,奮力拼搏。

最終5分鐘是決議勝負(fù)的時(shí)分。雖然總分大一隊(duì)以6分之差搶先對手,可是隊(duì)員們都不敢漫不經(jīng)心。大二隊(duì)汲取了先前的經(jīng)驗(yàn),決議發(fā)起還擊,到離競賽完畢只剩三分鐘時(shí),總比分都不斷飆升,僅落后大一隊(duì)四分?;艔埖臅r(shí)辰就要到來了!全場隊(duì)員都發(fā)揮出了全部的身手,他們閃電般的速度,精確的搶斷,尖銳的打破,花式的.動(dòng)作一次又一次地引爆了現(xiàn)場的氛圍,全場的喝彩聲一波之后一波。在成功行將到來的時(shí)辰,本人院隊(duì)員絲毫不敢渙散,穩(wěn)扎穩(wěn)打,不給對手有可乘之機(jī),最終將比分定格在了45:39,以6分之差險(xiǎn)勝大二隊(duì)。

這是一場精彩的競賽,雙方隊(duì)員都發(fā)揮出了最好的程度,氛圍慌張,全場高潮迭起。本次競賽大一隊(duì)的成功,不僅僅體現(xiàn)出他們得拼搏精神,也體現(xiàn)出他們團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)精神。

新聞報(bào)道范文格式第3篇近日,XX院掀起一股英語熱。由XX大學(xué)XX院研究生學(xué)生會(huì)主辦,XX大學(xué)電氣院研究生學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部承辦的英語沙龍正在火熱籌劃中。

英語歷來是XX學(xué)院許多同學(xué)的軟肋,英語考試成績不夢想常常使大家談“英語”色變,而歸根結(jié)底,對英語學(xué)習(xí)沒興趣也沒有勇氣去參加各種英語活動(dòng)而提高自我的英語水平是大家無法在英語學(xué)習(xí)的道路上前進(jìn)的根源。興趣是最好的教師,本著這一道理,透過建立電氣院自我的英語沙龍,為大家建立一個(gè)用英語交流的.平臺(tái)。活動(dòng)的形式也是花樣百出,有開場—“每日美句”解析英語發(fā)音誤區(qū);“值日生報(bào)告”鍛煉口語;還有“世界新聞精簡報(bào)到及時(shí)事討論”拓寬視野;更有“詞匯大比拼”激發(fā)同學(xué)們背單詞的熱情。

此次活動(dòng)主要面向XX院的全體同學(xué)展開,同時(shí)也面向全校所有想提升英語水平的同學(xué)。目前,活動(dòng)在各年級(jí)QQ群、XX大學(xué)各院官方博客等各網(wǎng)站上進(jìn)行宣傳,并招募志愿者。同時(shí)向各班同學(xué)廣泛征集意見。

我們相信,透過英語沙龍,同學(xué)們的英語水平必須會(huì)有所提高?;顒?dòng)也會(huì)越辦越精彩!

新聞報(bào)道范文格式第4篇20xx年8月21日,14級(jí)學(xué)生迎來了大學(xué)中的必修課——軍訓(xùn)。我院同學(xué)在學(xué)院各位領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員以及教官的指導(dǎo)下,以飽滿的熱情迎接此次軍訓(xùn)。

本次軍訓(xùn)是因09年某些外部狀況推遲舉行的,所以具有特殊的意義。092433新聞班的訓(xùn)練場地在西校區(qū)恩澤碑附近。21日上午14級(jí)本科學(xué)生軍訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)圓滿舉行。上午8點(diǎn),為期10天的軍訓(xùn)全面拉開序幕。盡管天氣炎熱,但我們新聞學(xué)子的熱情不減,以最好的精神面貌參加各個(gè)項(xiàng)目的訓(xùn)練中。在軍訓(xùn)中,我們看到了很多的感人事跡,有的學(xué)生病倒了卻憑借著頑強(qiáng)的意志,稍有好轉(zhuǎn)便堅(jiān)持訓(xùn)練;有的學(xué)生身體不適,但仍舊在堅(jiān)持訓(xùn)練。在部隊(duì)教官的嚴(yán)格要求下以及熱心指導(dǎo)下,在短短的三天里,我們班級(jí)的`訓(xùn)練初有成效。四面轉(zhuǎn)法、蹲下、跨立、稍息、齊步走、解散、集合等既定訓(xùn)練科目已經(jīng)很好的開展開來。教官將自身最好的訓(xùn)練成果教給學(xué)生,與此同時(shí),學(xué)生也是認(rèn)真的學(xué)。所有人都能夠感受到來自四面八方因軍訓(xùn)而張揚(yáng)起來的的朝氣蓬勃。

此刻,14級(jí)學(xué)生的軍訓(xùn)仍然緊張進(jìn)行著。毋庸置疑,相信經(jīng)過了軍訓(xùn)的磨練,所有的同學(xué)都會(huì)收獲頗豐。

新聞報(bào)道范文格式第5篇10月14日晚19點(diǎn),SIT專項(xiàng)講座在XX樓208教室圓滿結(jié)束,XX院副院長親臨講授。

黎教授從多個(gè)方面展開本次講授,首先他簡單地向同學(xué)們解釋了何為SIT,為何大學(xué)面向大學(xué)生開始這樣一個(gè)創(chuàng)新項(xiàng)目。院長強(qiáng)調(diào):“我們不需要具備所有的專業(yè)知識(shí),我們要邊學(xué)邊做,自我探索,自我創(chuàng)新,SIT旨在培養(yǎng)大學(xué)生的知識(shí)運(yùn)用潛力、分析解決問題潛力以及團(tuán)隊(duì)合作潛力”。

當(dāng)談到如何入門SIT項(xiàng)目時(shí),院長說道:“關(guān)鍵在于項(xiàng)目的選取,我們要選取的項(xiàng)目不在于高端,而在于有新意以及可行性,項(xiàng)目的選取還需與教師探討從而完善構(gòu)思?!痹谥笇?dǎo)的過程中,教授還舉出往屆成功的和失敗的例子讓同學(xué)們從中獲取經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),以免今后參加的同學(xué)誤入歧途。在最終為提問環(huán)節(jié)中,同學(xué)們就參加比賽如何選取指導(dǎo)教師提出疑問,教授表示:“只要你有心參加比賽,敢于創(chuàng)新,任何一個(gè)湖大的教師都樂意做你的指導(dǎo)教師?!?/p>

歷經(jīng)一個(gè)多小時(shí)講座順利結(jié)束,同學(xué)們都深感受益匪淺。講座結(jié)束后,教授在采訪中表示:“我們要培養(yǎng)的不是書呆子,而是全方面發(fā)展的.人才。所有的同學(xué)都能夠參加SIT或者是學(xué)科競賽的途徑來提高自身的綜合素質(zhì)潛力和創(chuàng)新潛力?!?/p>

新聞報(bào)道范文格式第6篇期末考試即將來臨,你是否進(jìn)入緊張的復(fù)習(xí)中呢?俗話說:“工欲善其事,必先利其器?!逼谀┛荚囈彩侨绱?要想取得好成績,除了平時(shí)的努力,打好基礎(chǔ),提高能力外,期末復(fù)習(xí)更是取得好成績的有力保證。因此,應(yīng)在思想上重視,不能馬虎,要全身心的投入,還要根據(jù)自己實(shí)際情況,選取科學(xué)、高效的復(fù)習(xí)方法,以達(dá)到事半功倍的效果。在此,特向大家推薦一種復(fù)習(xí)方法:

復(fù)習(xí)可分為四個(gè)階段:(一)基礎(chǔ)復(fù)習(xí),(二)強(qiáng)化能力,(三)查漏補(bǔ)缺(四)模擬練習(xí)。

首先,抽出大量的時(shí)間進(jìn)行基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)。對這些內(nèi)容一項(xiàng)一項(xiàng)的歸納、整理,真正搞清楚、弄明白。然后側(cè)重測試題型的解答,思路、技巧的把握以培養(yǎng)能力,再在此基礎(chǔ)上,進(jìn)行查漏補(bǔ)缺,以求盡善盡美。

在復(fù)習(xí)過程中,還要充分發(fā)揮自己的積極性,在老師的精心指導(dǎo)下,進(jìn)行歸納總結(jié)尋找規(guī)律,抓特點(diǎn),和同學(xué)們一起討論,研究,不放過任何一個(gè)疑點(diǎn),不遺漏每一個(gè)重點(diǎn),不忽視每一個(gè)考點(diǎn)。

時(shí)間無情,稍縱即逝。然而,對于惜時(shí)的人,它卻饋贈(zèng)與無窮的智慧和財(cái)富。相信,我們每一個(gè)同學(xué)都能做一個(gè)惜時(shí)的人!

新聞報(bào)道范文格式第7篇青春是昂揚(yáng)向上的,青春是活力四射的。為期十天的津鐵院鐵道運(yùn)輸系籃球賽最終接近尾聲。20**年10月25日中午十二點(diǎn)半,津鐵院鐵道運(yùn)輸系學(xué)生會(huì)體育部在津鐵院籃球場進(jìn)行了籃球賽的總決賽,進(jìn)入總決賽的是三組和四組。比賽開始前,操場的周圍圍滿了前來觀看的同學(xué)們,參加比賽的隊(duì)員們也熱情高漲,躍躍欲試。緊之后,激烈的籃球賽開始了?,F(xiàn)場的氣氛急劇攀升,比賽的雙方很快就進(jìn)入了角逐的狀態(tài)。在場的同學(xué)們用他們的喊聲來表達(dá)著自我的`情感,為自我的隊(duì)伍加油。比賽的雙方也越來越有活力,用各種各樣的籃球技巧和精準(zhǔn)的投籃為自我的隊(duì)伍貢獻(xiàn)了一分又一分。上半場結(jié)束了,三組以27:17的比分領(lǐng)先著。短暫的休息與調(diào)整之后,下半場開始了。一開始,四組的隊(duì)員們稍有落后,可是他們很快進(jìn)入了狀態(tài),很快就把比分差距拉近了?,F(xiàn)場的觀眾也為他們加油鼓氣,隊(duì)員們也奮力拼搏著??墒强上У氖?,由于幾個(gè)失誤,比分差距又被拉大了。最終,三組以46:32的比分贏得了津鐵院鐵道運(yùn)輸系籃球賽的冠軍。在場的觀眾用他們的掌聲和呼

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論