校外技能活動策劃書范文

校外技能活動策劃書范文第1篇校外技能活動策劃書范文第1篇一、活動宗旨

跑步不僅能增強體質，而且能振奮精神，鍛煉意志。為增強公司全體人員的團隊意識、拼搏意識、健身意識，展示xxx公司“健康、陽光”的精神風貌，特舉辦跑步活動。

二、活動主題

“跑有境，心無疆！”

三、活動時間

每周五下午16：00—17：30

四、活動地點

xxxxxxxx

五、參與人員

公司全體人員均可自愿參加

六、活動獎勵

為了鼓勵大家積極參加跑步活動，增強大家的團隊意識，每五周將進行小型跑步比賽，設立以下獎項：

1、比賽獎

獎勵規(guī)則：一等獎1名，獎現(xiàn)金300元+獎狀

二等獎1名，獎金各200元+獎狀

三等獎1名，獎金各100元+獎狀

2、突破獎

獎勵規(guī)則：在跑步比賽中取得的名次與上一次跑步的名次相比提

升最多者獲得該獎項，如提升名次相同則平分該獎項，獎品為100元。

3、參與獎

獎勵規(guī)則：每次參與比賽簽到，并累計跑完全程10次，可獲得紀念品一份。

七、跑步注意事項

1、排名：統(tǒng)一從起點出發(fā)，以通過終點的先后順序簽到排名；

2、服裝：統(tǒng)一著裝，服裝于首次報名參加時配發(fā)；

3、路程：環(huán)橘子洲頭外圍步行道跑步，路程約為5公里；

4、安全：比賽前請大家做好充分熱身，避免關節(jié)扭傷，行政組將配備常用藥箱，并在每場活動前制定活動安全負責人。

5、后勤：每場比賽配備充足飲用水及顯眼宣傳物料。

八、費用預算（每季度）

1、藥品300元

2、礦泉水1000元

3、宣傳物料500元

4、服裝（首次參與配發(fā)50元x200人）10000元

校外技能活動策劃書范文第2篇一、指導思想

為加強青年教師隊伍建設，更新觀念，促進教學創(chuàng)新，特別是進一步培養(yǎng)青年教師嚴謹篤學、愛崗敬業(yè)的精神，提高青年教師教學能力和教學品質，使青年教師更好地擔負起教書育人的重擔，從而建設一支教學基本功扎實、綜合素質高的師資隊伍，經學校研究，特舉行民辦蒲公英小學青年教師課堂教學比賽活動。

二、參賽對象

本校35周歲以內的'青年教師（自愿報名參加）

三、比賽時間

20xx年10月14日至10月18日（第七周）

四、參賽要求

1、貫徹“立德樹人”的教育思想，課堂教學應體現(xiàn)“綠色課堂”、“有效課堂”的主題。

2、教學內容由教師自定所任教學科本冊內容，課型自定，可以是新授，也可以是復習課以及拓展課、探究課等。

3、上課班級應是青年教師自己所任教的班級。

4、參賽教師于10月11之前向教導處提交8份教案，課后上交一份說課稿。

5、比賽順序于10月11日抽簽決定先后。五、組織機構

學校成立青年教師課堂教學比賽活動評委小組，由以下人員組成：

組長：吳波

副組長：徐慶義、許佑林

組員：潘同勇、陸學佳、王炳燕、史方杰。匯總統(tǒng)計：鄧耀華、閆彩虹攝影：光夢麗六、獎項設置

一等獎：一名；二等獎：兩名；三等獎：三名；鼓勵獎：三名。

校外技能活動策劃書范文第3篇一、活動背景：

‘益暖中華’，是以促進促進社會公益事業(yè)發(fā)展，倡導大學生積極投身社會公益的大型活動。遼寧石油化工大學順華能源一直秉承：傳承寓新實踐知本的校訓，具有良好的大學生風貌。所以我校積極響應‘益暖中華’，情系撫順，特舉辦大型公益愛心活動。

孩子，是初生的嫩芽，是含苞的花蕾。而又有多少可憐的兒童在我們的和諧社會中生活著。他們需要的不僅僅是物質的關注，更是心靈上的關懷。作為一名大學生，我們有義務回報社會，并且公益愛心活動還可以豐富我們的人生，感知深層的社會。

二、活動目的：

1、溫暖孤殘兒童，益暖冬日撫順。

2、為大學生實現(xiàn)自我價值，提供良好的平臺。

3、提高大學生公益意識，培養(yǎng)社會責任感。

4、讓參與各方收獲利益，使本次活動具有深遠影響。

5、愛心傳遞，生生不息。

三、活動主題：

關懷孤殘兒童，益暖大愛撫順

四、活動時間：

五、活動地點：

1、遼寧石油化工大學順華能源

2、撫順各繁華地段

3、撫順兒童福利院

六、活動成員：

遼寧石油化工大學順華能源大一全體師生

七、活動流程：

1、前期策劃準備：

宣傳部：完成活動前期的展板、海報、橫幅及各班宣傳。

文藝部：完成文藝晚會的節(jié)目篩選及彩排。

外聯(lián)部：拉贊助。聯(lián)系攝影單位，聯(lián)系電視臺和報社。

實踐部：招募大學生，對孤殘兒童實行一對一幫扶。

2、活動內容：

舉辦大型公益愛心晚會，大一全體師生必須到場。晚會期間，各班派代表進行詩朗誦，該班其他同學排成一字長隊上臺獻愛心，捐錢捐物均可。并根據表演節(jié)目的層次及獻愛心的程度評選一二三等獎。選出優(yōu)秀節(jié)目到兒童福利院演出。

實踐部對同學們獻愛心的物資進行整理，對不能夠直接捐給福利院兒童的物品在撫順各繁華路段進行義賣，并接受社會上人們的愛心捐助。最后將所有物資統(tǒng)一送到撫順市兒童福利院。

宣傳部負責人、文藝部演出人員、招募的一對一幫扶大學生、實踐部負責人、攝影單位、電視臺、報社等人員共同到福利院。進行愛心文藝演出、愛心物資捐贈。因為對于孤殘兒童來說，照相是一件可欲而不可求的事。而由專業(yè)人士為其免費照相，稚嫩的笑臉，溫馨的全家福一定會給他們留下最深刻的回憶。

3、后期活動：

由宣傳部制成本次活動的照片、視頻，在網上進行推廣。

電視臺及報社對本次活動進行報道，呼吁全社會更多的人投身到關懷孤殘兒童的隊伍中。并感謝對本次活動提供贊助的單位和個人。

本校大學生確立一對一幫扶兒童，定期到兒童福利院對他們的生活學習予以幫助。

八、活動硬件設施：

晚會會場，相機，攝像機及活動的相關材料。

校外技能活動策劃書范文第4篇一、活動時間

20xx年7月27日。上午8點---11點。

二、活動地點

1、現(xiàn)場繪畫師生在青少年學生校外活動中心室內進行。

2、現(xiàn)場書法師生在青少年學生校外活動樓前公園進行。

三、參賽對象全縣各學校學生，教師。

四、人數(shù)要求每個組別類別的參賽學生數(shù)量不得多余3名，教師參賽數(shù)量不設上限

五、作品類別素描(石膏幾何形體寫生)色彩(靜物寫生)中國畫(題材不限)硬筆書法(楷書)軟筆書法(楷書)共五類。

六、作品規(guī)格

1、素描、色彩規(guī)格為四開素描紙。

2、中國畫類規(guī)格為四尺宣橫裁3折【69cm×46cm】。

3、硬筆書法規(guī)格為十六開硬筆書法箋。

4、軟筆書法規(guī)格為四尺宣橫裁三折【69cm×46cm】。

【作品尺寸一定要嚴格，過大或過小的作品將不予受理】

七、作品要求

1、內容健康、積極向上。書法類內容要貼近主題;繪畫類可不扣主題。

2、每幅作品背面左下角要求注明作品名稱、學校、班級、姓名、年齡、指導教師。

八、參賽組別

參賽學生分：幼兒組1—8歲;少兒組9—13歲;少年組14—18歲。

參賽教師不分組別。

九、現(xiàn)場書畫活動所需用品自帶。

十、獎項設置

1、每組別、類別分別設一等獎1名，(加5分)二等獎2名，(加3分)三等獎3名，(加1分)優(yōu)秀獎5名(不加分)(如作品數(shù)量小于獎項數(shù)目，酌情評比)。

2、教師指導的學生作品被評為一等獎的，該教師可評為“優(yōu)秀指導教師”。

十一、獎勵措施

1、集體獎項：書畫大賽設縣直小學團體一等獎一名、縣直中學團體一等獎一名、鄉(xiāng)小團體一等獎一名，其余參與單位視作品數(shù)量及作品質量可獲得優(yōu)秀組織獎(根據參賽作品獲獎情況評定)。

2、個人獎項：獲得團體一等獎的單位及獲得一、二、三等獎的教師和學生，將統(tǒng)一頒發(fā)榮譽證書，“優(yōu)秀指導教師”統(tǒng)一頒發(fā)榮譽證書。

十二、截稿日期選送作品20xx年6月24日(過期不予受理)。

校外技能活動策劃書范文第5篇新一輪基礎教育課程改革所構建的新課程體系，在課程功能、課程理念、課程目標、課程內容、課程評價等方面都較之以前有很大的突破和創(chuàng)新，對廣大中小學教師提出了新的要求，賦予了新的歷史使命。在教學實踐中，如何將課程理念很好地轉化為課堂教學行為，是廣大教師面臨的最大問題。為了幫助大家盡快調整自己的角色，嘗試用新課程理念打造教學實踐和教學行為方式，同時也為教師交流信息，進行研討搭建一個舞臺，學校計劃開展課堂教學研討與比賽活動。希望能通過活動的全過程使全體教師的課堂教學水平達到一個新的.高度。具體安排如下：

一、活動時間：

20XX年3月至4月

二、參加對象：

全體青年任課教師。

三、策劃負責:

教研室,團支部

四、活動內容：

1、賽課比賽.采取個人自愿報名的方式,每個學科組必須有代表參加,學校聽課后進行評獎.

2、教學設計說課設計比賽.每人上交一份教學設計或說課設計文稿.要求有電子文稿.

3、教學論文評比.

五、具體安排:

1．備課階段（3月1日--3月10日）：各科組組織學習新課標、新大綱，明確各年段的目標和要求。各人確定參賽內容，認真鉆研教材，完成參賽教案。（同時上交教學設計或說課設計）

2．試教階段（3月11日--3月XX日）：在個人備課的基礎上，同年級集體研究修改教案，并進行試教。

3．賽課階段（3月18日--4月1日）：由教務處按照體、音、美、語、數(shù)、英、計的順序統(tǒng)一安排進行。（具體另表安排）

4.進行論文評比.

六．獎勵：

課堂教學比賽設一等獎4名，二等獎6名。論文一等獎5名,二等獎10名.教學設計或說課比賽一等獎3名.二等獎5名.

七．評委組：

組長：教研室:z

團支部:z

副組長：z等各科學科組長

20XX年2月28

2007陽朝二小青年教師教學比賽活動結果通報

課堂教學比賽獲獎名單:

一等獎:z

二等獎:z

論文比賽:

一等獎:z

二等獎:z等

校外技能活動策劃書范文第6篇大學生技能大賽活動方案

活動背景：

喜迎六十校慶，展現(xiàn)海子風采。釋放青春，技能為傲。

活動意義:

為了豐富我校大學生的精彩課余生活，開闊視野放松身心寓學于樂增長知識提高專業(yè)技能為將來就業(yè)打下堅實基礎，同時也為了促進各系之間的專業(yè)技能交流，提高學生綜合素質，開展此次技能大賽活動。

活動開展：

一.賽前宣傳部進行宣傳(宣傳方式包括：教室宣傳設點宣傳海報宣傳橫幅宣傳校園廣播等)，要保證參賽選手人數(shù)。

二.設備檢修調試，會場布置。

三.獎品證書飲用水等準備充分

四.安排觀眾人員(各系安排大概一個班的人數(shù)作為觀眾由各系團總支安排)

五.活動開始現(xiàn)場工作人員安排觀眾入座以及安排領導座位(這時背景音樂舞臺燈光同時播放)

六.正式開始領導上臺發(fā)言之后主持人宣布比賽正式開始

七.有工作人員進行拍照

八.活動中間穿插一些小活動活躍氣氛(比如猜謎海院知識競猜等等)

九.現(xiàn)場工作人員要注意自己的服務態(tài)度維護秩序

十.活動結束領導頒獎頒發(fā)證書和獲獎者合影并總結這次活動

十一.觀眾離場現(xiàn)場工作人員進行會場清理設備儀器進行整理放回

十二.各系參可能的賽項目及出場方式：

航海系：在舞臺上多人進行打水手結

輪機系：通過電腦模擬器軟件進行輪機模擬器的操作通過多媒體展示在舞臺上表演噴油管的拆裝

港航系：在舞臺上進行流利的英文報關流程

船港系：通過電腦進行模擬器模擬操作

外語系：多人在舞臺上用英語進行交流(以小品的形式)展現(xiàn)英語口語能力

信息系：通過電腦以某一情景進行網頁制作或者進行一種新的軟件設計

電氣系：模擬電路設計控制器組裝

人文系：朗誦話劇

經費預算：

1、橫幅三條----150元

2、宣傳材料(筆白紙復印海報等)----200元

3、會場飲用水---50元

4、獎品+證書---500元

5、流動資金---500元

總計：1400元

活動注意問題及細節(jié):

1、密切合作相互聯(lián)系

2、儀器設備提前多次測試

3、后臺工作人員保證燈光和音效正常次序

4、維持現(xiàn)場秩序防止出現(xiàn)混亂

5、聯(lián)系方式()

活動負責人及主要參與者：

1、總指揮(團總支)

2、現(xiàn)場工作人員(學生會)

3、宣傳人員(宣傳部)

校外技能活動策劃書范文第7篇一、組織保障

為了確保學區(qū)內教師教學設計技能競賽活動的順利開展，特成立教師教學技能競賽領導小組，成員如下：

組長：楊林慶

副組長：王長梅、汪文進

主任：李序文

成員：茅光明、季益波、朱守富、朱仁明、朱正來、方孝祥、

楊守國

二、參賽對象

全學區(qū)在編在崗教師

三、競賽學科：

語文、數(shù)學

四、競賽時間：

10月10日（星期三）：9：10—11：40語文

10月11日（星期四）：9：10—11：40數(shù)學

五、地點：

中心學校多媒體教室

六、活動形式：

1、競賽活動分學科、分年齡組舉行。

學科：

語文、數(shù)學

年齡組：

男：45周歲以上學科組（含45周歲）與45周歲以下學科組

女：40周歲以上學科組（含40周歲）與40周歲以下學科組

2、競賽內容為本學期個人所授語、數(shù)學科教學內容（專職常識、體藝、英語、幼教教師可根據自己的學科專長，在競賽語、數(shù)學科中任選一科）。課題由中心學校教導處統(tǒng)一確定，同年級同學科同一課題。

3、參賽教師所需的`教材與教學參考用書由中心學校教導處提供，教師用筆自備。參賽教師不準私自夾帶任何與大賽有關的資料。

4、大賽所需的教學設計用紙，由中心學校教導處統(tǒng)一印制。

5、分學科分年齡段評選設獎。

七、活動要求

1、各學校要加強對這次活動的組織和領導，要充分發(fā)揮學校學科教研組（備課組）的作用，要重視過程、重在參與、重在實效。

2、在崗教師要全員參加這次大賽活動，做到互相學習、比學趕幫，崗位練兵、在職培訓，通過這次活動促進全學區(qū)教師教學基本技能的提高。如有特殊情況不能參賽者，需提前向中心學校教導處請假、備案。

3、本次活動要和構建高效課堂結合起來，要和校本研訓結合起來，要和全學區(qū)的教師培養(yǎng)、培訓學習結合起來，要和全學區(qū)教師的業(yè)務評價結合起來。

校外技能活動策劃書范文第8篇一﹑活動目的：為弘揚中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，繁榮書法藝術，增強文化氛圍，特舉辦硬筆書法比賽。

二﹑活動對象：全體學生

三﹑活動時間：月日至月日

四﹑活動形式：將評選出的優(yōu)秀作品在...上出版，并為獲獎同學頒發(fā)獎品和榮譽證書。

五﹑活動出展場所：某某展廳

六﹑活動流程：

前期：策劃、宣傳安排：

1.利用海報，進行動員宣傳，分發(fā)邀請函，號召廣大同學積極參與。

2.在海報中注明作品提交方式及作品要求等。

物品準備

1.購買海報紙，裝飾版面，膠帶等物品。

2.組織布置裝飾宣傳板。

后期：1.整理收集上來的作品。

2.對作品進行評定，選出優(yōu)秀作品。

3.作品的出展以及維護，出展過程中，安排人員看護，保證作品的完好，防止人為破壞。

4.活動結束后，收拾好作品，做好完備的活動書面總結。

5.為獲獎者分發(fā)獎品。(召集各獲獎人員頒發(fā)證書，獎品，并集體照相)

七﹑作品的評定：作品統(tǒng)一整理，以書社初步選定15份作品，再由我系老師選出一等獎，二等獎，優(yōu)秀獎

八﹑評定標準：主題鮮明，內容健康積極，書寫工