高考語文語言連貫

語言表達(dá)簡(jiǎn)明連貫得體

之連貫學(xué)習(xí)目標(biāo)：1了解語言連貫題的命題形式。2學(xué)習(xí)語言連貫題的解答技巧，學(xué)會(huì)解答連貫題?？键c(diǎn)解說語言表達(dá)銜接連貫，是高考的常考題型,涉及語法、邏輯、修辭等方面的知識(shí)。在命題形式上，可以是選擇題，也可以是主觀題。其命題著眼點(diǎn)可歸納為語式與語意兩類。A語式方面的要求，如句式的一致、結(jié)構(gòu)的一致、過渡與照應(yīng)、銜接和呼應(yīng)等；（形式）B語意方面的要求，如話題的統(tǒng)一、陳述對(duì)象的一致、語境的和諧、文氣的貫通、感情基調(diào)的一致、上下句的聯(lián)系、句序的合理等。（內(nèi)容）2.了解考查形式1選擇題：一段話空出一句或幾句，給幾個(gè)相似的選項(xiàng)，要求選出最合適的放在橫線處。（語句復(fù)位，定位選句）2選擇題：將一組句子按一定的邏輯關(guān)系重新排列，組成語意連貫的一段話。

（語句排序）3主觀題：根據(jù)語段中心內(nèi)容和具體情景在指定位置填入合適的語句。（補(bǔ)寫銜接）題型一語句復(fù)位題1、保持話題一致即陳述主體、陳述內(nèi)容、敘述角度應(yīng)保持一致。例：填入橫線處的句子，與上下文銜接較好的一項(xiàng)是（）

小明爬到床底下，偷偷躲了起來，

，從床下拽了出來，送到幼兒園去了。A．媽媽找了好久，最后才發(fā)現(xiàn)他B．但后來還是讓媽媽給找到了

Ｃ．使媽媽找了好久，終于把他找到D．但媽媽畢竟發(fā)現(xiàn)了他

B可惜正月過去了，閏土須回家里去，我急得大哭，他也躲到廚房里，哭著不肯出門，

。Ａ．但他父親終于帶走了他Ｂ．但他父親終于把他帶走了Ｃ．但他終于隨著他父親走了

Ｄ．但終于被他父親帶走了可惜正月過去了，閏土須回家里去，我急得大哭，他也躲到廚房里，哭著不肯出門，

。Ａ．但他父親終于帶走了他（陳述對(duì)象不一致）

Ｂ．但他父親終于把他帶走了（陳述對(duì)象不一致）Ｃ．但他終于隨著他父親走了（“隨”與被動(dòng)狀態(tài)不相符）

Ｄ．但[他]終于被他父親帶走了（省略了陳述主體“他”，與前面話題一致）

〖D〗解題思路:把握話題（陳述主體）一致

2．保持意境氛圍一致所選的句子，景物及其特征(意境氛圍)與語段所給景物及其特征(意境氛圍)應(yīng)一致。

崖壁下有好幾處墳地，墳前立著的石碑許多已經(jīng)破碎，字跡模糊；枯水季節(jié)，伏在江里的石頭有的已經(jīng)露出水面，周圍一片寂靜。Ａ．一列青黛嶄削的石壁夾江高矗，被夕陽烘炙成一道五彩的屏障。Ｂ．沒有太陽，天氣相當(dāng)冷，藤蘿葉子多已萎落，顯得這一帶崖壁十分瘦削。Ｃ．在夕陽的照射下，枯草和落葉閃著不定的光，崖壁像一道巨大的屏，矗立在江對(duì)岸。Ｄ．一行白帆閃著透明的羽翼，從下游上來，山門半掩，一道陽光射在對(duì)岸的峭壁上。

崖壁下有好幾處墳地，墳前立著的石碑許多已經(jīng)破碎，字跡模糊；枯水季節(jié)，伏在江里的石頭有的已經(jīng)露出水面，周圍一片寂靜。Ａ．一列青黛嶄削的石壁夾江高矗，被夕陽烘炙成一道五彩的屏障。(雄奇壯麗)

Ｂ．沒有太陽，天氣相當(dāng)冷，藤蘿葉子多已萎落，顯得這一帶崖壁十分瘦削。(陰冷衰敗荒涼)

Ｃ．在夕陽的照射下，枯草和落葉閃著不定的光，崖壁像一道巨大的屏，矗立在江對(duì)岸。(雄奇)

Ｄ．一行白帆閃著透明的羽翼，從下游上來，山門半掩，一道陽光射在對(duì)岸的峭壁上。(明麗)〖B〗解題思路:感悟意境3、保持內(nèi)在邏輯一致語段要符合事物的內(nèi)在邏輯關(guān)系（因果、遞進(jìn)、并列、總分、先后等）或符合一定的生活事理。將下列語句依次填入文中的橫線處，使上下文語意連貫。只填序號(hào)。（3分）幾十年來，霍金的身體禁錮在輪椅中，

，

，

，

。他以極度殘缺之身，取得及其輝煌的科學(xué)成就。成為自愛因斯坦以來引力物理學(xué)領(lǐng)域最大的權(quán)威。①他執(zhí)著地尋求著“我們從何處來，我們往何處去”的答案②震動(dòng)了整個(gè)理論物理學(xué)界③發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)宇宙運(yùn)行的重大奧秘④思維卻遨游于廣袤的太空將下列語句依次填入文中的橫線處，使上下文語意連貫。只填序號(hào)。（3分）幾十年來，霍金的身體禁錮在輪椅中，

，

，

，

。他以極度殘缺之身，取得及其輝煌的科學(xué)成就。成為自愛因斯坦以來引力物理學(xué)領(lǐng)域最大的權(quán)威。①他執(zhí)著地尋求著“我們從何處來，我們往何處去”的答案②震動(dòng)了整個(gè)理論物理學(xué)界③發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)宇宙運(yùn)行的重大奧秘④思維卻遨游于廣袤的太空④①③②解題思路:注意邏輯順序（時(shí)間+事理）4、保持句式一致，音韻和諧

例：下列各句括號(hào)內(nèi)的兩種表述分別編為四組，表述最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()①他身體魁偉，(a粗黑的眉毛；b眉毛粗而黑)，兩頰微微陷下去。②天山連綿幾千里，(a．不論高山、深谷，不論草原、湖泊，不論森林、溪流；b不論高山、深谷，不論草原、森林，不論溪流、湖泊)，處處有豐饒的物產(chǎn)。A、①a②aB、①a②bC、①b②aD、①b②bD5、保持前后關(guān)聯(lián)例：與下面句子銜接自然的句子是（）

生產(chǎn)襯衫的關(guān)鍵是上領(lǐng)子和袖子。二廠和三廠這兩家襯衫廠各有所長(zhǎng)。

。A.二廠上領(lǐng)子的技術(shù)比三廠強(qiáng)；三廠上袖子的技術(shù)比二廠強(qiáng)。B.三廠上領(lǐng)子的技術(shù)沒有二廠強(qiáng)，上袖子的技術(shù)比二廠強(qiáng)。C.三廠上領(lǐng)子的技術(shù)沒有二廠強(qiáng)；二廠上袖子的技術(shù)沒有三廠強(qiáng)。D.二廠上領(lǐng)子的技術(shù)比三廠強(qiáng)；上袖子的技術(shù)沒有三廠強(qiáng)。A如何做好語句復(fù)位1、保持陳述話題一致2、保持意境氛圍一致3、保持內(nèi)在邏輯一致4、保持句式音韻一致5、保持前后關(guān)聯(lián)例1：下列語句表達(dá)正確的順序是：①太清宮，又名下清宮或下宮，是宋太祖（公元960—967）為華蓋真人劉若拙建的道場(chǎng)。②明萬歷年間，太清宮近乎荒廢。③南京報(bào)恩寺的和尚憨山買下宮前的一塊空地，建了一座海印寺。④后海印寺被毀，又建了太清宮。⑤元太祖成吉思汗的國(guó)師邱長(zhǎng)春曾在此宮修道?！军c(diǎn)撥】和時(shí)間有關(guān)的詞語有：“宋太祖”、“元太祖”、“明萬歷年間”、“建了”、“又建了”。根據(jù)時(shí)間的先后可以排序?yàn)椋孩佗茛冖邰芗记?：合理的順序時(shí)間順序:過去，現(xiàn)在;同時(shí)等2、下列幾個(gè)句子的順序已經(jīng)被打亂，請(qǐng)重新排列。

①大海里，閃爍著一片魚鱗似的銀波。

②一片片坐著、臥著、走著的人影，看得清清楚楚了。

③沙灘上，也突然明亮起來。

④它像一面光輝四射的銀盤似的，從那平靜的大海里涌了出來。

⑤這是一輪燦爛的滿月。有“大海”有“月亮”，就應(yīng)該考慮按“空間順序”，按照從天上—“月亮”到地上—“大海”再到“海灘”的次序，我們可以排出正確的順序?yàn)椋喉樞蛞话闶窍韧夂髢?nèi)，從上到下，從左到右，先主后次，先遠(yuǎn)后近等?？臻g順序：⑤④①③②3（07年寧夏卷21題）將下列語句依次填入文中的橫線處，使上下文語意連貫，只填序號(hào)。幾十年來，霍金的身體禁錮在輪椅中，____，____，____，___。他以極度殘疾之身，取得極其輝煌的科學(xué)成就，成為自愛因斯坦以來引力物理學(xué)領(lǐng)域最大的權(quán)威。

①他執(zhí)著地尋求著“我們從何處來，我們往何處去”的答案②震動(dòng)了整個(gè)理論物理學(xué)界③發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)宇宙運(yùn)行的重大奧秘④思維卻遨游于廣袤的太空【點(diǎn)撥】因?yàn)橛孝倬涞摹皥?zhí)著尋求”，才有③句的“發(fā)現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)重大奧秘”；因?yàn)橛孝劬渲械摹耙粋€(gè)又一個(gè)重大發(fā)現(xiàn)”，才有②句的“震動(dòng)了整個(gè)理論物理學(xué)界”。所以四句話的排序是：④①③②邏輯順序關(guān)注語段的時(shí)空順序或邏輯順序,確立相鄰句子。

一個(gè)語段有時(shí)是按照一定的時(shí)間先后順序來展開的；有時(shí)是按照一定的空間順序來展開的，如由遠(yuǎn)（近）及近（遠(yuǎn)），由外（內(nèi)）到內(nèi)（外）,由上（下）到下（上），等等；有時(shí)是按照一定的邏輯事理順序來展開的，如由此及彼，由表及里，由主到次，由因到果，由現(xiàn)實(shí)到聯(lián)想、想象，由現(xiàn)象到本質(zhì)，等等。方法指引一：此外，復(fù)句的分句間關(guān)系必須符合其內(nèi)在的邏輯。復(fù)句中分句或語段中句子之間常常有遞進(jìn)、順承、轉(zhuǎn)折、因果、條件、總分等事理關(guān)系，如果是遞進(jìn)關(guān)系，順進(jìn)則層層上升，逆進(jìn)則層層下降；如果是因果關(guān)系，或一因一果，或多因一果等。

解題時(shí)我們可以根據(jù)上下文，判明屬于哪種邏輯順序，確定句子間所存在的內(nèi)在關(guān)系，然后就可以把握句子的順序了。4、把下列句子組合成語意連貫的一段話。①在南坡，帶狀分布的原始云杉林海連綿不斷，棵棵巨杉像一把把利劍，直插云天。②在北坡五花甸草原上，你可以看見新疆細(xì)毛羊群和奔馳的伊犁馬群。③在遮天蔽日的杉林下，馬鹿、狍鹿、棕熊、雪豹等野生動(dòng)物出沒其間。④吃完早飯后，繼續(xù)南下，就進(jìn)入喀什河和鞏乃斯河的草原帶和森林帶。⑤各種森林鳥類，鳴聲不斷。答------------------------------?？偲鹁洧蹖?duì)①的解說④②①③⑤總分關(guān)系5.（2011·山東）將下列句子組合成語意連貫、合乎邏輯的一段話，并將序號(hào)填入橫線處。①有一些遠(yuǎn)慮，可以預(yù)見也可以預(yù)作籌劃，不妨就預(yù)作籌劃，以解除近憂。②不過，遠(yuǎn)慮是無窮盡的，必須適可而止。③有一些遠(yuǎn)慮，可以預(yù)見卻無法預(yù)作籌劃，那就暫且擱下吧，車到山前必有路，何必讓它提前成為近憂。④總之，應(yīng)該盡量少往自己心里擱憂慮，保持輕松和光明的心境，⑤還有一些遠(yuǎn)慮，完全不能預(yù)見，那就更不必總是懷著一種莫名之憂，自己折磨自己了。⑥中國(guó)人喜歡說：人無遠(yuǎn)慮，必有近憂。這固然不錯(cuò)。

5.（2011·山東）將下列句子組合成語意連貫、合乎邏輯的一段話，并將序號(hào)填入橫線處。①有一些遠(yuǎn)慮，可以預(yù)見也可以預(yù)作籌劃，不妨就預(yù)作籌劃，以解除近憂。②不過，遠(yuǎn)慮是無窮盡的，必須適可而止。③有一些遠(yuǎn)慮，可以預(yù)見卻無法預(yù)作籌劃，那就暫且擱下吧，車到山前必有路，何必讓它提前成為近憂。④總之，應(yīng)該盡量少往自己心里擱憂慮，保持輕松和光明的心境，⑤還有一些遠(yuǎn)慮，完全不能預(yù)見，那就更不必總是懷著一種莫名之憂，自己折磨自己了。⑥中國(guó)人喜歡說：人無遠(yuǎn)慮，必有近憂。這固然不錯(cuò)。⑥②①③⑤④

暗示性詞語：也，又，再，則，一方面……另一方面、例如，相反，其實(shí)，可見總之因此6.把下列語句填入文中橫線處。使上下文語意連貫，只填序號(hào)（）（07全國(guó)）

①，②，人口不過二十萬，③；④，⑤，枕著清澈的多瑙河水，⑥；這是一個(gè)孕育了音樂奇才的小城，莫扎特讓城中一木一石無不浸潤(rùn)音樂的魅力。

a、面積不過八十公頃

b、這是一個(gè)古老的小城

c、偎倚在白雪皚皚的阿爾卑斯山峰之間

d、這是一個(gè)迷人的小城

e、卻有著千年的滄桑歷史

f、美得讓人不忍離去

答------------------------------。baedcf指示代詞具有指示性的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)：冒號(hào)、分號(hào)、破折號(hào)等把下列帶序號(hào)的句子組合成語意連貫的一段話并填入橫線處。（只填序號(hào)）奧林匹亞的廢墟之美，究竟屬于哪種美呢？_____________________________

①因而殘?jiān)珨啾谑ゲ糠值臉?gòu)圖，也就容易讓人通過想象獲得。②也許廢墟和殘?jiān)珨啾诒旧砭褪敲溃@種美與其整體建筑結(jié)構(gòu)左右對(duì)稱有關(guān)。③不論是帕臺(tái)農(nóng)神廟還是厄瑞克特翁廟，我們推想它失去的部分時(shí)，不是依據(jù)實(shí)感，而是依據(jù)這種想象。④我們的感動(dòng)，就是看到殘缺美的感動(dòng)。⑤這想象的喜悅，不是所謂空想的詩，而是悟性的陶醉。

②①③⑤④關(guān)注語言標(biāo)志，確立相鄰句子。從一些特殊的語言標(biāo)志入手，較快地找到緊密相鄰的句子。在此基礎(chǔ)上不斷進(jìn)行歸類合并，最后調(diào)整組序，從而確定所有句子的正確語序。

嵌入式排序型，特別注意打亂順序的句子與原有語段上下句之間的緊鄰關(guān)系，通過一些語言標(biāo)志保證話題內(nèi)容的一致性。這些語言標(biāo)志通常有重復(fù)出現(xiàn)的詞語，關(guān)聯(lián)詞語、代詞、副詞、句式或結(jié)構(gòu)等。方法指引二①關(guān)聯(lián)詞語：雖然……但是，不僅……而且，只要……就，因此，所以，然而，可是，等等。②指示代詞：這，這里，這些，這時(shí)，那，那里，那些，那時(shí)，我，你，他，她，其，其中，此，彼，等等。③對(duì)陳述對(duì)象一致句子的排序，還可遵循這么一個(gè)原則：先言其物，而后可言也。④重復(fù)出現(xiàn)的詞語。⑤具有指示性的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)：冒號(hào)、分號(hào)、破折號(hào)等。⑥暗示性詞語：也，又，再，一方面……另一方面，同時(shí)，過去，現(xiàn)在，例如，相反，其實(shí)，可見，首先，其次，總之，綜上所述，由此看來，等等。暗示性詞語

“換句話說”，表示等同關(guān)系；

“與此同時(shí)”、“與此相反”、“反過來說”，表示相反、相對(duì)關(guān)系，中間不可插入別的詞語；

“首先”、“其次”、“再次”，表示主次輕重的順序，不可倒置；

“先前”與“后來”，“過去”、“現(xiàn)在”與“將來”，表示時(shí)間先后；“總之”、“綜上所述”、“由此看來”，表示要提出結(jié)論；

“諸如此類”，表示綜合；

“所謂”表示有所解釋。把下面幾個(gè)句子組成一段連貫的文字(2007年安徽卷）①在古代，這個(gè)信念有些神秘色彩。②在一切比較深入的科學(xué)研究后面，必定有一種信念驅(qū)使我們。③對(duì)于數(shù)學(xué)研究則還要加上一點(diǎn)，這個(gè)世界的合理性，首先在于它可以用數(shù)學(xué)來描述。④可是發(fā)展到現(xiàn)代，科學(xué)經(jīng)過了多次偉大的綜合，如歐幾里得的綜合、牛頓的綜合、愛因斯坦的綜合，計(jì)算機(jī)的出現(xiàn)，哪一次不是或多或少遵循這個(gè)信念？⑤這個(gè)信念就是：世界是合理的，簡(jiǎn)單的，因而是可以理解的。CompanyLogo2010全國(guó)1卷

2、依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是近幾十年來，

，

，

，

，

，

。隨著中國(guó)國(guó)力的增強(qiáng)，關(guān)于中國(guó)的國(guó)際地位、作用和責(zé)任的討論方興未艾。①也高于同時(shí)期世界的平均水平②中國(guó)日益成為世界關(guān)注的焦點(diǎn)③現(xiàn)代化建設(shè)取得了舉世矚目的成就④中國(guó)的綜合實(shí)力大幅度提高⑤盡管對(duì)增長(zhǎng)的原因有不同的看法，然而誰也無法否認(rèn)增長(zhǎng)的事實(shí)⑥中國(guó)經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于發(fā)達(dá)國(guó)家A、②④③⑥①⑤B、②⑤⑥③④①C、⑥⑤④②③①D、⑥①②④⑤③4.ACompanyLogo（08寧夏/海南）將下列語句依次填入文中的橫線處，使上下文語意連貫。只填序號(hào)。明式家具，崇尚簡(jiǎn)約、天然之美，________，_________，_________，牢固結(jié)實(shí)；不過多地進(jìn)行裝飾，不過多地渲染技藝，不過多地雕琢，________，________，________。①結(jié)構(gòu)全不用釘②以木材天然紋理和色澤為美③加工工藝精密④簡(jiǎn)潔而典雅⑤用榫鉚接合得天衣天縫⑥符合中國(guó)“道法自然”的傳統(tǒng)審美情趣③①⑤⑥②④【08廣東】把下列句子組成語意連貫的一段文字，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是①《禹貢》主要以山脈、河流和海洋為自然分界，把所描述的地區(qū)分為九州，不受當(dāng)時(shí)諸侯割據(jù)形勢(shì)的局限，把廣大地區(qū)作為一個(gè)整體來研究，分別闡述九州的山川、湖澤、土壤、物產(chǎn)等，是自然區(qū)劃思想的萌芽。②此后，主要論述疆域、政區(qū)建制沿革的著作不斷涌現(xiàn)，除正史有地理志外，各省、府、州、縣也多編有地方志。③《山經(jīng)》以山為綱，綜述遠(yuǎn)及黃河和長(zhǎng)江流域之外的廣大地區(qū)的自然條件。④班固所著《漢書·地理志》是中國(guó)第一部疆域地理著作。⑤中國(guó)最早的區(qū)域地理著作是戰(zhàn)國(guó)前后出現(xiàn)的《山經(jīng)》和《禹貢》。A、⑤③①④②B、⑤③①②④C、④②③⑤①D、④②③①⑤B邏輯（總分、時(shí)間）、照應(yīng)、過渡詞語把下面5句話按照恰當(dāng)?shù)捻樞蛱钊肜ㄌ?hào)處，使之成為語意連貫的一段話。

一種打魚的方法是放魚鷹。（）站在高高的運(yùn)河堤上，看人放鷹捉魚，真是一件快事。渾水鷹能在渾水里睜眼，清水鷹不能。渾水鷹比清水鷹值錢得多。魚鷹分清水、渾水兩種。清水里只有普通的魚，不肥大，味道也差。湍急的渾水里才有大魚、名貴的魚。例：把下面5句話按照恰當(dāng)?shù)捻樞蛱钊肜ㄌ?hào)處，使之成為語意連貫的一段話。

一種打魚的方法是放魚鷹。（）站在高高的運(yùn)河堤上，看人放鷹捉魚，真是一件快事。

渾水鷹能在渾水里睜眼，清水鷹不能。

渾水鷹比清水鷹值錢得多。魚鷹分清水、渾水兩種。

清水里只有普通的魚，不肥大，味道也差。湍急的渾水里才有大魚、名貴的魚。

(1)每逢深秋時(shí)節(jié)，

，松竹山茶，色彩絢麗，美景盡覽。

(2)遠(yuǎn)眺群山環(huán)抱，

；近看小河流水，茶園藏綠，松竹并茂。

①置身山頂，俯瞰槐榆丹楓，②置身山頂俯瞰，槐榆丹楓,③白云繚繞，層林疊翠；④層林疊翠，白云繚繞；

A、①②

B．①④

C、②③

D、②④

√方法指引三：要瞻前顧后，注意照應(yīng)。解題時(shí)要呼應(yīng)前邊，注意上下句詞語的照應(yīng)，前后句式的照應(yīng)。有時(shí)候提出兩個(gè)問題，一個(gè)是否定的，一個(gè)是肯定的，我們只有兼顧兩面，才算注意了照應(yīng)。

從總體上看，句群小層次一般呈現(xiàn)出相并(并列、對(duì)照)、相承(順接、層進(jìn))、相屬(總分)的關(guān)系。從局部看，句與句之間往往呈現(xiàn)出并列、承接、解說、對(duì)比、遞進(jìn)、轉(zhuǎn)折、因果、總分等邏輯關(guān)系。理順句序，要盡可能多地確定出必然相連接的句子，找到“句鏈”。

這是最常用、最基本的方法，一般的排序題都采用此法。

一、排列順序

1、時(shí)間順序:過去，現(xiàn)在;同時(shí)等

2、空間順序:上下左右等

3、邏輯順序:一方面……另一方面;首先，其次等

二、詞語的照應(yīng)與暗示

1、總分關(guān)系2、關(guān)聯(lián)詞

3、指示代詞這，這里，這些，這時(shí)，那，那里，那些，那時(shí)，其，其中，此，彼，等等。

4、具有指示性的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)：冒號(hào)、分號(hào)、破折號(hào)等。

5、暗示性詞語：又，再，也，則，相反，其實(shí)，可見等。

三、情境氛圍的和諧、音節(jié)的和諧（句式結(jié)構(gòu)，上下文押韻）課堂小結(jié):連貫題做題要關(guān)注(1)每逢深秋時(shí)節(jié)，

，松竹山茶，色彩絢麗，美景盡覽。

(2)遠(yuǎn)眺群山環(huán)抱，

；近看小河流水，茶園藏綠，松竹并茂。

①置身山頂，俯瞰槐榆丹楓，②置身山頂俯瞰，槐榆丹楓,③白云繚繞，層林疊翠；④層林疊翠，白云繚繞；

A、①②

B．①④

C、②③

D、②④

√【（2011·遼寧）依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）循環(huán)經(jīng)濟(jì)是對(duì)生產(chǎn)、流通和消費(fèi)過程中進(jìn)行的減量化、再利用、資源化活動(dòng)的總稱。它____，____，____，____，____，____，有助于構(gòu)建資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)。①是轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)模式的一個(gè)突破口②有效地利用資源和保護(hù)環(huán)境③促進(jìn)以最小的資源消耗、最少的廢物排放和最小的環(huán)境代價(jià)④通過建立“資源一產(chǎn)品一再生資源”和“生產(chǎn)一消費(fèi)—再循環(huán)”的模式⑤換取最大的經(jīng)濟(jì)效益⑥也是貫徹科學(xué)發(fā)展觀的一個(gè)重要舉措A．①④⑤③②⑥B．①⑥④③⑤②C．④②③⑤①⑥D(zhuǎn)．④⑤⑥③②①C方法小結(jié):1、主語（話題、對(duì)象）保持一致2、關(guān)注語段的時(shí)間、空間、邏輯順序3、注意上下句式協(xié)調(diào)4、注意語境一致5、音節(jié)和諧6、關(guān)注特殊的語言標(biāo)志溫馨提醒：

先通讀語段，了解信息中心，弄清陳述對(duì)象，抓中心句(從答案入手，用排除法)因境補(bǔ)文（2006全國(guó)卷2）在文中橫線處填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語，使上下文連貫起來。

語言的形式，能是美的，它有整齊的美，抑揚(yáng)的美，回環(huán)的美。這些美都是音樂所具備的，語言的形式美也可以說是語言的音樂美。在音樂理論中，有所謂“音樂的語言”；在語言形式美的理論中，應(yīng)該有所謂“語言的音樂”。音樂和語言不是一回事，二者這間有一個(gè)共同點(diǎn)：音樂和語言都是靠聲音來表現(xiàn)的。

之所以因?yàn)樗砸脖M管但是

（2007重慶卷）在文中橫線處填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語，使上下文連貫起來。

頭渡小鎮(zhèn)精巧秀麗，藏在一片狹長(zhǎng)的山谷之中，一邊是金佛山的主峰，一邊是柏枝坡的山巒。處于兩個(gè)巨人的腳下，讓人感到的不是局促的壓抑，而是一種舒緩的安定，像如歌的行板，風(fēng)吹雨打，世事變遷，在大山的懷抱中酣然高臥。而盡管但無論還是總在下列語段中