2024-2025學(xué)年科粵版初二化學(xué)下冊(cè)暑假練習(xí)試卷及答案

2024-2025學(xué)年科粵版初二化學(xué)下冊(cè)暑假練習(xí)試卷班級(jí)：____________________學(xué)號(hào)：____________________姓名：____________________一、單選題（每題3分）【題目】下列關(guān)于氧氣的說法中，不正確的是()A.氧氣能支持燃燒B.氧氣能供給呼吸C.氧氣易溶于水D.氧氣約占空氣體積的1【答案】C【解析】A、氧氣具有助燃性，能支持燃燒，故A正確；B、氧氣能供給呼吸，故B正確；C、氧氣不易溶于水，故C錯(cuò)誤；D、氧氣約占空氣體積的15【題目】下列關(guān)于催化劑的說法中正確的是()A.催化劑在化學(xué)反應(yīng)里能加快反應(yīng)速率B.二氧化錳在任何反應(yīng)中都可以作催化劑C.催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變D.使用催化劑能增加生成物的質(zhì)量【答案】C【解析】A、催化劑能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，催化劑能加快化學(xué)反應(yīng)速率，也可減慢某些化學(xué)反應(yīng)的速率，故A錯(cuò)誤；B、二氧化錳在過氧化氫分解的反應(yīng)中作催化劑，在其他的反應(yīng)中不一定是催化劑，故B錯(cuò)誤；C、催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變，故C正確；D、催化劑只能改變化學(xué)反應(yīng)速率，對(duì)生成物的質(zhì)量無影響，使用催化劑不能增加生成物的質(zhì)量，故D錯(cuò)誤?！绢}目】下列關(guān)于水的說法中，不正確的是()A.電解水實(shí)驗(yàn)證明水是由氫元素和氧元素組成的B.過濾能除去天然水中的所有雜質(zhì)C.生活中常用煮沸的方法降低水的硬度D.肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水【答案】B【解析】A、電解水生成氫氣和氧氣，氫氣和氧氣分別是由氫元素和氧元素組成的，說明水是由氫元素和氧元素組成的，故A正確；B、過濾能除去天然水中的不溶性雜質(zhì)，不能除去可溶性雜質(zhì)，故B錯(cuò)誤；C、生活中常用煮沸的方法降低水的硬度，故C正確；D、肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水，遇肥皂水產(chǎn)生的泡沫少的是硬水，遇肥皂水產(chǎn)生的泡沫多的是軟水，故D正確?！绢}目】下列關(guān)于空氣的說法中，正確的是()A.空氣中分離出的氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可作食品保護(hù)氣B.按質(zhì)量計(jì)算，空氣中含有氮?dú)饧s78%，氧氣約C.空氣質(zhì)量報(bào)告中所列的空氣質(zhì)量級(jí)別數(shù)目越大，污染越嚴(yán)重D.空氣中含有的二氧化碳越多，就越有利于植物的光合作用【答案】A【解析】A、空氣中分離出的氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可作食品保護(hù)氣，故A正確；B、按體積計(jì)算，空氣中含有氮?dú)饧s78%，氧氣約21C、空氣質(zhì)量報(bào)告中所列的空氣質(zhì)量級(jí)別數(shù)目越大，污染越輕，故C錯(cuò)誤；D、空氣中含有的二氧化碳越多，會(huì)造成溫室效應(yīng)，故D錯(cuò)誤。【題目】下列關(guān)于物質(zhì)分類的說法正確的是()A.石油、煤、天然氣都屬于混合物B.氮?dú)?、稀有氣體都屬于純凈物C.碳酸鈣、甲烷、葡萄糖都屬于有機(jī)物D.氯化鉀、碳酸鈉都屬于鹽類【答案】A【解析】A、石油、煤、天然氣等物質(zhì)都是由多種物質(zhì)組成的，都屬于混合物，故A正確；B、稀有氣體中含有氦氣、氖氣、氬氣等物質(zhì)，屬于混合物，故B錯(cuò)誤；C、碳酸鈣、甲烷都屬于有機(jī)物，葡萄糖屬于糖類，不屬于有機(jī)物，故C錯(cuò)誤；D、氯化鉀屬于鹽類，碳酸鈉屬于鹽類，但碳酸鈉的俗名是純堿，不屬于鹽類，故D錯(cuò)誤。二、多選題（每題4分）下列關(guān)于氧氣的說法正確的是（多選）（4分）A.氧氣能支持燃燒，可作燃料B.氧氣能跟所有物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng)C.水中的生物能依靠微溶于水中的氧氣而生存D.氧氣可供呼吸，是因?yàn)楹腿梭w內(nèi)物質(zhì)反應(yīng)而釋放能量答案：CD解析：A項(xiàng)，氧氣能支持燃燒，但氧氣不能燃燒，不能作燃料，故A錯(cuò)誤；B項(xiàng)，氧氣的化學(xué)性質(zhì)雖然比較活潑，但不能跟所有的物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng)，故B錯(cuò)誤；C項(xiàng)，氧氣不易溶于水，但水中溶有少量的氧氣，使水中的生物能夠生存，故C正確；D項(xiàng)，氧氣能供給呼吸，是因?yàn)榕c人體內(nèi)物質(zhì)反應(yīng)而釋放能量，維持生命活動(dòng)，故D正確。下列關(guān)于催化劑的說法正確的是（多選）（4分）A.催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變B.催化劑只能加快化學(xué)反應(yīng)速率C.催化劑在化學(xué)反應(yīng)里能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率D.用過氧化氫制氧氣的反應(yīng)中必須用二氧化錳作催化劑答案：AC解析：A項(xiàng)，催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變，故A正確；B項(xiàng)，催化劑能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，可以加快也可減慢某些化學(xué)反應(yīng)的速率，故B錯(cuò)誤；C項(xiàng)，催化劑能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，故C正確；D項(xiàng)，用過氧化氫制氧氣的反應(yīng)中不一定用二氧化錳作催化劑，其他物質(zhì)也可以作催化劑，故D錯(cuò)誤。下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是（多選）（4分）A.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙B.硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰C.木炭在空氣中燃燒發(fā)出白光D.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體答案：AD解析：A項(xiàng)，紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，故A正確；B項(xiàng)，硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，故B錯(cuò)誤；C項(xiàng)，木炭在空氣中燃燒，只能燒至紅熱，不會(huì)發(fā)出白光，故C錯(cuò)誤；D項(xiàng)，鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體，故D正確。下列關(guān)于分子、原子和離子的說法正確的是（多選）（4分）A.分子、原子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)B.原子是化學(xué)變化中的最小粒子C.原子都是由質(zhì)子、中子和電子構(gòu)成的D.離子是帶電的原子或原子團(tuán)答案：ABD解析：A項(xiàng)，分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子，故A正確；B項(xiàng)，原子是化學(xué)變化中的最小粒子，在化學(xué)變化中原子不能再分，故B正確；C項(xiàng)，原子不一定都是由質(zhì)子、中子和電子構(gòu)成的，如氫原子原子核內(nèi)沒有中子，故C錯(cuò)誤；D項(xiàng)，離子是帶電的原子或原子團(tuán)，故D正確。三、填空題（每題3分）1.填空題（3分）在化學(xué)變化中，分子可以分成_，而原子卻不能再分，只能重新組合成新的_。因此，原子是化學(xué)變化中的____。答案：原子；分子；最小粒子解析：在化學(xué)變化中，分子可以分成原子，而原子卻不能再分，只能重新組合成新的分子。因此，原子是化學(xué)變化中的最小粒子。2.填空題（3分）在化學(xué)反應(yīng)前后，一定不變的是____（填序號(hào)）。①原子的數(shù)目②分子的數(shù)目③元素的種類④物質(zhì)的總質(zhì)量⑤物質(zhì)的種類⑥原子的種類答案：①③④⑥解析：在化學(xué)反應(yīng)前后，原子的數(shù)目、元素的種類、物質(zhì)的總質(zhì)量、原子的種類一定不變；而分子的數(shù)目、物質(zhì)的種類可能改變。3.填空題（3分）用化學(xué)符號(hào)填空：①2個(gè)氫原子____；②3個(gè)水分子____；③正二價(jià)的鎂元素____。答案：2H；3H解析：①原子的表示方法就是用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，所以2個(gè)氫原子，就可表示為：2H②分子的表示方法：正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，所以3個(gè)水分子可表示為：3H③元素化合價(jià)的表示方法：確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià)，然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示，正負(fù)號(hào)在前，數(shù)字在后，所以正二價(jià)的鎂元素，故可表示為：Mg4.填空題（3分）寫出下列符號(hào)中“2”的意義：①2H②H2③2C答案：氫原子的個(gè)數(shù)為2；1個(gè)水分子中含有2個(gè)氫原子；二氧化碳分子的個(gè)數(shù)為2解析：①標(biāo)在元素符號(hào)前面的數(shù)字表示原子的個(gè)數(shù)，2H中的“2”表示氫原子的個(gè)數(shù)為2②標(biāo)在化學(xué)式中元素右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中所含原子的數(shù)目，H2O中的“2”表示1個(gè)水分子中含有③標(biāo)在分子符號(hào)前面的數(shù)字表示分子的個(gè)數(shù)，2CO2中的“25.填空題（3分）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：①氮?dú)鈅___；②五氧化二磷____；③硫酸亞鐵____。答案：N2；P2解析：①氮?dú)鈱儆跉鈶B(tài)非金屬單質(zhì)，在元素符號(hào)的右下角寫上表示分子中所含原子數(shù)的數(shù)字，其化學(xué)式為：N2②五氧化二磷的化學(xué)式為：P2③硫酸亞鐵中鐵元素顯+2價(jià)，硫酸根顯?2價(jià)，其化學(xué)式為：四、解答題（每題8分）題目1（8分）請(qǐng)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式，并指出反應(yīng)類型（化合反應(yīng)或分解反應(yīng)）：鎂在氧氣中燃燒；加熱高錳酸鉀制取氧氣。答案1：(1)2Mg(2)2KMnO題目2（8分）某同學(xué)用托盤天平稱量10.5g（1答案2：由左盤的質(zhì)量=右盤的質(zhì)量+游碼的質(zhì)量可知：砝碼質(zhì)量=藥品質(zhì)量+游碼的質(zhì)量，所以藥品質(zhì)量=砝碼質(zhì)量-游碼質(zhì)量，即藥品質(zhì)量=10g題目3（8分）請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式，并指出二氧化錳在反應(yīng)中的作用。答案3：化學(xué)方程式：2KClO二氧化錳在反應(yīng)中作為催化劑，起催化作用。五、綜合題（每題10分）題目1（10分）某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：高錳酸鉀→錳酸鉀+二氧化錳+氧氣。（1）請(qǐng)寫出該反應(yīng)中二氧化錳的作用。（2）反應(yīng)結(jié)束后，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)試管炸裂了，請(qǐng)分析可能的原因有哪些？（至少寫出兩點(diǎn)）（3）同學(xué)們用排水法收集氧氣時(shí)，發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅了，請(qǐng)分析可能的原因。（4）同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)中還觀察到了一些現(xiàn)象，請(qǐng)寫出其中兩點(diǎn)。（5）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn)步驟主要有：①加熱；②檢查裝置的氣密性；③裝入藥品；④用排水法收集氧氣；⑤從水槽中取出導(dǎo)管；⑥熄滅酒精燈；⑦連接儀器。正確的操作順序是_______（填序號(hào)）。答案1（1）二氧化錳是該反應(yīng)的生成物，不是催化劑。（2）試管炸裂的可能原因有：試管口沒有略向下傾斜，導(dǎo)致冷凝水回流炸裂試管；加熱前沒有預(yù)熱，導(dǎo)致試管受熱不均勻而炸裂；試管外壁有水，導(dǎo)致試管受熱不均勻而炸裂；收集完氧氣后，先熄滅酒精燈，再將導(dǎo)管移出水面，導(dǎo)致水槽中的水倒吸入試管，使試管炸裂。（3）水槽中的水變紅可能是因?yàn)樵谠嚬芸跊]有放一團(tuán)棉花，導(dǎo)致高錳酸鉀粉末進(jìn)入水槽。（4）實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象可能有：試管口有少量水霧產(chǎn)生；木條復(fù)燃（或火星四射等）。（5）正確的操作順序是：⑦②③①④⑤⑥。題目2（10分）某同學(xué)用托盤天平稱量10.5g（1g以下用游碼）的固體物質(zhì)時(shí)，把固體物質(zhì)放在右盤，砝碼放在左盤，稱得固體物質(zhì)的質(zhì)量為_______g。某同學(xué)用量筒量取液體，量筒放平穩(wěn)且面對(duì)刻度線，初次視線與量筒內(nèi)液體的凹液面最低處保持水平，讀數(shù)18mL，實(shí)際體積等于_______mL；倒出部分液體后，俯視液面，讀數(shù)為12mL，其讀