第16講 自由組合定律（第一課時(shí)）（講義）（原卷版）-2025年高考生物一輪復(fù)習(xí)

11/11第16講自由組合定律（第一課時(shí)）目錄TOC\o"1-3"\h\u01考情透視·目標(biāo)導(dǎo)航 202知識(shí)導(dǎo)圖·思維領(lǐng)航 303考點(diǎn)突破·考法探究 3考點(diǎn)一自由組合定律的發(fā)現(xiàn) 3知識(shí)點(diǎn)1兩對(duì)相對(duì)性狀雜交實(shí)驗(yàn)的“假說(shuō)—演繹”分析 3知識(shí)點(diǎn)2基因的自由組合定律分析 7知識(shí)點(diǎn)3自由組合定律的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證方法（?？键c(diǎn)） 8知識(shí)點(diǎn)4n對(duì)等位基因(完全顯性)分別位于n對(duì)同源染色體上的遺傳規(guī)律 8考向1結(jié)合兩對(duì)相對(duì)性狀雜交實(shí)驗(yàn)分析，考查科學(xué)思維 9考向2結(jié)合基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)與驗(yàn)證，考查科學(xué)思維的能力 10考點(diǎn)二孟德?tīng)柍晒υ蚣捌溥z傳規(guī)律的應(yīng)用 10知識(shí)點(diǎn)1孟德?tīng)柍晒Φ脑蚣霸侔l(fā)現(xiàn) 10知識(shí)點(diǎn)2自由組合定律的應(yīng)用 11考向1結(jié)合自由組合定律，考查科學(xué)解題思維 12考點(diǎn)三基因自由組合定律基礎(chǔ)題型突破 13知識(shí)點(diǎn)1判斷基因是否遵循自由組合定律(常考點(diǎn)) 14知識(shí)點(diǎn)2利用“拆分法”解決自由組合計(jì)算問(wèn)題 14知識(shí)點(diǎn)3已知子代推親代(逆向組合法) 15知識(shí)點(diǎn)4自由組合中的群體自交、測(cè)交和自由交配問(wèn)題 15考向1已知親代求子代的“順推型”題目，考查科學(xué)思維 16考向2已知子代求親代的“逆推型”題目，考查科學(xué)思維 16考向3自由組合中的自交、測(cè)交和自由交配問(wèn)題，考查科學(xué)思維 1704真題練習(xí)·命題洞見(jiàn)（含2024年高考真題） 1705長(zhǎng)句分析·規(guī)范作答 18一、教材知識(shí)鏈接 18二、教材深挖拓展 19三、長(zhǎng)句規(guī)范作答 19考點(diǎn)由高考知核心知識(shí)點(diǎn)預(yù)測(cè)自由組合定律考點(diǎn)一：自由組合定律的發(fā)現(xiàn)(2024·浙江）(2023·北京、2023·廣東）（2023·湖北、2023·浙江）（2023·山西、2023·山東）（2023·湖南、2023·天津）（2022·北京、2022·廣東）（2022·天津、2022·山東）（2022·湖南、2022·福建）（2022·重慶、2022·遼寧）（2022·河北、2022·湖北）（3年42考，全國(guó)卷3年9考）題型：選擇題、解答題內(nèi)容：對(duì)于新高考來(lái)說(shuō)，基因的分離定律和自由組合定律是重點(diǎn)的考察內(nèi)容之一，大概率有一道多選題和一道簡(jiǎn)答題。考點(diǎn)二：孟德?tīng)柍晒Φ脑蚣捌溥z傳規(guī)律的應(yīng)用考點(diǎn)三：基因自由組合定律基礎(chǔ)題型突破課標(biāo)要求1.闡明有性生殖中基因的自由組合使得子代的基因型和表型有多種可能，并可由此預(yù)測(cè)子代的遺傳性狀。新舊教材對(duì)比增：①旁欄思考題如孟德?tīng)栐诳偨Y(jié)遺傳規(guī)律時(shí)，是否用到了歸納法？②孟德?tīng)栠z傳規(guī)律的應(yīng)用。改：表現(xiàn)型的概念(表現(xiàn)型改為表型)?？键c(diǎn)一自由組合定律的發(fā)現(xiàn)知識(shí)點(diǎn)1兩對(duì)相對(duì)性狀雜交實(shí)驗(yàn)的“假說(shuō)—演繹”分析1.觀(guān)察現(xiàn)象，提出問(wèn)題：（1）哪個(gè)性狀對(duì)哪個(gè)性狀是顯性性狀？為什么？（2）F2中可能有哪些性狀的組合？（3）F2中哪些是親本具有的性狀組合？哪些是親本所沒(méi)有的性狀組合？（4）為什么會(huì)出現(xiàn)新的性狀組合呢？它們之間有什么數(shù)量關(guān)系嗎？（5）F2中不同性狀的比(9：3：3：1)與一對(duì)相對(duì)性狀雜交實(shí)驗(yàn)中F2的3：1的數(shù)量比有聯(lián)系嗎？2.分析問(wèn)題，提出假說(shuō)：a．兩對(duì)相對(duì)性狀分別由兩對(duì)遺傳因子控制。b．F1在產(chǎn)生配子時(shí)，每對(duì)遺傳因子彼此分離，不同對(duì)的遺傳因子可以自由組合。c．F1產(chǎn)生的雌配子和雄配子各有4種：YR、Yr、yR、yr，且數(shù)量比為1：1：1：1。d．受精時(shí)，雌雄配子的結(jié)合是隨機(jī)的。雌雄配子的結(jié)合方式有16種，基因型有9種，表型有4種，且比例為9：3：3：1。3.根據(jù)假說(shuō)，演繹推理：（1）遺傳圖解(棋盤(pán)格式)（2）結(jié)果分析【易錯(cuò)提示】理解重組類(lèi)型的內(nèi)涵及常見(jiàn)錯(cuò)誤（1）重組類(lèi)型的含義：重組類(lèi)型是指F2中表型與親本不同的個(gè)體，而不是基因型與親本不同的個(gè)體。（2）含兩對(duì)相對(duì)性狀的純合親本雜交，F(xiàn)2中重組類(lèi)型所占比例并不都是6/16。①當(dāng)親本基因型為YYRR和yyrr時(shí)，F(xiàn)2中重組類(lèi)型所占比例是6/16。②當(dāng)親本基因型為YYrr和yyRR時(shí)，F(xiàn)2中重組類(lèi)型所占比例是1/16＋9/16＝10/16。（3）演繹推理圖解—測(cè)交4.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證假說(shuō)：（1）即讓F1與隱性純合子雜交雜種子一代黃色圓?！辆G色皺粒（隱性純合子）黃色圓粒綠色圓粒黃色皺粒綠色皺粒比例黃色圓粒：綠色圓粒：黃色皺粒：綠色皺?！?：1：1：15.歸納總結(jié)，得出結(jié)論：實(shí)驗(yàn)結(jié)果與演繹推理結(jié)果一致，四種表型實(shí)際子粒數(shù)比接近1：1：1：1，從而證實(shí)了F1形成配子時(shí)不同對(duì)的遺傳因子是自由組合。知識(shí)點(diǎn)2基因的自由組合定律分析1.內(nèi)容解讀2.細(xì)胞學(xué)基礎(chǔ)【注意】①配子的個(gè)數(shù)≠種類(lèi)數(shù)；②雌配子數(shù)≠雄配子數(shù)。4種雌配子比例相同，4種雄配子比例相同，但雄配子數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于雌配子數(shù)?！咎貏e提醒】非等位基因不一定都位于非同源染色體上①非等位基因可位于同源染色體上，也可位于非同源染色體上。同源染色體上的非等位基因不能自由組合。②同源染色體分離的同時(shí)非同源染色體自由組合。3.基因自由組合定律實(shí)質(zhì)與比例的關(guān)系【教材隱性知識(shí)】（1）【教材隱性知識(shí)】源于必修2P9：孟德?tīng)栯s交實(shí)驗(yàn)中為什么要用正交和反交？（2）【教材隱性知識(shí)】源于必修2P10“旁欄思考”：兩對(duì)相對(duì)性狀實(shí)驗(yàn)中9：3：3：1數(shù)量比與一對(duì)相對(duì)性狀實(shí)驗(yàn)中的3：1有什么聯(lián)系？（3）【教材隱性知識(shí)】源于必修2P11表1－2：孟德?tīng)栕稣唇坏臏y(cè)交實(shí)驗(yàn)，說(shuō)明F1產(chǎn)生配子的情況是什么？知識(shí)點(diǎn)3自由組合定律的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證方法（?？键c(diǎn)）思路：通過(guò)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，來(lái)說(shuō)明雜合體能產(chǎn)生4種配子，比例1：1：1：1驗(yàn)證方法結(jié)論自交法F1自交后代的性狀分離比為

9：3：3：1

，則遵循基因的自由組合定律，由位于兩對(duì)同源染色體上的兩對(duì)等位基因控制測(cè)交法F1測(cè)交后代的性狀比例為

1：1：1：1

，由位于兩對(duì)同源染色體上的兩對(duì)等位基因控制，則遵循自由組合定律花粉鑒定法F1若有四種花粉，比例為

1：1：1：1

，則遵循自由組合定律單倍體育種法取花藥離體培養(yǎng)，用秋水仙素處理單倍體幼苗，若植株有四種表型，且比例為

1：1：1：1

，則遵循自由組合定律知識(shí)點(diǎn)4n對(duì)等位基因(完全顯性)分別位于n對(duì)同源染色體上的遺傳規(guī)律親本相對(duì)性狀的對(duì)數(shù)F1配子F2表型F2基因型種類(lèi)比例種類(lèi)比例種類(lèi)比例12(1：1)12(3：1)13(1：2：1)1222(1：1)222(3：1)232(1：2：1)2n2n(1：1)n2n(3：1)n3n(1：2：1)n注：（1）若F2中顯性性狀的比例為(3/4)n，則該性狀由n對(duì)等位基因控制。（2）若F2中子代性狀分離比之和為4n，則該性狀由n對(duì)等位基因控制?！疽族e(cuò)辨析】1.F2中出現(xiàn)與親本不同的性狀類(lèi)型，稱(chēng)為重組類(lèi)型，重組類(lèi)型是黃色皺粒和綠色圓粒，重組類(lèi)型所占比例是8/3。(必修2P9正文)()2.對(duì)于兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳結(jié)果，如果對(duì)每一對(duì)性狀單獨(dú)進(jìn)行分析，其性狀的數(shù)量比都是3：1，即每對(duì)性狀的遺傳都遵循分離定律。兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳結(jié)果可以表示為它們各自遺傳結(jié)果的乘積，即9：3：3：1來(lái)自(3：1)2。(必修2P10正文)()3.F1(YyRr)產(chǎn)生的雌配子(雄配子)的種類(lèi)和比例為YR：Yr：yR：yr＝1：1：1：1，此比例是雌雄配子之間的數(shù)量比例。(必修2P10正文)()4.在孟德?tīng)柕腇1(YyRr)與yyrr測(cè)交實(shí)驗(yàn)中，也進(jìn)行了正反交實(shí)驗(yàn)，并且結(jié)果都與預(yù)期結(jié)果一致，接近1：1：1：1。(必修2P11表1－2)()考向1結(jié)合兩對(duì)相對(duì)性狀雜交實(shí)驗(yàn)分析，考查科學(xué)思維例1．下列關(guān)于孟德?tīng)査龅倪z傳實(shí)驗(yàn)和有關(guān)遺傳規(guī)律的敘述，正確的是()A.形成配子時(shí)非等位基因之間都能自由組合B.基因型為YyRr的豌豆產(chǎn)生的雌雄配子的隨機(jī)結(jié)合，體現(xiàn)了自由組合定律的實(shí)質(zhì)C.孟德?tīng)栕鞒龅摹把堇[”是設(shè)計(jì)F1與隱性純合子雜交，預(yù)測(cè)出后代的表現(xiàn)性狀及比例D.多組一對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)，F(xiàn)2性狀分離比均接近3：1，驗(yàn)證了其假設(shè)的正確性【變式訓(xùn)練】油菜的株高由G和g決定，G基因數(shù)量越多，株高越高。外源B基因拼接到油菜染色體上可成功表達(dá)，且遺傳效應(yīng)與G相同。下圖為培育成的5個(gè)品種，在不考慮互換前提下，有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.甲植株的遺傳遵循自由組合定律B.甲和戊雜交，子代表型有4種C.甲、乙、丁、戊轉(zhuǎn)基因油菜株高相等，丙較其他幾種矮D.5種轉(zhuǎn)基因油菜自交，自交后代只有一種表型的是乙、丁考向2結(jié)合基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)與驗(yàn)證，考查科學(xué)思維的能力例2．已知三對(duì)基因在染色體上的位置情況如圖所示，且三對(duì)基因分別單獨(dú)控制三對(duì)相對(duì)性狀，則下列說(shuō)法正確的是()A.三對(duì)基因的遺傳遵循基因的自由組合定律B.基因型為AaDd的個(gè)體與基因型為aaDd的個(gè)體雜交的后代會(huì)出現(xiàn)4種表型，比例為3：3：1：1C.如果基因型為AaBb的個(gè)體在產(chǎn)生配子時(shí)沒(méi)有發(fā)生交換，則它能產(chǎn)生4種配子D.基因型為AaBb的個(gè)體自交后代會(huì)出現(xiàn)4種表型，比例為9：3：3：1【變式訓(xùn)練】被子植物的種子由種皮、胚和胚乳組成，種皮是由珠被發(fā)育來(lái)的。豌豆灰種皮(G)對(duì)白種皮(g)為顯性，黃子葉(Y)對(duì)綠子葉(y)為顯性，兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳?，F(xiàn)將基因型GGyy(♂)與ggYY(♀)的豌豆植株雜交，再讓F1自交得F2。下列相關(guān)結(jié)論不正確的是()A．親本植株上所結(jié)種子的種皮顏色均為白種皮B．F1植株自交所結(jié)的種子種皮和子葉的表型比為9：3：3：1C．F1植株自交所結(jié)的種子子葉顏色會(huì)出現(xiàn)3：1的分離比D．F2植株自交所結(jié)的種子種皮顏色會(huì)出現(xiàn)3：1的分離比考點(diǎn)二孟德?tīng)柍晒υ蚣捌溥z傳規(guī)律的應(yīng)用知識(shí)點(diǎn)1孟德?tīng)柍晒Φ脑蚣霸侔l(fā)現(xiàn)1.孟德?tīng)柍晒Φ膯⑹荆?）科學(xué)選材：豌豆作實(shí)驗(yàn)材料。（2）從簡(jiǎn)單到復(fù)雜的研究順序，即一對(duì)相對(duì)性狀到兩對(duì)相對(duì)性狀的研究方法。（3）運(yùn)用統(tǒng)計(jì)學(xué)的方法對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)分析（4）運(yùn)用假說(shuō)—演繹法這一科學(xué)方法。（5）對(duì)自然科學(xué)的熱愛(ài)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牡膽B(tài)度2.孟德?tīng)栠z傳規(guī)律的再發(fā)現(xiàn)（1）1909年，丹麥生物學(xué)家約翰遜把“遺傳因子”叫做基因。（2）因?yàn)槊系聽(tīng)柕慕艹鲐暙I(xiàn)，他被世人公認(rèn)為遺傳學(xué)之父。（3）幾個(gè)概念：基因——孟德?tīng)柕摹斑z傳因子”表型(表現(xiàn)型)——是指生物個(gè)體所表現(xiàn)出來(lái)的性狀如：豌豆種子的黃色、綠色?；蛐汀侵概c表型有關(guān)的基因組成如：YY、Yy、yy等位基因——控制相對(duì)性狀的基因如：黃色基因Y與y，高莖基因D與d知識(shí)點(diǎn)2自由組合定律的應(yīng)用1.指導(dǎo)雜交育種：（1）植物方面①原理：基因重組。②缺點(diǎn)：育種時(shí)間長(zhǎng)。③優(yōu)點(diǎn)：將不同個(gè)體上的優(yōu)良性狀集中到一個(gè)個(gè)體上（目的性強(qiáng)）；操作簡(jiǎn)單，技術(shù)要求不高。（2）動(dòng)物方面例：如何利用長(zhǎng)毛立耳貓（BBEE）和短毛折耳貓（bbee）培育出能穩(wěn)定遺傳的長(zhǎng)毛折耳貓（BBee）？2.指導(dǎo)醫(yī)學(xué)實(shí)踐：為遺傳病的預(yù)測(cè)和診斷提供理論依據(jù)。例：在一個(gè)家庭中，父親是多指患者（由顯性致病基因P控制），母親的表現(xiàn)型正常，他們婚后卻生了一個(gè)手指正常但患先天聾?。ㄓ呻[性致病基因d控制，基因型為dd）的小孩。請(qǐng)推斷父親和母親的基因型，并預(yù)測(cè)他們?cè)偕粋€(gè)小孩：父親的基因型PpDd母親的基因型ppDd。（1）只患多指的概率；（2）只患先天聾啞的概率；（3）兩病皆患的概率；（4）不患病的概率；（5）只患一種病的概率。多指：聾啞：考向1結(jié)合自由組合定律，考查科學(xué)解題思維例1．棉鈴蟲(chóng)是嚴(yán)重危害棉花的一種害蟲(chóng)?？蒲泄ぷ髡甙l(fā)現(xiàn)了蘇云金桿菌中的毒蛋白基因B和豇豆中的胰蛋白酶抑制劑基因D，均可導(dǎo)致棉鈴蟲(chóng)死亡?，F(xiàn)將B和D基因同時(shí)導(dǎo)入棉花的一條染色體上獲得抗蟲(chóng)棉。棉花的短果枝由基因A控制，研究者獲得了多個(gè)基因型為AaBD的短果枝抗蟲(chóng)棉植株，AaBD植株自交得到F1(不考慮減數(shù)分裂時(shí)同源染色體非姐妹染色單體的互換)。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A．若F1表型比例為9：3：3：1，則果枝基因和抗蟲(chóng)基因分別位于兩對(duì)同源染色體上B．若F1中短果枝抗蟲(chóng)：長(zhǎng)果枝不抗蟲(chóng)＝3：1，則B、D基因與A基因位于同一條染色體上C．若F1中短果枝抗蟲(chóng)：短果枝不抗蟲(chóng)：長(zhǎng)果枝抗蟲(chóng)＝2：1：1，則基因型為AaBD的短果枝抗蟲(chóng)棉植株產(chǎn)生配子的基因型為A和aBDD．若F1中長(zhǎng)果枝不抗蟲(chóng)植株比例為1/16，則基因型為AaBD的短果枝抗蟲(chóng)棉植株產(chǎn)生配子的基因型為AB、AD、aB、aD【變式訓(xùn)練】1.豌豆種子的黃色(Y)對(duì)綠色(y)為顯性，圓粒(R)對(duì)皺粒(r)為顯性，讓綠色圓粒豌豆與黃色皺粒豌豆雜交，F(xiàn)1都表現(xiàn)為黃色圓粒，F(xiàn)1自交得F2，F(xiàn)2有4種表型，如果繼續(xù)將F2中全部雜合的黃色圓粒種子播種后進(jìn)行自交，所得后代的表型比例為()A．25：15：15：9 B．21：5：5：1C．25：5：5：1 D．16：4：4：1【變式訓(xùn)練】2.在模擬孟德?tīng)栯s交實(shí)驗(yàn)時(shí)，學(xué)生在正方體1和正方體2的六個(gè)面上用A和a標(biāo)記，在正方體3和正方體4的六個(gè)面上用B和b標(biāo)記，將四個(gè)正方體同時(shí)多次擲下，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A．用正方體1和正方體2可以模擬分離定律的性狀分離比B．每個(gè)正方體上A和a(或B和b)的數(shù)量均應(yīng)為3個(gè)C．統(tǒng)計(jì)正方體3和正方體4的字母組合，出現(xiàn)Bb的概率為eq\f(1,2)D．統(tǒng)計(jì)四個(gè)正方體的字母組合，出現(xiàn)Aabb的概率為eq\f(1,16)【變式訓(xùn)練】3.下圖表示兩對(duì)等位基因在染色體上的分布情況。若圖1、2、3中的同源染色體均不發(fā)生互換，則圖中所示個(gè)體測(cè)交后代的表型種類(lèi)依次是()A．4、2、3 B．3、2、2C．4、2、4 D．4、2、2考點(diǎn)三基因自由組合定律基礎(chǔ)題型突破知識(shí)點(diǎn)1判斷基因是否遵循自由組合定律(常考點(diǎn))1.根據(jù)子代表型及比例判斷(以?xún)蓪?duì)等位基因?yàn)槔?（1）自交類(lèi)型：子代表型及比例為9：3：3：1或變式（2）測(cè)交類(lèi)型：F2表型及比例為1：1：1：1或變式（3）先按分離統(tǒng)計(jì)子代的表型及比例，再組合看子代的表型及比例：如：子代中出現(xiàn)黃色圓粒：黃色皺粒：綠色圓粒：綠色皺粒=3：3：1：1提示：因?yàn)樽哟悬S色：綠色=3：1，圓粒：皺粒=1：1，而子代中黃色圓粒：黃色皺粒：綠色圓粒：綠色皺粒=3：3：1：1是（3：1）與（1：1）隨機(jī)結(jié)合而來(lái)，故遵循自由組合定律。2.根據(jù)子代表型總份數(shù)判斷(以?xún)蓪?duì)等位基因?yàn)槔?（1）自交類(lèi)型：若兩對(duì)等位基因遵循自由組合定律，則F1自交產(chǎn)生的F2表型比例總份數(shù)為42=16份，故子代性狀分離比總份數(shù)為16份，則遵循自由組合定律。（2）測(cè)交類(lèi)型：若兩對(duì)等位基因遵循自由組合定律，則F1測(cè)交產(chǎn)生的F2表型比例總份數(shù)為22=4份，故子代性狀分離比總份數(shù)為4份，故遵循自由組合定律。知識(shí)點(diǎn)2利用“拆分法”解決自由組合計(jì)算問(wèn)題1.思路：根據(jù)相對(duì)性狀或等位基因?qū)?shù)（n），將自有組合問(wèn)題拆分為n個(gè)分離定律問(wèn)題，如AaBb×aaBb，等位基因兩對(duì)，應(yīng)拆成2個(gè)分離定律問(wèn)題→逐對(duì)分析拆出的分離定律問(wèn)題，如Aa×aa→?Aa、?aa，Bb×Bb→?BB、?Bb、?bb→根據(jù)所求基因型或表型，將分析出的分離定律相應(yīng)的結(jié)果進(jìn)行組合，其概率乘積即為所求，如求子代AaBB的概率為?Aa×?BB=?。2.方法：題型分類(lèi)示例解題規(guī)律種類(lèi)問(wèn)題配子類(lèi)型(配子種類(lèi)數(shù))AaBbCCDd產(chǎn)生配子種類(lèi)數(shù)為8(種)(即：2×2×1×2＝8)2n(n為等位基因?qū)?shù))配子間結(jié)合方式AABbCc×aaBbCC，配子間結(jié)合方式種類(lèi)數(shù)為8(種)配子間結(jié)合方式種類(lèi)數(shù)等于配子種類(lèi)數(shù)的乘積子代基因型(或表型)種類(lèi)AaBbCc×Aabbcc，子代基因型種類(lèi)數(shù)為12(種)，表型為8(種)雙親雜交(已知雙親基因型)，子代基因型(或表型)種類(lèi)等于各性狀按分離定律所求基因型(或表型)種類(lèi)的乘積概率問(wèn)題某基因型(或表型)的比例AABbDd×aaBbdd，F(xiàn)1中AaBbDd所占比例為按分離定律求出相應(yīng)基因型(或表型)的比例，然后利用乘法原理進(jìn)行組合純合子或雜合子出現(xiàn)的比例AABbDd×AaBBdd，F(xiàn)1中純合子所占比例為按分離定律求出純合子的概率的乘積為純合子出現(xiàn)的比例，雜合子概率＝1－純合子概率知識(shí)點(diǎn)3已知子代推親代(逆向組合法)1.基因填充法根據(jù)親代表型可大概寫(xiě)出其基因型，如A_B_、aaB_等，再根據(jù)子代表型將所缺處補(bǔ)充完整，特別要學(xué)會(huì)利用后代中的隱性性狀，因?yàn)楹蟠幸坏┐嬖陔p隱性個(gè)體，那親代基因型中一定存在a、b等隱性基因。2.分解組合法根據(jù)子代表型比例拆分為分離定律的分離比，確定每一對(duì)相對(duì)性狀的親本基因型，再組合。如：（1）9：3：3：1→(3：1)(3：1)→(Aa×Aa)(Bb×Bb)→AaBb×AaBb。（2）1：1：1：1→(1：1)(1：1)→(Aa×aa)(Bb×bb)→AaBb×aabb或Aabb×aaBb。（3）3：3：1：1→(3：1)(1：1)→(Aa×Aa)(Bb×bb)或(Aa×aa)(Bb×Bb)→AaBb×Aabb或AaBb×aaBb。知識(shí)點(diǎn)4自由組合中的群體自交、測(cè)交和自由交配問(wèn)題純合黃色圓粒豌豆和純合綠色皺粒豌豆雜交后得子一代，子一代再自交得子二代，若子二代中黃色圓粒豌豆個(gè)體和綠色圓粒豌豆個(gè)體分別進(jìn)行自交、測(cè)交和自由交配，所得子代的表現(xiàn)型和比例如表所示：表現(xiàn)型比例Y_R_（黃圓）自交黃色圓粒：綠色圓粒：黃色皺粒：綠色皺粒25：5：5：1測(cè)交黃色圓粒：綠色圓粒：黃色皺粒：綠色皺粒4：2：2：1自由交配黃色圓粒：綠色圓粒：黃色皺粒：綠色皺粒64：8：8：1yyR_（綠圓）自交綠色圓粒：綠色皺粒5：1測(cè)交綠色圓粒：綠色皺粒2：1自由交配綠色圓粒：綠色皺粒8：1考向1已知親代求子代的“順推型”題目，考查科學(xué)思維例1．番茄紅果對(duì)黃果為顯性，二室果對(duì)多室果為顯性，長(zhǎng)蔓對(duì)短蔓為顯性，三對(duì)性狀獨(dú)立遺傳?，F(xiàn)有紅果、二室、短蔓和黃果、多室、長(zhǎng)蔓的兩個(gè)純合品系，將其雜交種植得F1和F2，則在F2中紅果、多室、長(zhǎng)蔓所占的比例及紅果、多室、長(zhǎng)蔓中純合子的比例分別是()A.eq\f(9,64)、eq\f(1,9) B.eq\f(9,64)、eq\f(1,64)C.eq\f(3,64)、eq\f(1,3) D.eq\f(3,64)、eq\f(1,64)【變式訓(xùn)練】某植物個(gè)體的基因型為Aa(高莖)Bb(紅花)Cc(灰種皮)dd(小花瓣)，請(qǐng)思考如下問(wèn)題：(1)若某基因型為AaBbCcdd個(gè)體的體細(xì)胞中基因與染色體的位置關(guān)系如圖1所示，則其產(chǎn)生的配子種類(lèi)為_(kāi)_______種，基因型為AbCd的配子所占比例為_(kāi)_______，其自交所得子代的基因型有________種，其中AABbccdd所占比例為_(kāi)_______，其子代的表型有________種，其中高莖紅花灰種皮小花瓣個(gè)體所占比例為_(kāi)_______。(2)若某基因型為AaBbCcdd個(gè)體的體細(xì)胞中基因與染色體的位置關(guān)系如圖2所示(不發(fā)生互換)，則其產(chǎn)生的配子種類(lèi)為_(kāi)_______種，基因型為AbCd的配子所占比例為_(kāi)_________，其自交所得子代的基因型有________種，其中AaBbccdd所占比例為_(kāi)___________。其子代的表型有________種，其中高莖紅花灰種皮小花瓣個(gè)體所占比例為_(kāi)_______?？枷?已知子代求親代的“逆推型”題目，考查科學(xué)思維例2．牽?；ǖ幕ㄉ梢粚?duì)等位基因R、r控制，葉的形狀由另一對(duì)等位基因W、w控制，這兩對(duì)相對(duì)性狀是自由組合的。若子代的基因型及比值如下表所示，下列說(shuō)法正確的是()基因型RRWWRRwwRrWWRrwwRRWwRrWw比值111122A.雙親的基因型組合為RrWw×RrWWB.測(cè)交是驗(yàn)證親代基因型最簡(jiǎn)便的方法C.等位基因R、r位于復(fù)制時(shí)產(chǎn)生的兩條姐妹染色單體上D.基因型為RrWw的個(gè)體自交，與上表中表型不同的個(gè)體占1/4【變式訓(xùn)練】已知子代基因型及比例為YYRr：YYrr：YyRr：Yyrr：yyRr：yyrr＝1：1：2：2：1：1，按自由組合定律推測(cè)雙親的基因型是()A．yyRR×YYRr B．yyRr×YyRrC．YyRr×Yyrr D．YyRR×Yyrr考向3自由組合中的自交、測(cè)交和自由交配問(wèn)題，考查科學(xué)思維例3.豌豆高莖×豌豆矮莖→F1全為高莖，自交→F2中高莖：矮莖＝3：1?；疑砉墶梁谏砉墶鶩1全為灰身，雌雄果蠅自由交配→F2中灰身雌蠅：黑身雌蠅：灰身雄蠅：黑身雄蠅＝3：1：3：1。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A．F2高莖豌豆自交，后代矮莖占1/6B．F2灰身果蠅雌雄自由交配，后代黑身果蠅占1/6C．F2高莖豌豆和矮莖豌豆雜交，后代高莖：矮莖＝2：1D．F2灰身果蠅和黑身果蠅雌雄自由交配，后代灰身：黑身＝2：1【變式訓(xùn)練】某植物雌雄同株，開(kāi)單性花。將基因型為AaBb的個(gè)體與基因型為aaBB的個(gè)體(兩對(duì)等位基因獨(dú)立遺傳)按照1：1的比例混合種植，自由交配產(chǎn)生F1，F(xiàn)1分別測(cè)交。下列相關(guān)分析正確的是()A．F1共有9種基因型，純合子所占的比例為7/16B．F1共有4種基因型，純合子所占的比例為1/4C．F1中兩種性狀均為顯性的個(gè)體所占的比例為105/256D．測(cè)交后代的表型之比為1：1：1：1的個(gè)體在F1中所占的比例是9/641．（2024·浙江·高考真題）某昆蟲(chóng)的性別決定方式為XY型，張翅（A）對(duì)正常翅（a）是顯性，位于常染色體；紅眼（B）對(duì)白眼（b）是顯性，位于X染色體。從白眼正常翅群體中篩選到一只雌性的白眼張翅突變體，假設(shè)個(gè)體生殖力及存活率相同，將此突變體與紅眼正常翅雜交，子一代群體中有張翅和正常翅且比例相等，若子一代隨機(jī)交配獲得子二代，子二代中出現(xiàn)紅眼正常翅的概率為（

）A．9/32 B．9/16 C．2/9 D．1/92．（2023·全國(guó)·高考真題）某種植物的寬葉/窄葉由等位基因A/a控制，A基因控制寬葉性狀：高莖/矮莖由等位基因B/b控制，B基因控制高莖性狀。這2對(duì)等位基因獨(dú)立遺傳。為研究該種植物的基因致死情況，某研究小組進(jìn)行了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)①：寬葉矮莖植株自交，子代中寬葉矮莖：窄葉矮莖＝2：1；實(shí)驗(yàn)②：窄葉高莖植株自交，子代中窄葉高莖：窄葉矮莖＝2：1。下列分析及推理中錯(cuò)誤的是（

）A．從實(shí)驗(yàn)①可判斷A基因純合致死，從實(shí)驗(yàn)②可判斷B基因純合致死B．實(shí)驗(yàn)①中親本的基因型為Aabb，子代中寬葉矮莖的基因型也為AabbC．若發(fā)現(xiàn)該種植物中的某個(gè)植株表現(xiàn)為寬葉高莖，則其基因型為AaBbD．將寬葉高莖植株進(jìn)行自交，所獲得子代植株中純合子所占比例為1/43．（2023·山西·高考真題）某研究小組從野生型高稈（顯性）玉米中獲得了2個(gè)矮稈突變體，為了研究這2個(gè)突變體的基因型，該小組讓這2個(gè)矮稈突變體（親本）雜交得F1，F(xiàn)1自交得F2，發(fā)現(xiàn)F2中表型及其比例是高稈：矮稈：極矮稈=9：6：1。若用A、B表示顯性基因，則下列相關(guān)推測(cè)錯(cuò)誤的是（

）A．親本的基因型為aaBB和AAbb，F(xiàn)1的基因型為AaBbB．F2矮稈的基因型有aaBB、AAbb、aaBb、Aabb，共4種C．基因型是AABB的個(gè)體為高稈，基因型是aabb的個(gè)體為極矮稈D．F2矮稈中純合子所占比例為1/2，F(xiàn)2高稈中純合子所占比例為1/164．（2023·遼寧·高考真題）科學(xué)家根據(jù)對(duì)部分植物細(xì)胞觀(guān)察的結(jié)果，得出“植物細(xì)胞都有細(xì)胞核”的結(jié)論。下列敘述錯(cuò)誤的是（

）A．早期的細(xì)胞研究主要運(yùn)用了觀(guān)察法B．上述結(jié)論的得出運(yùn)用了歸納法C．運(yùn)用假說(shuō)—演繹法將上述結(jié)論推演至原核細(xì)胞也成立D．利用同位素標(biāo)記法可研究細(xì)胞核內(nèi)的物質(zhì)變化5．（2022·全國(guó)·高考真題）某種自花傳粉植物的等位基因A/a和B/b位于非同源染色體上。A/a控制花粉育性，含A的花粉可育；含a的花粉50%可育、50%不育。B/b控制花色，紅花對(duì)白花為顯性。若基因型為AaBb的親本進(jìn)行自交，則下列敘述錯(cuò)誤的是（

）A．子一代中紅花植株數(shù)是白花植株數(shù)的3倍B．子一代中基因型為aabb的個(gè)體所占比例是1/12C．親本產(chǎn)生的可育雄配子數(shù)是不育雄配子數(shù)的3倍D．親本產(chǎn)生的含B的可育雄配子數(shù)與含b的可育雄配子數(shù)相等一、教材知識(shí)鏈接1.孟德?tīng)栣槍?duì)豌豆的