2009國開(電大)2019年1月《教育學(xué) 》期末試題及答案_第1頁
2009國開(電大)2019年1月《教育學(xué) 》期末試題及答案_第2頁
2009國開(電大)2019年1月《教育學(xué) 》期末試題及答案_第3頁
2009國開(電大)2019年1月《教育學(xué) 》期末試題及答案_第4頁
2009國開(電大)2019年1月《教育學(xué) 》期末試題及答案_第5頁
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國家開放大學(xué)(中央廣播電視大學(xué))2018年秋季學(xué)期“開放??啤逼谀┛荚囈弧⑦x擇題(包括單選和多選,請將正確答案選出來,并把它們的標(biāo)號填入題中的括號里。多選、少選、錯選,均不得分。每小題3分,1.作為進(jìn)步教育的代表,杜威提出的基本主張包括()。A.學(xué)校即社會B.教育即生活C.教師中心D.兒童中心E.書本中心2.有的放矢、因材施教等,都是指要根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律中的()進(jìn)行教育。A.順序性一B.階段性C.不均衡性D.個別差異性E.穩(wěn)定性3.我國現(xiàn)行的學(xué)校教育系統(tǒng)的級別層次包括。A.學(xué)前教育B.初等教育C.中等教育D.高等教育E.研究生教育4.“嚴(yán)而有格,嚴(yán)而有方”暗含的德育原則是oA.嚴(yán)格要求與尊重信任相結(jié)合B.長善救失C.疏通引導(dǎo)D.知行統(tǒng)一E.教育影響的一致性和連續(xù)性5.學(xué)校管理工作必須講求效益,做到低消耗、高質(zhì)量、高速度,力求用盡可能少的人力、物A.導(dǎo)向性原則B.有效性原則C.民主性原則D.科學(xué)性原則一E.規(guī)范性原則二、辨析題(除去判斷“對”或“錯”外,請寫出理由。每小題7分,共6.教育是人類和動物界都具有的一種現(xiàn)象。7.課程即學(xué)生所學(xué)科目的教材。三、簡答題(每小題12分,共24分)9.簡述我國憲法與法律規(guī)定的少年兒童的合法權(quán)利。10.請結(jié)合自身的教育實踐經(jīng)驗和教學(xué)實例,談?wù)勀銓虒W(xué)過程基本規(guī)律的理解。五、案例分析題(24分)勤奮好學(xué)的初二學(xué)生趙軍最近交上了兩個愛玩的朋友。這兩個同學(xué)的成績在班級處于中初三怎么辦。高三怎么辦?”于是,趙軍變得比過去貪玩了。上課聽講不認(rèn)真,課下作業(yè)也不按時完成,而且還迷上了上網(wǎng)打游戲,結(jié)果一個學(xué)期下來,學(xué)習(xí)'成績一落千丈。問題:如果你是趙軍的班主任,你會如何利用尊重信任與嚴(yán)格要求的原則來幫助和教育趙國家開放大學(xué)【中央廣播電視大學(xué))2018年秋季學(xué)期“開放??啤逼谀┛荚嚱逃龑W(xué)試題答案及評分標(biāo)準(zhǔn)6.錯(3分)。教育是人類特有的一種社會現(xiàn)象,是培養(yǎng)人的一種社會活動。動物的活動源于其生存本能,而非教育。(4分)7.錯(3分)。課程具有廣義和狹義之分。廣義的課程是指:課業(yè)及進(jìn)程。狹義課程是指一門學(xué)科,如語文課程、數(shù)學(xué)課程等。(4分)了解學(xué)生及同學(xué)生交往的能力(3分);語言表達(dá)。能力(3分);運用現(xiàn)代教育技術(shù)手段的能力(2分);組織管理能力(2分);教育科學(xué)研究能力(2分)。9.我國憲法與法律規(guī)定的少年兒童的合法權(quán)利包括:(2)安全的權(quán)利3分)(3)受教育的權(quán)利2分)(4)受尊重的權(quán)利2分)(5)人身自由的權(quán)利。(2分)(一)要點全,并能緊密聯(lián)系實際談出自己的看法,在18-23分內(nèi)酌情給分;(二)要點全,聯(lián)系實際不緊密,籠統(tǒng)地談看法,在12-18分內(nèi)酌情給分;教學(xué)過程是一個有規(guī)律的過程。教學(xué)過程中的各種因素之間相互聯(lián)系、相互作用、相互制約,它們之間的關(guān)系是客觀存在的,不以人的主觀意志為轉(zhuǎn)移的,是教學(xué)過程規(guī)律性的反映(2分)。教學(xué)過程的基本規(guī)律包括:五、案例分析題(24分)(1)分析切題,有理有據(jù),分析文字在300字以上

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