概率論與數(shù)理統(tǒng)計(慕課版第2版) 教案 第5章 統(tǒng)計量及其分布_第1頁
概率論與數(shù)理統(tǒng)計(慕課版第2版) 教案 第5章 統(tǒng)計量及其分布_第2頁
概率論與數(shù)理統(tǒng)計(慕課版第2版) 教案 第5章 統(tǒng)計量及其分布_第3頁
概率論與數(shù)理統(tǒng)計(慕課版第2版) 教案 第5章 統(tǒng)計量及其分布_第4頁
概率論與數(shù)理統(tǒng)計(慕課版第2版) 教案 第5章 統(tǒng)計量及其分布_第5頁
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概率論與數(shù)理統(tǒng)計教學(xué)教案第5章統(tǒng)計量及其分布授課序號01教學(xué)基本指標(biāo)教學(xué)課題第5章第1節(jié)總體、樣本及統(tǒng)計量課的類型新知識課教學(xué)方法講授、課堂提問、討論、啟發(fā)、自學(xué)教學(xué)手段黑板多媒體結(jié)合教學(xué)重點總體、簡單隨機(jī)樣本、統(tǒng)計量、樣本均值、樣本矩及樣本方差的概念教學(xué)難點統(tǒng)計量、樣本均值、樣本矩及樣本方差參考教材作業(yè)布置課后習(xí)題大綱要求理解總體、簡單隨機(jī)樣本、統(tǒng)計量、樣本均值、樣本矩及樣本方差的概念。教學(xué)基本內(nèi)容一.總體與樣本1.總體與個體:把研究對象的全體稱為總體,構(gòu)成總體的每個成員稱為個體.2.有限總體與無限總體:若總體中的個體數(shù)是有限的,此總體稱為有限總體;否則稱為無限總體.3.樣本容量:在相同的條件下從總體中隨機(jī)地抽取n個個體,記為,我們將稱為來自總體X的一個樣本,n稱為樣本容量.4.簡單隨機(jī)樣本:若樣本QUOTE與所考察的總體具有相同的分布,且QUOTE相互獨立,則稱為來自總體X的容量為n的簡單隨機(jī)樣本,簡稱樣本.5.若QUOTE為來自總體X的一個樣本,則的分布函數(shù)為.6.若總體X為離散型隨機(jī)變量,其分布律為PX=xi=p(xi),QUOTEx.7.若總體X為連續(xù)型隨機(jī)變量,其概率密度為,則樣本的概率密度為.二.統(tǒng)計量1.統(tǒng)計量:設(shè)為取自某總體的樣本,若樣本函數(shù)中不含有任何未知參數(shù),則稱T為統(tǒng)計量.統(tǒng)計量的分布稱為抽樣分布.2.幾個常見統(tǒng)計量:設(shè)是總體X的樣本,常用的統(tǒng)計量有(1)樣本均值:;(2)樣本方差:;(3)樣本標(biāo)準(zhǔn)差:;(4)樣本k階(原點)矩:;(5)樣本k階中心矩:.3.性質(zhì):設(shè)總體X具有二階矩,即,為來自總體X的樣本,和分別是樣本均值與樣本方差,則(1)(2)(3).三.例題講解例1.從某班級的英語期末考試成績中,隨機(jī)抽取10名同學(xué)的成績,分別為:100,85,70,65,90,95,63,50,77,86.求樣本均值,樣本方差及二階原點矩.例2.設(shè)總體為來自該總體的簡單隨機(jī)樣本,為樣本均值,求.

授課序號02教學(xué)基本指標(biāo)教學(xué)課題第5章第2節(jié)抽樣分布課的類型新知識課教學(xué)方法講授、課堂提問、討論、啟發(fā)、自學(xué)教學(xué)手段黑板多媒體結(jié)合教學(xué)重點分布、分布和分布的概念及性質(zhì)、分位數(shù)的概念并會查表、正態(tài)總體的某些常用抽樣分布。教學(xué)難點分布、分布和分布的性質(zhì),正態(tài)總體某些常用抽樣分布參考教材作業(yè)布置課后習(xí)題大綱要求1.了解分布、分布和分布的概念及性質(zhì),了解分位數(shù)的概念并會查表計算。2.了解正態(tài)總體的某些常用抽樣分布。教學(xué)基本內(nèi)容一.抽樣分布1.χ2(1)設(shè)是來自標(biāo)準(zhǔn)正態(tài)總體N(0,1)的樣本,則稱統(tǒng)計量服從自由度為n的χ2分布,記為.(2)χ2(n)分布的概率密度為(3)設(shè)則有,.(4)若且X與Y獨立,則.2.t分布(1)設(shè)X~N(0,1),Y~χ2(n),且X與Y相互獨立,則稱隨機(jī)變量服從自由度為n的T分布,記為T~t(n).t(2)t分布的概率密度為.3.F分布(1)設(shè)U~χ2(n1),V~χ2(n2(2)分布的概率密度為.(3)若F~F(n1,4.上側(cè)α分位數(shù)(點)(1)設(shè)有隨機(jī)變量X,對給定的α0<α<1,若存在實數(shù)xα滿足P{X>xα}=α(2)標(biāo)準(zhǔn)正態(tài)分布、自由度為n的卡方分布、自由度為n的t分布、自由度為的F分布的上側(cè)α分位數(shù)分別記為uα、、、,圖像如下圖所示.即有(1)X~N(0,1),則(2),則;(3),則;(4),則.四大抽樣分布的上側(cè)α分位數(shù)(5)性質(zhì)(i)由標(biāo)準(zhǔn)正態(tài)分布和t分布的對稱性有:u1?α=?u(ii)由F分布的定義可以得到:.(iii)由于n比較大時t分布近似N(0,1),一般的,當(dāng)時,有.二.正態(tài)總體的抽樣分布1.來自單一正態(tài)總體N(μ,σ定理:設(shè)是來自正態(tài)總體N(μ,σ2)的一個樣本,(1),即;(2);(3).2.來自兩個正態(tài)總體N(μ1,定理:設(shè)與分別是來自兩個相互獨立的正態(tài)總體N(μ1,σ12)和N((1);(2);(3)當(dāng)σ12=σ2例5.4,分別為來自X和Y的樣本,例5.5設(shè)QUOTEX1,X2,?,X15例5.6某公司生產(chǎn)瓶裝洗潔精,規(guī)定每瓶裝500毫升,但是在實際罐裝的過程中,總會出現(xiàn)一定的誤差,誤差要求控制在一定范圍內(nèi).假定灌裝量的方差σ2=1,如果每箱裝25瓶這樣的洗潔精,試問25瓶洗潔精的平均灌裝量和標(biāo)準(zhǔn)值500毫升相差不超過0.3毫升的概率是多少?例5.7設(shè)總體X服從正態(tài)分布N(72,100),為使樣本均值大于70的概率不小于90%,則樣本容量應(yīng)取多少?例5.8在設(shè)計導(dǎo)彈發(fā)射裝置時,重要事情之一是研究彈著點偏離目標(biāo)中心的距離的方差.對

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