校園軍訓(xùn)心得感悟范文2_第1頁
校園軍訓(xùn)心得感悟范文2_第2頁
校園軍訓(xùn)心得感悟范文2_第3頁
校園軍訓(xùn)心得感悟范文2_第4頁
校園軍訓(xùn)心得感悟范文2_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

校園軍訓(xùn)心得感悟范文軍訓(xùn)的目的是:增強(qiáng)國(guó)防意識(shí)與集體主義觀念,深刻領(lǐng)悟“立德、立學(xué)、立行、立新”的真正含義。以下是為您整理的校園軍訓(xùn)心得感悟范文(七篇),衷心希望能為您提供幫助!

校園軍訓(xùn)心得感悟1

清晨,溫柔的風(fēng)兒會(huì)追逐著我們匆匆忙忙的歩伐,包裹著來不及吃的早餐的香甜,與嘰嘰喳喳的鳥雀來個(gè)親切的擁抱。陰雨綿綿的天氣也沒能阻擋同學(xué)們訓(xùn)練的熱情。據(jù)說沒有下雨的軍訓(xùn)是不完整的軍訓(xùn),同學(xué)們很有幸地體驗(yàn)到了完整的軍訓(xùn)。

軍訓(xùn)進(jìn)行到今天也沒有剛開始那么累了,大家分成了不同的方隊(duì),學(xué)習(xí)不同的內(nèi)容,有手語操、健美操、軍體拳等種類,讓同學(xué)們?cè)谟?xùn)練中收獲了輕松歡樂。雖然訓(xùn)練內(nèi)容不一樣,但是他們都有相同的目標(biāo)——鍛煉體魄、鍛煉意志。在軍訓(xùn)中,很苦很累,但這是一種人生體驗(yàn),戰(zhàn)勝自我,鍛煉意志的良機(jī)。心里雖有說不出的酸甜苦辣,在烈日酷暑下的曝曬,皮膚變成黑黝黝的,但這何嘗不是一種快樂,一種更好地朝人生目標(biāo)前進(jìn)的勇氣,更增添了一份完善自我的信心嗎?吃得了軍訓(xùn)的苦,以后才能吃得了生活的苦。

動(dòng)作繁瑣的手語操、難學(xué)的舞蹈、青春洋溢的健美操、氣勢(shì)磅礴的拳操。同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地看著教官的示范,一點(diǎn)一點(diǎn)地消化動(dòng)作。其中最繁瑣的是手語操和舞蹈的隊(duì)形,每個(gè)隊(duì)形都代表了它獨(dú)特的意義,都是為了軍訓(xùn)最后一天完美的演出做準(zhǔn)備。操場(chǎng)上“sasasa”的聲音不絕于耳,向我們展現(xiàn)了青春活力和磅礴氣勢(shì)。教官所下發(fā)的口令,同學(xué)們都盡職盡責(zé)地完成。雨水順著汗水的痕跡緩緩流淌,但這絲毫不影響同學(xué)們堅(jiān)穩(wěn)的內(nèi)心,他們咬緊牙關(guān)挺了過來。

晚上和往常一樣,教官組織同學(xué)們訓(xùn)練了一遍分列式入場(chǎng),在一遍遍練習(xí)中,大家都有所進(jìn)步,相信在最后一天大家能拿出的狀態(tài)向校領(lǐng)導(dǎo)、教官展示他們訓(xùn)練的成果。與往常不同的是,我們今天有了新內(nèi)容——學(xué)習(xí)唱“三峽學(xué)院之歌”。四千多人站在操場(chǎng)齊聲歌唱,唱出了我們?nèi)龒{學(xué)院的氣魄。歌詞寫道:我們?nèi)龒{學(xué)院矗立在三峽庫區(qū)的心上。啊,你是智慧的寶庫,啊,你是知識(shí)的殿堂……歌聲飄蕩在整個(gè)三峽學(xué)院,歌頌著這個(gè)教會(huì)我們知識(shí),教育我們?yōu)槿说牡胤?。在歌聲中我們感悟到了軍?xùn)給予我們的意義,校園給予我們的意義!

校園軍訓(xùn)心得感悟2

今天早上,天下起了大雨。我走出門外,心想,軍訓(xùn)終于可以暫停一天了。我興高采烈的來到了學(xué)校,可是卻令人大失所望,軍訓(xùn)照常進(jìn)行。

雨雖然想瓢潑一樣下著,但教官仍然十分嚴(yán)肅,他今天要我們站軍姿,稍息,立正,挎立。站軍姿時(shí),稍微一動(dòng)就得跑五圈,我們只能貼緊手,蹬直腿,挺起胸,一動(dòng)不動(dòng)。雨一滴一滴地往我們身上打著,額頭上的雨滴順著臉頰流下來,那種滋味,我心里像刀割一樣。我們皺著眉頭,在心里默數(shù)著時(shí)間。一分鐘,二分鐘……時(shí)間慢慢地過去了,雨水都浸濕了衣服,它緊緊的貼在我的身上,真是難受極了。這時(shí)有同學(xué)支持不住了。一個(gè),兩個(gè)……,一共有_人被罰跑,我的心跳也開始加快,全身不敢有半些松懈,都要喘不過氣來了。過了一會(huì)兒,我們開始稍息,立正,挎立。教官嚴(yán)格要求我們,不能違反紀(jì)律。

一會(huì)兒,我的胃開始疼了,就像一只蟲不停地迂回著,難受極了。我正想喊聲“報(bào)告”坐下來休息時(shí),卻又想:我們參加軍訓(xùn)目的就是要培育我們頑強(qiáng)的意志,增強(qiáng)我們的體質(zhì)。將來才能做一個(gè)對(duì)祖國(guó)和人民有用的人。越是覺得困難,證明自己差的越遠(yuǎn),就越要堅(jiān)持下來。于是,我挺住了,我戰(zhàn)勝了雨水和胃痛,堅(jiān)持了下來。

我今天真正體會(huì)到了:堅(jiān)持就是勝利,這個(gè)硬道理!

校園軍訓(xùn)心得感悟3

終于,在大學(xué)結(jié)束之前,我參加了__大學(xué)的軍訓(xùn),與想象中不同的是,在第一天伴隨著我的不是烈日而是大雨。

滲著雨水和汗水,透著深呼吸,我們就這樣揭開了軍訓(xùn)的序幕。首先,教官教我們的是站軍姿:雙腳分開60°,腳跟并攏,雙手緊貼褲縫,雙肩后張,收腹,下巴微收……我覺得軍姿是一種很美妙的姿態(tài),它展現(xiàn)了軍人的風(fēng)采,還有一種從容的美。如果青春是首動(dòng)人的歌,那么軍姿就是其中最鏗鏘的旋律。

接下來教官教了我們轉(zhuǎn)身以及齊步走,這些看起來似乎沒什么難度的動(dòng)作其實(shí)正考驗(yàn)著我們的思維反應(yīng)。不積小流,無以成江海。如果不是每個(gè)同學(xué)都仔細(xì)、整齊、有力度地做動(dòng)作,就不可能有一個(gè)高質(zhì)量、整齊劃一的隊(duì)伍。這些鍛煉讓我體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量,也讓我意識(shí)到團(tuán)隊(duì)精神的重要性,這將會(huì)讓我終身受益。

在今天的訓(xùn)練中,有一點(diǎn)特別讓我感動(dòng)——無論雨下得多大,所有教官都沒有撐傘,而是選擇淋雨。我們的顧教官很照顧我們,幾次提醒我們撐傘,自己淋透卻全然不顧。我對(duì)這種行為由衷地敬佩,但也希望在接下來的日子里教官能照顧好自己的身體。為你們點(diǎn)贊!我們一起加油!

校園軍訓(xùn)心得感悟4

今天是軍訓(xùn)地第_天,一大早雨已經(jīng)開始下了起來,這正是參加軍訓(xùn)孩子們的起床時(shí)間。一大早,集合哨一響,孩子們迅速集合完畢開始出操,小雨淅淅瀝瀝的下著。幾天來雨點(diǎn)不斷,空氣中彌漫著水汽,雨點(diǎn)落到身上略有些涼意。孩子們喊著嘹亮的口號(hào):“1-2-3-4,1——2——3——4?!蹦_步統(tǒng)一,步伐整齊。跑步的聲和口號(hào)聲響徹整個(gè)校園,穿過空氣,回蕩在衛(wèi)輝七中的上空。早訓(xùn)過后,開飯時(shí)間到了,集合哨一響,孩子們又迅速集合完畢,雨突然大了起來,瞬間淋濕了孩子們的衣服,可是沒有一個(gè)人動(dòng)一下。

在教官的指揮下,孩子們排隊(duì)來到餐廳前。餐前一歌《團(tuán)結(jié)就是力量》,歌聲嘹亮,鏗鏘有力,大雨絲毫沒有動(dòng)搖孩子們的斗志??吹竭@一幕幕,我的眼睛潮濕了。我敬佩教官:在短短的_天內(nèi),竟訓(xùn)練出這么高素質(zhì)的娃娃軍,可見教官們付出了很多很多。我更贊揚(yáng)這群孩子,從剛軍訓(xùn)時(shí)嘰嘰喳喳到鴉雀無聲,從混亂不堪到整齊有序,從稀稀拉拉到步調(diào)全都。_天來孩子們克服一切來自生理心理的困難,少了一份家長(zhǎng)的嘮叨,多了一份教官的嚴(yán)厲口令;少了一份家長(zhǎng)的溺愛,多了一份教官的吁吁教導(dǎo);少了一份溫床,多了一份成長(zhǎng)的土壤;少了一份懶散,多了一份勤奮;少了一份無為,多了一份辛勤。今天的少年擁有的很多,失去的也很多。

優(yōu)越的生活環(huán)境,滋生了懶散,毀滅了勤奮。安于現(xiàn)狀,目光短淺,胸?zé)o大志??吹浇裉靺⒂?xùn)的孩子,我的感受也很多很多。環(huán)境決定將來,沒有人生來就是棟梁,鋼是要經(jīng)過烈火的煅燒才能堅(jiān)韌,人要經(jīng)過磨練才能成才,苦點(diǎn)累點(diǎn)算什么?孟子曰:“天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能。天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能”。梁?jiǎn)⒊f:“少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立,少年自由則國(guó)自由,少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,少年勝于歐洲,則國(guó)勝于歐洲,少年雄于地球,則國(guó)雄于地球?!?/p>

校園軍訓(xùn)心得感悟5

__天的軍訓(xùn)即將要結(jié)束了。在這短短的__天里,我學(xué)到了很多很多。

對(duì)我來說,由于高中都沒有組織過軍訓(xùn),所以這次的軍訓(xùn)的確是我人生中的一次難得的考驗(yàn)和磨勵(lì),軍訓(xùn)不但培育人有吃苦耐勞的精神,而且能磨練人的堅(jiān)強(qiáng)意志。它讓我明白了很多人生哲理,唯有一句話讓我感觸最深,一分耕耘,一分收獲,特別的面對(duì)艱苦的環(huán)境時(shí),我們應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng),勇敢面對(duì),而不是逃避,畏首畏尾。

古人說“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋苦,餓其體膚”。經(jīng)過這次的軍訓(xùn),我的確深有體會(huì)這句名言的含義。作為男生最多的__學(xué)院的我們,在這次的軍訓(xùn)中也應(yīng)該是最艱苦的了,每天的立正、稍息、下蹲、擺臂、踏步這些基本動(dòng)作要我們反復(fù)地做著,這些動(dòng)作平??雌饋矸浅:?jiǎn)單的而現(xiàn)在做起來卻沒那容易了,教官對(duì)動(dòng)作的準(zhǔn)確性要求的非常嚴(yán)格,對(duì)同學(xué)們也充滿很高的期望,因此我們每做錯(cuò)一個(gè)動(dòng)作都要做十個(gè)俯臥撐,而且每天半個(gè)小時(shí)的體能訓(xùn)練幾乎把我們班的每個(gè)同學(xué)累得半死,全身都發(fā)痛。不過,我們并沒有因此而對(duì)教官有半點(diǎn)的怨言。的確,教官心里是對(duì)我們班的每一個(gè)同學(xué)都是十分關(guān)懷,負(fù)責(zé)任。最令我感動(dòng)的是在我丟失軍帽的那次,是他把他的軍帽給我,把我原以為要被懲處的不安的心變得平靜,我也深深地感受到教官對(duì)我們每個(gè)同學(xué)的無微不至的愛。在這艱苦的十來天的軍訓(xùn)里,我們每天都利用休息的時(shí)間和教官一起唱軍歌,一起體會(huì)軍人的生活的艱辛與樂趣。

在這短短的__天里,我們?cè)谌松捏A站中留下不少難忘的印記。步行街上、圖書館旁不但有我們班的整齊的步伐,也有我們班陣陣洪亮的口號(hào)聲,更有我們與教官的閑笑聲和嘹亮的軍營(yíng)歌曲;籃球場(chǎng)上還留下過我們班激情的風(fēng)姿和練拳時(shí)整齊的叫喊聲;射擊場(chǎng)上還有我們班那一張張描準(zhǔn)時(shí)的臉和那洪亮的練槍聲。

在這短短的__天里,我不僅僅學(xué)到了軍人的一些技能,站軍姿,給了我炎黃子孫不屈脊梁的身體,也給了我龍之傳人無窮的毅力。練轉(zhuǎn)身,體現(xiàn)了人類活躍靈敏的思維,更體現(xiàn)了集體主義的偉大。同時(shí)還學(xué)到了不少的軍歌,這給了我的軍訓(xùn)生活中增添了不少的色彩。不過,在這次的軍訓(xùn)中最重要的是我們學(xué)到了在人生最艱苦環(huán)境中一定要堅(jiān)強(qiáng),勇敢地面對(duì)的哲理,這是在人生中難得的一節(jié)有意義的課:在軍訓(xùn)中,很苦很累,但這是一種人生體驗(yàn),戰(zhàn)勝自我,鍛煉意志的良機(jī)。心里雖有說不出的酸甜苦辣,在烈日酷暑下的曝曬,皮膚變成黑黝黝的,但這何嘗不是一種快樂,一種更好地朝人生目標(biāo)前進(jìn)的勇氣,更增添了一份完善自我的信心嗎。

軍訓(xùn)即將結(jié)束,大一的生活也即將結(jié)束。在這即將逝去的大一,或者以軍訓(xùn)為結(jié)束的標(biāo)志是極具意義的。鐵的紀(jì)律是能很好的磨礪一個(gè)人的意志和秉性。

校園軍訓(xùn)心得感悟6

擦干臉上的汗水,歷時(shí)將近_個(gè)月的軍訓(xùn)終于落下了帷幕。離開了這個(gè)充滿著汗水和堅(jiān)信的訓(xùn)練操場(chǎng),我本以為我會(huì)很開心,但是我的心情卻始終非常的低落。因?yàn)槲覀兘坦?,與我們相處了不過十多天的教官馬上就要離開我們回到他的軍營(yíng)之中去,回憶起在軍訓(xùn)中經(jīng)歷過的種種或有趣或辛苦的事情,我心中的不舍和難過怎么也無法克制住。

在來到我們學(xué)校之前,我心中一直想的是大學(xué)生活的美妙、自由、夢(mèng)幻,讓在高中時(shí)期的我就非常的向往。但是來到大學(xué)以后,我雖然到現(xiàn)在都沒有體會(huì)到高中時(shí)幻想的那種美妙生活,卻體會(huì)到了比這更好地東西,那就是我們的軍訓(xùn)。

軍訓(xùn)是真的非常鍛煉人的能力和意志力,因?yàn)閲?yán)苛的訓(xùn)練好惡劣的天氣,種種磨難逼著你前進(jìn),逼著你變得優(yōu)秀。我也是在這個(gè)階段中認(rèn)識(shí)到了人的適應(yīng)力能夠有多強(qiáng)大,總是能夠讓我不斷地給自己驚訝驚喜。

在訓(xùn)練的時(shí)候,有很多時(shí)候我都覺得自己沒有辦法撐住了,覺得自己要倒下。但是最后的結(jié)果總能夠告訴我,我對(duì)自己的理解還不夠,對(duì)自己太過小看。這種表現(xiàn)讓我驚訝,也讓我變得越來越自信,因?yàn)槲以绞亲ゲ蛔∽约旱纳舷?,就越是覺得自己能夠做到更多的事情,這就形成了一個(gè)良性循環(huán),一個(gè)讓我的信心和能力不斷增長(zhǎng)的良性循環(huán)。

在這個(gè)過程中,我也有認(rèn)識(shí)很多不錯(cuò)的人,學(xué)到了一些我在以前沒有注意到或者沒有接觸過的知識(shí)和道理。這些收獲讓我感到大學(xué)果然是學(xué)習(xí)的天堂,這里不止是老師、書本等知識(shí),在同學(xué)之中具有高超本領(lǐng)和睿智思想的學(xué)霸也不少。而這場(chǎng)艱難的軍訓(xùn)讓我們這些不熟悉但是正在一起共患難的同學(xué)們迅速的融洽起來,形成一個(gè)集體,讓我有機(jī)會(huì)從別的同學(xué)那里學(xué)習(xí)這么多,收獲這么多。

而且軍訓(xùn)本身的訓(xùn)練就是一個(gè)讓我養(yǎng)成好習(xí)慣的過程,在這個(gè)訓(xùn)練的過程中,我從一個(gè)喜歡睡懶覺不愛疊被子,事事都想要有別人照顧的家伙變成了現(xiàn)在這個(gè)勤快的樣子。不僅每天早上清早就自然醒來,被子、生活用具等等都擺放的整整齊齊,讓我在進(jìn)寢室以后就能夠感到賞心悅目。

現(xiàn)在軍訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了,但是我在軍訓(xùn)中學(xué)到的東西,養(yǎng)成的好習(xí)慣可不會(huì)因?yàn)槲业能娪?xùn)結(jié)束就隨之而消逝,我會(huì)將這些良好習(xí)慣保持下去,讓我以后的學(xué)習(xí)和生活更加的多姿多彩,讓我的爸媽能夠清楚地看到自己孩子的變化。

校園軍訓(xùn)心得感悟7

時(shí)間真的是過得特別的快,轉(zhuǎn)眼之間,我歷經(jīng)了高考的檢驗(yàn),然后順利的進(jìn)入了大學(xué),然后成為一名大學(xué)生,可是在成為大學(xué)生我們要上的第一堂課就是要參加軍訓(xùn)。

而面對(duì)軍訓(xùn),我們是知道的,畢竟這也不是第一場(chǎng)軍訓(xùn)了??墒歉形騾s是不一樣的,以前只是覺得累還有佩服,可是這一次卻不一樣了,我們除了累,除了佩服,還有的就是感動(dòng),甚至還有一些覺得佩服。

穿上軍訓(xùn)的衣服,踏進(jìn)軍訓(xùn)的宿舍的時(shí)候,我想我就準(zhǔn)備好了接受這一次的軍訓(xùn)磨礪,準(zhǔn)備好了接受大學(xué)生活的開始。當(dāng)我看見我們的教官站在我們的面前的時(shí)候,我不禁在腦海中想想,他和我以前的教官應(yīng)該是一樣的吧!一樣的經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮,經(jīng)歷了烈日的烘烤。

和以前的軍訓(xùn)一樣,我們還是在烈日下面被烘烤,還是汗流浹背,還是不斷地奔跑,還是超負(fù)荷的鍛煉??墒俏乙呀?jīng)不再像以前一樣總是想著放棄,而是開始想著堅(jiān)持,更開始想,教官他們每天過的都是這樣的日子,甚至比我們訓(xùn)練的還要多,人家能堅(jiān)持而我為什么不能堅(jiān)持呢?我們之間差的是什么呢?并不是很多啊!他們最開始也是在我們這個(gè)年代接受訓(xùn)練的,所以人家能堅(jiān)持下去,我們?yōu)槭裁床荒?,而且我們還只是這樣訓(xùn)練一段時(shí)間呢!

而這一次的軍訓(xùn)則是讓我對(duì)人生的再一次的感悟,我開始覺得沒有什么事情是不能堅(jiān)持下去的,然后好好的完成的,學(xué)習(xí)也是這樣的,我要努力的,不放棄的學(xué)習(xí)。這樣最后才能站的更高一些

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論