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文檔簡介

目錄傳染病防控組織傳染病防控工作方案傳染病匯報制度幼兒缺勤病因跟蹤登記統(tǒng)計幼兒及教職員晨和午檢記錄表教室通風及消毒統(tǒng)計傳染病知識宣傳教職職員傳染病防控知識培訓手足口病防控方法傳染病預防組織機構組長:張旭副組長:何林芳成員:各班班主任疫情匯報人:譚志鋒職責:組長:領導全校傳染病防治工作;決議傳染向上級主管部門匯報傳染病發(fā)生情況。成員:1.向學生傳授正確預防傳染病衛(wèi)生保健知識。2.做好預防傳染病發(fā)生相關工作。傳染病流行時,負責對患病學生隔離、觀察、跟蹤管理。呼吸道傳染病流行期間,教室、試驗室、圖書室、食堂等公共場所必需加強通風換氣,并采取必需消毒方法;腸道傳染病流行期間,對廁所、糞便、食堂及飲用水應加強消毒,并加強除“四害”工作。3.早發(fā)覺、早匯報、早隔離、早診療。疫情匯報人:發(fā)覺疫情,開啟匯報和零匯報制度,實施二十四小時值班制度,加強系統(tǒng)內疫情通報。傳染病管理制度學校要落實落實“傳染病防治法”,學校是人群集中、傳染病好發(fā)場所,為了加強傳染病管理,保護兒童身體健康,特制訂本制度:1、學校保健老師擔負起保護學生健康責任,天天要掌握在校和缺席學生健康情況,發(fā)覺傳染病做到早匯報、及早隔離診療。2、要實施疫情匯報制度,發(fā)覺傳染病保健老師立即向當?shù)匦l(wèi)生部門匯報,匯報時間為甲類傳染病,最遲不超出2小時;乙類傳染病,應于6小時內匯報;丙類傳染病,應于12小時內匯報。3、發(fā)覺傳染病,保健老師應向所轄區(qū)衛(wèi)生防疫部門匯報,依據(jù)傳染路徑立即做好疫點疫區(qū)消毒處理。4、學校要建立健全個人衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生管理制度。學校公廁是蚊蠅孳生地,要定時消毒。5、要組織好學生做好疫苗接種工作,傳染病流行期教育學生避免同病人接觸。愛尚幼稚園傳染病疫情匯報制度1、有學校傳染病疫情匯報領導小組,有專員負責疫情匯報工作;2、班主任、保育員處責任人、校衛(wèi)生室責任人為責任疫情匯報人,做到層層上報。3、責任疫情匯報人發(fā)覺傳染病病人和疑似傳染病病人時,應向園長或保健老師匯報,學校校醫(yī)或保健老師以最快方法(電話)向當?shù)蒯t(yī)療單位防保所(預防保健科)或桂陽縣疾病預防控制中心匯報。4、學校衛(wèi)生室要有傳染病登記簿,有疫情匯報統(tǒng)計,學生就診日志,傳染病匯報卡。5、班主任老師發(fā)覺傳染病或疑似傳染病病人時,立即向學校校醫(yī)匯報,由校醫(yī)填寫傳染病匯報卡(蓋章)登記后,送桂陽縣疾病預防控制中心。6、匯報時限:對甲類傳染病、乙類傳染病中艾滋病、肺炭疽、脊髓灰質炎病人,病原攜帶者或疑似病人,傳染性非經(jīng)典肺炎病人應于2小時內匯報;對其它乙類傳染病病人、疑似病人和傷寒、副傷寒、痢疾、梅毒、乙肝、白喉、瘧疾病原攜帶者應于6小時內匯報;對丙類傳染病應于二十四小時內匯報。7、任何班級或個人不得以任何借口瞞報、不報、錯報、遲報或謊報疫情,對違反法律、法規(guī)要求者,將依法進行處理。葦河中心校傳染病晨檢制度依據(jù)《學校衛(wèi)生工作條例》和《傳染病防治法》等相關文件精神,確保師生健康和教育教學工作正常開展,特制訂本制度:1、天天上課時,由各班班主任和主管領導分別負責檢驗學生和教職員缺勤情況,一一問詢缺勤原因,并登記因病缺勤師生名單,對患病教職員和學生進行電話追蹤,了解其診治情況。2、早晨學生來校后,班主任檢驗學生疑有急性發(fā)燒、頭痛、咳嗽等不適癥狀(采取問詢方法),即送到校衛(wèi)生室進行初步檢驗。對凡有上述癥狀學生,立即通知其家長將孩子帶往醫(yī)院就診或由衛(wèi)生室醫(yī)護人員、班主任送醫(yī)院,經(jīng)醫(yī)院排除傳染病后方可回校上課。3、假如發(fā)覺疑似甲、乙、丙三類傳染病情況,立即填寫“傳染病匯報卡”,并立即向市疾病預防控制中心和上級相關部門匯報。4、檢驗、督促學生做好個人衛(wèi)生。葦河中心校傳染病匯報登記制度一、學校在開學期間要做好預防呼吸道等傳染病宣傳教育工作,安排一定課時進行健康教育,充足利用廣播、黑板報、多媒體、告家長書等方法,讓學生、家長和教職員掌握預防和控制呼吸道等傳染病知識,養(yǎng)成健康衛(wèi)生習慣,提升自我保護能力。二、學校要加強晨檢工作,對出現(xiàn)高熱、嘔吐、咽痛、鼻塞等癥狀師生應立即送往醫(yī)院就診,待癥狀消失后方可返校。三、學校要落實專員對教室、辦公室、微機室、試驗室、圖書館、音樂室、走廊和樓梯口等公共場所進行消毒和開窗通風,保持室內空氣新鮮,適時增加學生課外活動時間,降低集體性活動。四、對來校就讀學生學校要加強衛(wèi)生管理督查,根據(jù)國家和本計劃免疫要求,在衛(wèi)生部門指導下,主動做好各類計劃免疫“查漏補種”工作,消除存在傳染病隱患。五、學校要指定專員或兼職老師負責傳染病疫情匯報工作,建立相關工作制度,定時對學生出勤、健康情況進行巡查,一旦發(fā)覺疑似疫情要立即匯報所在地疾病控制機構,并在衛(wèi)生部門指導下,落實學校疫情控制工作。愛尚幼稚園傳染病防控工作方案一、傳染病防控工作方案(一)普及傳染病防治知識,提升廣大師生職員自我防護意識。(二)完善傳染病疫情信息監(jiān)測匯報工作,做到早發(fā)覺、早匯報、早隔離、早診療。(三)建立快速反應機制。立即采取有效防控方法,預防和控制傳染病疫情在學校發(fā)生和蔓延。二、組織管理成立幼稚園傳染病防治工作領導小組。由園長張旭任組長,副園長何林芳擔任副組長。組員由其它班主任擔任。領導小組負責全方面協(xié)調,組織全校傳染病防治工作。并向上級傳染病防治工作領導小組辦公室匯報工作。園長張旭為傳染病疫情事件匯報第一責任人,何林芳為校傳染病疫情匯報員。三、常常性預防控制方法(一)宣傳教育開展多個形式預防傳染病宣傳教育,增強廣大師生職員及家長公共衛(wèi)生意識和自我保護能力,培養(yǎng)良好衛(wèi)生習慣。1、我園傳染病防控工作實施預防為主方針,分級管理,分工負責。

2、全體師生要認真學習、落實《傳染病防治法》、《呼吸道傳染病防治方案》、《腸道傳染病防治方案》、《病毒性肝炎防治方案》、《人感染高致病性禽流感預防和控制方案》、《艾滋病預防和控制方案》、《學生計劃免疫接種制度》、《手足口病預防》等傳染病防治工作方案和制度,并明確責任,確保多種方案和制度落實。

3、班主任及相關老師要定時對學生進行健康知識和傳染病預防知識教育。經(jīng)過健康教育課、衛(wèi)生知識講座、校園專欄、廣播、校園網(wǎng)等多個形式廣泛宣傳傳染病危害和預防知識。學校定時在宣傳欄張貼相關傳染病防治宣傳掛圖,營造預防傳染病宣傳氣氛,增強師生預防傳染病意識和能力。4、我校加強對學生飲食衛(wèi)生管理,根據(jù)《食品衛(wèi)生法》、《傳染病防治法》《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》《學校衛(wèi)生工作條例》和《相關切實做好學校和托幼機構傳染病預防和控制工作緊急通知》要求,完善學校食堂管理制度、食堂從業(yè)人員健康體檢制度,杜絕傳染病人和病毒攜帶者從事學校食堂工作。向師生提供符合國家衛(wèi)生標準生活飲用水。5、我加強對教學區(qū)、生活區(qū)衛(wèi)生管理,對教室、宿舍等人員聚集區(qū)域要常常通風、換氣,確保空氣流通。定時對校園環(huán)境衛(wèi)生進行大掃除,消除衛(wèi)生死角,保持室內外環(huán)境衛(wèi)生。加強對廁所衛(wèi)生管理,完善廁所管理制度,定時對廁所進行消毒。6、我園主動做好傳染病防控工作人員培訓工作,組織相關人員參與各級主管部門組織衛(wèi)生知識培訓,激勵進修學習,充實業(yè)務知識,提升業(yè)務水平。7、完善學校內部疫情匯報制度,各年級要設置傳染病疫情匯報人,張旭作為學校疫情匯報人負責疫情上報工作,各組員負責班級晨檢及疫情發(fā)覺和上報工作,一旦發(fā)覺有傳染病人或疑似傳染病人,應立即上報組長,做好統(tǒng)計并立即向校傳染病防控領導小組和上級主管部門匯報。在某種傳染病集中發(fā)作期間,要實施班級學生疫情零匯報制度,按時將本班疫情報隨時向學校關鍵負責同志和上級傳染病防控領導機構匯報情況。非很時期只要將存在問題上報。8、教育學生養(yǎng)成良好個人衛(wèi)生習慣;教育學生飯前便后要洗手,不隨地吐痰,不共用臉盆、毛巾、餐具等生活用具,不到非法飲食場所就餐,預防病從口入;教育學生不要把食品帶入宿舍,預防老鼠咬噬食物,組成隱患。學校本著對師生身體健康和生命安全高度負責精神,從維護人民群眾根本利益,維護社會穩(wěn)定,維護學校正常教育教學秩序高度出發(fā),切實重視和加強學校傳染病防控工作。使傳染病防控工作成為一項常常性工作,做到防患于未然,保障師生身體健康和生命安全。預防方法1、幼稚園嚴格學校門衛(wèi)管理,堅持出入和來訪登記制度,立即掌握校內多種人員流動情況。2、改善幼稚園衛(wèi)生設施和條件,加強對教室、試驗室等人群聚集場所通風換氣和校內公共衛(wèi)生設施及公用具消毒,搞好校園環(huán)境衛(wèi)生。①辦公室、教室、試驗室要常常通風換氣,做到定人定時:教室應在每節(jié)課后開窗通風。其它教學、生活用房應天天開窗通風2—3次,每次30分鐘以上。②學校在公共衛(wèi)生場所要完善洗手設備,提供流動水。③公共場所專門職員,如食堂職員、學??倓蘸笄谌藛T要加強防護方法,規(guī)范操作,加強壯康和衛(wèi)生情況監(jiān)控。④做好對飲水、洗手設備及其環(huán)境衛(wèi)生檢驗工作。3、堅持

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