九年級(jí)物理下冊(cè) 16.3 磁場(chǎng)對(duì)電流的作用 電動(dòng)機(jī)教案 （新版）蘇科版

九年級(jí)物理下冊(cè)16.3磁場(chǎng)對(duì)電流的作用電動(dòng)機(jī)教案（新版）蘇科版科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）九年級(jí)物理下冊(cè)16.3磁場(chǎng)對(duì)電流的作用電動(dòng)機(jī)教案（新版）蘇科版教材分析《九年級(jí)物理下冊(cè)16.3磁場(chǎng)對(duì)電流的作用電動(dòng)機(jī)教案（新版）》是蘇科版九年級(jí)物理教材的一部分，主要介紹了磁場(chǎng)對(duì)電流的作用，以及電動(dòng)機(jī)的工作原理。本節(jié)課的內(nèi)容與生活實(shí)際緊密相連，旨在讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)，了解和掌握電動(dòng)機(jī)的工作原理，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和實(shí)踐能力。

本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容主要包括兩個(gè)方面：一是磁場(chǎng)對(duì)電流的作用，二是電動(dòng)機(jī)的構(gòu)造和工作原理。在教學(xué)過程中，教師應(yīng)注重引導(dǎo)學(xué)生通過觀察、實(shí)驗(yàn)等方式，探究磁場(chǎng)對(duì)電流的作用，從而深入理解電動(dòng)機(jī)的工作原理。同時(shí)，教師還應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐操作能力，讓學(xué)生在實(shí)際操作中，進(jìn)一步鞏固所學(xué)知識(shí)。

在教學(xué)過程中，教師應(yīng)結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，合理設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)，注重啟發(fā)學(xué)生的思維，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。同時(shí)，教師還應(yīng)注重與學(xué)生的互動(dòng)，及時(shí)解答學(xué)生的疑問，確保學(xué)生能夠扎實(shí)掌握所學(xué)知識(shí)。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)包括：提高學(xué)生的科學(xué)探究能力，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作能力和觀察能力，增強(qiáng)學(xué)生的問題解決能力，以及提升學(xué)生的科學(xué)思維能力。通過學(xué)習(xí)磁場(chǎng)對(duì)電流的作用和電動(dòng)機(jī)的工作原理，學(xué)生將能夠運(yùn)用科學(xué)知識(shí)，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和觀察分析，從而深入理解電動(dòng)機(jī)的工作原理，提高學(xué)生的科學(xué)探究能力。同時(shí)，學(xué)生還將在實(shí)際操作中，培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)操作能力和觀察能力，增強(qiáng)問題解決能力。通過學(xué)習(xí)本節(jié)課的內(nèi)容，學(xué)生將進(jìn)一步發(fā)展科學(xué)思維能力，提高科學(xué)素養(yǎng)。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識(shí)：在學(xué)習(xí)本節(jié)課之前，學(xué)生應(yīng)該已經(jīng)掌握了九年級(jí)物理上冊(cè)的相關(guān)知識(shí)，如電流、磁場(chǎng)的基本概念，以及磁場(chǎng)對(duì)電流的力的作用。此外，學(xué)生還應(yīng)該具備一定程度的實(shí)驗(yàn)操作能力和觀察能力，能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和數(shù)據(jù)分析。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：九年級(jí)的學(xué)生對(duì)物理實(shí)驗(yàn)和實(shí)際應(yīng)用具有較強(qiáng)的興趣，因此，在教學(xué)過程中，教師可以充分利用學(xué)生的興趣，通過實(shí)驗(yàn)和實(shí)際案例，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力。在學(xué)習(xí)能力方面，學(xué)生具備一定程度的邏輯思維和解題能力，但部分學(xué)生在面對(duì)復(fù)雜問題時(shí)，可能存在一定的困難。在學(xué)習(xí)風(fēng)格方面，部分學(xué)生偏好視覺學(xué)習(xí)，部分學(xué)生偏好動(dòng)手操作，教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)格，采取多元化的教學(xué)方法，以滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：在學(xué)習(xí)磁場(chǎng)對(duì)電流的作用和電動(dòng)機(jī)工作原理時(shí)，學(xué)生可能對(duì)磁場(chǎng)和電流之間的相互作用產(chǎn)生困惑，難以理解磁場(chǎng)如何對(duì)電流產(chǎn)生力。此外，學(xué)生在理解電動(dòng)機(jī)的構(gòu)造和工作原理時(shí)，可能對(duì)電機(jī)的各個(gè)部分及其相互作用產(chǎn)生疑問。同時(shí)，在實(shí)驗(yàn)操作過程中，學(xué)生可能對(duì)實(shí)驗(yàn)設(shè)備的操作不當(dāng)，導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果與預(yù)期不符。教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生的困難，及時(shí)提供指導(dǎo)和幫助，幫助學(xué)生克服挑戰(zhàn)。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有九年級(jí)物理下冊(cè)的教材，以及本節(jié)課所需的學(xué)習(xí)資料。教材應(yīng)包括16.3磁場(chǎng)對(duì)電流的作用和電動(dòng)機(jī)的相關(guān)內(nèi)容。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的多媒體資源，如圖片、圖表、視頻等。這些資源應(yīng)能夠清晰地展示磁場(chǎng)對(duì)電流的作用和電動(dòng)機(jī)的構(gòu)造和工作原理。

3.實(shí)驗(yàn)器材：本節(jié)課涉及實(shí)驗(yàn)操作，需要準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)所需的器材，包括電流表、電壓表、電動(dòng)機(jī)、磁場(chǎng)等。確保實(shí)驗(yàn)器材的完整性和安全性，為學(xué)生提供安全的實(shí)驗(yàn)環(huán)境。

4.教室布置：根據(jù)教學(xué)需要，布置教室環(huán)境。設(shè)置分組討論區(qū)，提供適當(dāng)?shù)淖酪魏桶装澹员銓W(xué)生進(jìn)行討論和實(shí)驗(yàn)操作。同時(shí)，設(shè)置實(shí)驗(yàn)操作臺(tái)，配備所需的實(shí)驗(yàn)器材和設(shè)備。

5.教學(xué)工具：準(zhǔn)備投影儀、電腦、音響等教學(xué)工具，以便教師展示多媒體資源和進(jìn)行教學(xué)演示。

6.教學(xué)PPT：制作教學(xué)PPT，包含本節(jié)課的主要內(nèi)容、知識(shí)點(diǎn)、實(shí)驗(yàn)步驟等，以簡(jiǎn)潔明了的方式呈現(xiàn)教學(xué)信息。

7.教學(xué)指導(dǎo)手冊(cè)：準(zhǔn)備教學(xué)指導(dǎo)手冊(cè)，其中包括實(shí)驗(yàn)步驟、安全注意事項(xiàng)等內(nèi)容，以供學(xué)生參考。

8.作業(yè)和評(píng)估材料：準(zhǔn)備本節(jié)課的作業(yè)和評(píng)估材料，包括練習(xí)題和實(shí)驗(yàn)報(bào)告等，以便學(xué)生進(jìn)行鞏固和評(píng)估。教學(xué)實(shí)施過程1.課前自主探索

教師活動(dòng)：

-發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過在線平臺(tái)或班級(jí)微信群，發(fā)布預(yù)習(xí)資料（如PPT、視頻、文檔等），明確預(yù)習(xí)目標(biāo)和要求。

-設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問題：圍繞磁場(chǎng)對(duì)電流的作用和電動(dòng)機(jī)的工作原理，設(shè)計(jì)一系列具有啟發(fā)性和探究性的問題，引導(dǎo)學(xué)生自主思考。

-監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：利用平臺(tái)功能或?qū)W生反饋，監(jiān)控學(xué)生的預(yù)習(xí)進(jìn)度，確保預(yù)習(xí)效果。

學(xué)生活動(dòng)：

-自主閱讀預(yù)習(xí)資料：按照預(yù)習(xí)要求，自主閱讀預(yù)習(xí)資料，理解磁場(chǎng)對(duì)電流的作用和電動(dòng)機(jī)的工作原理知識(shí)點(diǎn)。

-思考預(yù)習(xí)問題：針對(duì)預(yù)習(xí)問題，進(jìn)行獨(dú)立思考，記錄自己的理解和疑問。

-提交預(yù)習(xí)成果：將預(yù)習(xí)成果（如筆記、思維導(dǎo)圖、問題等）提交至平臺(tái)或老師處。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主思考，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。

-信息技術(shù)手段：利用在線平臺(tái)、微信群等，實(shí)現(xiàn)預(yù)習(xí)資源的共享和監(jiān)控。

作用與目的：

-幫助學(xué)生提前了解磁場(chǎng)對(duì)電流的作用和電動(dòng)機(jī)的工作原理，為課堂學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

-培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和獨(dú)立思考能力。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動(dòng)：

-導(dǎo)入新課：通過故事、案例或視頻等方式，引出磁場(chǎng)對(duì)電流的作用和電動(dòng)機(jī)的工作原理，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

-講解知識(shí)點(diǎn)：詳細(xì)講解磁場(chǎng)對(duì)電流的作用和電動(dòng)機(jī)的工作原理，結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解。

-組織課堂活動(dòng)：設(shè)計(jì)小組討論、角色扮演、實(shí)驗(yàn)等活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握電動(dòng)機(jī)的工作原理。

-解答疑問：針對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的疑問，進(jìn)行及時(shí)解答和指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

-聽講并思考：認(rèn)真聽講，積極思考老師提出的問題。

-參與課堂活動(dòng)：積極參與小組討論、角色扮演、實(shí)驗(yàn)等活動(dòng)，體驗(yàn)電動(dòng)機(jī)的工作原理的應(yīng)用。

-提問與討論：針對(duì)不懂的問題或新的想法，勇敢提問并參與討論。

教學(xué)方法/手段/資源：

-講授法：通過詳細(xì)講解，幫助學(xué)生理解磁場(chǎng)對(duì)電流的作用和電動(dòng)機(jī)的工作原理知識(shí)點(diǎn)。

-實(shí)踐活動(dòng)法：設(shè)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握電動(dòng)機(jī)的工作原理。

-合作學(xué)習(xí)法：通過小組討論等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。

作用與目的：

-幫助學(xué)生深入理解磁場(chǎng)對(duì)電流的作用和電動(dòng)機(jī)的工作原理，掌握電動(dòng)機(jī)的工作原理。

-通過實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和解決問題的能力。

-通過合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動(dòng)：

-布置作業(yè)：根據(jù)磁場(chǎng)對(duì)電流的作用和電動(dòng)機(jī)的工作原理，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

-提供拓展資源：提供與磁場(chǎng)對(duì)電流的作用和電動(dòng)機(jī)的工作原理相關(guān)的拓展資源（如書籍、網(wǎng)站、視頻等），供學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

-反饋?zhàn)鳂I(yè)情況：及時(shí)批改作業(yè)，給予學(xué)生反饋和指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

-完成作業(yè)：認(rèn)真完成老師布置的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

-拓展學(xué)習(xí)：利用老師提供的拓展資源，進(jìn)行進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和思考。

-反思總結(jié)：對(duì)自己的學(xué)習(xí)過程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)，提出改進(jìn)建議。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)。

-反思總結(jié)法：引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)過程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)。

作用與目的：

-鞏固學(xué)生在課堂上學(xué)到的磁場(chǎng)對(duì)電流的作用和電動(dòng)機(jī)的工作原理知識(shí)點(diǎn)和技能。

-通過拓展學(xué)習(xí)，拓寬學(xué)生的知識(shí)視野和思維方式。

-通過反思總結(jié)，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的不足并提出改進(jìn)建議，促進(jìn)自我提升。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-科普文章：提供關(guān)于磁場(chǎng)對(duì)電流的作用和電動(dòng)機(jī)工作原理的科普文章，幫助學(xué)生從不同角度理解知識(shí)點(diǎn)。

-實(shí)驗(yàn)視頻：收集一些磁場(chǎng)對(duì)電流作用和電動(dòng)機(jī)工作原理的實(shí)驗(yàn)視頻，讓學(xué)生更直觀地了解實(shí)驗(yàn)過程和結(jié)果。

-科學(xué)家故事：介紹與磁場(chǎng)對(duì)電流的作用和電動(dòng)機(jī)工作原理相關(guān)的科學(xué)家故事，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

-相關(guān)書籍：推薦一些適合學(xué)生閱讀的書籍，如磁場(chǎng)對(duì)電流的作用和電動(dòng)機(jī)工作原理的原理性書籍，以及一些科學(xué)家傳記等。

2.拓展建議：

-學(xué)生可以利用科普文章，進(jìn)一步了解磁場(chǎng)對(duì)電流的作用和電動(dòng)機(jī)工作原理的原理，加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解。

-通過觀看實(shí)驗(yàn)視頻，學(xué)生可以更好地理解磁場(chǎng)對(duì)電流作用和電動(dòng)機(jī)工作原理的實(shí)驗(yàn)過程，培養(yǎng)觀察和分析能力。

-學(xué)生可以閱讀科學(xué)家故事，了解科學(xué)家們是如何發(fā)現(xiàn)和探索磁場(chǎng)對(duì)電流的作用和電動(dòng)機(jī)工作原理的，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情和創(chuàng)新思維。

-學(xué)生可以閱讀推薦的相關(guān)書籍，進(jìn)一步拓寬知識(shí)視野，深入學(xué)習(xí)磁場(chǎng)對(duì)電流的作用和電動(dòng)機(jī)工作原理的知識(shí)，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力和科學(xué)素養(yǎng)。

拓展資源的使用可以根據(jù)學(xué)生的興趣和需求進(jìn)行選擇，學(xué)生可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度和理解程度，合理安排時(shí)間進(jìn)行拓展學(xué)習(xí)。教師也可以根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，為學(xué)生提供個(gè)性化的拓展學(xué)習(xí)建議，幫助學(xué)生更好地掌握磁場(chǎng)對(duì)電流的作用和電動(dòng)機(jī)工作原理的知識(shí)。板書設(shè)計(jì)-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：磁場(chǎng)對(duì)電流的作用、電動(dòng)機(jī)工作原理

-關(guān)鍵詞：磁場(chǎng)、電流、力、電動(dòng)機(jī)、構(gòu)造、原理

-句子：磁場(chǎng)對(duì)電流的作用是產(chǎn)生力，電動(dòng)機(jī)利用這個(gè)原理將電能轉(zhuǎn)換為機(jī)械能。

2.板書設(shè)計(jì)應(yīng)具有藝術(shù)性和趣味性

-藝術(shù)性：通過圖形、顏色等元素，使板書更具視覺吸引力，如用箭頭表示磁場(chǎng)對(duì)電流的作用力，用不同顏色區(qū)分不同的知識(shí)點(diǎn)。

-趣味性：通過故事、案例等，使板書更生動(dòng)有趣，如講述電動(dòng)機(jī)發(fā)明的故事，通過實(shí)際案例展示電動(dòng)機(jī)在生活中的應(yīng)用。

3.板書設(shè)計(jì)應(yīng)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性

-提問：在板書中設(shè)置問題，引導(dǎo)學(xué)生思考，如“磁場(chǎng)對(duì)電流的作用是什么？”，“電動(dòng)機(jī)是如何工作的？”

-互動(dòng)：在板書中留出空間，供學(xué)生填寫自己的想法和疑問，如在“電動(dòng)機(jī)工作原理”旁邊留出空白，讓學(xué)生寫下自己的理解。作業(yè)布置與反饋1.作業(yè)布置

根據(jù)本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)，布置適量的作業(yè)，以便于學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)并提高能力。作業(yè)應(yīng)包括以下幾個(gè)方面：

-知識(shí)點(diǎn)回顧：要求學(xué)生回顧本節(jié)課所學(xué)的磁場(chǎng)對(duì)電流的作用和電動(dòng)機(jī)工作原理，用自己的話總結(jié)每個(gè)知識(shí)點(diǎn)。

-實(shí)際應(yīng)用：要求學(xué)生舉例說明磁場(chǎng)對(duì)電流的作用和電動(dòng)機(jī)工作原理在生活中的實(shí)際應(yīng)用，如電動(dòng)機(jī)在交通工具、家用電器等領(lǐng)域的應(yīng)用。

-問題解決：給出一些與磁場(chǎng)對(duì)電流的作用和電動(dòng)機(jī)工作原理相關(guān)的問題，要求學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題。

-實(shí)驗(yàn)操作：如果課堂上有實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)，要求學(xué)生完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告，包括實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、?shí)驗(yàn)步驟、實(shí)驗(yàn)結(jié)果和分析等。

2.作業(yè)反饋

及時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行批改和反饋，指出存在的問題并給出改進(jìn)建議，以促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步。以下是一些具體的反饋建議：

-知識(shí)點(diǎn)回顧：檢查學(xué)生對(duì)磁場(chǎng)對(duì)電流的作用和電動(dòng)機(jī)工作原理的理解程度，指出錯(cuò)誤的理解和表述，并提供正確的解釋。

-實(shí)際應(yīng)用：評(píng)價(jià)學(xué)生對(duì)磁場(chǎng)對(duì)電流的作用和電動(dòng)機(jī)工作原理在生活中的實(shí)際應(yīng)用的舉例，提供更好的例子或建議。

-問題解決：評(píng)估學(xué)生解決問題的能力，指出解題過程中的不足之處，給出改進(jìn)的方法和思路。

-實(shí)驗(yàn)操作：檢查學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作過程和結(jié)果，指出實(shí)驗(yàn)中的錯(cuò)誤和問題，提供正確的實(shí)驗(yàn)步驟和結(jié)果分析。重點(diǎn)題型整理1.題型一：磁場(chǎng)對(duì)電流的作用

題目：請(qǐng)解釋磁場(chǎng)對(duì)電流的作用是什么？

答案：磁場(chǎng)對(duì)電流的作用是產(chǎn)生力。當(dāng)電流在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)，磁場(chǎng)會(huì)對(duì)電流產(chǎn)生作用力，這個(gè)作用力稱為洛倫茲力。洛倫茲力的方向可以通過右手定則來(lái)確定。

2.題型二：電動(dòng)機(jī)的工作原理

題目：請(qǐng)簡(jiǎn)述電動(dòng)機(jī)的工作原理。

答案：電動(dòng)機(jī)的工作原理是利用磁場(chǎng)對(duì)電流的作用力來(lái)驅(qū)動(dòng)轉(zhuǎn)子旋轉(zhuǎn)。電動(dòng)機(jī)中的線圈在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)，根據(jù)洛倫茲力定律，線圈會(huì)受到磁場(chǎng)的作用力。這個(gè)作用力使得線圈繞著轉(zhuǎn)軸旋轉(zhuǎn)，從而帶動(dòng)電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)子旋轉(zhuǎn)。

3.題型三：電動(dòng)機(jī)的構(gòu)造

題目：請(qǐng)描述電動(dòng)機(jī)的構(gòu)造。

答案：電動(dòng)機(jī)通常由定子和轉(zhuǎn)子兩部分組成。定子包含線圈和永磁體，轉(zhuǎn)子包含繞組和轉(zhuǎn)軸。當(dāng)電流通過定子線圈時(shí)，線圈在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)，受到磁場(chǎng)的作用力，從而驅(qū)動(dòng)轉(zhuǎn)子旋轉(zhuǎn)