2021-2022學(xué)年高中歷史第七單元蘇聯(lián)的社會(huì)主義建設(shè)第21課二戰(zhàn)后蘇聯(lián)的經(jīng)濟(jì)改革教案2新人教版必修

第七單元蘇聯(lián)的社會(huì)主義建設(shè)第21課二戰(zhàn)后蘇聯(lián)的經(jīng)濟(jì)改革【課標(biāo)要求】概述從赫魯曉夫改革到戈?duì)柊蛦谭蚋母锏幕練v程，認(rèn)識(shí)社會(huì)主義改革的復(fù)雜性、艱巨性和曲折性?！窘虒W(xué)分析】從赫魯曉夫到戈?duì)柊蛦谭虻母母?，主觀上都希望突破“斯大林模式”，革除“斯大林模式”的弊端，但他們對(duì)“斯大林模式”均缺乏科學(xué)認(rèn)識(shí)，對(duì)改革的艱巨性認(rèn)識(shí)不足，使得他們的改革成效不大，尤其是戈?duì)柊蛦谭虻母母?，造成了更?yán)重的后果——蘇聯(lián)解體。在教學(xué)時(shí)，運(yùn)用相關(guān)史料，引導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)確把握赫魯曉夫、勃列日涅夫、戈?duì)柊蛦谭蚋母锏奶卣?。運(yùn)用比較的方法，讓學(xué)生弄清這些改革與“斯大林模式”的關(guān)系【教學(xué)目標(biāo)】1．知識(shí)與能力：赫魯曉夫經(jīng)濟(jì)改革的內(nèi)容、結(jié)果；勃列日涅夫經(jīng)濟(jì)改革的內(nèi)容、結(jié)果；戈?duì)柊蛦谭蚪?jīng)濟(jì)改革的內(nèi)容和影響。2．過(guò)程與方法：（1）運(yùn)用比較的方法，比較蘇聯(lián)改革與中國(guó)改革的異同。（2）學(xué)習(xí)改革具體內(nèi)容時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生探討該改革的弊端，進(jìn)而得出啟示、教訓(xùn)。3．情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過(guò)本課的學(xué)習(xí)使學(xué)生認(rèn)識(shí)到：社會(huì)主義制度是優(yōu)越的，但還不成熟，需要一個(gè)不斷探索、反復(fù)實(shí)踐的過(guò)程。隨著社會(huì)的發(fā)展和國(guó)內(nèi)、國(guó)際形勢(shì)的變化，需要及時(shí)調(diào)整政治、經(jīng)濟(jì)政策。因此改革是必需的、必要的，但不能偏向。改革的道路是艱巨的、曲折的、復(fù)雜的?！局攸c(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn)：赫魯曉夫改革與勃列日涅夫改革比較、戈?duì)柊蛦谭虻母母锛捌溆绊戨y點(diǎn)：戈?duì)柊蛦谭蚋母锱c蘇聯(lián)解體的關(guān)系【教學(xué)過(guò)程】導(dǎo)入新課：1986年在蘇聯(lián)流傳的一則笑話。這則笑話把蘇聯(lián)比作一列因鐵軌已到盡頭，無(wú)法繼續(xù)前進(jìn)的火車。每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)人都以自己的方式處理這場(chǎng)危機(jī)：斯大林下令把司機(jī)和列車員槍決；赫魯曉夫則為他們平反；勃列日涅夫把窗簾拉上并命令左右搖動(dòng)列車，造成列車正在運(yùn)行的假象；戈?duì)柊蛦谭騽t拉開窗簾，把身子探出窗外大聲喊到：“前面沒有鐵軌了，前面沒有鐵軌了！”他們幾位為蘇聯(lián)做了些什么呢？他們的所作所為給蘇聯(lián)帶來(lái)了哪些影響呢？今天這節(jié)課我們就看看赫魯曉夫、勃列日涅夫和戈?duì)柊蛦谭驗(yàn)樘K聯(lián)做了些什么呢？他們的所作所為給蘇聯(lián)帶來(lái)了哪些影響呢？（多媒體課件打出課題）第21課二戰(zhàn)后蘇聯(lián)的經(jīng)濟(jì)改革赫魯曉夫改革（1953——1964）（板書）問(wèn)題情境1：赫魯曉夫?yàn)楹我母?？（多媒體課件播放材料）材料一、1913～1950年蘇聯(lián)工業(yè)生產(chǎn)增加了12倍，農(nóng)業(yè)只提高40％，1953年全蘇聯(lián)人均糧食低于1913年，牲畜存欄數(shù)與1913年相當(dāng)，而蘇聯(lián)人口比1913年增加了20％。材料二、國(guó)民經(jīng)濟(jì)比例情況（1）這段材料告訴我們什么信息？學(xué)生回答，教師總結(jié)：1913～1950年蘇聯(lián)工業(yè)生產(chǎn)發(fā)展，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)停滯不前。（2）導(dǎo)致蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)發(fā)展不健康的癥結(jié)是什么？學(xué)生回答，教師總結(jié)：“斯大林模式”的弊端，農(nóng)民沒有生產(chǎn)積極性，農(nóng)業(yè)的單位面積產(chǎn)量低；片面發(fā)展重工業(yè)、忽視農(nóng)業(yè)、輕工業(yè)的發(fā)展，不利于人民生活水平的提高。師：上述材料告訴我們，1913～1950年的蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)發(fā)展并不健康，其癥結(jié)在于“斯大林模式”。要改變這一狀況，該怎么辦呢？生：只有改革“斯大林模式”，別無(wú)他策。師：看來(lái)改革不可避免，第一個(gè)站出來(lái)?yè)?dān)此大任的人是雄心勃勃的赫魯曉夫。1、背景（1）斯大林模式的弊端日益顯著1953年斯大林逝世之后，赫魯曉夫成為蘇聯(lián)最高領(lǐng)導(dǎo)人。此時(shí)，斯大林模式的弊端日益顯露，由于片面發(fā)展重工業(yè)，忽視農(nóng)業(yè)，導(dǎo)致農(nóng)業(yè)生產(chǎn)長(zhǎng)期徘徊不前，到1953年，蘇聯(lián)農(nóng)業(yè)單位面積產(chǎn)量低于十月革命前的水平，牲畜存欄數(shù)與1913年相等，而蘇聯(lián)人口比1913年增加了20%，這種狀況影響了人民生活水平的提高，也不能滿足工業(yè)發(fā)展對(duì)糧食和原料的需求（2）赫魯曉夫上臺(tái)并鞏固了自己在蘇聯(lián)的最高領(lǐng)導(dǎo)地位。（閱讀課本P98歷史縱橫）（3）蘇共二十大（1956“秘密報(bào)告”）2、內(nèi)容（板書）項(xiàng)目?jī)?nèi)容農(nóng)業(yè)（重點(diǎn)）取消農(nóng)產(chǎn)品的義務(wù)交售制，實(shí)行收購(gòu)制，提高收購(gòu)價(jià)格，增加農(nóng)民收入鼓勵(lì)農(nóng)民和農(nóng)場(chǎng)職工發(fā)展家庭副業(yè)，擴(kuò)大集體農(nóng)莊和國(guó)營(yíng)農(nóng)場(chǎng)的自主權(quán)大規(guī)模開墾荒地，提高糧食產(chǎn)量，提倡種植玉米（玉米運(yùn)動(dòng)）工業(yè)廢棄部門管理體制，將部分企業(yè)的管理權(quán)下放給加盟共和國(guó)給予企業(yè)部分權(quán)一定程度承認(rèn)企業(yè)和個(gè)人的物質(zhì)利益，調(diào)動(dòng)生產(chǎn)者的積極性。3、結(jié)果：收效甚微，失敗。原因何在？失敗原因：（1）對(duì)于蘇聯(lián)所處的社會(huì)主義階段缺乏科學(xué)的認(rèn)識(shí)，提出的戰(zhàn)略目標(biāo)（建成共產(chǎn)主義）超越實(shí)際（2）在改革開始后沒有相應(yīng)的配套措施跟進(jìn)，缺乏全面和一貫的戰(zhàn)略方針和思路（指導(dǎo)思想），帶有很大的盲動(dòng)性。（3）赫魯曉夫自身的不足和缺點(diǎn)（個(gè)人作風(fēng)急噪，反復(fù)無(wú)常）（4）根本原因：對(duì)斯大林模式缺乏科學(xué)認(rèn)識(shí)，未能從根本上突破這一模式，只是在原有經(jīng)濟(jì)體制上的局部調(diào)整。（小修小補(bǔ)）問(wèn)題情境2：如何評(píng)價(jià)赫魯曉夫改革？（多媒體課件播放材料）材料1：有人說(shuō)“赫魯曉夫是斯大林的掘墓人，也是斯大林的守墓人?！蹦闶欠裢膺@種觀點(diǎn)，請(qǐng)說(shuō)明理由。（掘墓）敢于向舊的政治、經(jīng)濟(jì)模式挑戰(zhàn)的改革家。（守墓）沒有從根本上突破舊體制。材料2：赫魯曉夫的墓志銘4、評(píng)價(jià)（1）、積極：在一定程度上沖擊了斯大林模式，取得了一定的成效。對(duì)蘇聯(lián)當(dāng)時(shí)的經(jīng)濟(jì)政策和管理體制的不合理環(huán)節(jié)進(jìn)行改革和調(diào)整，沖擊了斯大林模式，促進(jìn)生產(chǎn)的發(fā)展，19541958年農(nóng)業(yè)產(chǎn)值平均增長(zhǎng)9．2%。到60年代初,耕地、谷物的播種和收獲均已實(shí)現(xiàn)全面機(jī)械化。（2）、局限：對(duì)斯大林模式缺乏科學(xué)認(rèn)識(shí)，未能從根本上突破這一模式，只是在原有經(jīng)濟(jì)體制上的局部調(diào)整。理論上沒有打破社會(huì)主義傳統(tǒng)觀念的束縛，對(duì)于蘇聯(lián)所處的社會(huì)主義階段缺乏科學(xué)的認(rèn)識(shí)，未能從根本上破除斯大林模式的弊端。加之赫魯曉夫本人喜歡浮夸冒進(jìn)，缺乏深思熟慮，在改革開始后沒有相應(yīng)的配套措施跟進(jìn)，最終導(dǎo)致改革失敗?？傊?，赫魯曉夫改革未從根本上破除“斯大林模式”。改革成效甚微，赫魯曉夫也因此黯然下臺(tái)。但蘇聯(lián)的改革沒有就此終止，仍在繼續(xù)推行。1964年，赫魯曉夫下臺(tái)，勃列日涅夫執(zhí)政，為克服赫魯曉夫改革造成的混亂局面進(jìn)行了改革。二、勃列日涅夫改革（1964——1982）問(wèn)題情境3：勃列日涅夫是如何改革的呢？結(jié)果如何？1、內(nèi)容：（1）管理體制：恢復(fù)部門管理體制，加強(qiáng)對(duì)經(jīng)濟(jì)的集中領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持計(jì)劃管理前提，擴(kuò)大國(guó)企自主權(quán)運(yùn)用經(jīng)濟(jì)手段，刺激企業(yè)改進(jìn)經(jīng)營(yíng)管理（2）工業(yè)（重點(diǎn)）：重工業(yè)——軍事工業(yè)2、結(jié)果：（1）軍事實(shí)力匹敵美國(guó)（2）最終失敗（原因）未從根本上變革斯大林模式,軍備競(jìng)賽加重經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)3、評(píng)價(jià)：勃列日涅夫的改革也只是對(duì)蘇聯(lián)原有經(jīng)濟(jì)體制的某種修補(bǔ)，沒有實(shí)質(zhì)性的突破。他把改革的重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到工業(yè)方面，并堅(jiān)持把發(fā)展的重點(diǎn)放在重工業(yè)上。在其執(zhí)政期間，蘇聯(lián)的軍備力量大為增長(zhǎng)，一躍而成為與美國(guó)匹敵的超級(jí)大國(guó)，但人民的生活改善不多。1975年以后，蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)率逐年下降，經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入停滯時(shí)期。在其執(zhí)政后期，個(gè)人專斷作風(fēng)滋長(zhǎng)，政治生活僵化，中央集權(quán)的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制活力衰退，社會(huì)矛盾叢生，國(guó)家陷入困境。問(wèn)題情境4：試比較赫魯曉夫和勃列日涅夫的改革有何異同？同：①目的：都是為了解決“斯大林模式”的弊端；②結(jié)果：前者收效甚微，后者初期效果明顯，后期停滯不前；③失敗原因：兩者都沒有從根本上破除“斯大林模式”。異：內(nèi)容有所不同，前者的重點(diǎn)在農(nóng)業(yè)，后者的重點(diǎn)在工業(yè)。總結(jié)評(píng)價(jià)：同學(xué)們概括得很全面。勃列日涅夫?qū)μK聯(lián)社會(huì)作了較大的改革，初期效果明顯，以致在美蘇爭(zhēng)霸中蘇聯(lián)處于攻勢(shì)。這種暫時(shí)的效果只不過(guò)是進(jìn)一步強(qiáng)化了國(guó)家宏觀調(diào)控功能，并沒有從根本上調(diào)動(dòng)廣大人民的生產(chǎn)積極性，加之勃列日涅夫的好大喜功，推行霸權(quán)政策，1975年以后蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)發(fā)展日趨遲緩，進(jìn)入停滯時(shí)期。【合作探究】赫魯曉夫、勃列日涅夫改革的不佳效果是否說(shuō)明他們改革是錯(cuò)誤的呢？自主學(xué)習(xí)：他們的改革沒錯(cuò)，但改革的思路錯(cuò)了。合作探究：蘇聯(lián)的改革該采取一種什么樣的思路呢？自主學(xué)習(xí)：必須果敢地從根本上突破“斯大林模式”。過(guò)渡：蘇聯(lián)會(huì)出現(xiàn)這樣的領(lǐng)導(dǎo)人嗎？還真的出現(xiàn)了，他就是戈?duì)柊蛦谭?。三、戈?duì)柊蛦谭蚋母铮?985起）戈?duì)柊蛦谭虺錾诙砹_斯南部斯塔夫羅波爾附近，1985年至1991年，任蘇聯(lián)共產(chǎn)黨中央委員會(huì)總書記。他在職時(shí)期的政策導(dǎo)致了冷戰(zhàn)的結(jié)束，為此他于1990年獲得諾貝爾和平獎(jiǎng)，但他的改革政策也使得蘇聯(lián)解體?！稌r(shí)代》對(duì)戈?duì)柊蛦谭虻慕榻B是“莫斯科新老板戈?duì)柊蛦谭颉贻p、溫和且令人敬畏”。問(wèn)題情境5：戈?duì)柊蛦谭蚋母锏谋尘叭绾危浚ǘ嗝襟w展示材料：）材料一二戰(zhàn)后，出于與美國(guó)爭(zhēng)霸的需要，以非理性的方式進(jìn)行軍備競(jìng)賽，致使軍費(fèi)開支大到國(guó)民收入的1/4。僅1979年入侵阿富汗，每年要花掉幾十億盧布，還使蘇聯(lián)的國(guó)際形象大大受損。材料二1985年，蘇聯(lián)人均GNP為美元，不僅落后于西方發(fā)達(dá)國(guó)家，而且落后于亞洲、拉美一些國(guó)家。蘇聯(lián)人均生活水平從革命前居歐洲第五位下降至居世界十八位。民用工業(yè)品技術(shù)非常落后，質(zhì)量低劣。工業(yè)生產(chǎn)中浪費(fèi)驚人，勞動(dòng)生產(chǎn)率增長(zhǎng)幅度不斷下降，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)長(zhǎng)期落后思考：材料一、二反映出蘇聯(lián)當(dāng)時(shí)存在何種問(wèn)題？提示：軍備競(jìng)賽成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展沉重負(fù)擔(dān)，影響生活水平提高材料三俄國(guó)歷史上靠擴(kuò)張起家，民族眾多，但各民族發(fā)展極不平衡。無(wú)論是沙皇，還是蘇聯(lián)都對(duì)少數(shù)民族實(shí)行同化的高壓政策。斯大林時(shí)期采取鎮(zhèn)壓和強(qiáng)制遷徙的政策，造成很多問(wèn)題。斯大林之后，高壓政策被懷柔政策所取代，民族問(wèn)題日益暴露，地方民族主義傾向日益明顯。材料四蘇聯(lián)社科院一次關(guān)于蘇共性質(zhì)的調(diào)查：認(rèn)為蘇共代表工人的占4%；認(rèn)為蘇共代表全體人民的占7%；認(rèn)為蘇共代表全體黨員的占11%；認(rèn)為蘇共代表黨的官僚、干部和機(jī)關(guān)人員的占85%。 思考：上述材料反映出蘇聯(lián)當(dāng)時(shí)存在何種問(wèn)題？學(xué)生分析材料得出結(jié)論：20世紀(jì)80年代中期，蘇聯(lián)出現(xiàn)了社會(huì)動(dòng)蕩、經(jīng)濟(jì)停滯、人民生活水平逐步下降的危機(jī)局面。面對(duì)這樣的背景，戈?duì)柊蛦谭蛉绾螒?yīng)對(duì)呢？1、背景：社會(huì)動(dòng)蕩、經(jīng)濟(jì)停滯、人民生活水平持續(xù)下降的危機(jī)局面。面對(duì)這樣的背景，戈?duì)柊蛦谭蛉绾螒?yīng)對(duì)呢？2、內(nèi)容、問(wèn)題及影響內(nèi)容問(wèn)題（原因）經(jīng)濟(jì)重點(diǎn)：用經(jīng)濟(jì)管理方法代替行政命令（實(shí)質(zhì)：承認(rèn)市場(chǎng)對(duì)經(jīng)濟(jì)的調(diào)節(jié)作用）1.缺少宏觀決策和相應(yīng)的配套措施2.繼續(xù)優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)政治作為改革的重點(diǎn)局勢(shì)失控、蘇聯(lián)解體政府還減少了指令性計(jì)劃指標(biāo)，代之以指導(dǎo)性計(jì)劃指標(biāo)，通過(guò)一系列法規(guī)，調(diào)整所有制的結(jié)構(gòu)，使原來(lái)的單一的公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)生了一些變化，個(gè)體勞動(dòng)者和合作社得到迅速發(fā)展，企業(yè)開始實(shí)行各種形式的承包，出現(xiàn)合資企業(yè)；農(nóng)莊和國(guó)營(yíng)農(nóng)場(chǎng)實(shí)行租賃制或家庭農(nóng)場(chǎng)問(wèn)題情境6：戈?duì)柊蛦谭蚪?jīng)濟(jì)體制改革大膽地突破了“斯大林模式”，是否收到了立竿見影的效果呢？為什么？3.結(jié)果及其原因結(jié)果：失敗。失敗原因：（1）缺少宏觀決策和相應(yīng)的配套措施。（2）繼續(xù)優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)，致使經(jīng)濟(jì)不斷滑坡，人民生活水平繼續(xù)下降。在經(jīng)濟(jì)改革沒有取得預(yù)期效果的情況下，他沒有放緩改革步伐，更沒有耐心地等待改革成果，卻把經(jīng)濟(jì)體制改革中的問(wèn)題歸結(jié)于政治阻力太大，為了掃除障礙，而是迫不及待地將改革重點(diǎn)轉(zhuǎn)向政治領(lǐng)域。戈?duì)柊蛦谭虻恼误w制改革更是全盤否定了“斯大林模式”，它不僅沒有收到預(yù)期效果，而且釀成了更嚴(yán)重的后果——蘇聯(lián)解體。延伸探究：戈?duì)柊蛦谭虻恼误w制改革激化了蘇聯(lián)社會(huì)的各種矛盾，導(dǎo)致了蘇聯(lián)的解體。蘇聯(lián)解體不僅宣告了一個(gè)龐大帝國(guó)的覆滅，也宣告了戈?duì)柊蛦谭蚋母锏氖?。因此有人說(shuō)“戈?duì)柊蛦谭蚋母镌崴土颂K聯(lián)，如果不改革，蘇聯(lián)就不會(huì)解體”。你同意這種觀點(diǎn)嗎？學(xué)生討論回答后總結(jié)：不同意，導(dǎo)致蘇聯(lián)解體的因素是多方面的，其根本原因是“斯大林模式”下積累起來(lái)的諸多問(wèn)題與矛盾，但戈?duì)柊蛦谭蚋母镆藏?fù)有一定的責(zé)任。問(wèn)題情境7：中蘇兩國(guó)在建設(shè)社會(huì)主義過(guò)程中,有許多相似之處:其一、都面臨由農(nóng)業(yè)國(guó)過(guò)渡到工業(yè)國(guó)的任務(wù)；其二、都對(duì)斯大林模式進(jìn)行過(guò)改革。請(qǐng)回答:（1）中蘇兩國(guó)工業(yè)化方針各是什么時(shí)候提出的?其指導(dǎo)思想和相關(guān)政策有哪些相似性?方針提出：中國(guó)是1953年的過(guò)渡時(shí)期總路線；蘇聯(lián)是1925年的聯(lián)共十四大。指導(dǎo)思想和相關(guān)政策相似性：①優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)②實(shí)施五年計(jì)劃③改革農(nóng)村生產(chǎn)關(guān)系（2）中蘇兩國(guó)各在什么時(shí)候?qū)λ勾罅帜Ｊ竭M(jìn)行過(guò)改革?開始改革：中國(guó)是1978年十一屆三中全會(huì)以后；蘇聯(lián)是1956年蘇共二十大以后。（3）中蘇兩國(guó)對(duì)斯大林模式進(jìn)行改革的結(jié)果有什么不同?導(dǎo)致這一差異的原因何在?不同結(jié)果：中國(guó)成功，形成了有中國(guó)特色的社會(huì)主義理論。蘇聯(lián)幾位領(lǐng)導(dǎo)人改革相繼失敗，蘇聯(lián)解體。（4）你從二戰(zhàn)后蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)改革當(dāng)中獲得的啟示?①社會(huì)主義建設(shè)不能違背客觀規(guī)律，必須從實(shí)際出發(fā)，走符合國(guó)情的道路；②改革不可能是一帆風(fēng)順的，社會(huì)主義制度要通過(guò)不斷改革來(lái)完善。③任何經(jīng)濟(jì)制度都不可能一成不變，都應(yīng)該隨著生產(chǎn)力的發(fā)展而不斷改革適應(yīng)。【課堂小結(jié)】同學(xué)們，由列寧一手創(chuàng)建的龐大的蘇聯(lián)，69年后走向墳?zāi)?，令人扼腕痛惜。如果沒有“斯大林模式”，如果赫魯曉夫、勃列日涅夫改革深入一點(diǎn)，如果戈?duì)柊蛦谭蚋母锔髦匾稽c(diǎn)，或許……歷史沒有假設(shè)。蘇聯(lián)盛極而亡的歷史，留給后人無(wú)盡的啟迪，尤其是對(duì)正在致力于改革、努力構(gòu)建和諧社會(huì)的中國(guó)更有現(xiàn)實(shí)的借鑒意義。蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)改革的經(jīng)驗(yàn)告訴我們：社會(huì)主義制度也需要自我調(diào)整和自我完善。社會(huì)主義改革的道路不會(huì)一帆風(fēng)順，其中必然充滿著艱巨、復(fù)雜和曲折，但只要我們堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是，走符合本國(guó)國(guó)情的道路，社會(huì)主義改革就一定會(huì)成功！習(xí)題解答學(xué)思之窗：對(duì)比新經(jīng)濟(jì)政策，理解鄧小平為什么說(shuō)“后來(lái)蘇聯(lián)的模式僵化了”。答案提示：優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)的方針，造成了國(guó)民經(jīng)濟(jì)比例嚴(yán)重失調(diào)；高度集中的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制，排斥市場(chǎng)、商品貨幣關(guān)系和價(jià)值規(guī)律的作用，造成企業(yè)生產(chǎn)消耗大、經(jīng)濟(jì)效益低下，阻礙了勞動(dòng)者生產(chǎn)積極性和創(chuàng)造性的發(fā)揮；犧牲廣大農(nóng)民利益，挫傷了他們的積極性，造成蘇聯(lián)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的長(zhǎng)期停滯不前。本課測(cè)評(píng)：為什么會(huì)