生物研發(fā)員自我總結(jié)

生物研發(fā)員自我總結(jié)第1篇生物研發(fā)員自我總結(jié)第1篇一、基本情況

本學(xué)期我校七八年級(jí)共八個(gè)班級(jí)，七年級(jí)有4個(gè)分組實(shí)驗(yàn)、5個(gè)演示實(shí)驗(yàn)、八年級(jí)有2個(gè)分組實(shí)驗(yàn)、2個(gè)演示實(shí)驗(yàn)。在實(shí)驗(yàn)室里共完成的有24次，實(shí)驗(yàn)內(nèi)容有觀察人血永久涂片、小魚尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)情況、起跳反射、饅頭仔口腔中的變化、觀察雞卵的結(jié)構(gòu)和模擬保護(hù)色的形成共6個(gè)，其中七年級(jí)學(xué)生有4個(gè)，任務(wù)不是很重，他們有一定動(dòng)手能力。

二、開展情況

開學(xué)初擬定實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃，生物老師每人一份，按照教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行教學(xué)，由各班老師當(dāng)擔(dān)實(shí)驗(yàn)教師，負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，七年級(jí)全部由馬明珍老師全權(quán)負(fù)責(zé)，八（1）八（3）班由趙健老師負(fù)責(zé)，八（2）八

（4）班由柳祥老師負(fù)責(zé)，指導(dǎo)學(xué)生，收集實(shí)驗(yàn)報(bào)告單，填寫實(shí)驗(yàn)預(yù)約單、通知單，打掃衛(wèi)生。

三、取得成績(jī)

七年級(jí)4個(gè)分組實(shí)驗(yàn)完成3個(gè)，綠色植物在光下制造有機(jī)物未完成，完成率75%，觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)情況未完成，演示實(shí)驗(yàn)5個(gè)完成率100%；八年級(jí)2個(gè)分組實(shí)驗(yàn)，完成率100%。演示實(shí)驗(yàn)2個(gè)完成率100%。收集了實(shí)驗(yàn)報(bào)告單、通知單和預(yù)約單，維護(hù)好實(shí)驗(yàn)儀器，定期維護(hù)好實(shí)驗(yàn)室的`衛(wèi)生。

四、存在問題

本學(xué)期實(shí)驗(yàn)室門窗全部更新，目前還差窗簾；計(jì)劃當(dāng)中有的實(shí)驗(yàn)，教學(xué)過(guò)程中卻沒有實(shí)施，儀器的保養(yǎng)，儀器的清點(diǎn)等工作沒有做，教學(xué)過(guò)程中也存在一些不足，所以我們還要不斷地改進(jìn)工作方法。爭(zhēng)取實(shí)驗(yàn)教學(xué)順利開展。

五、下期打算

綜合實(shí)驗(yàn)老師的建議，以后的實(shí)驗(yàn)教學(xué)由各班生物老師當(dāng)任。演示實(shí)驗(yàn)可以通過(guò)班班通來(lái)完成。分組實(shí)驗(yàn)材料由管理員負(fù)責(zé)，各班實(shí)驗(yàn)報(bào)告單、預(yù)約通知單、實(shí)驗(yàn)通知單由管理員負(fù)責(zé)收集。

巧馬鎮(zhèn)中心學(xué)校

20xx年7月10日

生物研發(fā)員自我總結(jié)第2篇實(shí)驗(yàn)教學(xué)是落實(shí)素質(zhì)教育的一條重要途徑，它可使教育者和受教育者更具備。發(fā)展自身的科學(xué)素質(zhì)。勞動(dòng)技能素質(zhì)。必備的團(tuán)結(jié)協(xié)作素質(zhì)。特別有利于培養(yǎng)學(xué)生敏銳。細(xì)致的觀察能力；主動(dòng)。大膽的探索能力；概括。抽象的邏輯能力；豐富的想象力和解決實(shí)際問題的能力。它是培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)，體驗(yàn)科學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)造，鞏固所學(xué)知識(shí)必須的手段?，F(xiàn)將半年來(lái)生物實(shí)驗(yàn)室工作總結(jié)如下：

一、實(shí)驗(yàn)室的管理工作：

1、編制實(shí)驗(yàn)儀器的添置維修計(jì)劃。

2、制定實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃和實(shí)驗(yàn)室建設(shè)發(fā)展建議。

3、認(rèn)真記錄儀器使用。損毀。丟失情況并報(bào)學(xué)校有關(guān)部門核對(duì)備案。

4、及時(shí)做好實(shí)驗(yàn)儀器的驗(yàn)收。核對(duì)。入庫(kù)工作。如實(shí)填寫年度庫(kù)存儀器登記表。

5、做好實(shí)驗(yàn)材料使用計(jì)劃安排。過(guò)程管理。數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和分析工作。

6、科學(xué)管理。規(guī)范擺放。井井有條。

7、發(fā)揮特長(zhǎng)。力所能及的`自制一些簡(jiǎn)單適用的教具。

8、定期檢查。維護(hù)。保養(yǎng)。及時(shí)維修。

9、保持儀器整潔。完好。確保儀器的正常使用。

10、搞好室內(nèi)外衛(wèi)生。

二、實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作：

1、按照實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃安排，及時(shí)開足開好試驗(yàn)課程。

2、積極和任課老師溝通交流，認(rèn)真研究，確保實(shí)驗(yàn)教學(xué)的場(chǎng)地。器材和實(shí)驗(yàn)過(guò)程中學(xué)生人身安全。儀器安全。

3、根據(jù)實(shí)驗(yàn)通知單提前。充足準(zhǔn)備儀器，確保教學(xué)需要。

4、協(xié)助教師進(jìn)行實(shí)驗(yàn)演示，指導(dǎo)學(xué)生分組試驗(yàn)。

5、及時(shí)補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)材料，教育學(xué)生勤儉節(jié)約并充分發(fā)揮其作用，禁止浪費(fèi)。

6、不斷改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方法和實(shí)驗(yàn)步驟，提高實(shí)驗(yàn)效果。

7、編排學(xué)生實(shí)驗(yàn)座次表，教育學(xué)生愛護(hù)儀器，損壞儀器要賠償。

8、及時(shí)回收。清洗。擺放教學(xué)儀器。

9、積極和任課教師做好實(shí)驗(yàn)課的分析總結(jié)，更好的提高教學(xué)質(zhì)量。

半年來(lái)本人努力工作，言行統(tǒng)一。關(guān)心愛護(hù)集體，模范遵守學(xué)校規(guī)章制度。服從領(lǐng)導(dǎo)安排，只要需要，不管什么部門領(lǐng)導(dǎo)安排的一切臨時(shí)性的工作，都力所能及地干好，以實(shí)際行動(dòng)贏得了領(lǐng)導(dǎo)和老師們的好評(píng)。

生物研發(fā)員自我總結(jié)第3篇本學(xué)期，我擔(dān)任八年級(jí)167、170個(gè)班的生物教學(xué)工作，從各方面嚴(yán)格要求自己，本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)，能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高自己的教學(xué)能力。

一、認(rèn)真?zhèn)湔n，制定教學(xué)計(jì)劃。認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參加備課組活動(dòng)，并經(jīng)常聽各科老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在講臺(tái)，以和藹、輕松、認(rèn)真的形象去面對(duì)學(xué)生。根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)。

二、增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量：在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。本人除注重研究教法，把握好基礎(chǔ)、重點(diǎn)難點(diǎn)外，還采用多媒體教學(xué)，如：投影、播放生物小片段等多樣形式，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)《生物學(xué)》的興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。

三、認(rèn)真批改作業(yè)，落實(shí)教學(xué)過(guò)程：布置作業(yè)做到精讀精練。有針對(duì)性，有層次性，同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進(jìn)行評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。

四、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求。還要多下功夫加強(qiáng)對(duì)個(gè)別差生的輔導(dǎo)，相信一切問題都會(huì)迎刃而解，我也相信有耕耘總會(huì)有收獲。

五、運(yùn)用教學(xué)規(guī)律，發(fā)揮學(xué)生主動(dòng)性。學(xué)校教育的目的不是培養(yǎng)復(fù)現(xiàn)型人才，而是創(chuàng)造性、綜合性人才。因此，在中學(xué)生物學(xué)教育中，教師除了進(jìn)行知識(shí)教育外，還要特別注意過(guò)程教育和學(xué)法教育，逐步培養(yǎng)和考察學(xué)生，使學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)思考，從而提高文化科學(xué)素質(zhì)。改變教學(xué)觀念，運(yùn)用教學(xué)規(guī)律，切實(shí)發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主體作用。改進(jìn)教學(xué)方法，創(chuàng)設(shè)生動(dòng)有趣的課堂氣氛，讓全體學(xué)生都參與進(jìn)來(lái)。按課標(biāo)的要求，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講多練，扎扎實(shí)實(shí)落實(shí)好基礎(chǔ)知識(shí)，方法靈活多樣，要啟發(fā)不要硬灌，更不能死記硬背，要引導(dǎo)，不要代替，要讓學(xué)生思考，不要一講到底，要因?qū)W論教，而不要因教論學(xué)，要注重改變教學(xué)方法，變注重學(xué)習(xí)結(jié)果為注重學(xué)習(xí)過(guò)程。

六、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作能力。生物學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué)，如何進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)，提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)的`效果，是我們?nèi)w生物學(xué)教師需要深入研究的問題之一。然而，由于多數(shù)學(xué)校實(shí)驗(yàn)條件不足，很多課本規(guī)定的學(xué)生實(shí)驗(yàn)都沒做，有的甚至連演示實(shí)驗(yàn)都沒做全，學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰ζ毡檩^差，這種狀況越來(lái)越不適應(yīng)課程改革的要求。掌握實(shí)驗(yàn)原理、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案、熟悉實(shí)驗(yàn)步驟、辯析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、表述實(shí)驗(yàn)結(jié)論是我們?cè)诮窈髮?shí)驗(yàn)教學(xué)中要引起重視的幾個(gè)方面。我們要克服注重實(shí)驗(yàn)講解，忽視實(shí)際操作：注重實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證，忽視實(shí)驗(yàn)探索：注重實(shí)驗(yàn)結(jié)果，忽視實(shí)驗(yàn)描述等教學(xué)現(xiàn)象。根據(jù)本校的實(shí)際情況，想法設(shè)法創(chuàng)造條件做好課本中的每個(gè)實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生親自動(dòng)手做，改變用錄像、演示實(shí)驗(yàn)等代替學(xué)生實(shí)驗(yàn)，更不能用講實(shí)驗(yàn)代替學(xué)生實(shí)驗(yàn)。

在以后的教學(xué)工作中，要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)方法，根據(jù)教學(xué)實(shí)際，在以后的工作中發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，不斷提高自己的工作能力。

生物研發(fā)員自我總結(jié)第4篇本期老師不計(jì)個(gè)人得失，處處找活干，在做好自已的本職工作，利用親戚帶實(shí)驗(yàn)材料（河蚌）準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)。為學(xué)校節(jié)約了人力、物力和財(cái)力，在上好實(shí)驗(yàn)課的同時(shí)，實(shí)驗(yàn)室儀器維護(hù)、儀器設(shè)備登記造冊(cè)管理、物資器材的借用等日常工作，同時(shí)還要進(jìn)行實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備、理論學(xué)習(xí)、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)等，都在認(rèn)認(rèn)真真的工作。利用實(shí)驗(yàn)室這一寶貴的教學(xué)資源、為提高學(xué)生實(shí)驗(yàn)素質(zhì)作為指導(dǎo)，為實(shí)驗(yàn)老師和學(xué)生提供全面的服務(wù)。

工作任務(wù)完成情況：

在開學(xué)初就制訂出生物實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，督促各年級(jí)生物老師制出了本期該年級(jí)的實(shí)驗(yàn)計(jì)劃。由此推動(dòng)了本期實(shí)驗(yàn)教學(xué)有序的有計(jì)劃的進(jìn)行。

嚴(yán)格實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備制度，演示實(shí)驗(yàn)三天前，分組實(shí)驗(yàn)一周前交實(shí)驗(yàn)通知單到實(shí)驗(yàn)室，準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)后，老師先預(yù)做實(shí)驗(yàn)，以此保證實(shí)驗(yàn)順利地進(jìn)行。實(shí)驗(yàn)中損壞的儀器嚴(yán)格依照教學(xué)儀器賠償制度實(shí)施處罰。做到購(gòu)物有登記，帳目清楚，帳物卡三對(duì)應(yīng)工作。教學(xué)儀器的借用嚴(yán)格按照教學(xué)儀器借用制度實(shí)行登記，如期歸還，追還等。對(duì)顯微鏡、解剖器等教學(xué)精密儀器，做到了定期檢修、除塵、

防銹、保養(yǎng)等工作。對(duì)標(biāo)本類實(shí)施了定期檢查、防蛀等加以妥善管理。有害、有毒的'藥品實(shí)行了專柜存放。

對(duì)新的實(shí)驗(yàn)儀器的性能、使用、操作方法做了充分了解，能熟煉地操作使用。而且積極參與了學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作的指導(dǎo)工作，進(jìn)一步鍛煉了自己的動(dòng)手能力，更好地配合了實(shí)驗(yàn)老師的教學(xué)工作。按時(shí)完成了本期的實(shí)驗(yàn)任務(wù)，做到了實(shí)驗(yàn)室整潔、衛(wèi)生。在新的一年里，要更進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，使自己的管理工作更上一個(gè)臺(tái)階。

生物研發(fā)員自我總結(jié)第5篇本學(xué)期在校行政、教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下，在總務(wù)處的配合下，完成了實(shí)驗(yàn)室期初制定的各項(xiàng)工作。為任課老師和學(xué)生提供了良好的服務(wù)。充分發(fā)揮了實(shí)驗(yàn)室在新課程中的`重要作用。下面簡(jiǎn)單總結(jié)一下：

一、嚴(yán)格實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備制度：演示實(shí)驗(yàn)當(dāng)天，分組實(shí)驗(yàn)一天前交實(shí)驗(yàn)通知單到實(shí)驗(yàn)室，準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)后，老師先預(yù)做實(shí)驗(yàn)，以此保證實(shí)驗(yàn)順利地進(jìn)行。實(shí)驗(yàn)中損壞的儀器嚴(yán)格依照教學(xué)儀器褊0度實(shí)施處罰。對(duì)新的實(shí)驗(yàn)儀器的性能、使用、操作方法做了充分了解，能熟學(xué)儀器賠磋制度實(shí)施處罰。對(duì)新的實(shí)驗(yàn)儀器的性能、使用、操作方法做了充分了解，能熟煉地操作使用譬而且積極參與了學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作的指導(dǎo)工作，進(jìn)一步鍛煉了自己的動(dòng)手能力，更好地配合了實(shí)驗(yàn)老師的教學(xué)工作。

二、購(gòu)置儀器、藥品要先行申請(qǐng)，由主管領(lǐng)導(dǎo)審閱后報(bào)校長(zhǎng)室審批后再購(gòu)置，入庫(kù)要驗(yàn)收，同時(shí)填寫入庫(kù)清單。做到購(gòu)物有登記，帳目清楚，帳物卡三對(duì)應(yīng)工作。教學(xué)儀器的借用嚴(yán)格按照教學(xué)儀器借用制度實(shí)行登記，如期歸還，追還等。

三、實(shí)驗(yàn)室努力為教學(xué)服務(wù)，做好實(shí)驗(yàn)儀器的擺放、回收、驗(yàn)收、登記工作。盡量創(chuàng)造條件做好每一個(gè)分組實(shí)驗(yàn)。本學(xué)期完成分組實(shí)驗(yàn)25個(gè)，演示實(shí)驗(yàn)2個(gè)。

四、課后開放實(shí)驗(yàn)室，為有興趣的學(xué)生提供實(shí)驗(yàn)服務(wù)，如提供實(shí)驗(yàn)咨詢，租借實(shí)驗(yàn)儀器等。

五、做好每周一次的衛(wèi)生大掃除，保持實(shí)驗(yàn)室干凈，整潔。

生物研發(fā)員自我總結(jié)第6篇一學(xué)期即將結(jié)束，回顧這一段的工作，我覺得我們?cè)趯?shí)驗(yàn)教學(xué)方面發(fā)揮了應(yīng)有的教學(xué)輔助功能。以教學(xué)為中心，以提高教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，緊緊圍繞學(xué)校的整體工作，更新觀念，開拓進(jìn)取，不斷推進(jìn)實(shí)驗(yàn)室工作的發(fā)展。生物實(shí)驗(yàn)室各項(xiàng)工作順利完成?？偨Y(jié)如下：

一、教育觀念，重視實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)

生物學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué)，學(xué)生透過(guò)親自動(dòng)手動(dòng)腦，親自體驗(yàn)，獲得知識(shí)，充分體現(xiàn)新課程的標(biāo)準(zhǔn)，應(yīng)重視實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)，添置急用的實(shí)驗(yàn)設(shè)施，確保實(shí)驗(yàn)教學(xué)的正常開展，在開學(xué)初就制訂出生物實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，督促各年級(jí)生物老師制出了本期該年級(jí)的實(shí)驗(yàn)計(jì)劃。由此推動(dòng)了本期實(shí)驗(yàn)教學(xué)有序的有計(jì)劃的進(jìn)行。

二、加強(qiáng)儀器設(shè)備管理，充分發(fā)揮設(shè)備的利用率，完好率。

做到購(gòu)物有登記，帳目清楚，帳物卡三對(duì)應(yīng)工作。教學(xué)儀器的借用嚴(yán)格按照教學(xué)儀器借用制度實(shí)行登記，如期歸還，追還等。對(duì)顯微鏡、解剖器等教學(xué)精密儀器，做到了定期檢修、除塵、防銹、保養(yǎng)等工作。對(duì)標(biāo)本類實(shí)施了定期檢查、防蛀等加以妥善管理。有害、有毒的藥品實(shí)行了專柜存放。

三、一些標(biāo)本，完善實(shí)驗(yàn)設(shè)施發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的精神，為學(xué)校實(shí)驗(yàn)室做一些標(biāo)本，既能夠?yàn)閷W(xué)校節(jié)約經(jīng)費(fèi)，以能夠鍛煉動(dòng)手潛力。持續(xù)實(shí)驗(yàn)室始終處于工作狀態(tài)，服務(wù)于教學(xué)，盡量做到所有實(shí)驗(yàn)都有能開展，并及時(shí)指導(dǎo)(詳細(xì)定稿版)生物學(xué)科的教師進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)。

(一)嚴(yán)格實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備制度：演示實(shí)驗(yàn)當(dāng)天，分組實(shí)驗(yàn)一天前交實(shí)驗(yàn)通知單到實(shí)驗(yàn)室，準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)后，老師先預(yù)做實(shí)驗(yàn)，以此保證實(shí)驗(yàn)順利地進(jìn)行。實(shí)驗(yàn)中損壞的儀器嚴(yán)格依照教學(xué)儀器賠償制度實(shí)施處罰。對(duì)新的實(shí)驗(yàn)儀器的性能、使用、操作方法做了充分了解，能熟煉地操作使用。而且用心參與了學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作的指導(dǎo)工作，進(jìn)一步鍛煉了自己的動(dòng)手潛力，更好地配合了實(shí)驗(yàn)老師的.教學(xué)工作。

(二)儀器原則不外借，若借出要由主管教導(dǎo)或校長(zhǎng)同意后才能，并要及時(shí)追回。做到購(gòu)物有登記，帳目清楚，帳物卡三對(duì)應(yīng)工作。教學(xué)儀器的借用嚴(yán)格按照教學(xué)儀器借用制度實(shí)行登記，如期歸還，追還等。實(shí)驗(yàn)室努力為教學(xué)服務(wù)，做好實(shí)驗(yàn)儀器的擺放、回收、驗(yàn)收、登記工作。盡量創(chuàng)造條件做好每一個(gè)分組實(shí)驗(yàn)。

四、開展好興趣小組活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的愛好學(xué)生理解的信息多，有好奇心，學(xué)校盡力為他們服務(wù)，作為生物學(xué)實(shí)驗(yàn)室應(yīng)當(dāng)為他們帶給好場(chǎng)所，我將盡力為人出他們服務(wù)。如：課后開放實(shí)驗(yàn)室，為有興趣的學(xué)生帶給實(shí)驗(yàn)服務(wù)，如帶給實(shí)驗(yàn)咨詢，租借實(shí)驗(yàn)儀器等。

五、做好每周一次的衛(wèi)生大掃除，持續(xù)實(shí)驗(yàn)室干凈，整潔。

六、加強(qiáng)儀器室安全管理。按照上級(jí)規(guī)定，加強(qiáng)儀器管理力度，有毒藥品、危險(xiǎn)品分類存放，學(xué)期，我們?cè)谠O(shè)備管理方面做了超多工作，更新了一部分設(shè)備，設(shè)備的利用率到達(dá)100%，完好率到達(dá)100%，維護(hù)維修設(shè)備，節(jié)約了資金。常管理。

生物研發(fā)員自我總結(jié)第7篇按照實(shí)驗(yàn)室工作人員崗位職責(zé)，根據(jù)《實(shí)驗(yàn)室規(guī)則》和《儀器管理規(guī)則》認(rèn)真做好以下幾方面的工作：

1.做好實(shí)驗(yàn)室內(nèi)的保潔工作；

2.根據(jù)儀器的.不同結(jié)構(gòu)、性能做好防塵、防潮、防碰、防腐等工作；

3.儀器上標(biāo)簽分門別類標(biāo)明品名，編號(hào)，常用儀器與不常用儀器分別存放，藥品與儀器分別存放；

4.健全實(shí)驗(yàn)室管理制度和儀器設(shè)備的帳目等檔案，做到來(lái)往帳目清楚，帳物相符。

5.儀器室保持清潔、干燥、安全，對(duì)預(yù)防防火、防腐、防中毒等應(yīng)急措施定期檢查。

6.對(duì)實(shí)驗(yàn)儀器的損壞、丟失、報(bào)廢均按有關(guān)規(guī)定辦理；

7.熟悉本學(xué)期教學(xué)大綱和教材內(nèi)容，掌握實(shí)驗(yàn)的的目要求，實(shí)驗(yàn)操縱規(guī)程，積極配合有關(guān)老師做好實(shí)驗(yàn)并辦理好借、還手續(xù)，實(shí)驗(yàn)前填寫好《實(shí)驗(yàn)通知單》，實(shí)驗(yàn)完畢時(shí)及填寫《實(shí)驗(yàn)記錄單》。

8.積極配合教務(wù)處、教研組做好高中生物會(huì)考的實(shí)驗(yàn)考核工作；

9.積極配合教研組和授課教師根據(jù)教學(xué)計(jì)劃做好演示實(shí)驗(yàn)、學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)備工作，積極支持和幫助課外興趣小組開展活動(dòng)。

生物研發(fā)員自我總結(jié)第8篇臨近期末了，我們的許多工作都接近了尾聲，集體備課也是眾多工作中的一項(xiàng)。它是提高教師教育教學(xué)水平，開闊教師教學(xué)思路的極好途徑。為了能使今后的集體備課做得更好、做得更有效，有必要將過(guò)去半年的集體備課情況加以總結(jié)。

首先，開學(xué)初我們就制定了切實(shí)可行的集體備課計(jì)劃，并在第一次活動(dòng)中認(rèn)真地加以貫徹，保證了成員對(duì)本學(xué)期集體備課活動(dòng)的整體了解和正確認(rèn)識(shí)，也為集體備課活動(dòng)的順利開展提供了保證。

接著，在每一次的集體備課活動(dòng)中，我們積極地按照操作程序予以貫徹。高翔老師是一位生物教學(xué)的年輕教師，為了幫助其盡快成長(zhǎng)，本學(xué)期利用集體備課的方式（包括賽教課的準(zhǔn)備）對(duì)其進(jìn)行跟蹤指導(dǎo)。首先，由其本人通過(guò)研究學(xué)生、研究教材、研究教參，設(shè)計(jì)一堂課，然后再共同討論教學(xué)目的的`確立、重難點(diǎn)的把握、教學(xué)方法的選擇、課堂活動(dòng)的操作等，最后由本人對(duì)教案進(jìn)行修改完善。然后，大家一起來(lái)觀摩這堂課，并在課后進(jìn)行執(zhí)教者個(gè)人反思與他人點(diǎn)評(píng)。通過(guò)這一活動(dòng)，高老師的教學(xué)水平有了極大的進(jìn)步，受到學(xué)生和同事的一致好評(píng)。

對(duì)年輕教師，不僅給于充分鍛煉的機(jī)會(huì)，還為他們創(chuàng)造學(xué)習(xí)的條件。本期就通過(guò)做研究課題，帶動(dòng)大家深入學(xué)習(xí)、探討、實(shí)踐，勝利完成了課題研究。進(jìn)入總復(fù)習(xí)了，為了提高復(fù)習(xí)質(zhì)量和課堂的有效性，我們備課組又認(rèn)真討論了復(fù)習(xí)計(jì)劃，研討如何上好復(fù)習(xí)課，并準(zhǔn)備了復(fù)習(xí)測(cè)試題。這一活動(dòng)的開展，再次顯示了集體的力量，顯示了群策群力的智慧，更對(duì)年輕教師起到了示范和引領(lǐng)的作用。

本學(xué)期，在集體備課活動(dòng)中，我們除了重點(diǎn)在課堂教學(xué)上進(jìn)行了廣泛的探討之外，根據(jù)開學(xué)初的計(jì)劃，對(duì)每個(gè)單元每一章都進(jìn)行了討論備課，對(duì)教材分析比較全面到位，對(duì)教案進(jìn)行了充分利用，并將所要補(bǔ)充的內(nèi)容或者修改流程列于教案?jìng)渥⑽恢?。落?shí)了課堂教學(xué)四個(gè)環(huán)節(jié)即：自學(xué)指導(dǎo)或討論、合作探究、歸納小結(jié)、鞏固練習(xí)。

半年來(lái)，集體備課讓我們有了更多的收獲。這些備課活動(dòng)，不僅促進(jìn)了年輕教師的成長(zhǎng)，通過(guò)交流，也提高了我的業(yè)務(wù)能力和理論認(rèn)知水平，促進(jìn)了教師向?qū)I(yè)化的方向發(fā)展，更為學(xué)校生物教學(xué)工作的順利開展提供了保障。

生物研發(fā)員自我總結(jié)第9篇1.做好實(shí)驗(yàn)室內(nèi)的保潔工作；根據(jù)儀器的不同結(jié)構(gòu)、性能做好防塵、防潮、防碰、防腐等工作；

2.儀器上標(biāo)簽分門別類標(biāo)明品名，編號(hào)，常用儀器與不常用儀器分別存放，藥品與儀器分別存放；健全實(shí)驗(yàn)室管理制度和儀器設(shè)備的帳目等檔案，做到來(lái)往帳目清楚，帳物相符。

3.儀器室保持清潔、干燥、安全，對(duì)預(yù)防防火、防腐、防中毒等應(yīng)急措施定期檢查。對(duì)實(shí)驗(yàn)儀器的損壞、丟失、報(bào)廢均按有關(guān)規(guī)定辦理；

4.熟悉本學(xué)期教學(xué)大綱和教材內(nèi)容，掌握實(shí)驗(yàn)的的.目要求，實(shí)驗(yàn)操縱規(guī)程，積極配合有關(guān)老師做好實(shí)驗(yàn)并辦理好借、還手續(xù)，實(shí)驗(yàn)前填寫好《實(shí)驗(yàn)通知單》，實(shí)驗(yàn)完畢時(shí)及填寫《實(shí)驗(yàn)記錄單》。

5.積極配合教務(wù)處、教研組做好高中生物會(huì)考的實(shí)驗(yàn)考核工作；

6.積極配合教研組和授課教師根據(jù)教學(xué)計(jì)劃做好演示實(shí)驗(yàn)、學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)備工作，積極支持和幫助課外興趣小組開展活動(dòng)。

生物研發(fā)員自我總結(jié)第10篇生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)是整個(gè)教學(xué)活動(dòng)的重要環(huán)節(jié)，有利于把學(xué)生帶入發(fā)現(xiàn)問題的情境，使學(xué)生在分析實(shí)驗(yàn)問題之中和在解決實(shí)驗(yàn)問題中鍛煉思維能力，是提高學(xué)生學(xué)科素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力和協(xié)作精神，落實(shí)素質(zhì)教育必不可少的。因此，做好實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作就顯得至關(guān)重要?，F(xiàn)將本學(xué)期的生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作制定計(jì)劃如下：

一、指導(dǎo)思想

通過(guò)實(shí)驗(yàn)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生觀察問題、思考問題和分析問題的能力及組員的協(xié)作精神。讓學(xué)生通過(guò)現(xiàn)象觀察事物的本質(zhì)，從而認(rèn)識(shí)和揭示自然科學(xué)規(guī)律，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和追求真理的意識(shí)，切實(shí)讓素質(zhì)教育落實(shí)到實(shí)處。

二、教學(xué)要求

1．演示實(shí)驗(yàn)必須按大綱要求開足，教師在課堂上用演示的方法面向全體學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。通過(guò)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，使學(xué)生能夠獲得感性的認(rèn)識(shí)和驗(yàn)證，以加深對(duì)理論知識(shí)的理解。若有條件可改成分組實(shí)驗(yàn)。

2．學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)，也要按教學(xué)大綱的要求把學(xué)生實(shí)驗(yàn)全部開齊。對(duì)于學(xué)生實(shí)驗(yàn)，若能當(dāng)堂看清實(shí)驗(yàn)結(jié)果的須在實(shí)驗(yàn)室里教師指導(dǎo)下進(jìn)行，教師監(jiān)督學(xué)生對(duì)每個(gè)實(shí)驗(yàn)達(dá)到操作規(guī)范、熟練的程度；培養(yǎng)他們濃厚的生物學(xué)興趣和語(yǔ)言表達(dá)能力。

三、實(shí)驗(yàn)課的教學(xué)方法

實(shí)驗(yàn)課教學(xué)應(yīng)根據(jù)教學(xué)目的、教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生實(shí)際和設(shè)備條件等因素，采取探究式教學(xué)方法。讓學(xué)生多動(dòng)腦、多思考，鍛煉自己能找到一些新方法、新步驟；在講授理論知識(shí)時(shí)，最好讓學(xué)生通過(guò)實(shí)驗(yàn)的方法去歸納出這些知識(shí)，這樣做重在培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)研究的思路與方法；加強(qiáng)能力的培養(yǎng)和知識(shí)的遷移，有利于充分發(fā)揮其科學(xué)思維和想象力。

四、實(shí)驗(yàn)教學(xué)的準(zhǔn)備工作

1．做好本年度易耗實(shí)驗(yàn)器材的購(gòu)置，堅(jiān)持結(jié)合實(shí)際，適當(dāng)超前，防止低水平重復(fù)和積壓浪費(fèi)發(fā)生。

2．制定出本學(xué)期實(shí)驗(yàn)教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃，并寫明實(shí)驗(yàn)?zāi)夸?，寫明?shí)驗(yàn)的日期、班級(jí)、節(jié)次、名稱，教學(xué)中按計(jì)劃安排實(shí)驗(yàn)。

3．任課教師須將實(shí)驗(yàn)通知單提前送交實(shí)驗(yàn)室，實(shí)驗(yàn)教師必須將每個(gè)實(shí)驗(yàn)用到的儀器、藥品以及其他有關(guān)事宜提前準(zhǔn)備好，做到有備無(wú)患。

五、將德育工作滲透于教學(xué)中

1.讓學(xué)生在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中明確相互協(xié)助的重要性，培養(yǎng)學(xué)生在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中團(tuán)結(jié)合作的精神。

2．要教育學(xué)生遵守實(shí)驗(yàn)規(guī)則，愛護(hù)財(cái)務(wù)，節(jié)約用水、電、藥品，從而養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德。

3．要求學(xué)生嚴(yán)格認(rèn)真的按照實(shí)驗(yàn)要求來(lái)操作，細(xì)心觀察、發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題，培養(yǎng)他們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。

4．培養(yǎng)學(xué)生井然有序的工作習(xí)慣。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，把儀器放回原處，整理好實(shí)驗(yàn)臺(tái)。

六、本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)：

演示4個(gè)，分組8個(gè)。探究9個(gè)。

（一）、演示實(shí)驗(yàn)

1、種子萌發(fā)的過(guò)程中伴隨著能量變化

2、種子萌發(fā)時(shí)放出了CO2氣體

3、萌發(fā)的種子吸收氧

4、光合作用產(chǎn)生氧氣

（二）、學(xué)生實(shí)驗(yàn)

1、練習(xí)使用顯微鏡

2、觀察植物細(xì)胞

3、觀察人的口腔上皮細(xì)胞

4、觀察人體的基本組織

5、觀察草履蟲

6、觀察種子的結(jié)構(gòu)

7、觀察葉片的結(jié)構(gòu)

8、綠葉在光下制造有機(jī)物

（三）、探究

1、光對(duì)鼠婦生活的影響

2、植物對(duì)空氣濕度的影響

3、探究人自身在食物網(wǎng)中的位置

4、種子萌發(fā)的環(huán)境條件

5、測(cè)定種子的發(fā)芽率

6、根的什么部位生長(zhǎng)最快

7、空氣流動(dòng)對(duì)蒸騰作用的影響

8、葉片正、背面氣孔是否一樣多

9、二氧化碳是光合作用必需原料嗎？

（二）、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)

教學(xué)重點(diǎn)顯微鏡的.使用裝片的制作

教學(xué)難點(diǎn)植物的三大作用及意義

（三）教學(xué)目標(biāo)

認(rèn)知目標(biāo)

初步學(xué)會(huì)生物實(shí)驗(yàn)基本操作

學(xué)會(huì)顯微鏡的使用。

通過(guò)實(shí)驗(yàn)，學(xué)會(huì)裝片的制作。

驗(yàn)證光合作用、呼吸作用、蒸騰作用

觀察各植物器官的具體。

（二）、能力目標(biāo)

1、培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦，觀察思維能力

2、學(xué)會(huì)通過(guò)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，分析原因、作出結(jié)論。理論實(shí)驗(yàn)結(jié)合。

德育目標(biāo)

培養(yǎng)學(xué)生事實(shí)求是、認(rèn)真操作的科學(xué)態(tài)度。

教學(xué)措施

以實(shí)驗(yàn)為載體，讓學(xué)生認(rèn)知、理解，培養(yǎng)學(xué)生的思維，拓展視野，鍛煉能力，強(qiáng)化認(rèn)知，達(dá)成目標(biāo)。

成立科技興趣小組，開展生物課外活動(dòng)的空間

運(yùn)用多媒體電化教學(xué)。

七、教學(xué)進(jìn)度。

七年級(jí)上探究實(shí)驗(yàn)（9）（穿插）

1、光對(duì)鼠婦生活的影響

2、植物對(duì)空氣濕度的影響

3、探究人自身在食物網(wǎng)中的位置

4、種子萌發(fā)的環(huán)境條件

5、測(cè)定種子的發(fā)芽率

6、根的什么部位生長(zhǎng)最快

7、空氣流動(dòng)對(duì)蒸騰作用的影響

8、葉片正、背面氣孔是否一樣多

9、二氧化碳是光合作用必需原料嗎？

生物研發(fā)員自我總結(jié)第11篇20xx-20xx學(xué)年度第二學(xué)期生物實(shí)驗(yàn)室工作總結(jié)生物是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，本學(xué)年在校行政、教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下，在總務(wù)處的配合下，完成了實(shí)驗(yàn)室制定的各項(xiàng)工作。為任課老師和學(xué)生提供了良好的服務(wù)。充分發(fā)揮了實(shí)驗(yàn)室在新課程中的重要作用。現(xiàn)將本學(xué)期初中生物實(shí)驗(yàn)室工作做如下總結(jié)：

一、生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作方面

嚴(yán)格實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備制度，各任課教師要根據(jù)實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，演示實(shí)驗(yàn)一天前，分組實(shí)驗(yàn)兩天前交實(shí)驗(yàn)通知單到實(shí)驗(yàn)室，本人根據(jù)通知單充分準(zhǔn)備好儀器、藥品，做到準(zhǔn)、凈、齊和及時(shí)，確保實(shí)驗(yàn)一次成功。對(duì)有些實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)教師還事先親自試驗(yàn)，若有改進(jìn)的實(shí)驗(yàn)或利用自制教具進(jìn)行教學(xué)的，及時(shí)向教師說(shuō)明使用方法和注意事項(xiàng)，確保萬(wàn)無(wú)一失。實(shí)驗(yàn)中對(duì)有損壞的儀器器嚴(yán)格依照教學(xué)儀器賠償制度實(shí)施處罰。實(shí)驗(yàn)完畢時(shí)，讓授課教師及時(shí)如實(shí)填寫實(shí)驗(yàn)記錄單。保質(zhì)保量地完成教學(xué)工作，并積極配合生物興趣小組開展活動(dòng)，積極參與教師的研究性教學(xué)，努力提高學(xué)生的積極主動(dòng)性和參與性。本學(xué)期還配合教務(wù)處順利完成初二的實(shí)驗(yàn)會(huì)考工作。

二、實(shí)驗(yàn)室的管理方面

對(duì)生物實(shí)驗(yàn)室藥品與儀器的領(lǐng)用、歸還制定一套行之有效的辦法，并始終很好地實(shí)施。對(duì)藥品的保質(zhì)、儀器的維護(hù)起到了決定性的作用，避免了藥品的不必要浪費(fèi)及儀器的損壞。加強(qiáng)日常對(duì)藥品、儀器的保養(yǎng)、維護(hù)工作，延長(zhǎng)其壽命，為學(xué)校成本開支的節(jié)約作出了自己的一分力。如對(duì)顯微鏡、解剖器等教學(xué)精密儀器，做到了定期檢修、除塵、防銹、保養(yǎng)等工作。對(duì)標(biāo)本類實(shí)施了定期檢查、防蛀等加以妥善管理。對(duì)易燃、易爆，有毒的化學(xué)藥品進(jìn)行獨(dú)立存放，實(shí)行雙人雙鎖，對(duì)其使用進(jìn)行嚴(yán)格的控制，并做嚴(yán)格登記，切實(shí)保證此類藥品的安全使用。做到購(gòu)物有登記，帳目清楚，帳物卡三對(duì)應(yīng)工作。教學(xué)儀器的借用嚴(yán)格按照教學(xué)儀器借用制度實(shí)行登記，如期歸還，追還等。對(duì)新的實(shí)驗(yàn)儀器的`性能、使用、操作方法做了充分了解，能熟煉地操作使用。而且積極參與了學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作的指導(dǎo)工作，進(jìn)一步鍛煉了自己的動(dòng)手能力，更好地配合了實(shí)驗(yàn)老師的教學(xué)工作。對(duì)玻璃器皿、玻片標(biāo)本的破損給予相應(yīng)的賠償，對(duì)生物儀器設(shè)備的損壞及時(shí)報(bào)廢，并登記在冊(cè)，在一學(xué)年結(jié)束之際，及時(shí)向總務(wù)處提交報(bào)損、報(bào)廢記錄單，同時(shí)申請(qǐng)購(gòu)買缺少的生物儀器和所需的化學(xué)藥品，以確保下學(xué)年教學(xué)工作的正常開展。認(rèn)真做好實(shí)驗(yàn)室的水電管理工作和防火、防毒工作，及時(shí)排除安全隱患，同時(shí)提高學(xué)生的安全意識(shí)，把實(shí)驗(yàn)室的安全工作落實(shí)到實(shí)處。定期對(duì)生物實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行衛(wèi)生大掃除，平時(shí)做好實(shí)驗(yàn)室保潔工作，使其與學(xué)校優(yōu)美的環(huán)境融為一體。

三、認(rèn)真完成實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)，注重操作引導(dǎo)

在實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作中，無(wú)論是實(shí)驗(yàn)員準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)，教師演示實(shí)驗(yàn)，或者指導(dǎo)學(xué)生實(shí)驗(yàn)，以及對(duì)待實(shí)驗(yàn)的嚴(yán)格態(tài)度等方面，處處，時(shí)時(shí)，事事都要體現(xiàn)教師的言傳身教，只有教師教得扎實(shí)，學(xué)生才能學(xué)得牢固。因此，嚴(yán)格搞好實(shí)驗(yàn)課的“備、教、導(dǎo)”是上好實(shí)驗(yàn)課不可缺的基本環(huán)節(jié)。

1、備好實(shí)驗(yàn)課是上好實(shí)驗(yàn)課的首要條件

教材中要求做的實(shí)驗(yàn)，無(wú)論簡(jiǎn)單也好復(fù)雜也好，都必須要備好課，寫好切實(shí)可行的教案，并且在實(shí)驗(yàn)課之前要親自動(dòng)手做一遍，即預(yù)備實(shí)驗(yàn)。教師做了，才可能指導(dǎo)學(xué)生如何應(yīng)對(duì)操作過(guò)程中每一個(gè)細(xì)節(jié)可能出現(xiàn)的問題，看到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，學(xué)到真正的實(shí)驗(yàn)方法和科學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的能力；若不備

課，不親自做實(shí)驗(yàn)，憑空想象，黑板上做實(shí)驗(yàn)，那就沒有明顯效果，更沒說(shuō)服力了。甚至?xí)霈F(xiàn)，全體學(xué)生實(shí)驗(yàn)失敗等不該發(fā)生的現(xiàn)象。

2、注重實(shí)驗(yàn)引導(dǎo)

知道學(xué)生實(shí)驗(yàn)時(shí)，既要面面具到，事無(wú)俱細(xì)進(jìn)行引導(dǎo)，同時(shí)，又要注意切忌包辦代替。從實(shí)驗(yàn)材料的選擇，儀器的裝配到操作步驟和技巧，既要科學(xué)規(guī)范，又要密切結(jié)合具體實(shí)際，在尊重學(xué)生主體地位的同時(shí)，充分發(fā)揮教師的引導(dǎo)作用，以保證現(xiàn)象清晰，結(jié)果正確。如做“葉綠素的提取和分離”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，在不同的季節(jié)可以采用不同的材料。

3、注重實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析與小結(jié)

要求學(xué)生，在填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告時(shí)，要如實(shí)填寫。實(shí)驗(yàn)失敗時(shí)，要如實(shí)地與學(xué)生一起分析失敗原因，可課后補(bǔ)做。如果學(xué)生實(shí)驗(yàn)失敗，我們就通過(guò)示范幫助學(xué)生掌握操作技能，取得成功，或幫助分析失敗原因讓學(xué)生重做，直至成功。不能聽之任之，否則，就達(dá)不到實(shí)驗(yàn)課的目的。

四、存在的不足和努力方向

在引導(dǎo)學(xué)生操作方面，采取的措施還是不夠科學(xué)，學(xué)生的動(dòng)手操作能力還不是很理想。同時(shí)，由于課時(shí)少，實(shí)驗(yàn)室設(shè)備簡(jiǎn)陋，在分組實(shí)驗(yàn)中時(shí)間不夠，影響了實(shí)驗(yàn)效果。在今后的工作中要努力改進(jìn)教學(xué)方法，改善實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)備，以滿足學(xué)生實(shí)驗(yàn)的需要。

生物研發(fā)員自我總結(jié)第12篇在本學(xué)期，生物實(shí)驗(yàn)室的工作仍舊在以往的基礎(chǔ)上，繼續(xù)以實(shí)現(xiàn)代化教育的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求。規(guī)范存放各類儀器，并對(duì)實(shí)驗(yàn)器材進(jìn)行保養(yǎng)和維修;按要求來(lái)配備科學(xué)儀器，每學(xué)期都會(huì)增添必要的實(shí)驗(yàn)用品;在教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下，生物實(shí)驗(yàn)在本學(xué)期的工作中按照開學(xué)前提出的工作計(jì)劃、工作目標(biāo)充分挖掘?qū)嶒?yàn)內(nèi)在潛力，順利、圓滿地完成了本學(xué)期的各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)教育，有成績(jī)，但問題也不少。

一、實(shí)驗(yàn)教學(xué)開展情景

1、按實(shí)驗(yàn)室常規(guī)管理，認(rèn)真安排實(shí)驗(yàn)，按要求及時(shí)把實(shí)驗(yàn)通知單送達(dá)實(shí)驗(yàn)教師，在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，開出了教學(xué)大綱所要求的全部演示實(shí)驗(yàn)，分組實(shí)驗(yàn)。使演示實(shí)驗(yàn)，分組實(shí)驗(yàn)開出率均達(dá)100%._。開出全部實(shí)驗(yàn)，面向全體學(xué)生_.強(qiáng)化_兩基_。在管理上我做到：確保課堂上不出現(xiàn)疏漏，確保實(shí)驗(yàn)過(guò)程中遇到儀器出現(xiàn)故障時(shí)不慌亂，保證實(shí)驗(yàn)正常有序地進(jìn)行。課前備好實(shí)驗(yàn)所需的所有儀器、材料、并盡量使之處于完好的使用狀態(tài)。

2、在深化教育改革，實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)的同時(shí)，結(jié)合科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)向全體學(xué)生貫徹落實(shí)素質(zhì)教育，注重在實(shí)驗(yàn)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐本事，培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)科學(xué)的興趣愛好以及實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。教學(xué)中各年級(jí)都能按照實(shí)驗(yàn)計(jì)劃執(zhí)行，上好開足實(shí)驗(yàn)課，教師和學(xué)生均能記好實(shí)驗(yàn)記錄。同時(shí)，在實(shí)驗(yàn)中，教師注重發(fā)揮學(xué)生的自主能動(dòng)性，讓學(xué)生參與探究，在此過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)本事和科學(xué)的學(xué)習(xí)、實(shí)驗(yàn)態(tài)度。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，師生的實(shí)驗(yàn)水平都有所提高。據(jù)統(tǒng)計(jì)，本學(xué)期開足學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)課和教師演示實(shí)驗(yàn)課，完成了計(jì)劃任務(wù)。

3、實(shí)驗(yàn)教學(xué)過(guò)程中規(guī)范管理.從聽教師講解，看教師演示，到學(xué)生分解操作。從學(xué)生入室就座，到實(shí)驗(yàn)結(jié)束收拾物品。對(duì)學(xué)生都有按制訂的常規(guī)加以約束、組織。引導(dǎo)好學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如我在課上要求學(xué)生做到_安靜、專心、有序、規(guī)范_，并嚴(yán)格執(zhí)行.若有違反者采取相應(yīng)處罰措施。對(duì)學(xué)生各方面加以規(guī)范，在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，要求學(xué)生用一樣，拿一樣，不用后放回原處，做到井然有序。桌面始終整潔、美觀。所有這些措施強(qiáng)化規(guī)范了學(xué)生的行為和操作。不僅僅使學(xué)生養(yǎng)成了良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣，提高了學(xué)生素質(zhì)，并且促進(jìn)了實(shí)驗(yàn)效率的大大提高。

4、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)室紀(jì)律、安全、衛(wèi)生方面的教育。確保學(xué)生的身心健康，切實(shí)加強(qiáng)了實(shí)驗(yàn)室內(nèi)部安全、衛(wèi)生的管理。實(shí)驗(yàn)室堅(jiān)持每一天一小掃，三天一大掃、使門、窗、臺(tái)、凳、玻璃、墻壁、無(wú)污跡。無(wú)灰塵。用水，