六年級(jí)上英語(yǔ)3單元seasons教案

Lessonl3教學(xué)設(shè)計(jì)

年級(jí)：六科目：英語(yǔ)備課教師：楊云月復(fù)備教師：楊云月

教學(xué)內(nèi)容：

Lesson13Seasons

教學(xué)目標(biāo)：

1.學(xué)習(xí)本課重點(diǎn)單詞：spring,summer,autumn,winter

2.學(xué)習(xí)并掌握本課重點(diǎn)詞組短語(yǔ)：puton,takeoff...

教學(xué)重點(diǎn)：

1.學(xué)習(xí)本課重點(diǎn)單詞：spring,summer,autumn,winter

2.掌握本課重點(diǎn)詞組短語(yǔ)：puton,takeoff...

教學(xué)難點(diǎn)：

運(yùn)用重點(diǎn)句型。

課前準(zhǔn)備

1.Students'books2.CD-Rom3.Tapes4.Workbook5.Pictures6.Radio

教學(xué)過(guò)程：個(gè)案修改：

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1.能聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)本課四會(huì)單詞。

2.會(huì)用談?wù)摷竟?jié)。

一、“導(dǎo)”

出示課件季節(jié)圖片，提問(wèn)Howmanyseasonsarethereinayear?AM

課。

二“學(xué)”

1.出示圖片學(xué)習(xí)新詞：spring,summer,autumn,winter

2.聽(tīng)錄音兩遍，第一遍聽(tīng)，注意語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。第二遍跟讀。

3.我能自讀課文，圈出重難點(diǎn)。

三、“展”

1.小組合作，展示對(duì)話(huà)的理解和part3-l的答案。

2.朗讀我最棒：小組展示-分角色朗讀課文。

四、“點(diǎn)”

Therebe句型。

五、“練”

1.Dopart3.2.我會(huì)用英語(yǔ)說(shuō)不同季節(jié)穿什么衣服

六、“拓”

感嘆句：1.What+a+adj+n單+（主+謂）！

What+adj+n復(fù)數(shù)/不可數(shù)n+（主+謂）！

2.How+adj/adv+（主+謂）！

作業(yè)設(shè)計(jì)：個(gè)案修改：

1.寫(xiě)會(huì)本課四會(huì)單詞。

2.背會(huì)本課重點(diǎn)句型

教學(xué)反思：改進(jìn)措施：

Lessonl4教學(xué)設(shè)計(jì)

年級(jí)：六科目：英語(yǔ)備課教師：楊云月復(fù)備教師：楊云月

教學(xué)內(nèi)容：Lesson14Snow!It教winter!

教學(xué)目標(biāo)：

1.能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)并認(rèn)讀下列單詞:scarf,gloves,coat,hat...

2.能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)并認(rèn)讀句子：Fm...

教學(xué)重點(diǎn)：

單詞:scarf,gloves,coat,hat...的正確認(rèn)讀。

教學(xué)難點(diǎn)：

能正確運(yùn)用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)和將來(lái)時(shí)。

課前準(zhǔn)備Cards,stickers,pictures,etc.

教學(xué)過(guò)程：個(gè)案修改：

學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.能聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)本課四會(huì)單詞。

2.會(huì)用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。

一、“導(dǎo)”

復(fù)習(xí)上課導(dǎo)入李明來(lái)到Lesson14Snow!It'swinter!

二6G學(xué)”

1.出示圖片學(xué)習(xí)新詞：scarf,gloves,coat,hat

2.老師出示天氣圖標(biāo)和相應(yīng)的衣服，學(xué)生組織語(yǔ)言："It's....I'm

puttingonyour...”o

3.聽(tīng)錄音兩遍，第一遍聽(tīng)，注意語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。第二遍跟讀。

三.“展”

1.朗讀我最棒：小組展示-分角色朗讀課文。

2.小組展示part2-l.

四、“點(diǎn)”

現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)：主+be+v-ing+其他。

將來(lái)時(shí)：主+be+going+to+dosth.

五、“練”

Let'sdo!

使用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)造句。I'm...

使用將來(lái)時(shí)造句。I'mgoingtodo...

六.“拓”

運(yùn)用所學(xué)句型介紹自己的房間。

作業(yè)設(shè)計(jì)：個(gè)案修改:

1.寫(xiě)會(huì)本課四會(huì)單詞。

2.背會(huì)本課重點(diǎn)句型。

3.用寫(xiě)進(jìn)行時(shí)和將來(lái)時(shí)造6個(gè)句子。

教學(xué)反思：改進(jìn)措施：

Lesson15教學(xué)設(shè)計(jì)

年級(jí)：六科目：英語(yǔ)備課教師：楊云月復(fù)備教師：楊云月

教學(xué)內(nèi)容：

Lesson15Winterfun

教學(xué)目標(biāo)：

1.學(xué)習(xí)本課重點(diǎn)單詞：face,eye,ear,mouth,leg...

2.用英語(yǔ)表述如何制作一個(gè)雪人。

教學(xué)重點(diǎn)：

1.學(xué)習(xí)本課重點(diǎn)單詞：apple,pear,peach,orange

教學(xué)難點(diǎn)：

用英語(yǔ)表述如何制作一個(gè)雪人。能用就餐用語(yǔ)對(duì)話(huà)。

課前準(zhǔn)備

課件，圖片，錄音機(jī)

教學(xué)過(guò)程：個(gè)案修改：

學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.能聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)本課四會(huì)單詞。

2.會(huì)用英語(yǔ)表述如何制作一個(gè)雪人。

一、“導(dǎo)”

聽(tīng)歌曲，問(wèn)問(wèn)題：Canyoumakeasnowman?導(dǎo)入新課winterfuno

二“學(xué)”

1.學(xué)習(xí)新詞：face,eye,ear,mouth,leg

2.聽(tīng)錄音兩遍，第一遍。第二遍跟讀并回答問(wèn)題。

1)Firstmakea_______forhis_________.

2)Thenmakeasmallsnowballforhis_____________.

3)Lefsmakeafaceonthesnowman.Thecarrotsishis

,twostonesforhis_______,abananaforhis

,twopotatoesforhis________,andtwosticksfor

his_____.

3.小組內(nèi)朗讀對(duì)話(huà)。

三.“展”

1朗.讀我最棒：小組展示-分角色朗讀課文。

2.小組合作，展示對(duì)話(huà)的理解。.

四、“點(diǎn)”

1.IthinkIcan.

2.1thinkhe'swonderful!

3.靈活運(yùn)用過(guò)渡詞：first,then,next,finally.

五、“練”

1.pairwork練習(xí)part2就餐用語(yǔ)。

2.課件出示本課習(xí)題練習(xí)。

六.“拓”

出示時(shí)間地點(diǎn)圖片，自創(chuàng)情景自編對(duì)話(huà)。

作業(yè)設(shè)計(jì)：個(gè)案修改：

1.寫(xiě)會(huì)本課四會(huì)單詞。

2.背會(huì)本課重點(diǎn)句型。

教學(xué)反思：改進(jìn)措施：

Lessonl6教學(xué)設(shè)計(jì)

年級(jí)：六科目：英語(yǔ)備課教師：楊云月復(fù)備教師：楊云月

教學(xué)內(nèi)容：

Lesson16ASkatinglesson

教學(xué)目標(biāo)：

1.學(xué)習(xí)本課重點(diǎn)單詞:skate,kite,bicycle,swim...

2.學(xué)習(xí)并掌握本課重點(diǎn)句型：Canyou...?-Yes,Ican.

教學(xué)重點(diǎn)：

本課的四會(huì)單詞。

教學(xué)難點(diǎn)：

掌握本課重點(diǎn)句型。

課前準(zhǔn)備

課件，圖片，錄音機(jī)

教學(xué)過(guò)程：個(gè)案修改：

學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.能聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)本課四會(huì)單詞。

2.會(huì)用重點(diǎn)句型：Can……?0

一、“導(dǎo)”

1.出示課件圖片導(dǎo)入新課Askatinglesson。

二“學(xué)”

Pre-taskpreparations

A.Readandspellthekeywordsonebyone:skate,kite,

bicycle,swim.

B.Readthepassageonthebook.

C.While-taskprocedures

a.Listentothetape.

b.Readafterteacher,andlearnthenewwordsandphrases.

三.“展”

1.分角色朗讀全文。

2.教師引導(dǎo)學(xué)生使用本課重點(diǎn)句型進(jìn)行情景對(duì)

話(huà)。

四、“點(diǎn)”

1.情態(tài)動(dòng)詞can的用法。

2.teachsb.todosth.

五、“練”

1.完成練習(xí)part2.

2.課件出示本課習(xí)題練習(xí)。

六.“拓”

用時(shí)間詢(xún)問(wèn)和就餐用語(yǔ)自編對(duì)話(huà)。

作業(yè)設(shè)計(jì)：個(gè)案修改：

1.學(xué)習(xí)本課重點(diǎn)單詞：skate,kite,bicycle,swim...

2.使用本課重點(diǎn)句型進(jìn)行對(duì)話(huà)。

教學(xué)反思：改進(jìn)措施：

Lessonl7教學(xué)設(shè)計(jì)

年級(jí)：六科目：英語(yǔ)備課教師：楊云月復(fù)備教師：楊云月

教學(xué)內(nèi)容:

Lesson17Ilikeallseasons

教學(xué)目標(biāo)：

1.單詞:season,spring,summer,fall,winter,flykites,planttrees,swim,makeasnowman...

2.重點(diǎn)句型：What,syourfavoriteseason?提問(wèn)，并能夠根據(jù)實(shí)際情況回答。

教學(xué)重點(diǎn):

本課時(shí)的重點(diǎn)是正確書(shū)寫(xiě)五個(gè)名詞和五個(gè)動(dòng)詞短語(yǔ)并運(yùn)用句型：Whafsyourfavorite

season?Ilike...Ifs…進(jìn)行問(wèn)答。

教學(xué)難點(diǎn):

聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)單詞spring,summer,fall,winter,season,flykites,planttrees,swim,makea

snowman..

課前準(zhǔn)備

課件，圖片，錄音機(jī)

教學(xué)過(guò)程：個(gè)案修改：

學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.能聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)本課四會(huì)單詞。

2.我會(huì)談?wù)撟约鹤钕矚g的季節(jié)。

一、“導(dǎo)”

歌曲并問(wèn)問(wèn)題what飛yourfavouriteseason?導(dǎo)入新課Ilikeall

seasons!

二“學(xué)”

1.學(xué)習(xí)新詞：season,spring,summer,fall,winter,flykites,planttrees,

swim,makeasnowman.

2.聽(tīng)錄音兩遍，第一遍聽(tīng)，注意語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。第二遍跟讀。

三.“展”

1.小組合作，展示對(duì)話(huà)的理解。

2.朗讀我最棒：小組展示一分角色朗讀課文。

四、“點(diǎn)”

Why的用法一用because來(lái)回答。

五、“練”

1.教師出示四個(gè)季節(jié)的卡片，表示氣候的卡片，本課時(shí)的單詞卡

片讓一個(gè)孩子按照季節(jié)、氣候、可以做的事情擺一擺，然后進(jìn)行

描述：It'sspring.It*swarmandsunny.Icanfly

kites.

4個(gè)孩子一小組，每組準(zhǔn)備一套這樣的卡片，每個(gè)孩子擺一個(gè)季

節(jié)，然后描述。

各小組展示對(duì)話(huà)。

六.“拓”

自編歌謠：________,_________,（季節(jié)名稱(chēng)）

Ifs_______（氣候）

Hove__________（季節(jié)名稱(chēng)）.Why?

BecauseIlove_________（景物）。Iliketo______.

作業(yè)設(shè)計(jì)：個(gè)案修改：

1.寫(xiě)會(huì)本課四會(huì)單詞。

2.背會(huì)本課重點(diǎn)句型。

3.將自己最喜歡的季節(jié)用英文以書(shū)面短文形式描述出來(lái)。

教學(xué)反思：改進(jìn)措施：

Lesson18教學(xué)設(shè)計(jì)

年級(jí)：六科目：英語(yǔ)備課教師：楊云月復(fù)備教師：楊云月

教學(xué)內(nèi)容:

Lesson18Thesnowman

教學(xué)目標(biāo)：

1.復(fù)習(xí)本單元聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)方面掌握和運(yùn)用的單詞；能夠理解運(yùn)用并能口頭應(yīng)答一些關(guān)于各個(gè)季

節(jié)衣服變化。

2.能看懂故事，提高閱讀能力。

―教學(xué)重點(diǎn):

理解故事大意。

教學(xué)難點(diǎn)：

新單詞

課前準(zhǔn)備

錄音機(jī)、磁帶、圖片、小獎(jiǎng)品、小黑板

教學(xué)過(guò)程：個(gè)案修改：

學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.學(xué)生聽(tīng)懂病理解這個(gè)簡(jiǎn)單的故事

2,能看懂故事，提高閱讀能力。

一、“導(dǎo)”

1.Greeting:Singasong"TheseasonsongM

二66學(xué)”

故事："Thesnowman*'利用《教科書(shū)》和錄音帶閱讀前準(zhǔn)備：先提

幾個(gè)問(wèn)題：讓學(xué)生可以先討論：

1.Wh