2024年春季小學六年級語文測試卷小升初語文模擬試卷06

小升初語文模擬卷滿分100時間90分鐘一、積累與運用(共46分)1.請用正楷字正確書寫下列句子。(2分)位卑未敢忘憂國2.你認為下列四組詞語中,帶點字讀音全對的一組是()。(2分)A.蒜瓣（bàn）匿名（nì）揪住(qiū)解剖(pōu)B.濃稠(chóu)嬉戲(xī)管束(sù）虐待（nüè）C.徘徊（huái）悼念(dào)迸射(bèng)依偎(wēi)D.徹底（chè

）小憩（qì）領域（yù）呻吟（yíng）3.下列詞語中沒有錯別字的一組是()。(2分)A.玻璃嚴竣耽擱稍微B.元霄恐怖幽雅懸崖C.習貫僻靜電鈕沮喪D.細膩挪移干燥咆哮4.根據(jù)語境在橫線上依次填入詞語,最恰當?shù)囊豁検?)。(2分)唐詩宋詞是我國古代文化的瑰寶。在這里,有的報國志,也有的故鄉(xiāng)情,有的北國風光,也有的江南春景……它們共同托起的是中國文學史上的珠穆朗瑪。A.窗前明月滿腔熱血草長鶯飛千里冰封B.滿腔熱血窗前明月千里冰封草長鶯飛C.滿腔熱血千里冰封草長鶯飛窗前明月D.千里冰封窗前明月滿腔熱血草長鶯飛

5.依次填入下列句子中的關聯(lián)詞語,恰當?shù)囊唤M是（）（2分）（）我們是為人民服務的，（），我們（）有缺點的，（）不怕別人批評指出。A.如果...所以...就...也...B.雖然...但是...如果...就...

C.不但...而且...即使...也...D.因為...所以...如果...就...6.對下列詩句修辭手法的判斷正確的一項是（）（2分）①飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。②好雨知時節(jié),當春乃發(fā)生。③日出江花紅勝火,春來江水綠如藍。A.夸張比喻擬人B.擬人比喻夸張C.雙關擬人比喻D.夸張擬人比喻7、下列句子中,沒有語病的是（）（2分）A.任何一切困難都嚇不倒勇敢的中國人民。B.繼承和發(fā)揚艱苦樸素的優(yōu)良傳統(tǒng),是我們義不容辭的責任。C.通過學習雷鋒的感人事跡,使我明白了許多做人的道理D.我生長在戲劇之家,京劇對我一點也不陌生。8.下列關于課文內(nèi)容的說法,不正確的（）（2分）A.《為人民服務》是毛主席在張思德同志的追悼會上所作的演講,號召大家學習張思德同志完全徹底為人民服務的精神,團結(jié)起來,打敗日本侵略者。B.《十六年前的回憶》屬于回憶式文章,采用第一人稱敘述,并且運用了首尾呼應和對比的寫作手法.C.《匆匆》是現(xiàn)代著名作家朱自清寫的一篇膾炙人口的散文。文章緊扣“匆匆”二字,細膩地刻畫了時問流逝的蹤跡,表達了作者對時光流逝的無奈和惋惜。D.《馬詩》是唐代詩人李賀的作品,李賀不推長寫馬,所以他寫的《馬詩》并不多。9.小學就要畢業(yè)了,大家就要告別校園,告別老師,告別同學,在最后一次班會上,一位同學想用一副對聯(lián)來表達對母校的感激之情,最適合的是（）（2分）A.花香馥郁今日情春光洋溢赤子心B.不舍青青校園草難忘款款恩師情C.樹下芳草春來綠壇前鮮花別樣紅D.今日明月他鄉(xiāng)客故地住人往日情

10.列句子的標點符號使用正確的一項是（）（2分）A.“怎么了?”一個關切的聲音傳來:“有什么困難需要我?guī)椭鷨?B.小戰(zhàn)士一根根撥弄著火柴,口里小聲數(shù)著：“一、二、三、四”C.讀了“海洋——21世紀的希望”這篇文章,我受益匪淺。D.波義耳制成了實驗中常用的酸堿試紙石蕊試紙。11.按要求寫句子。(每小題2分,共8分）（1）他摸了摸嘴,好像回味似的說:“吃過了。我一起鍋就吃,比你們還先吃呢。”（改為第三人稱轉(zhuǎn)述句）

____________________________________________________________________________（2）幾年后,當我再拿起那首詩,不得不承認父親是對的,那的確是一首相當糟糕的詩。（改為肯定的說法,不改變句子意思。)

____________________________________________________________________________（3）對少數(shù)同學不守紀律的現(xiàn)象,我們不能不聞不問。(改為反問句)(2分）

____________________________________________________________________________（4）請仿照例句續(xù)寫句子（2分）例:假若生命是一株小草,我愿為春天獻上一點嫩綠；假若生命是一棵大樹,我愿為大地留下片綠蔭；假若生命是，我愿為。

12.名句名篇積累。（每空1分,共8分）（1）___________________________，要留清白在人間?！吨袷罚?）稻花香里說豐年，___________________________?！段鹘隆ひ剐悬S沙道中》（3）春天在哪里?在葉紹翁眼中“_________________________，一枝紅杏出墻來”的萬紫千紅里；在韓愈筆下“天街小雨潤如酥，_________________________”的悄無聲息里。（4）在傳統(tǒng)住節(jié)到來之際,詩人們觸景感懷寫下不少吟詠之詞,韓翃在《寒食》中寫：“___________________________，寒食東風御柳斜?！蓖踅ㄔ凇妒逡雇隆分袑懴拢骸敖褚乖旅魅吮M望，___________________________。（5）百善孝為先”,古人感嘆:“樹欲靜而風不止，__________________________?！薄皩嵺`出真知”，中國古代勞動人民總結(jié)：“_________________________，近山識鳥音?！?3.名著導讀。（6分）滾滾長江東適水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在,幾度夕陽紅。白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋月春風,一壺濁酒喜相逢。古今多少事,都付笑談中。楊慎《臨江仙·滾滾長江東逝水》是我國古代四大名著之一《》的開篇詞。（2分）

（2）下列故事出自這本名著的是（）（2分）A.三打祝家莊B.三進大觀園C.桃園三結(jié)義D.三借芭蕉扇（3）在這部作品中,（）在城中遍告:“曹兵將至,孤城不可久守，百姓愿隨者，可一同過江”（2分）A.曹操B.劉備C.孫權(quán)D.袁紹14.永州市正在開展“六城同創(chuàng)”活動,近期學校將舉行“六城同創(chuàng)“之“文明出行”的綜合實踐活動，請按要求完成練習。(1)你會采取哪些形式來開展“文明出行”活動呢?請獻出你的錦囊妙計,至少寫出兩種。（2分）____________________________________________________________________________一位老奶奶,為了早一點去接放學的孫子，正準備翻越護欄，橫越馬路?？吹竭@種情形，你打算怎么勸說？（2分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

二、閱讀與理解(24分）

（一）寧夏構(gòu)杞的食用說明書（4分）品名寧夏枸杞保質(zhì)期十二個月生產(chǎn)日期2019年5月30日貯存條件封存干燥陰涼處或冰箱冷藏室產(chǎn)品介紹構(gòu)杞碩大、肉質(zhì)飽滿,味微苦后甜,外觀賞心悅目,內(nèi)在品質(zhì)更佳；干果色澤紅潤,果臍明顯呈白色,尖端有小尖,包裝不結(jié)塊,鮮果經(jīng)自然曬干后精制而成。食用方法泡酒或與大棗、銀耳、燕窩、桂圓等物煲湯。也可作為燉肉或熱涼菜點綴,最簡捷的方法直接食用,早晚各30粒。15.根據(jù)上面的表格內(nèi)容,下列說法錯誤的是（）（2分）A.寧夏枸杞是鮮果自然曬于而成的,包裝不結(jié)塊。B.寧夏枸杞碩大、肉質(zhì)飽滿、味先甜后微苦。C.寧夏枸杞食用方法較多,可泡酒、煲湯、燉肉、也可直接食用。D.寧夏枸杞要封存干燥陰涼處或冰箱冷藏室。16.2020年12月8日，媽媽在收拾陽臺時，突然發(fā)現(xiàn)了一包寫在上面這份說明書的枸杞。這包枸杞還能食用嗎?請寫出理由。（2分）____________________________________________________________________________

（二）課內(nèi)閱讀（10分）弈秋，通國之善者也。使弈秋誨二人弈,其一人專心致志,惟弈秋之為聽；一人雖聽之,一心以為有鴻鵠將至,思援弓繳而射之。雖與之俱學,弗若之矣,為是其智弗若與?曰：非然也。17.下列句子的朗讀節(jié)奏劃分,正確的一項是（）（2分）A.通國/之善/弈者也B.使/弈秋誨二人/弈C.其一人/專心致志D.為/是其智/弗若/與18.給加點的字選擇正確的解釋(4分)之：A.助詞，的B.他，指專心致志的那個人C.指弈秋的教導D.指鴻鵠（1）思援弓繳而射之（）（2）通國之善棄者（）（3）雖與之俱學（）（4）一人雖聽之（）19.摘抄出文中兩個人學弈的不同表現(xiàn)的句子。（2分）

____________________________________________________________________________20.讀了這篇文章,你從中受到怎樣的啟示?(2分）

____________________________________________________________________________（三）課外閱讀（10分）昆蟲的“鼻子”觸角①古代流傳過這樣一個有趣的故事:秦朝滅亡后,楚漢相爭,劉邦節(jié)節(jié)勝利,項羽步步敗退，直被逼到烏江邊,項羽在江邊看到由無數(shù)螞蟻麋（qún）集而成的六個大字——霸王自刎烏江，以為螞蟻代表了天意,于是拔劍自刎身亡。②其實哪有什么天意啊,這只不過是劉邦手下足智多謀的軍師張良所施的小計！張良算計著項羽必定要退到烏江,便事先派人用蜜糖水在江邊寫了六個大字，引來了無數(shù)的螞蟻在字跡上吃糖，魯莽的項羽果然上了當。③螞蟻怎么會知道江邊有蜜糖吃呢？這全憑著它頭上長的兩個小“犄角”觸角!我們知道，昆蟲頭上都長著觸角，只是不同種類的昆蟲有著不同形態(tài)的觸角而已。就拿我們常見的昆蟲觸角形態(tài)來說吧:蟋蟀的觸角像一簇小胡子，蝴蝶的觸角像兩個小鼓槌，白蟻的觸角像一串念珠，蒼蠅的觸角像多芒的小麥穗，而蛾子的融角則像一片小小的羽毛。④形形色色的昆蟲觸角雖然很不起眼,卻在昆蟲的生活中起著相當重要的作用。例如蝴蝶的聚會、蜜蜂的采蜜、螞蟻的麋集、蒼蠅的逐臭等現(xiàn)象，無一不是依靠觸角的作用。觸角就是昆蟲靈敏的“鼻子”。⑤觸角為什么能聞到氣味呢?原來觸角上分布著許許多多能辨別氣味的嗅覺器。據(jù)動物學家研究，蜂王的每個觸角上有2000多個嗅覺器,工蜂有6000多個,雄蜂有3000多個；雄金龜子的每個觸角上有40000多個嗅覺器昆蟲的嗅覺器如此之多，難怪昆蟲的嗅覺要比鼻子靈敏億萬倍啊!⑥除了有嗅覺功能外,有的還具有觸覺、聽覺等功能。像蟑螂，如果你在它探頭探腦覓食時，輕輕地碰一下他那細長的觸角，它便會立即逃掉；雄蚊子憑著觸角，能聽到雌蚊子發(fā)出的營營聲，找到雌蚊子在哪里呼喚；水中生活仰泳蜻蜓用觸角來平衡身體；水龜蟲則用觸角來幫助呼吸⑦仿生學家們也因此受到啟迪。他們模擬觸角地特點，制造出現(xiàn)代化的精密儀器。如裝置在宇宙飛船座艙里的的一種儀器,能及時發(fā)出警報，以避免事故的發(fā)生?？磥?昆蟲小小的觸角里大有學問啊!21.“簇”用部首查字法先查（）部,再查（）畫；用音序查字法,先查音序（），再查音節(jié)是（）。（2分）22.第④段劃“”部分是一個什么句子,在文中起到什么作用？(2分）____________________________________________________________________________23.第⑤段劃線部分運用了____________、___________、___________的說明方法，說明了__________________________________________________________________。（2分）24.第⑥段加點詞“有的”能不能去掉,說說你的的理由?(2分）____________________________________________________________________________

25.仿生學家們模擬觸角的特點,制造出現(xiàn)代化的精密儀器,生活中哪些地方也運用了仿生學的原理,請舉例說明。（2分）

____________________________________________________________________________三、習作與表達(30分)26.作文:下列作文任選一題進行寫作：（一）生活中經(jīng)歷的一切,都會帶給我們各種各樣的情感體驗:暢快、激動、欣慰、懼怕、沮喪、難過、欣喜若狂、歸心似箭、志忑不安、追悔莫及……你有過這些感受嗎?是什么事情讓你產(chǎn)生了這樣的感受?選擇一種印象最深的感受,寫下來,題目自擬。要求：1、把印象深刻的內(nèi)容寫具體，表達自己的真情實感。2.條理清晰,字數(shù)不少于450字。（二）“有你,真好”是一句讓人感到溫暖的話,凝視著它,那人、那事、那場景……就會慢慢浮現(xiàn)在眼前。拿起筆,表達你真摯的情感。要求：1.把事情寫具體,突出表現(xiàn)“你”。2.表達自己的真情實感。3.不少于45