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《第17課空前嚴重的資本主義世界經(jīng)濟危機》學案【課程標準】了解1929~1933資本主義世界經(jīng)濟危機爆發(fā)的原因、危機的特點、危機產(chǎn)生的影響以及美國在經(jīng)濟危機初期應對政策的失敗?!緦W習重難點】重點:1929~1933年經(jīng)濟危機爆發(fā)的原因和影響難點:1929~1933年經(jīng)濟危機爆發(fā)的原因,“自由放任”政策一、【基礎(chǔ)知識導學】【A】1、一戰(zhàn)后,美國由戰(zhàn)前的國變成了國,成為世界金融中心之一。20世紀20年代,商品豐富、物資充足,一派“繁榮”景象。2、在這“繁榮”的表象背后,實際上隱藏著嚴重的危機。3、經(jīng)濟危機的表現(xiàn):1929年10月24日,美國股票市場形勢急轉(zhuǎn)直下,股價狂跌。股票持有者瘋狂拋售股票,股市崩潰,這一天被稱為“”。一夜之間,“繁榮”景象化為烏有,全面的經(jīng)濟危機接踵而至:,,,生產(chǎn)銳減;激增,人民生活水平驟降;農(nóng)產(chǎn)品價格下跌,農(nóng)民收入銳減,很多人瀕臨破產(chǎn)。一場空前規(guī)模的經(jīng)濟危機終于爆發(fā),美國歷史上的“”時期來臨了。4、影響:這場危機還加深了各主要資本主義國家的社會危機,示威游行、罷工等抗議活動接連不斷。其中,、、和等國主要資本主義國家為擺脫危機,加強,加緊在國際市場上的爭奪,彼此之間的矛盾和摩擦日趨尖銳。為盡快走出經(jīng)濟困境,它們進一步,激起當?shù)厝嗣窀鼮閺娏业姆纯?,加劇了世界緊張局勢。5、在這場空前嚴重的危機面前,美國第32屆總統(tǒng)采取反對政府干預,結(jié)果,。二、【思考探究】(一)虛假“繁榮”的幻滅1、危機前的美國——“柯立芝繁榮”的表現(xiàn)是什么?以及一戰(zhàn)后,美國經(jīng)濟繁榮的原因?【B】2、經(jīng)濟危機的爆發(fā)閱讀材料:材料1:1920~1929年,美國工人的工資增長2%,而工廠中生產(chǎn)率卻增長55%。農(nóng)業(yè)工人的工資還不到非農(nóng)業(yè)工人的40%,到1929年,美國國家財富的三分之一由只占人口總數(shù)的1%的人擁有材料2:當時美國的流行說法是:“一美元首付,一美元月供?!比藗兗娂娰J款購物。據(jù)統(tǒng)計,1924—1929年,美國分期付款的銷售額,從20億美元增加到35億美元。汽車、收音機、電冰箱、洗衣機、鋼琴、電唱機以至結(jié)婚戒指都可以按月分期付款。后來殯儀館也登起廣告:“分期付款,人死了,我們來負責料理后事?!辈牧?:所有信托投資公司都在進行倒金字塔式的操作。1928年8月底,美國股票市場的平均價格相當于5年前的4倍。股票以其賬面價值的3倍到20倍的價格賣出。每天,大批市民擠在交易所內(nèi),觀看著行情顯示屏。人們問得最多的一句話是:“今天又漲了多少?”思考:美國經(jīng)濟繁榮的背后潛伏著怎樣的危機?【B】閱讀課本后回答經(jīng)濟危機的開始時間、爆發(fā)標志和表現(xiàn)?!続】(二)閱讀下面材料,概述1929~1933年經(jīng)濟危機的特點【A】材料1:從美國爆發(fā)的經(jīng)濟危機迅速波及到了所有的資本主義國家,并影響到所有的經(jīng)濟部門。材料2:資本主義世界生產(chǎn)減少了36%,失業(yè)工人3000多萬,幾百萬農(nóng)民破產(chǎn),上萬家銀行倒閉。整個資本主義的損失比一戰(zhàn)的破壞還要嚴重。材料3:一般的經(jīng)濟危機持續(xù)一年最多不過兩年,而30年代初的危機持續(xù)了長達4年之久,有的國家甚至更長一點。材料4:29年月10月24日被稱為黑色的星期四。一夜之間,“繁榮”被化為烏有。答:二、經(jīng)濟危機的影響1、【情景創(chuàng)設角色體驗】假如你是當時主要資本主義國家的公民,你認為工農(nóng)群眾、資本家、法西斯分子、政府,在遭受這場危機時,你分別會有怎樣的想法和行動?【C】2、閱讀課本:第82頁第三子目下所有內(nèi)容包括“歷史縱橫”思考:面對危機,胡佛政府采取了怎樣的對策?他為什么要采取這樣的對策?產(chǎn)生了什么結(jié)果?【B】3、經(jīng)濟危機如此肆虐,有沒有解決之道?各國采取了怎樣的對策?【B】4、你對經(jīng)濟危機有哪些認識和啟示?你對資本主義經(jīng)濟危機有哪些認識?從經(jīng)濟危機的發(fā)生原因和解決措施中你能得到哪些啟示?【D】【小結(jié)新課】本課內(nèi)容可以用三個“三”來概括:大危機發(fā)生的三個原因、三個特點、三個方面的影響?!緦W習反思】你在這節(jié)課學到了什么不熟悉的完全不懂的
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