八年級體育 第 8周 第1次課教案15

八年級體育第8周第1次課教案15課題：科目：班級：課時：計劃1課時教師：單位：一、課程基本信息1.課程名稱：八年級體育課程

2.教學(xué)年級和班級：八年級2班

3.授課時間：2022年5月10日

4.教學(xué)時數(shù)：45分鐘

二、教學(xué)目標(biāo)

1.讓學(xué)生掌握籃球的基本技巧，如運(yùn)球、投籃、傳球等。

2.培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊合作精神，提高集體協(xié)作能力。

3.通過體育活動，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，提高他們的綜合素質(zhì)。

三、教學(xué)內(nèi)容

1.籃球基本技巧訓(xùn)練：運(yùn)球、投籃、傳球

2.團(tuán)隊配合訓(xùn)練：三人制籃球比賽

四、教學(xué)過程

1.課堂導(dǎo)入（5分鐘）：教師簡要講解籃球的基本技巧和團(tuán)隊配合的重要性。

2.技巧訓(xùn)練（15分鐘）：學(xué)生分組進(jìn)行籃球基本技巧的訓(xùn)練，教師巡回指導(dǎo)。

3.團(tuán)隊配合訓(xùn)練（20分鐘）：學(xué)生分組進(jìn)行三人制籃球比賽，教師觀察并指導(dǎo)。

4.總結(jié)與反思（5分鐘）：教師和學(xué)生一起總結(jié)課堂所學(xué)，學(xué)生分享自己的收獲和不足。

五、教學(xué)評價

1.學(xué)生運(yùn)球、投籃、傳球的技巧掌握情況。

2.學(xué)生在團(tuán)隊配合中的表現(xiàn)，如協(xié)作、溝通、分工等。

六、教學(xué)資源

1.籃球場地

2.籃球器材

3.教學(xué)課件

七、教學(xué)注意事項

1.確保學(xué)生穿著合適的運(yùn)動服裝和鞋子。

2.注意學(xué)生的安全，避免發(fā)生意外傷害。

3.鼓勵學(xué)生積極參與，培養(yǎng)他們的自信心和團(tuán)隊精神。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)1.運(yùn)動能力：通過籃球基本技巧的訓(xùn)練和團(tuán)隊配合的實踐，提高學(xué)生的運(yùn)動能力，使他們能夠熟練掌握籃球運(yùn)球、投籃、傳球等基本技巧。

2.健康行為：通過體育活動，培養(yǎng)學(xué)生的健康行為，使他們能夠積極主動參與運(yùn)動，注重身體鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，提高健康水平。

3.體育品德：培養(yǎng)學(xué)生良好的體育品德，使他們能夠尊重對手，遵守比賽規(guī)則，團(tuán)結(jié)協(xié)作，公平競爭，展現(xiàn)良好的團(tuán)隊精神和競技態(tài)度。

4.社會適應(yīng)性：通過籃球比賽和團(tuán)隊合作，培養(yǎng)學(xué)生的社會適應(yīng)性，使他們能夠在集體中相互合作、溝通、協(xié)調(diào)，提高解決問題的能力和人際交往能力。三、學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識：大部分學(xué)生已經(jīng)掌握了籃球的基本概念，如運(yùn)球、投籃、傳球等技巧，對三人制籃球比賽有一定的了解。學(xué)生已經(jīng)過之前的學(xué)習(xí)，對體育課程有了基礎(chǔ)的認(rèn)識和興趣。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：學(xué)生對籃球課程普遍感興趣，特別是對比賽和團(tuán)隊協(xié)作部分。學(xué)生在運(yùn)動能力方面表現(xiàn)各異，有的學(xué)生動作協(xié)調(diào)性較好，有的學(xué)生力量和速度方面較弱。學(xué)習(xí)風(fēng)格方面，有的學(xué)生喜歡直觀演示，有的學(xué)生偏好通過模仿和實踐來學(xué)習(xí)。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：在技巧訓(xùn)練環(huán)節(jié)，部分學(xué)生可能對運(yùn)球、投籃、傳球等技巧掌握不熟練，需要教師的個別指導(dǎo)。在團(tuán)隊配合訓(xùn)練中，學(xué)生可能面臨協(xié)作不暢、溝通不足等問題，需要教師引導(dǎo)學(xué)生建立良好的團(tuán)隊氛圍。此外，學(xué)生在比賽中可能遇到心理壓力和競技挑戰(zhàn)，需要教師鼓勵和支持。四、教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有籃球運(yùn)動技巧與團(tuán)隊配合相關(guān)的教材或?qū)W習(xí)資料，以便學(xué)生能夠在課后進(jìn)行復(fù)習(xí)和鞏固。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源，如籃球技巧的演示視頻、團(tuán)隊配合的案例分析等，以豐富教學(xué)手段，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和理解能力。

3.實驗器材：準(zhǔn)備籃球、籃筐、計時器等實驗器材，確保實驗器材的完整性和安全性，以進(jìn)行籃球技巧訓(xùn)練和團(tuán)隊配合實踐。

4.教室布置：根據(jù)教學(xué)需要，布置教室環(huán)境，如設(shè)置分組討論區(qū)，配備白板或黑板，以便學(xué)生進(jìn)行小組討論和展示；同時，設(shè)置實驗操作臺，擺放籃球和相關(guān)器材，為學(xué)生提供實踐操作的空間。

5.教學(xué)課件：制作精美的教學(xué)課件，涵蓋籃球技巧的講解、團(tuán)隊配合的案例分析等內(nèi)容，以引導(dǎo)學(xué)生逐步掌握籃球運(yùn)動的基本技巧和團(tuán)隊配合要領(lǐng)。

6.安全防護(hù)用品：準(zhǔn)備護(hù)具、跌倒墊等安全防護(hù)用品，確保學(xué)生在實踐過程中的人身安全。

7.教學(xué)反饋工具：準(zhǔn)備問卷調(diào)查、評價表格等教學(xué)反饋工具，以便教師及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，對教學(xué)方法和內(nèi)容進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。

8.教學(xué)組織工具：準(zhǔn)備哨子、計時器等教學(xué)組織工具，以便教師在課堂中有效地管理教學(xué)進(jìn)程，確保教學(xué)活動有序進(jìn)行。

9.教學(xué)拓展資源：收集與籃球運(yùn)動相關(guān)的拓展資源，如籃球比賽規(guī)則、籃球發(fā)展歷史等，為學(xué)生提供更多的學(xué)習(xí)材料，拓寬他們的知識視野。

10.網(wǎng)絡(luò)資源：確保教學(xué)過程中可以正常使用網(wǎng)絡(luò)資源，如在線籃球教學(xué)視頻、籃球論壇等，以便教師和學(xué)生能夠獲取最新的籃球運(yùn)動資訊，提高教學(xué)效果。五、教學(xué)過程設(shè)計1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對籃球技巧和團(tuán)隊配合的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場提問：“你們知道籃球運(yùn)動的重要性嗎？它與我們的生活有什么關(guān)系？”

展示一些關(guān)于籃球比賽的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受籃球的魅力或特點。

簡短介紹籃球運(yùn)動的基本概念和重要性，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.籃球技巧講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解籃球運(yùn)動的基本技巧，如運(yùn)球、投籃、傳球等。

過程：

講解籃球運(yùn)動的基本技巧，包括運(yùn)球、投籃、傳球的定義和要領(lǐng)。

通過實例或案例，讓學(xué)生更好地理解籃球技巧的實際應(yīng)用和重要性。

3.團(tuán)隊配合訓(xùn)練（15分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解籃球團(tuán)隊配合的特性和重要性。

過程：

講解籃球團(tuán)隊配合的基本原則和策略，如協(xié)作、溝通、分工等。

組織學(xué)生進(jìn)行三人制籃球比賽，讓學(xué)生親身體驗團(tuán)隊配合的實際應(yīng)用。

引導(dǎo)學(xué)生思考團(tuán)隊配合對比賽的影響，以及如何運(yùn)用團(tuán)隊配合解決實際問題。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個與籃球團(tuán)隊配合相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點評（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時加深全班對籃球技巧和團(tuán)隊配合的認(rèn)識和理解。

過程：

各組代表依次上臺展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對展示內(nèi)容進(jìn)行提問和點評，促進(jìn)互動交流。

教師總結(jié)各組的亮點和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)籃球技巧和團(tuán)隊配合的重要性和意義。

過程：

簡要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括籃球技巧的講解和團(tuán)隊配合的實踐。

強(qiáng)調(diào)籃球技巧和團(tuán)隊配合在籃球比賽中的價值和作用，鼓勵學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用籃球技巧和團(tuán)隊配合。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于籃球技巧和團(tuán)隊配合的短文或報告，以鞏固學(xué)習(xí)效果。六、知識點梳理1.籃球運(yùn)動的基本概念：籃球運(yùn)動的起源、發(fā)展歷史、比賽規(guī)則等。

2.籃球技巧：

-運(yùn)球：運(yùn)球的基本動作、運(yùn)球變化、運(yùn)球突破等。

-投籃：投籃的基本動作、投籃姿勢、投籃技巧等。

-傳球：傳球的基本動作、傳球技巧、傳球配合等。

3.籃球團(tuán)隊配合：

-團(tuán)隊合作原則：溝通、信任、協(xié)作、奉獻(xiàn)等。

-進(jìn)攻配合：進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)、進(jìn)攻組織、進(jìn)攻配合等。

-防守配合：防守戰(zhàn)術(shù)、防守組織、防守配合等。

4.籃球比賽：

-比賽規(guī)則：比賽時間、比賽人數(shù)、比賽紀(jì)律等。

-比賽策略：比賽布局、比賽調(diào)整、比賽應(yīng)對等。

-比賽心理：比賽心態(tài)、比賽壓力、比賽調(diào)整等。

5.籃球訓(xùn)練：

-訓(xùn)練方法：個體訓(xùn)練、集體訓(xùn)練、比賽訓(xùn)練等。

-訓(xùn)練計劃：訓(xùn)練目標(biāo)、訓(xùn)練內(nèi)容、訓(xùn)練安排等。

-訓(xùn)練手段：籃球器材、訓(xùn)練設(shè)備、訓(xùn)練輔助工具等。

6.籃球運(yùn)動的意義：

-身體健康：增強(qiáng)體質(zhì)、鍛煉身體、預(yù)防疾病等。

-心理健康：培養(yǎng)自信、提高抗壓能力、增強(qiáng)團(tuán)隊合作精神等。

-社會適應(yīng)：培養(yǎng)競爭意識、提高溝通能力、增強(qiáng)團(tuán)隊協(xié)作能力等。

7.籃球運(yùn)動的發(fā)展趨勢：

-籃球運(yùn)動的國際化：國際籃球賽事、國際籃球交流等。

-籃球運(yùn)動的科技化：數(shù)據(jù)分析、科技訓(xùn)練、智能化設(shè)備等。

-籃球運(yùn)動的社會化：籃球普及、社會參與、籃球文化等。七、教學(xué)反思今天的課讓我有了很多思考，總的來說，我覺得這次教學(xué)活動在很大程度上是成功的，但也存在一些需要改進(jìn)的地方。

首先，我感到學(xué)生們對籃球技巧和團(tuán)隊配合的興趣非常濃厚，他們在課堂上的積極參與讓我看到了他們對籃球運(yùn)動的熱愛。在講解籃球技巧時，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們對于如何正確運(yùn)球、投籃和傳球都非常感興趣，他們在實踐中也表現(xiàn)出了一定的掌握程度。而在團(tuán)隊配合的訓(xùn)練中，學(xué)生們也能夠較好地理解團(tuán)隊合作的重要性，并在三人制籃球比賽中積極協(xié)作，展現(xiàn)出良好的團(tuán)隊精神。

然而，我也發(fā)現(xiàn)了一些需要改進(jìn)的地方。在教學(xué)過程中，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生在運(yùn)球、投籃和傳球方面還存在一些問題，比如動作不夠規(guī)范，協(xié)調(diào)性有待提高。這可能是因為他們在課后的練習(xí)中缺乏指導(dǎo)和反饋，導(dǎo)致技巧掌握不夠扎實。因此，我計劃在今后的教學(xué)中，增加課后練習(xí)的時間，并給予更多個性化的指導(dǎo)，以幫助學(xué)生們更好地掌握籃球技巧。

此外，在團(tuán)隊合作方面，我也發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生在與隊友溝通和協(xié)作方面存在一些困難。這可能是因為他們?nèi)狈F(tuán)隊合作經(jīng)驗和溝通技巧。為了改善這一點，我計劃在今后的教學(xué)中，增加團(tuán)隊合作訓(xùn)練的比重，并通過角色扮演、小組討論等方式，幫助學(xué)生們提高溝通協(xié)作能力。

最后，我認(rèn)識到在教學(xué)過程中，我需要更加注重學(xué)生的安全。在籃球比賽中，由于運(yùn)動強(qiáng)度較大，學(xué)生們?nèi)菀自诩ち疫\(yùn)動中受傷。因此，我將在今后的教學(xué)中，加強(qiáng)對學(xué)生的安全提示，并確保他們穿戴適當(dāng)?shù)淖o(hù)具，以減少受傷的風(fēng)險。八、課后拓展1.拓展內(nèi)容：

-閱讀材料：推薦學(xué)生閱讀《籃球運(yùn)動入門》這本書，了解籃球運(yùn)動的發(fā)展歷程、技巧和團(tuán)隊配合等基礎(chǔ)知識。

-視頻資源：鼓勵學(xué)生觀看籃球教學(xué)視頻，如《籃球技巧教學(xué)》和《籃球團(tuán)隊配合教程》，以加深對籃球技巧和團(tuán)隊配合的理解。

-籃球比賽分析：要求學(xué)生觀看一場籃球比賽，如NBA或CBA比賽，分析比賽中的籃球技巧和團(tuán)隊配合，并撰寫觀后感。

-籃球運(yùn)動歷史：建議學(xué)生查閱有關(guān)籃球運(yùn)動歷史的資料，了解籃球運(yùn)動的起源和發(fā)展，以及籃球運(yùn)動的演變過程。

-籃球訓(xùn)練計劃：指導(dǎo)學(xué)生制定一份籃球訓(xùn)練計劃，包括訓(xùn)練目標(biāo)、訓(xùn)練內(nèi)容、訓(xùn)練安排等，以提高籃球技巧和團(tuán)隊配合能力。

-籃球運(yùn)動心理學(xué)：推薦學(xué)生閱讀有關(guān)籃球運(yùn)動心理學(xué)的書籍，如《籃球運(yùn)動心理學(xué)》，了解籃球運(yùn)動對心理素質(zhì)的要求和培養(yǎng)方法。

-籃球運(yùn)動科技：引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注籃球運(yùn)動科技的發(fā)展，如數(shù)據(jù)分析、科技訓(xùn)練、智能化設(shè)備等，了解科技在籃球運(yùn)動中的應(yīng)用和優(yōu)勢。

2.拓展要求：

-鼓勵學(xué)生利用課后時間進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和拓展，根據(jù)自己的興趣和需求選擇合適的拓展內(nèi)容。

-教師可提供必要的指導(dǎo)和幫助，如推薦閱讀材料、解答疑問、提供學(xué)習(xí)資源等。

-要求學(xué)生在拓展學(xué)習(xí)過程中，積極思考和提問，培養(yǎng)獨立思考和解決問題的能力。

-鼓勵學(xué)生將拓展學(xué)習(xí)成果與同學(xué)分享，通過小組討論或課堂展示，提高交流和表達(dá)能力。

-要求學(xué)生認(rèn)真完成拓展作業(yè)，如閱讀報告、觀后感、訓(xùn)練計劃等，以鞏固拓展學(xué)習(xí)的成果。

-鼓勵學(xué)生積極參與籃球比賽和訓(xùn)練，將所學(xué)知識應(yīng)用到實踐中，提高籃球技巧和團(tuán)隊配合能力。板書設(shè)計①籃球運(yùn)動的起源和發(fā)展歷史

②籃球比賽規(guī)則和特點

2.籃球技巧

①運(yùn)球技巧：運(yùn)球的基本動作、運(yùn)球變化、運(yùn)球突破

②投籃技巧：投籃的基本動作、投籃姿勢、投籃技巧

③傳球技巧：傳球的基本動作、傳球技巧、傳球配合

3.籃球團(tuán)隊配合

①團(tuán)隊合作原則：溝通、信任、協(xié)作、奉獻(xiàn)

②進(jìn)攻配合：進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)、進(jìn)攻組織、進(jìn)攻配合

③防守配合：防守戰(zhàn)術(shù)、防守組織、防守配合

4.籃球比賽

①比賽規(guī)則：比賽時間、比賽人數(shù)、比賽紀(jì)律

②比賽策略：比賽布局、比賽調(diào)整、比賽應(yīng)對

③比賽心理：比賽心態(tài)、比賽壓力、比賽調(diào)整

5.籃球訓(xùn)練

①訓(xùn)練方法：個體訓(xùn)練、集體訓(xùn)練、比賽訓(xùn)練

②訓(xùn)練計劃：訓(xùn)練目標(biāo)、訓(xùn)練內(nèi)容、訓(xùn)練安排

③訓(xùn)練手段：籃球器材、訓(xùn)練設(shè)備、訓(xùn)練輔助工具

6.籃球運(yùn)動的意義

①身體健康：增強(qiáng)體質(zhì)、鍛煉身體、預(yù)防疾病

②心理健康：培養(yǎng)自信、提高抗壓能力、增強(qiáng)團(tuán)隊合作精神

③社會適應(yīng)：培養(yǎng)競爭意識、提高溝通能力、增強(qiáng)團(tuán)隊協(xié)作能力

7.籃球運(yùn)動的發(fā)展趨勢

①籃球運(yùn)動的國際化：國際籃球賽事、國際籃球交流

②籃球運(yùn)動的科技化：數(shù)據(jù)分析、科技訓(xùn)練、智能化設(shè)備

③籃球運(yùn)動的社會化：籃球普及、社會參與、籃球文化

九、板書設(shè)計

1.籃球運(yùn)動的基本概念：籃球運(yùn)動的起源、發(fā)展歷史、比賽規(guī)則等。

2.籃球技巧：運(yùn)球、投籃、傳球等技巧的定義和要領(lǐng)。

3.籃球團(tuán)隊配合：團(tuán)隊合作原則、進(jìn)攻配合、防守配合等。

4.籃球比賽：比賽規(guī)則、比賽策略、比賽心理等。

5.籃球訓(xùn)練：訓(xùn)練方法、訓(xùn)練計劃、訓(xùn)練手段等。

6.籃球運(yùn)動的意義：身體健康、心理健康、社會適應(yīng)等。

7.籃球運(yùn)動的發(fā)展趨勢：籃球運(yùn)動的國際化、科技化、社會化等。教學(xué)評價與反饋1.課堂表現(xiàn)：學(xué)生積極參與課堂活動，對籃球技巧和團(tuán)隊配合表現(xiàn)出濃厚興趣。他們在運(yùn)球、投籃、傳球等技巧訓(xùn)練中表現(xiàn)出了積極的態(tài)度和努力的精神，能夠認(rèn)真聽取教師的講解和指導(dǎo)。在團(tuán)隊配合訓(xùn)練中，學(xué)生們能夠主動與隊友進(jìn)行溝通和協(xié)作，展現(xiàn)出良好的團(tuán)隊精神和合作能力。

2.小組討論成果展示：學(xué)生在小組討論中積極參與，對籃球團(tuán)隊配合的主題進(jìn)行了深入的探討和分析。他們能夠提出自己的觀點和想法，與其他小組成員進(jìn)行有效的溝通和協(xié)作。在課堂展示中，學(xué)生們能夠清晰地表達(dá)自己的觀點，并對其他小組的展示進(jìn)行點評和反饋，顯示出良好的思維能力和表達(dá)能力。

3.隨堂測試：通過隨堂測試，學(xué)生能夠?qū)ψ约旱膶W(xué)習(xí)成果進(jìn)行檢驗。測試內(nèi)容包括籃球技巧的掌握程度和團(tuán)隊配合的理解程度。學(xué)生能夠在測試中展示出對籃球技巧的熟練掌握和團(tuán)隊配合的理解，