初級(jí)育嬰員考試題庫（濃縮300題）

PAGEPAGE1初級(jí)育嬰員考試題庫（濃縮300題）一、單選題1.()等是嬰兒手眼協(xié)調(diào)的訓(xùn)練方式。A、串珠子.折紙.學(xué)剪貼.學(xué)用筷子B、造型組合.爬行游戲.折紙.學(xué)用筷子C、造型組合.爬行游戲.學(xué)剪貼()D、涂涂畫畫.折紙.學(xué)用筷子.爬行游戲8答案：A解析：本題考查嬰兒手眼協(xié)調(diào)的訓(xùn)練方式。選項(xiàng)A中的串珠子、折紙、學(xué)剪貼、學(xué)用筷子都是可以鍛煉嬰兒手眼協(xié)調(diào)的活動(dòng)，因此選項(xiàng)A是正確答案。選項(xiàng)B中的造型組合、爬行游戲、折紙、學(xué)用筷子，雖然也可以鍛煉嬰兒手眼協(xié)調(diào)，但是缺少了學(xué)剪貼這一項(xiàng)，因此不是最佳答案。選項(xiàng)C中的造型組合、爬行游戲、學(xué)剪貼，雖然也可以鍛煉嬰兒手眼協(xié)調(diào)，但是缺少了其他幾項(xiàng)，因此不是最佳答案。選項(xiàng)D中的涂涂畫畫、折紙、學(xué)用筷子、爬行游戲，雖然也可以鍛煉嬰兒手眼協(xié)調(diào)，但是缺少了學(xué)剪貼和串珠子這兩項(xiàng)，因此不是最佳答案。綜上所述，選項(xiàng)A是正確答案。2.嬰兒居室的溫度冬季應(yīng)掌握在()A、18—21度為宜B、25度左右為宜C、26-28為宜D、應(yīng)適當(dāng)高一點(diǎn)答案：A解析：選項(xiàng)A是正確的答案。嬰兒體溫調(diào)節(jié)功能還不完善，比較容易受到環(huán)境溫度的影響，需要保持適宜的室溫，以保證其正常的生長(zhǎng)發(fā)育。通常來說，嬰兒居室的溫度冬季應(yīng)該保持在18—21度為宜。這樣可以提供一個(gè)溫暖舒適的環(huán)境，有助于嬰兒保持體溫穩(wěn)定，防止過熱或過冷。同時(shí)，也要注意保持室內(nèi)的空氣流通，經(jīng)常開窗通風(fēng)，以保持空氣新鮮。3.不屬于嬰兒進(jìn)餐前應(yīng)該做的事情是()A、用肥皂洗手小B、飯前15分鐘應(yīng)停止游戲活動(dòng).C、注意力集中.調(diào)整好情緒D、玩會(huì)兒大運(yùn)動(dòng)游戲答案：D解析：本題考查嬰兒進(jìn)餐前的注意事項(xiàng)。選項(xiàng)A提到了洗手，這是為了保證餐前手部的衛(wèi)生，避免細(xì)菌感染。選項(xiàng)B提到了停止游戲活動(dòng)，這是為了讓嬰兒的身體和心理都能夠適應(yīng)進(jìn)餐的狀態(tài)，避免進(jìn)餐時(shí)分心。選項(xiàng)C提到了注意力集中和調(diào)整好情緒，這是為了讓嬰兒在進(jìn)餐時(shí)能夠?qū)Ｗ⒂谶M(jìn)食，避免分心和情緒波動(dòng)。而選項(xiàng)D提到了玩大運(yùn)動(dòng)游戲，這與嬰兒進(jìn)餐前沒有直接關(guān)系，因此不屬于嬰兒進(jìn)餐前應(yīng)該做的事情。因此，答案為D。4.指導(dǎo)母親做哺乳前的的用物準(zhǔn)備,下面描述準(zhǔn)確的是()A、可選擇漂亮的衣物穿著B、選則價(jià)格高昂的內(nèi)衣做內(nèi)襯用C、先將嬰兒哄睡D、內(nèi)襯用柔軟棉織品的胸罩答案：D解析：本題考查母親在哺乳前的用物準(zhǔn)備，正確的做法應(yīng)該是選擇柔軟棉織品的胸罩作為內(nèi)襯，以保證舒適度和透氣性。選漂亮的衣物穿著和選擇價(jià)格高昂的內(nèi)衣做內(nèi)襯用都不是正確的做法。先將嬰兒哄睡也不是本題所考查的內(nèi)容。因此，本題的正確答案是D。5.訓(xùn)練嬰兒的大動(dòng)作技能主要是從()等方面來進(jìn)行的。A、抓.拿.敲.插等B、聽.看.想等C、抬頭.翻身.爬.走.拿.敲.跑.跳等D拼.撕.拿.敲.抓.插等答案：C解析：嬰兒的大動(dòng)作技能發(fā)展是有一定順序的，通常先會(huì)抬頭，然后翻身，接著學(xué)會(huì)爬、走，之后逐步掌握拿、敲東西，再到跑、跳等更復(fù)雜的動(dòng)作。選項(xiàng)C完整地涵蓋了這些主要的大動(dòng)作技能發(fā)展階段；選項(xiàng)A中缺少抬頭、翻身、走、跑、跳等重要?jiǎng)幼?；選項(xiàng)B中的聽、看、想主要與感官和認(rèn)知發(fā)展相關(guān)，不屬于大動(dòng)作技能；選項(xiàng)D中的拼、撕等動(dòng)作相比之下不是典型的大動(dòng)作技能發(fā)展的關(guān)鍵內(nèi)容。所以正確答案是C。6.1歲以內(nèi)的嬰兒連續(xù)打()脊髓灰質(zhì)炎三混合疫苗。A、2次B、3次C、4次D、5次答案：B解析：答案解析：脊髓灰質(zhì)炎三混合疫苗是預(yù)防小兒麻痹癥的重要疫苗之一。對(duì)于1歲以內(nèi)的嬰兒，根據(jù)我國(guó)的免疫規(guī)劃，他們需要在特定的年齡階段連續(xù)接種該疫苗。1.**接種次數(shù)**：根據(jù)參考文章中的信息，脊髓灰質(zhì)炎三混合疫苗在嬰兒1歲內(nèi)需要接種**3次**。這是為了確保嬰兒在成長(zhǎng)過程中獲得足夠的免疫力，預(yù)防小兒麻痹癥的發(fā)生。2.**接種時(shí)間**：雖然題目中未明確詢問接種時(shí)間，但通常脊髓灰質(zhì)炎三混合疫苗是在嬰兒2個(gè)月、3個(gè)月和4個(gè)月大時(shí)分別接種一次。3.**其他疫苗**：此外，嬰兒在1歲內(nèi)還需要接種其他多種疫苗，如卡介苗、百日咳、白喉、破傷風(fēng)類毒素混合制劑、麻疹減毒疫苗和乙肝疫苗等。這些疫苗共同構(gòu)成了嬰兒的免疫屏障，保護(hù)他們免受各種疾病的侵害。綜上所述，1歲以內(nèi)的嬰兒需要連續(xù)接種3次脊髓灰質(zhì)炎三混合疫苗，因此正確答案是B選項(xiàng)。7.寶寶的精細(xì)動(dòng)作能力是指寶寶()等方面的活動(dòng)能力A、手指.手掌.腳掌.腳趾B、手指.手掌.手腕C、手指.腳趾.舌頭D、手指.手腕.腳趾.腳踝答案：B解析：本題考查寶寶的精細(xì)動(dòng)作能力，根據(jù)常識(shí)可知，精細(xì)動(dòng)作能力主要指手部的活動(dòng)能力，因此選項(xiàng)中只有手部相關(guān)的選項(xiàng)才有可能是正確答案。排除選項(xiàng)A和C，選項(xiàng)D中的腳踝也不屬于手部，因此正確答案為B，即手指、手掌、手腕。這些部位的活動(dòng)能力對(duì)于寶寶的精細(xì)動(dòng)作能力發(fā)展至關(guān)重要。8.嬰兒與成人合作玩游戲,()是最常用方法。A、嬰兒騎在成人的肩膀上B、無論何時(shí)家長(zhǎng)都不要參與嬰兒的游戲C、嬰兒聽成人指揮D、嬰兒自己玩,成人在一邊看就可以答案：A解析：本題考察的是嬰兒與成人合作玩游戲的最常用方法。根據(jù)常識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，嬰兒的身體素質(zhì)和認(rèn)知能力還不夠完善，需要成人的幫助和指導(dǎo)，因此選項(xiàng)B和D都不符合實(shí)際情況。選項(xiàng)C雖然有指揮的意思，但是沒有具體的操作方法，也不夠全面。而選項(xiàng)A則是最常用的方法，可以讓嬰兒在成人的幫助下更好地體驗(yàn)游戲的樂趣，同時(shí)也可以增強(qiáng)親子關(guān)系。因此，答案為A。9.嬰兒表達(dá)感知和需求的常用方式是()A、通過語言B、面部表情,肢體動(dòng)作和哭,笑聲C、通過字符D、通過身體特征答案：B解析：嬰兒在語言能力尚未發(fā)展完善的階段，常常通過面部表情、肢體動(dòng)作和哭、笑聲等方式來表達(dá)自己的感知和需求，因此選項(xiàng)B為正確答案。選項(xiàng)A和C都是需要語言能力的表達(dá)方式，而選項(xiàng)D則不太準(zhǔn)確，因?yàn)閶雰旱纳眢w特征并不能直接表達(dá)感知和需求。10.()是增加母嬰之間的交流方法A、喂奶時(shí)最好不要說話,以免影響嬰兒吃奶B、要保持室內(nèi)的安靜,不要有一點(diǎn)聲音C、母親喂奶時(shí)把嬰兒放床上D、經(jīng)常給予嬰兒更多的愛撫親吻和擁抱答案：D解析：增加母嬰之間交流的方法有很多，比如眼神交流、語言交流、皮膚接觸等。選項(xiàng)D中提到的經(jīng)常給予嬰兒更多的愛撫、親吻和擁抱，都是通過皮膚接觸來增加母嬰之間的交流，所以選項(xiàng)D是正確的。選項(xiàng)A中喂奶時(shí)不說話不利于母嬰之間的交流；選項(xiàng)B保持室內(nèi)安靜與增加母嬰之間的交流沒有直接關(guān)系；選項(xiàng)C母親喂奶時(shí)把嬰兒放床上也不能增加母嬰之間的交流。11.母親在哺乳期內(nèi),幾種主要食物的每日進(jìn)食量應(yīng)為()A、魚(或禽類)200—250克B、湯水少量C、無需牛奶D、無需水果答案：A解析：本題考查母親在哺乳期內(nèi)的飲食要求。根據(jù)題干中的信息，可以得出正確答案為A，即母親在哺乳期內(nèi)，每日應(yīng)進(jìn)食200-250克的魚或禽類。選項(xiàng)B中提到湯水少量，但并未說明具體的進(jìn)食量，因此不是正確答案。選項(xiàng)C和D則明顯與哺乳期母親的飲食要求相悖，因此也不是正確答案。綜上所述，本題的正確答案為A。12.()是嬰兒感到不適的主要反應(yīng)A、尖叫B、臉發(fā)紅C、啼哭D(zhuǎn)、臉發(fā)青答案：C解析：本題考查嬰兒的不適反應(yīng)。嬰兒在感到不適時(shí)，通常會(huì)表現(xiàn)出一些特定的反應(yīng)。選項(xiàng)A尖叫、選項(xiàng)B臉發(fā)紅、選項(xiàng)C啼哭、選項(xiàng)D臉發(fā)青都是嬰兒不適時(shí)可能出現(xiàn)的反應(yīng)。但是，根據(jù)常識(shí)和實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，嬰兒啼哭是最常見的不適反應(yīng)，因此選項(xiàng)C是本題的正確答案。綜上所述，本題的正確答案是C。13.()是鐵的主要來源。A、海澡類B、乳.蔬菜等C、肝.蛋黃.血.紅棗.瘦肉.桃.杏.黑李等D、粗糧類答案：C解析：本題考查的是鐵的主要來源。鐵是人體必需的微量元素之一，對(duì)于人體的生長(zhǎng)發(fā)育和健康至關(guān)重要。根據(jù)營(yíng)養(yǎng)學(xué)的研究，鐵的主要來源是動(dòng)物性食品，其中肝、蛋黃、血、紅棗、瘦肉、桃、杏、黑李等含鐵量較高。因此，選項(xiàng)C“肝、蛋黃、血、紅棗、瘦肉、桃、杏、黑李等”是鐵的主要來源，是本題的正確答案。選項(xiàng)A“海藻類”中含鐵量較低，選項(xiàng)B“乳、蔬菜等”中含鐵量也較低，選項(xiàng)D“粗糧類”中含鐵量較高，但不是鐵的主要來源。因此，選項(xiàng)C是本題的正確答案。14.嬰兒進(jìn)行日光浴夏季適宜在上午的(),時(shí)間從分鐘增加到15分鐘為宜A、10點(diǎn)前B、11點(diǎn)前C、8-10點(diǎn)D、9-11點(diǎn)答案：D解析：嬰兒進(jìn)行日光浴的時(shí)間應(yīng)該選擇在早上的時(shí)候，因?yàn)榇藭r(shí)紫外線較弱，對(duì)嬰兒的皮膚傷害較小。而在夏季，由于天氣較熱，所以時(shí)間不宜過長(zhǎng)，一般建議從幾分鐘開始逐漸增加到15分鐘左右。綜合考慮，選項(xiàng)D“9-11點(diǎn)”最符合題意。15.為嬰兒換尿褲(尿布)要注意舒適.安全,可以墊上柔軟.防水的墊子,這是為了()A、避免磨傷嬰兒的皮膚B、避免尿濕床C、防止嬰兒翻滾和扭動(dòng)D、為了嬰兒舒適答案：C解析：本題考查嬰兒換尿布的注意事項(xiàng)。墊上柔軟、防水的墊子是為了防止嬰兒翻滾和扭動(dòng)，避免嬰兒在換尿布時(shí)受傷。因此，選項(xiàng)C為正確答案。選項(xiàng)A和D也是換尿布時(shí)需要注意的，但不是本題的重點(diǎn)。選項(xiàng)B與嬰兒翻滾和扭動(dòng)無關(guān)，因此不是正確答案。16.()不屬于指導(dǎo)家長(zhǎng)與嬰兒建立親密關(guān)系的正確方法。A、在喂奶時(shí)與嬰兒進(jìn)行交流B、用眼睛相互注視進(jìn)行交流嬰C、經(jīng)常給予嬰兒更多的愛撫.親吻和擁抱D、嬰兒哭惱時(shí)家長(zhǎng)要責(zé)令其停止答案：D解析：本題考查的是家長(zhǎng)與嬰兒建立親密關(guān)系的正確方法。選項(xiàng)A、B、C都是正確的方法，可以幫助家長(zhǎng)與嬰兒建立親密關(guān)系。而選項(xiàng)D是錯(cuò)誤的，因?yàn)閶雰嚎迱罆r(shí)是需要家長(zhǎng)進(jìn)行安撫和照顧的，而不是責(zé)令其停止哭泣。因此，選項(xiàng)D不屬于指導(dǎo)家長(zhǎng)與嬰兒建立親密關(guān)系的正確方法。綜上所述，答案為D。17.水在人生命中的地位,描述不正確的是()A、是人體需要的第一營(yíng)養(yǎng)素B、水在人體中的地位僅次于蛋白質(zhì)嬰干C、水是人體中必不可少的物質(zhì)D、水在人體中具有極為重要的生理功能小嬰答案：B解析：水是人體需要的第一營(yíng)養(yǎng)素，是人體中必不可少的物質(zhì)，在人體中具有極為重要的生理功能，對(duì)維持人體生命活動(dòng)起著至關(guān)重要的作用，而水的地位遠(yuǎn)高于蛋白質(zhì)，B選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。所以答案選B。18.嬰兒左右手動(dòng)作協(xié)調(diào)發(fā)展可以通過()A、2-3個(gè)月雙手抱瓶;4-5個(gè)月雙手對(duì)蹭;然后雙手對(duì)捏.鼓掌歡迎.雙手搬等B、2-3個(gè)月雙手對(duì)蹭;4-5個(gè)月雙手對(duì)捏;然后雙手抱瓶.鼓掌歡迎.雙手搬等C、2-3個(gè)月雙手對(duì)蹭;4-5個(gè)月雙手鼓掌歡迎;然后雙手抱瓶.對(duì)捏.雙手搬等D、2-3個(gè)月雙手對(duì)蹭;4-5個(gè)月雙手抱瓶;然后雙手對(duì)捏.鼓掌歡迎.雙手搬等答案：D解析：本題考查嬰兒左右手動(dòng)作協(xié)調(diào)發(fā)展的時(shí)間順序。根據(jù)嬰兒發(fā)展的規(guī)律，先是雙手對(duì)蹭，再是雙手對(duì)捏，然后是雙手抱瓶，鼓掌歡迎和雙手搬等。因此，選項(xiàng)D符合時(shí)間順序，為正確答案。選項(xiàng)A、B、C中的時(shí)間順序不符合嬰兒發(fā)展規(guī)律，為錯(cuò)誤選項(xiàng)。19.測(cè)體溫前,檢查體溫表是否已將水銀柱甩至()以下A、31攝氏度B、32攝氏度C、33攝氏度(D、35攝氏度答案：D解析：本題考查對(duì)體溫計(jì)使用方法的理解。體溫計(jì)使用前需要將水銀柱甩至低溫端，即擺動(dòng)體溫計(jì)使水銀柱下降至最低點(diǎn)，一般為35攝氏度左右。因此，本題答案為D。20.下列劃分嬰兒爬行能力發(fā)展三階段的正確說法是()A、抵足爬行.腹部貼地爬行.手足爬行B、抵足爬行.向后退爬.手膝爬行C、抵足爬行.向后退爬.手足爬行中D、抵足爬行.手膝爬行.手足爬行答案：D解析：本題考查嬰兒爬行能力發(fā)展的三個(gè)階段。抵足爬行是指嬰兒能夠?qū)⑸眢w抬離地面，支撐在手掌和膝蓋上向前爬行；手膝爬行是指嬰兒能夠用手掌和膝蓋支撐身體，向前爬行；手足爬行是指嬰兒能夠用手掌和腳掌支撐身體，向前爬行。因此，選項(xiàng)D正確，為抵足爬行、手膝爬行、手足爬行三個(gè)階段的正確說法。選項(xiàng)A、B、C中均有錯(cuò)誤，不符合嬰兒爬行能力發(fā)展的實(shí)際情況。21.()是造型游戲的正確方法。A、家長(zhǎng)替代嬰兒進(jìn)行物品分類B、嬰兒無需家長(zhǎng)指導(dǎo)自然就會(huì)分類C、看圖分類D、讓嬰兒逐步按物品的表面特征或按用途進(jìn)行分類答案：D解析：造型游戲是指通過各種材料、物品的組合和拼接，創(chuàng)造出各種形狀、結(jié)構(gòu)的活動(dòng)。在造型游戲中，讓嬰兒逐步按物品的表面特征或按用途進(jìn)行分類是一種培養(yǎng)嬰兒分類能力的有效方法。這種方法可以幫助嬰兒逐漸理解物品的不同特征和用途，并學(xué)會(huì)根據(jù)這些特征和用途進(jìn)行分類。同時(shí)，這種方法也可以讓嬰兒在游戲中體驗(yàn)到分類的樂趣和成就感，從而提高嬰兒對(duì)分類活動(dòng)的興趣和積極性。家長(zhǎng)替代嬰兒進(jìn)行物品分類或者嬰兒無需家長(zhǎng)指導(dǎo)自然就會(huì)分類都不能有效地培養(yǎng)嬰兒的分類能力和創(chuàng)造力?？磮D分類則可能會(huì)限制嬰兒的想象力和創(chuàng)造力。因此，選項(xiàng)D是正確的答案。22.不屬于嬰兒社會(huì)行為及人格培養(yǎng)的內(nèi)容的是()A、培養(yǎng)嬰兒生活自理能力B、促使嬰兒智力的快速發(fā)展C、保持良好的情緒,(D.社會(huì)交往能力答案：B解析：選項(xiàng)A，培養(yǎng)嬰兒生活自理能力有助于其獨(dú)立性和自主性的發(fā)展；選項(xiàng)C，幫助嬰兒保持良好的情緒對(duì)其心理健康有重要意義；選項(xiàng)D，發(fā)展社會(huì)交往能力有助于嬰兒更好地理解他人。然而，選項(xiàng)B促使嬰兒智力的快速發(fā)展并不是嬰兒社會(huì)行為及人格培養(yǎng)的核心內(nèi)容之一。雖然智力發(fā)展對(duì)嬰兒很重要，但它更多地涉及認(rèn)知領(lǐng)域的發(fā)展，而不是社會(huì)行為和人格方面。因此，正確答案為選項(xiàng)B。23.促進(jìn)嬰兒發(fā)音的有效方法是()A、讓嬰兒大哭B、讓嬰兒模仿成人的口語練習(xí)發(fā)音C、讓嬰兒多做肢體動(dòng)作D讓嬰兒進(jìn)行追視游戲答案：B解析：嬰兒的語言發(fā)展是一個(gè)漸進(jìn)的過程，需要通過模仿和實(shí)踐來學(xué)習(xí)發(fā)音。當(dāng)嬰兒聽到成人的口語時(shí)，他們會(huì)試圖模仿這些聲音，并逐漸學(xué)會(huì)發(fā)出相似的音。選項(xiàng)A讓嬰兒大哭并不能促進(jìn)其發(fā)音，選項(xiàng)C讓嬰兒多做肢體動(dòng)作和選項(xiàng)D讓嬰兒進(jìn)行追視游戲與發(fā)音無關(guān)。因此，選項(xiàng)B是正確的答案。24.()等是嬰兒左右腦發(fā)展的訓(xùn)練方式A、對(duì)右(左)手的活動(dòng)訓(xùn)練B、對(duì)頸部的活動(dòng)訓(xùn)練C、呼吸訓(xùn)練D、對(duì)左(右)手的活動(dòng)訓(xùn)練答案：A解析：本題考查嬰兒左右腦發(fā)展的訓(xùn)練方式。左右腦分工不同，左腦主要控制邏輯思維和語言能力，右腦主要控制空間想象和創(chuàng)造力。因此，訓(xùn)練嬰兒的左右腦發(fā)展可以促進(jìn)其綜合能力的提升。選項(xiàng)A對(duì)右(左)手的活動(dòng)訓(xùn)練，可以促進(jìn)嬰兒的左右手協(xié)調(diào)能力，從而促進(jìn)左右腦的協(xié)調(diào)發(fā)展，是一種有效的訓(xùn)練方式。選項(xiàng)B對(duì)頸部的活動(dòng)訓(xùn)練，與左右腦發(fā)展關(guān)系不大，排除。選項(xiàng)C呼吸訓(xùn)練，也與左右腦發(fā)展關(guān)系不大，排除。選項(xiàng)D對(duì)左(右)手的活動(dòng)訓(xùn)練，與選項(xiàng)A類似，但是選錯(cuò)了手，排除。綜上所述，本題正確答案為A。25.()是攝食水分過量而引起的。A、食欲差.精神不振.惡心.嘔吐.腹脹.驚厥.昏迷等B、消化液被稀釋,引起消化不良,發(fā)生水中毒C、干眼病.夜盲.角膜潰瘍.皮膚干燥.毛發(fā)枯干等D、紅斑狼瘡答案：B解析：本題考查的是攝食水分過量所引起的癥狀。選項(xiàng)A列舉了一系列癥狀，但并不是攝食水分過量所引起的；選項(xiàng)C列舉的是干眼病、夜盲等眼科疾病和皮膚、毛發(fā)問題，與攝食水分過量無關(guān)；選項(xiàng)D則是一個(gè)完全無關(guān)的疾病。只有選項(xiàng)B提到了攝食水分過量引起的消化液被稀釋，導(dǎo)致消化不良，進(jìn)而發(fā)生水中毒的情況，因此選B。26.()是小組與團(tuán)體教學(xué)實(shí)施前必須要做好的工作。A、安排好課后家庭練習(xí)內(nèi)容B、與家長(zhǎng)進(jìn)行交流C、對(duì)嬰兒的學(xué)習(xí)效果進(jìn)行評(píng)D、分組安排答案：D解析：小組與團(tuán)體教學(xué)是一種常見的教學(xué)方式，它可以提高教學(xué)效率，促進(jìn)學(xué)生之間的交流與合作。在實(shí)施小組與團(tuán)體教學(xué)之前，教師需要做好充分的準(zhǔn)備工作，其中包括分組安排。分組安排是小組與團(tuán)體教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，它直接影響到教學(xué)效果。因此，選項(xiàng)D是正確的答案。27.我們要尊重.關(guān)心和愛護(hù)嬰兒,在與嬰兒交流時(shí)語調(diào)盡量要()A、用兒語B、聲調(diào)要高.聲音要洪亮C、自然.音量適當(dāng).重要的話加強(qiáng)語氣D、盡量大聲說話答案：C解析：本題考查的是與嬰兒交流時(shí)的語調(diào)問題。嬰兒是需要被尊重、關(guān)心和愛護(hù)的，因此在與嬰兒交流時(shí)，我們應(yīng)該盡量使用自然的語調(diào)，音量適當(dāng)，重要的話加強(qiáng)語氣，這樣才能更好地與嬰兒進(jìn)行有效的交流。因此，本題的正確答案為C。選項(xiàng)A和B都不符合與嬰兒交流的基本原則，選項(xiàng)D則過于極端，不符合實(shí)際情況。28.下面關(guān)于音樂訓(xùn)練描述正確的是()A、任何音樂都適合嬰兒聽B、嬰兒聽音樂時(shí)聲音要放大避免聽不清楚C、可在日常生活隨機(jī)環(huán)節(jié)中進(jìn)行D、在固定的時(shí)間播節(jié)奏明快,旋律優(yōu)美的音樂,可增強(qiáng)嬰兒的音樂記憶力,幫助嬰兒建立良好的行為習(xí)慣答案：D解析：A選項(xiàng)錯(cuò)誤，不是任何音樂都適合嬰兒聽，有些音樂可能過于嘈雜或旋律不適合，會(huì)對(duì)嬰兒產(chǎn)生不良影響；B選項(xiàng)錯(cuò)誤，聲音放得過大可能會(huì)對(duì)嬰兒聽力造成傷害；C選項(xiàng)雖然在日常生活中隨機(jī)環(huán)節(jié)進(jìn)行音樂訓(xùn)練也有一定作用，但表述不夠準(zhǔn)確全面；D選項(xiàng)正確，在固定時(shí)間播放節(jié)奏明快、旋律優(yōu)美的音樂，有助于嬰兒建立對(duì)音樂的認(rèn)知和記憶，同時(shí)幫助嬰兒建立良好的行為習(xí)慣。所以正確答案是D。29.為嬰兒制作菜水的方法()A、新鮮的蔬菜,洗凈切碎,加冷水,煮56分鐘,將汁倒出加少量糖可食用B、取新鮮的蔬菜,洗凈切碎,加冷水,煮5—6分鐘,將汁倒出可食用C、取蔬菜洗凈,加入開水,煮5-6分鐘,將汁倒出加少量糖可食用D、取蔬菜,洗凈切碎.加開水,煮5-6分鐘,將汁倒出加少量糖可食用答案：D30.()不屬于認(rèn)知綜合訓(xùn)練描述。A、對(duì)嬰兒感興趣的物品要抓住時(shí)機(jī)正確的講解和引導(dǎo),B、多次重復(fù),強(qiáng)化記憶C、對(duì)同一類東西提供一種樣品即可D、使用簡(jiǎn)潔.正規(guī)的語言答案：C解析：本題考查的是認(rèn)知綜合訓(xùn)練的描述，選項(xiàng)A、B、D都是認(rèn)知綜合訓(xùn)練的常見方法，而選項(xiàng)C則是錯(cuò)誤的描述。在認(rèn)知綜合訓(xùn)練中，對(duì)同一類東西應(yīng)該提供多種樣品，以便讓嬰兒能夠更好地理解和記憶。因此，選項(xiàng)C不屬于認(rèn)知綜合訓(xùn)練的描述，是本題的正確答案。31.要提高嬰幼兒大腦感覺統(tǒng)合功能,可以通過()來達(dá)到A、視覺.聽覺.觸覺和前庭方面的訓(xùn)練B、精細(xì)動(dòng)作訓(xùn)練C、多種感官逐一相加的訓(xùn)練D、知覺.動(dòng)手操作和手眼協(xié)調(diào)方面的訓(xùn)練答案：A解析：本題考查的是嬰幼兒大腦感覺統(tǒng)合功能的提高方法。嬰幼兒期是大腦發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，感覺統(tǒng)合功能的提高對(duì)于嬰幼兒的智力發(fā)展和身體協(xié)調(diào)能力的提高都有著重要的作用。根據(jù)研究，可以通過視覺、聽覺、觸覺和前庭方面的訓(xùn)練來提高嬰幼兒的感覺統(tǒng)合功能，因此選項(xiàng)A為正確答案。選項(xiàng)B、C、D都沒有涉及到前庭方面的訓(xùn)練，因此不是正確答案。32.環(huán)境中的()是造成兒童中毒的根本原因。A.A、銅B、鐵C、鋅D、鉛答案：D解析：鉛是一種具有神經(jīng)毒性的重金屬元素，在環(huán)境中廣泛存在且較難完全去除。兒童由于手口行為較多、自身代謝和解毒能力相對(duì)較弱等原因，容易攝入過量的鉛，從而導(dǎo)致中毒，對(duì)兒童的健康尤其是神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育造成嚴(yán)重?fù)p害。而銅、鐵、鋅雖然也是環(huán)境中存在的元素，但通常情況下正常接觸不至于造成中毒是兒童生長(zhǎng)發(fā)育所必需的微量元素，一般不會(huì)成為造成兒童中毒的根本原因。所以答案選D。33.睡眠環(huán)境是保證嬰兒高質(zhì)量睡眠的前題,適宜的睡眠境應(yīng)是A、室溫要在18度左右B、窗簾顏色要深些C、燈光要暗一些D、不要開窗答案：C解析：A選項(xiàng)室溫要在18度左右，溫度過低可能會(huì)導(dǎo)致嬰兒感到寒冷，影響睡眠質(zhì)量；B選項(xiàng)窗簾顏色要深些，窗簾的顏色對(duì)睡眠環(huán)境的影響較??；C選項(xiàng)燈光要暗一些，較暗的燈光可以幫助嬰兒更好地入睡，并且有助于調(diào)節(jié)嬰兒的生物鐘；D選項(xiàng)不要開窗，適當(dāng)?shù)耐L(fēng)可以保持室內(nèi)空氣新鮮，但要避免直接吹風(fēng)到嬰兒身上。綜上所述，適宜的睡眠環(huán)境應(yīng)該是燈光要暗一些，故答案為C。34.玩具有()等主要的功能。A、幫助嬰兒了解事物之間的聯(lián)系和娛樂觀賞性B、促進(jìn)嬰兒動(dòng)作技能的發(fā)展.個(gè)性發(fā)展C、阻礙嬰兒心理的發(fā)展不D、分散嬰兒的注意力答案：B解析：本題考查玩具對(duì)嬰兒發(fā)展的作用。選項(xiàng)A和D都是負(fù)面選項(xiàng)，與玩具的作用相反，排除。選項(xiàng)B是正確答案，因?yàn)橥婢呖梢源龠M(jìn)嬰兒的動(dòng)作技能發(fā)展和個(gè)性發(fā)展。選項(xiàng)C也是負(fù)面選項(xiàng)，與玩具的作用相反，排除。因此，本題答案為B。35.職業(yè)道德對(duì)企業(yè)起到()的作用。A、增強(qiáng)員工獨(dú)立意識(shí)寶B、抹和企業(yè)上級(jí)與員工關(guān)系C、使員工規(guī)規(guī)矩矩做事情D、增強(qiáng)企業(yè)凝聚力答案：D解析：本題考查職業(yè)道德對(duì)企業(yè)的作用。選項(xiàng)A、B、C都是職業(yè)道德的作用，但是都不是本題的答案。選項(xiàng)D“增強(qiáng)企業(yè)凝聚力”是職業(yè)道德的一種作用，因?yàn)槁殬I(yè)道德可以促進(jìn)員工之間的相互信任和尊重，從而增強(qiáng)企業(yè)的凝聚力。因此，本題的答案是D。36.育嬰員學(xué)習(xí)預(yù)防接種的目的是()A、掌握嬰兒接受預(yù)防接種的程序與要求B、給嬰兒提供合理的膳食C、隨時(shí)能夠給嬰兒進(jìn)行接種疫苗D、漏種時(shí)給嬰兒接種疫苗答案：A解析：預(yù)防接種有特定的程序和要求，育嬰員需要準(zhǔn)確掌握這些，才能更好地配合相關(guān)部門安排嬰兒按時(shí)接受正確的預(yù)防接種，保障嬰兒的健康。選項(xiàng)B與預(yù)防接種無關(guān)；選項(xiàng)C中隨時(shí)進(jìn)行接種疫苗是不恰當(dāng)?shù)模枰凑找?guī)定的程序和時(shí)間；選項(xiàng)D漏種后是否補(bǔ)種以及如何補(bǔ)種應(yīng)該由專業(yè)醫(yī)護(hù)人員判斷和操作，而不是育嬰員隨意進(jìn)行。所以正確答案是A。37.在暖和無風(fēng)的日子里,讓嬰兒多曬太陽,這是為了A、提高認(rèn)知能力鞋B、預(yù)防嬰兒缺鈣C、讓嬰兒有良好的飲食習(xí)慣D、促進(jìn)嬰兒的精細(xì)動(dòng)作快速發(fā)展答案：B解析：本題考查的是嬰兒曬太陽的作用。在暖和無風(fēng)的日子里，讓嬰兒多曬太陽，可以預(yù)防嬰兒缺鈣。因?yàn)樘柟饪梢源龠M(jìn)人體合成維生素D，而維生素D可以促進(jìn)鈣的吸收和利用，從而預(yù)防嬰兒缺鈣。因此，本題的正確答案是B。其他選項(xiàng)與嬰兒曬太陽的作用不符。38.嬰兒衛(wèi)生泛指()A、環(huán)境衛(wèi)生.用具衛(wèi)生B、玩具和家具衛(wèi)生C、臥具衛(wèi)生和儀表衛(wèi)生D、房間.用具及嬰兒個(gè)人衛(wèi)生答案：D解析：本題考查嬰兒衛(wèi)生的范圍，根據(jù)選項(xiàng)可知，A選項(xiàng)只涉及環(huán)境和用具的衛(wèi)生，B選項(xiàng)只涉及玩具和家具的衛(wèi)生，C選項(xiàng)只涉及臥具和儀表的衛(wèi)生，而D選項(xiàng)則包括了房間、用具和嬰兒個(gè)人衛(wèi)生，因此D選項(xiàng)是正確答案。39.()是勞動(dòng)合同的種類。A、口頭勞動(dòng)合同.短時(shí)勞動(dòng)合同B、定期勞動(dòng)合同.不定期勞動(dòng)合同.以完成一定工作為期限的勞動(dòng)合同C、有法律顧問效力的勞動(dòng)合同.無法律顧問效力的勞動(dòng)合同.協(xié)議勞動(dòng)合同D、長(zhǎng)期勞動(dòng)合同.短期勞動(dòng)合同.分期勞動(dòng)合同。答案：B解析：本題考查勞動(dòng)合同的種類。根據(jù)《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法》的規(guī)定，勞動(dòng)合同分為定期勞動(dòng)合同、無固定期限勞動(dòng)合同和以完成一定工作為期限的勞動(dòng)合同三種。因此，選項(xiàng)B“定期勞動(dòng)合同.不定期勞動(dòng)合同.以完成一定工作為期限的勞動(dòng)合同”是正確答案。其他選項(xiàng)中，口頭勞動(dòng)合同和短時(shí)勞動(dòng)合同都不是勞動(dòng)合同的種類；有法律顧問效力的勞動(dòng)合同和無法律顧問效力的勞動(dòng)合同不是勞動(dòng)合同的種類，協(xié)議勞動(dòng)合同是一種特殊的勞動(dòng)合同，不屬于勞動(dòng)合同的種類；長(zhǎng)期勞動(dòng)合同和短期勞動(dòng)合同也不是勞動(dòng)合同的種類。因此，選項(xiàng)B是正確答案。40.()是維持人類生存的主要物質(zhì)。A、蛋白質(zhì).脂肪.碳水化合物.礦物質(zhì)和維生素五大類B、蛋白質(zhì).脂肪.碳水化合物.礦物質(zhì)和水五大類C、蛋白質(zhì).脂肪.碳水化合物.礦物質(zhì).維生素和水六大類D、蛋白質(zhì).脂肪.碳水化合物.糖.水和脂肪六大類答案：C解析：本題考查的是人類生存所需的主要物質(zhì)。蛋白質(zhì)、脂肪、碳水化合物、礦物質(zhì)、維生素和水是人體必需的六大類物質(zhì)，其中水是最基本的物質(zhì)，也是維持人類生存的主要物質(zhì)。因此，正確答案為C。選項(xiàng)A中沒有包括水和維生素；選項(xiàng)B中沒有包括維生素；選項(xiàng)D中包括了糖，但沒有包括礦物質(zhì)和維生素。41.骨鉛的積蓄可持續(xù)()A、30年B、40年C、50年D、60年答案：C解析：骨鉛是指沉積在骨骼中的鉛，它的積蓄時(shí)間與許多因素有關(guān)，如個(gè)體的年齡、鉛暴露的程度和時(shí)間、飲食習(xí)慣等。一般來說，骨鉛的積蓄可持續(xù)數(shù)十年。選項(xiàng)A、B、D中的時(shí)間都比較短，不太符合骨鉛積蓄的實(shí)際情況。而選項(xiàng)C中的50年是一個(gè)比較合理的估計(jì)。需要注意的是，這只是一個(gè)大致的估計(jì)，實(shí)際情況可能會(huì)有所不同。此外，骨鉛的積蓄對(duì)健康可能會(huì)產(chǎn)生嚴(yán)重的影響，尤其是對(duì)兒童和孕婦等敏感人群。因此，預(yù)防鉛暴露和減少鉛的吸收非常重要。42.多元智能理論是由()提出來的。A、戈?duì)柖　っ范郆、喬姆斯基C、霍華德·加德納D、思控夫答案：C解析：答案解析：多元智能理論是由美國(guó)著名教育心理學(xué)家霍華德·加德納（HowardGardner）提出的。這一理論突破了傳統(tǒng)智力觀念的局限性，提出了人類智能的多元性。加德納認(rèn)為，人的智力不是單一的能力，而是由多種相對(duì)獨(dú)立的智力組成。他在其理論中詳細(xì)闡述了至少八種相對(duì)獨(dú)立的智力，包括語言智力、邏輯-數(shù)學(xué)智力、視覺-空間智力、音樂智力、身體-運(yùn)動(dòng)智力、人際智力、自知智力和自然智力等?；羧A德·加德納的這一理論自1983年提出以來，已經(jīng)引起了廣泛關(guān)注和討論，對(duì)教育改革和人才培養(yǎng)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。該理論強(qiáng)調(diào)了個(gè)體智能的多樣性和獨(dú)特性，有助于我們更全面、更準(zhǔn)確地理解和評(píng)價(jià)個(gè)體的能力和潛力。因此，正確答案是C，即多元智能理論是由霍華德·加德納提出來的。43.嬰兒進(jìn)行日常用語的練習(xí)時(shí),下面描述不正確的是()A、在生活中要有意識(shí)的幫助嬰兒正確的使用表示時(shí)間或狀態(tài)的生活用語B、在嬰兒沒提出要求前及時(shí)的滿足嬰兒的各種需求C、多給嬰兒提問的方式,增加?jì)雰赫f話的機(jī)會(huì),提高其思考問題的能力D、利用平常的對(duì)話,幫助嬰兒理解否定的詞語答案：B解析：在嬰兒學(xué)習(xí)日常用語的過程中，選項(xiàng)B描述不正確。在嬰兒沒有提出要求前及時(shí)滿足嬰兒的各種需求，雖然可以表達(dá)成人對(duì)嬰兒的關(guān)心，但是這種方式并不利于培養(yǎng)嬰兒的交流能力。學(xué)習(xí)語言的一個(gè)重要目的是為了學(xué)會(huì)溝通，即理解他人語言的含義并準(zhǔn)確表達(dá)自己的需求和想法。因此，成人應(yīng)該給予嬰兒充分的時(shí)間去表達(dá)，讓其在提出需求后再給予滿足，這有助于培養(yǎng)嬰兒的溝通能力和語言能力。其他選項(xiàng)均為提升嬰兒學(xué)習(xí)能力的方法。因此，作為單選題而言，正確選項(xiàng)應(yīng)該是B。44.經(jīng)常為嬰兒盥洗是為了()A、避免嬰兒得病B、保護(hù)嬰兒皮膚的正常功能C、讓嬰兒舒服D、嬰兒喜歡玩水答案：B解析：嬰兒的皮膚比較嬌嫩，經(jīng)常為嬰兒盥洗可以保持皮膚清潔，去除皮膚表面的污垢、油脂等，減少對(duì)皮膚的刺激，同時(shí)也能保持皮膚的濕潤(rùn)，有助于保護(hù)嬰兒皮膚的正常功能。A選項(xiàng)避免嬰兒得病并不是直接目的；C選項(xiàng)讓嬰兒舒服只是一個(gè)方面；D選項(xiàng)嬰兒喜歡玩水不是主要原因。所以正確答案是B。45.()不屬于嬰兒閱讀練習(xí)的最佳方法。A、安排好合適的時(shí)間B、選擇適合的教材C、培養(yǎng)嬰兒的閱讀能力D、每天大量的安排嬰兒閱讀的時(shí)問答案：D解析：對(duì)于嬰兒來說，其認(rèn)知能力和注意力等都還在發(fā)展初期，大量安排閱讀時(shí)間可能會(huì)讓嬰兒感到疲勞和厭倦，反而不利于培養(yǎng)閱讀興趣和習(xí)慣。而安排合適時(shí)間、選擇適合教材以及培養(yǎng)閱讀能力都是較為科學(xué)合理的方法。所以選項(xiàng)D不屬于嬰兒閱讀練習(xí)的最佳方法，答案選D。46.嬰兒添加食物不正確的順序是()A、2-3個(gè)月時(shí)可加菜水.米湯B、34個(gè)月時(shí)可加魚泥.肝泥C、4-5個(gè)月時(shí)可加雞蛋黃.米粉D、8-10個(gè)月時(shí)可加軟飯,小餃子或餛飩答案：C解析：根據(jù)嬰兒的飲食發(fā)展和營(yíng)養(yǎng)需求，食物添加有一定的順序和時(shí)間表。以下是針對(duì)每個(gè)選項(xiàng)的分析：A.2-3個(gè)月時(shí)可加菜水、米湯：這是正確的。在這個(gè)階段，嬰兒開始嘗試除母乳或配方奶之外的食物，而菜水和米湯是較為稀薄、易于消化的食物。B.3-4個(gè)月時(shí)可加魚泥、肝泥：這同樣是正確的。在嬰兒適應(yīng)了一些初步的輔食后，可以逐漸嘗試更豐富的食物，如魚泥和肝泥，以提供更多的營(yíng)養(yǎng)。C.4-5個(gè)月時(shí)可加雞蛋黃、米粉：這是不正確的。一般來說，雞蛋黃建議在嬰兒滿6個(gè)月大后再添加，因?yàn)樵诖酥?，嬰兒可能?duì)某些食物成分產(chǎn)生過敏反應(yīng)。米粉通常是在嬰兒滿4個(gè)月大后開始添加，但雞蛋黃的添加應(yīng)該稍晚一些。D.8-10個(gè)月時(shí)可加軟飯、小餃子或餛飩：這是正確的。隨著嬰兒的成長(zhǎng)和咀嚼能力的提高，可以逐漸嘗試更加多樣化的食物，包括軟飯和一些小型的、易于咀嚼的食物。綜上所述，不正確的食物添加順序是選項(xiàng)C，即在4-5個(gè)月時(shí)添加雞蛋黃和米粉。正確的順序應(yīng)該是先添加米粉，然后在嬰兒滿6個(gè)月大后再添加雞蛋黃。因此，答案是C。47.教育的目的是()。A、只有教育才能教嬰兒學(xué)習(xí)做人B、只有教育才能教嬰兒學(xué)會(huì)各種技能C、只有教育才能讓嬰兒長(zhǎng)大D、嬰兒在快樂中學(xué)習(xí).在快樂中體驗(yàn).在快樂中生活.在快樂中成長(zhǎng)業(yè)業(yè)使日造答案：D解析：教育的目的是促進(jìn)人的全面發(fā)展，包括知識(shí)、技能、情感、態(tài)度和價(jià)值觀等方面。選項(xiàng)A、B、C都只強(qiáng)調(diào)了教育的某一個(gè)方面，不夠全面。而選項(xiàng)D則更符合教育的本質(zhì)，強(qiáng)調(diào)嬰兒在快樂中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，注重培養(yǎng)嬰兒的綜合素質(zhì)和個(gè)性發(fā)展。因此，正確答案是D。48.在小組與團(tuán)體教學(xué)課中適當(dāng)()是實(shí)現(xiàn)一對(duì)一教學(xué)的技巧。A、組織家長(zhǎng)與嬰兒進(jìn)行一對(duì)一的練習(xí)并個(gè)別指導(dǎo)B、所有的學(xué)習(xí)內(nèi)容在限定時(shí)間內(nèi)同時(shí)進(jìn)行練習(xí)的C、做統(tǒng)一的團(tuán)體游戲訓(xùn)練D、課下補(bǔ)習(xí)答案：A解析：本題考查的是在小組與團(tuán)體教學(xué)課中實(shí)現(xiàn)一對(duì)一教學(xué)的技巧。選項(xiàng)A中提到了組織家長(zhǎng)與嬰兒進(jìn)行一對(duì)一的練習(xí)并個(gè)別指導(dǎo)，符合題目要求，因此選A。選項(xiàng)B中提到的是所有的學(xué)習(xí)內(nèi)容在限定時(shí)間內(nèi)同時(shí)進(jìn)行練習(xí)，不符合一對(duì)一教學(xué)的要求，排除。選項(xiàng)C中提到的是做統(tǒng)一的團(tuán)體游戲訓(xùn)練，也不符合一對(duì)一教學(xué)的要求，排除。選項(xiàng)D中提到的是課下補(bǔ)習(xí)，雖然可以幫助學(xué)生個(gè)別補(bǔ)習(xí)，但不是在小組與團(tuán)體教學(xué)課中實(shí)現(xiàn)一對(duì)一教學(xué)的技巧，排除。綜上所述，選項(xiàng)A是正確答案。49.()不屬于嬰兒益智健身操。A、嬰兒被動(dòng)操B、嬰兒模仿操C、嬰兒主被動(dòng)操D、體操答案：D解析：本題考查嬰兒益智健身操的知識(shí)點(diǎn)。根據(jù)題干中的選項(xiàng)，可以發(fā)現(xiàn)A、B、C三個(gè)選項(xiàng)都與嬰兒有關(guān)，而D選項(xiàng)是“體操”，與嬰兒沒有直接關(guān)系。因此，D選項(xiàng)不屬于嬰兒益智健身操，是本題的正確答案。綜上所述，本題的答案是D。50.捏.拼.()組成了嬰兒精細(xì)動(dòng)作技能訓(xùn)練的基本內(nèi)容。A、抓.拿.摸.投擲.撕.握.插等B、抓握.捏取.壓搓.折疊.捆綁.對(duì)擊.點(diǎn)指等C、抓.拿.摸.平衡.投擲等D、拿.摸.爬.走等答案：B解析：本題考查嬰兒精細(xì)動(dòng)作技能訓(xùn)練的基本內(nèi)容。根據(jù)題干中的“捏.拼.”可以推測(cè)出答案與手指的動(dòng)作有關(guān)。選項(xiàng)A中的動(dòng)作較為簡(jiǎn)單，不夠細(xì)致；選項(xiàng)C中的“平衡”與手指動(dòng)作無關(guān)；選項(xiàng)D中的動(dòng)作與手指動(dòng)作無關(guān)。因此，正確答案應(yīng)該是選項(xiàng)B，其中的動(dòng)作包括了抓握、捏取、壓搓、折疊、捆綁、對(duì)擊、點(diǎn)指等，與手指的動(dòng)作有關(guān)，符合題意。51.判斷母乳充足的指標(biāo)()。A、要兒動(dòng)作有力B、嬰兒幾吃奶后不哭鬧C、嬰兒滿月后體重增加40克以上D、喂奶時(shí)伴隨嬰兒的吸吮動(dòng)作有“咕嚕.咕?！钡耐萄事暣鸢福篋解析：喂奶時(shí)伴隨嬰兒吸吮動(dòng)作有“咕嚕、咕嚕”的吞咽聲，是判斷母乳充足的一個(gè)重要指標(biāo)。這表明嬰兒能夠有效地吸吮到足夠的母乳，并且母乳的分泌量滿足了嬰兒的需求。A選項(xiàng)中嬰兒動(dòng)作有力與母乳充足與否并無直接關(guān)聯(lián)；B選項(xiàng)嬰兒吃奶后不哭鬧可能是因?yàn)槠渌?，不一定能說明母乳充足；C選項(xiàng)嬰兒滿月后體重增加的量因個(gè)體差異而異，40克以上并不是絕對(duì)的判斷標(biāo)準(zhǔn)。因此，正確答案是D。52.判斷最初教育是否成功的標(biāo)準(zhǔn)是()。A、看它是否提供了有助于終身繼續(xù)學(xué)習(xí)的動(dòng)力和基礎(chǔ)B、看它是否使嬰兒學(xué)到了各種技能C、看它是否使嬰兒學(xué)到了解決問題的能力,.看它是否使嬰兒學(xué)到了做人的道理答案：A解析：教育的目的不僅是傳授知識(shí)和技能，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的終身學(xué)習(xí)能力和全面發(fā)展。A選項(xiàng)強(qiáng)調(diào)了最初教育是否提供了有助于終身繼續(xù)學(xué)習(xí)的動(dòng)力和基礎(chǔ)，這是判斷教育是否成功的關(guān)鍵。因?yàn)橐粋€(gè)成功的教育應(yīng)該能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和好奇心，培養(yǎng)他們自主學(xué)習(xí)和不斷進(jìn)步的能力。B選項(xiàng)中嬰兒學(xué)到各種技能只是教育的一部分，不能全面地反映教育的成功與否。C選項(xiàng)學(xué)習(xí)解決問題的能力和做人的道理雖然也很重要，但同樣不是唯一的標(biāo)準(zhǔn)。綜上所述，判斷最初教育是否成功的標(biāo)準(zhǔn)是看它是否提供了有助于終身繼續(xù)學(xué)習(xí)的動(dòng)力和基礎(chǔ)。因此，選項(xiàng)A是正確的答案。53.預(yù)防接種當(dāng)天不能讓嬰兒()A、喝水B、玩游戲C、洗澡D、吃飯答案：C解析：在預(yù)防接種后，嬰兒的皮膚上會(huì)留下一個(gè)小的針孔，這個(gè)針孔需要時(shí)間來愈合。在愈合期間，避免接觸水可以減少感染的風(fēng)險(xiǎn)。因此，當(dāng)天最好不要給嬰兒洗澡，以保持針孔周圍的清潔和干燥。綜上所述，選項(xiàng)C是正確的答案。54.()是小組與團(tuán)體教學(xué)課堂中實(shí)現(xiàn)一對(duì)一訓(xùn)練的方法A、育嬰師分別與每一個(gè)嬰兒進(jìn)行一對(duì)一的練習(xí)B、組織家長(zhǎng)與嬰兒進(jìn)行一對(duì)一的練習(xí)并個(gè)別指導(dǎo)C、做統(tǒng)一的團(tuán)體游戲訓(xùn)練D、不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容在同一時(shí)間內(nèi)進(jìn)行練習(xí)答案：B解析：本題考查小組與團(tuán)體教學(xué)課堂中實(shí)現(xiàn)一對(duì)一訓(xùn)練的方法。選項(xiàng)A中，育嬰師與每一個(gè)嬰兒進(jìn)行一對(duì)一的練習(xí)，雖然是一對(duì)一的訓(xùn)練，但并不是在小組與團(tuán)體教學(xué)課堂中實(shí)現(xiàn)的方法，因此排除。選項(xiàng)C中，做統(tǒng)一的團(tuán)體游戲訓(xùn)練，雖然是在小組與團(tuán)體教學(xué)課堂中實(shí)現(xiàn)的方法，但并不是一對(duì)一的訓(xùn)練，因此排除。選項(xiàng)D中，不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容在同一時(shí)間內(nèi)進(jìn)行練習(xí)，也不是一對(duì)一的訓(xùn)練，因此排除。選項(xiàng)B中，組織家長(zhǎng)與嬰兒進(jìn)行一對(duì)一的練習(xí)并個(gè)別指導(dǎo)，是在小組與團(tuán)體教學(xué)課堂中實(shí)現(xiàn)一對(duì)一訓(xùn)練的方法，符合題意，因此選B。綜上所述，答案為B。55.()是社會(huì)保險(xiǎn)主要內(nèi)容。A、養(yǎng)老保險(xiǎn).意外保險(xiǎn).醫(yī)療保險(xiǎn)和航運(yùn)保險(xiǎn)B、養(yǎng)老保險(xiǎn).工傷保險(xiǎn).醫(yī)療保險(xiǎn)和失業(yè)保險(xiǎn)C、養(yǎng)老保險(xiǎn).工傷保險(xiǎn).分紅保險(xiǎn)和失業(yè)保險(xiǎn)D、旅游保險(xiǎn).商業(yè)保險(xiǎn).醫(yī)療保險(xiǎn)和社會(huì)保險(xiǎn)答案：B解析：社會(huì)保險(xiǎn)是指由國(guó)家法定機(jī)構(gòu)或組織，通過社會(huì)統(tǒng)籌、個(gè)人參保、政府補(bǔ)貼等方式，為參保人員提供的一種社會(huì)保障制度。其中，養(yǎng)老保險(xiǎn)、工傷保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)和失業(yè)保險(xiǎn)是社會(huì)保險(xiǎn)的主要內(nèi)容。因此，選項(xiàng)B為正確答案。選項(xiàng)A中的意外保險(xiǎn)和航運(yùn)保險(xiǎn)不屬于社會(huì)保險(xiǎn)的范疇；選項(xiàng)C中的分紅保險(xiǎn)也不是社會(huì)保險(xiǎn)；選項(xiàng)D中的旅游保險(xiǎn)和商業(yè)保險(xiǎn)更不是社會(huì)保險(xiǎn)的內(nèi)容。56.掌握測(cè)量嬰兒體重.()的方法是學(xué)習(xí)生長(zhǎng)監(jiān)測(cè)的的區(qū)帕意干不A、胸圍B、臀圍C、疾病D、身長(zhǎng)答案：D解析：體重和身長(zhǎng)是衡量嬰兒生長(zhǎng)發(fā)育的重要指標(biāo)。測(cè)量嬰兒體重和身長(zhǎng)的方法比較簡(jiǎn)單，可以在家中進(jìn)行。通過定期測(cè)量嬰兒的體重和身長(zhǎng)，可以了解嬰兒的生長(zhǎng)發(fā)育情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并采取相應(yīng)的措施。因此，選項(xiàng)D是正確的答案。57.嬰兒換乳期時(shí)的特點(diǎn)()A、拒絕吃母乳B、逐漸減少吃母乳的次數(shù)C、不情愿吃代乳品D、會(huì)拒絕吃代乳品答案：B解析：嬰兒換乳期指的是嬰兒從完全吃母乳轉(zhuǎn)向吃其他食物的過渡期。在這個(gè)時(shí)期，嬰兒的特點(diǎn)是逐漸減少吃母乳的次數(shù)，但并不完全拒絕吃母乳。同時(shí)，嬰兒可能會(huì)不情愿吃代乳品，但并不一定會(huì)完全拒絕。因此，選項(xiàng)B是正確的答案。選項(xiàng)A和D都是極端的情況，不符合實(shí)際情況。選項(xiàng)C也不完全準(zhǔn)確，因?yàn)閶雰嚎赡軙?huì)接受代乳品，只是不如母乳那么容易接受。58.嬰兒經(jīng)常發(fā)生外傷,器官異物.中毒.溺水.觸電.燒燙傷等,我們把它稱為()A、偶然傷害B、無意傷害C、意外傷害D、有意傷害答案：C解析：本題考查嬰兒常見的意外傷害類型，包括外傷、器官異物、中毒、溺水、觸電、燒燙傷等。這些傷害都是在嬰兒無意中發(fā)生的，因此選項(xiàng)A和B都不正確。選項(xiàng)D的“有意傷害”更不符合實(shí)際情況。因此，正確答案為C，即“意外傷害”。59.()是實(shí)施個(gè)別教學(xué)計(jì)劃的步驟A、據(jù)嬰兒的家庭狀況來確定記錄的內(nèi)容B、準(zhǔn)備教學(xué)中必備玩具.隨機(jī)制定教學(xué)目標(biāo)實(shí)施教學(xué)做好記錄C、熟悉操作計(jì)劃.準(zhǔn)備教學(xué)中必備玩具.按約定時(shí)間開始教學(xué).做好實(shí)施記錄D、根據(jù)家長(zhǎng)要求實(shí)施教學(xué)并做好記錄答案：C解析：本題考查的是實(shí)施個(gè)別教學(xué)計(jì)劃的步驟。選項(xiàng)A中提到“據(jù)嬰兒的家庭狀況來確定記錄的內(nèi)容”，并沒有涉及到實(shí)施教學(xué)計(jì)劃的步驟；選項(xiàng)B中提到“隨機(jī)制定教學(xué)目標(biāo)實(shí)施教學(xué)”，顯然不是一個(gè)科學(xué)的方法；選項(xiàng)D中提到“根據(jù)家長(zhǎng)要求實(shí)施教學(xué)”，也沒有涉及到實(shí)施教學(xué)計(jì)劃的步驟。只有選項(xiàng)C中提到“熟悉操作計(jì)劃.準(zhǔn)備教學(xué)中必備玩具.按約定時(shí)間開始教學(xué).做好實(shí)施記錄”，符合實(shí)施個(gè)別教學(xué)計(jì)劃的步驟。因此，答案為C。60.創(chuàng)新的正確論述是()A、不墨守成規(guī),但也不能標(biāo)新立異B、企業(yè)經(jīng)不起折騰,不要大膽地闖C、創(chuàng)新是企業(yè)發(fā)展的動(dòng)力D、創(chuàng)新要靈感,但不需要情感答案：C解析：創(chuàng)新是指以現(xiàn)有的思維模式提出有別于常規(guī)或常人思路的見解為導(dǎo)向，利用現(xiàn)有的知識(shí)和物質(zhì)，在特定的環(huán)境中，本著理想化需要或?yàn)闈M足社會(huì)需求，而改進(jìn)或創(chuàng)造新的事物、方法、元素、路徑、環(huán)境，并能獲得一定有益效果的行為。創(chuàng)新是企業(yè)發(fā)展的動(dòng)力，能夠幫助企業(yè)提高競(jìng)爭(zhēng)力，獲得更多的市場(chǎng)份額和利潤(rùn)。A選項(xiàng)中，創(chuàng)新需要不墨守成規(guī)，但也需要標(biāo)新立異，只有這樣才能推陳出新，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新。B選項(xiàng)中，企業(yè)需要大膽地闖，只有不斷嘗試新的方法和思路，才能在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。D選項(xiàng)中，創(chuàng)新需要靈感和情感，靈感可以幫助人們找到創(chuàng)新的方向和思路，情感可以激發(fā)人們的創(chuàng)新熱情和動(dòng)力。因此，正確答案是C。61.()不屬于人格發(fā)展的主要內(nèi)容A、個(gè)人生活教育B、團(tuán)體生活教育C、認(rèn)知能力的增強(qiáng)D良好情緒培養(yǎng)和社會(huì)價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)建立答案：C解析：人格發(fā)展主要指的是個(gè)體在成長(zhǎng)過程中，其心理、情感、道德和社會(huì)行為等方面的發(fā)展。這通常涉及到多個(gè)方面，包括個(gè)人生活教育、團(tuán)體生活教育、良好情緒培養(yǎng)以及社會(huì)價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)的建立。A選項(xiàng)“個(gè)人生活教育”是人格發(fā)展的重要組成部分，它涉及個(gè)體對(duì)自己、對(duì)他人以及環(huán)境的認(rèn)知和理解，有助于形成獨(dú)立的人格和個(gè)性。B選項(xiàng)“團(tuán)體生活教育”也是人格發(fā)展的重要方面，它使個(gè)體學(xué)會(huì)在集體中生活、合作和競(jìng)爭(zhēng)，形成社會(huì)技能和社交能力。D選項(xiàng)“良好情緒培養(yǎng)和社會(huì)價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)建立”同樣是人格發(fā)展的核心內(nèi)容，它涉及個(gè)體的情緒管理、道德觀念和價(jià)值觀的形成，對(duì)于個(gè)體的心理健康和社會(huì)行為具有重要意義。然而，C選項(xiàng)“認(rèn)知能力的增強(qiáng)”雖然是個(gè)體發(fā)展的重要方面，但它更多地與智力發(fā)展相關(guān)，而不是人格發(fā)展的主要內(nèi)容。人格發(fā)展更側(cè)重于個(gè)體在心理、情感、道德和社會(huì)行為等方面的成長(zhǎng)和變化。因此，不屬于人格發(fā)展主要內(nèi)容的是C選項(xiàng)“認(rèn)知能力的增強(qiáng)”。62.碳水化合物廣泛存于()等中。A、谷物類.根莖類.食糖.水果.蔬菜B、動(dòng)物油.麻油.花生油.豆油.菜油.禽類C、奶油.魚油.水果.蔬菜.大米.干果.玉米D、奶類及奶制品答案：A解析：本題考查的是碳水化合物的來源。碳水化合物是人體必需的營(yíng)養(yǎng)素之一，廣泛存在于谷物類、根莖類、食糖、水果和蔬菜中。因此，選項(xiàng)A為正確答案。選項(xiàng)B中的動(dòng)物油、麻油、花生油、豆油、菜油、禽類等并不含有碳水化合物。選項(xiàng)C中的奶油、魚油、大米、干果、玉米等雖然含有一定量的碳水化合物，但并不廣泛存于其中。選項(xiàng)D中的奶類及奶制品雖然含有一定量的碳水化合物，但并不是碳水化合物的廣泛來源之一。因此，排除選項(xiàng)B、C、D，選項(xiàng)A為正確答案。63.關(guān)于滿足嬰兒好奇心和求知欲的方法不正確的是()。A、向嬰兒提供實(shí)物.色彩.圖案.符號(hào)景B、讓嬰兒聽音樂念兒歌.講故事C、提供動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)D、讓嬰兒在旁邊看著家長(zhǎng)操作答案：D解析：嬰兒通過直接觀察、體驗(yàn)、操作等方式能更好地滿足好奇心和求知欲。A選項(xiàng)提供實(shí)物等能讓嬰兒直觀感受和認(rèn)知；B選項(xiàng)聽音樂念兒歌等可以豐富嬰兒的感知；C選項(xiàng)提供動(dòng)手操作機(jī)會(huì)能讓嬰兒親身實(shí)踐和探索；而D選項(xiàng)讓嬰兒只是在旁邊看著家長(zhǎng)操作，不能讓嬰兒親身參與和體驗(yàn)，不利于滿足其好奇心和求知欲，所以該方法不正確。因此，答案選D。64.意外傷害處理不包括())A、鉛中毒B、表皮擦傷C、肌腱和軟組織損傷D、出血答案：A解析：本題考查意外傷害處理的知識(shí)點(diǎn)。意外傷害處理包括但不限于：止血、包扎、清創(chuàng)、消毒、固定等。選項(xiàng)中，只有鉛中毒不屬于意外傷害處理范疇，因此答案為A。其他選項(xiàng)均屬于意外傷害處理范疇，表皮擦傷需要清創(chuàng)消毒包扎，肌腱和軟組織損傷需要固定和包扎，出血需要止血和包扎。65.()與語言溝通是與嬰兒溝通的主要方式。A、游戲交流B、生活協(xié)助C、觀察D、非語言溝通答案：D解析：本題考查的是嬰兒與成人溝通的方式。根據(jù)題干中的“與語言溝通”和“主要方式”可以排除選項(xiàng)A和B。選項(xiàng)C的觀察雖然可以幫助成人了解嬰兒的需求和情感，但并不是與嬰兒溝通的主要方式。因此，正確答案為D，即非語言溝通，包括嬰兒的哭聲、表情、姿勢(shì)等。66.通過()可以促進(jìn)嬰兒發(fā)音。A、家長(zhǎng)滿足嬰兒的一定要求B、讓嬰兒學(xué)習(xí)數(shù)數(shù)C、讓嬰兒大笑D、讓嬰兒模仿成人的口型練習(xí)發(fā)音答案：D解析：嬰兒的語言發(fā)展通常從模仿開始，他們會(huì)通過觀察和模仿成人的口型、聲音來學(xué)習(xí)發(fā)音。而選項(xiàng)A、B、C可能會(huì)對(duì)嬰兒的發(fā)展有一定的影響，但并不能直接促進(jìn)嬰兒的發(fā)音。選項(xiàng)D讓嬰兒模仿成人的口型練習(xí)發(fā)音，是一種直接的促進(jìn)嬰兒發(fā)音的方法。通過模仿，嬰兒可以逐漸掌握正確的發(fā)音方式，提高發(fā)音的準(zhǔn)確性和清晰度。因此，正確答案是選項(xiàng)D。67.游戲教學(xué)中的安全原則包括對(duì)()等的安全注意事項(xiàng)。A、靜態(tài)游戲.玩具.設(shè)備B、游戲的環(huán)境.設(shè)備.材料.玩具的擺放C、游戲即教學(xué).目標(biāo)恰當(dāng).動(dòng)靜結(jié)合D、游戲即教學(xué).自由原則答案：B解析：游戲教學(xué)中需要確保環(huán)境安全、設(shè)備正常、材料合適以及玩具擺放合理。這樣可以減少幼兒在游戲中受傷的風(fēng)險(xiǎn)。而A選項(xiàng)只提到了靜態(tài)游戲、玩具和設(shè)備，沒有涉及環(huán)境方面；C選項(xiàng)強(qiáng)調(diào)的是游戲與教學(xué)的關(guān)系以及目標(biāo)的恰當(dāng)性，沒有直接涉及安全原則；D選項(xiàng)中的自由原則與安全原則并無直接關(guān)聯(lián)。因此，B選項(xiàng)“游戲的環(huán)境、設(shè)備、材料、玩具的擺放”全面涵蓋了游戲教學(xué)中需要注意的安全方面，是正確的答案。68.喝水是生存的需要,嬰兒理想的飲用水應(yīng)是()。A、糖水B、汽水C、白開水D、果汁水答案：C解析：喝水是人類生存的必需，對(duì)于嬰兒來說更是如此。嬰兒的腸胃功能尚未完全發(fā)育，因此需要選擇適合的飲用水。糖水和汽水含有過多的糖分和添加劑，容易引起嬰兒腸胃不適，不適合作為嬰兒的飲用水。果汁水雖然含有一定的維生素和礦物質(zhì)，但其中的果糖和酸性物質(zhì)容易刺激嬰兒的腸胃，也不適合作為嬰兒的飲用水。因此，嬰兒理想的飲用水應(yīng)該是白開水，白開水不含有任何添加劑，對(duì)嬰兒的腸胃刺激小，是最適合的飲用水。因此，本題的正確答案為C。69.()是維生素A中毒的表現(xiàn)。A、夜驚B、角膜潰瘍.皮膚干燥.毛發(fā)枯干等C、消化不良D、四肢疼痛.過度興奮.生長(zhǎng)停滯.脫發(fā).嬰兒囟門隆起顱壓增高答案：D解析：維生素A是一種脂溶性維生素，對(duì)于人體的視覺、免疫系統(tǒng)和細(xì)胞生長(zhǎng)等方面都至關(guān)重要。然而，過量攝入維生素A可能導(dǎo)致中毒。A選項(xiàng)“夜驚”通常與鈣、鎂等礦物質(zhì)的缺乏或神經(jīng)系統(tǒng)問題相關(guān)，并非維生素A中毒的典型癥狀。B選項(xiàng)“角膜潰瘍.皮膚干燥.毛發(fā)枯干等”雖然與維生素A缺乏的癥狀相似，但實(shí)際上是維生素A缺乏的表現(xiàn)，而非中毒。C選項(xiàng)“消化不良”是許多維生素和礦物質(zhì)缺乏或過量的非特異性癥狀，不具有特異性指示維生素A中毒的功能。D選項(xiàng)“四肢疼痛.過度興奮.生長(zhǎng)停滯.脫發(fā).嬰兒囟門隆起顱壓增高”則明確指向了維生素A中毒的典型表現(xiàn)。這些癥狀與維生素A過量攝入導(dǎo)致的機(jī)體損害一致，特別是在嬰幼兒中，過量的維生素A可以引起顱內(nèi)壓升高和囟門隆起。因此，根據(jù)這些癥狀的描述和維生素A中毒的醫(yī)學(xué)知識(shí)，可以確定D選項(xiàng)是維生素A中毒的表現(xiàn)。70.1-3歲嬰兒固體食物制作的原則()。A、應(yīng)由“軟”.“爛”為主,逐漸增加硬度B、食物不能軟,以免影響嬰兒咀嚼功能C、制作時(shí)應(yīng)以要兒喜歡吃為原則D、可多吃些.蒸之類的食物答案：A解析：1-3歲嬰兒的咀嚼能力和消化系統(tǒng)尚未完全發(fā)育成熟，因此固體食物的制作應(yīng)該以“軟”“爛”為主，逐漸增加硬度，以適應(yīng)嬰兒的咀嚼和消化能力。選項(xiàng)A符合這一原則，故選項(xiàng)A是正確答案。選項(xiàng)B食物不能軟，以免影響嬰兒咀嚼功能，這一說法是不正確的。1-3歲嬰兒的咀嚼能力還比較弱，如果食物過硬，可能會(huì)導(dǎo)致嬰兒難以咀嚼和吞咽，甚至可能會(huì)引起嗆咳、窒息等危險(xiǎn)。選項(xiàng)C制作時(shí)應(yīng)以要兒喜歡吃為原則，雖然嬰兒的口味和喜好也需要考慮，但是食物的制作更應(yīng)該以營(yíng)養(yǎng)均衡和適合嬰兒消化為原則。選項(xiàng)D可多吃些蒸之類的食物，這一說法是比較片面的。蒸是一種比較健康的烹飪方式，但是嬰兒的飲食應(yīng)該多樣化，包括各種谷類、蔬菜、水果、肉類、魚類等，以保證營(yíng)養(yǎng)均衡。71.嬰兒食道異物對(duì)于較小而光滑或球形異物,多能通過消化道由肛門排出,可多吃些(),增進(jìn)腸蠕動(dòng)。A、長(zhǎng)纖維的食物B、多喝水C、用力拍打嬰兒后背D、多吃面食答案：A解析：本題考查嬰兒食道異物的處理方法。對(duì)于較小而光滑或球形異物，多能通過消化道由肛門排出，因此應(yīng)該多吃一些長(zhǎng)纖維的食物，增進(jìn)腸蠕動(dòng)，幫助異物排出。選項(xiàng)B多喝水可以幫助消化，但并不能直接幫助異物排出；選項(xiàng)C用力拍打嬰兒后背可能會(huì)導(dǎo)致異物更深入食道，不是正確的處理方法；選項(xiàng)D多吃面食對(duì)于異物的排出沒有幫助。因此，本題的正確答案為A。72.親子閱讀的注意事項(xiàng)是()A、大聲朗讀給嬰兒聽B、使用戲劇化的語言讀書C、盡量使用通俗的.嬰兒聽得懂的語言D、當(dāng)嬰兒不愿意聽時(shí)要堅(jiān)持講下去答案：C解析：親子閱讀是指家長(zhǎng)與孩子一起閱讀的活動(dòng)，旨在培養(yǎng)孩子的閱讀興趣和能力。在進(jìn)行親子閱讀時(shí)，以下是一些需要注意的事項(xiàng)：A選項(xiàng)：大聲朗讀給嬰兒聽。對(duì)于嬰兒來說，他們的聽力和語言理解能力還在發(fā)展中，大聲朗讀可能會(huì)對(duì)他們的聽力造成不適，并且也難以理解書中的內(nèi)容。因此，在親子閱讀時(shí)，應(yīng)該采用溫和、輕柔的聲音讀書，以便嬰兒能夠更好地感受和理解。B選項(xiàng)：使用戲劇化的語言讀書。戲劇化的語言可能會(huì)吸引孩子的注意力，但對(duì)于嬰兒來說，過于復(fù)雜的語言和表演可能會(huì)讓他們感到困惑和不安。因此，在親子閱讀時(shí)，應(yīng)該使用簡(jiǎn)單、生動(dòng)、形象的語言，以便孩子能夠更好地理解和接受。C選項(xiàng)：盡量使用通俗的、嬰兒聽得懂的語言。使用通俗易懂的語言可以幫助嬰兒更好地理解書中的內(nèi)容，同時(shí)也可以增強(qiáng)他們的閱讀興趣和參與度。因此，在親子閱讀時(shí)，應(yīng)該盡量使用簡(jiǎn)單、明了的語言，并結(jié)合圖片、表情等元素，幫助嬰兒更好地理解和感受。D選項(xiàng)：當(dāng)嬰兒不愿意聽時(shí)要堅(jiān)持講下去。當(dāng)嬰兒不愿意聽時(shí)，可能是因?yàn)樗麄兏械狡?、不感興趣或者其他原因。在這種情況下，家長(zhǎng)應(yīng)該尊重孩子的意愿，停止閱讀，并嘗試其他方式來與孩子互動(dòng)，例如唱歌、游戲等。如果強(qiáng)行堅(jiān)持講下去，可能會(huì)讓孩子對(duì)閱讀產(chǎn)生反感，從而影響他們的閱讀興趣和積極性。綜上所述，正確答案是C選項(xiàng)。73.混合喂養(yǎng)的方法可遵循()。A、堅(jiān)持按時(shí)母乳喂養(yǎng),每天不少于2次,哺乳時(shí)間為10分鐘B、堅(jiān)持按時(shí)母乳喂養(yǎng),每天不少于3次,哺乳時(shí)間為10分鐘C、堅(jiān)持按時(shí)母乳喂養(yǎng),每天不少于3次,哺乳時(shí)間為5分鐘D)堅(jiān)持按時(shí)母乳喂養(yǎng),每天不少于2次,哺乳時(shí)間為5分鐘答案：C解析：混合喂養(yǎng)時(shí)，應(yīng)盡量保持一定頻率和時(shí)長(zhǎng)的母乳喂養(yǎng)，以促進(jìn)乳汁分泌和母嬰情感交流。一般建議每天不少于3次的母乳喂養(yǎng)，每次哺乳時(shí)間不宜過短，5分鐘相對(duì)較為合理，可以讓嬰兒充分吸吮，同時(shí)也能刺激乳汁分泌。A選項(xiàng)中每天不少于2次且哺乳時(shí)間10分鐘不太合適；B選項(xiàng)哺乳時(shí)間10分鐘略長(zhǎng)；D選項(xiàng)每天不少于2次且哺乳時(shí)間5分鐘也不太符合要求。所以正確答案是C。74.()多是缺乏維生素C引起的A、食欲差.精神不振.惡心.嘔吐.腹脹.驚蹶.昏迷等B、干眼病.夜盲.角膜潰瘍.皮膚干燥.毛發(fā)枯干等C、小兒麻痹出嬰D、壞血癥答案：D解析：根據(jù)醫(yī)學(xué)知識(shí)，維生素C是一種水溶性維生素，對(duì)人體具有多種重要功能。它參與膠原蛋白的合成，有助于維持皮膚、血管、骨骼等組織的健康。壞血癥是一種由于長(zhǎng)期缺乏維生素C而引起的疾病，其主要癥狀包括牙齦出血、皮膚瘀斑、關(guān)節(jié)疼痛等。其他選項(xiàng)A中的食欲差、精神不振、惡心、嘔吐、腹脹等癥狀可能與多種疾病有關(guān)；選項(xiàng)B中的干眼病、夜盲、角膜潰瘍等癥狀通常與維生素A缺乏有關(guān)；選項(xiàng)C中的小兒麻痹癥是由脊髓灰質(zhì)炎病毒引起的，與維生素C無關(guān)。因此，選項(xiàng)D是正確的答案。75.嬰兒的認(rèn)識(shí)特點(diǎn)是()A、直覺.思考.抽象B、想象.操作.具體生動(dòng)C、直覺.行動(dòng).具體現(xiàn)象D、幻想.行動(dòng).抽象邏輯答案：C解析：0-1歲的嬰兒主要依靠直覺和行動(dòng)來感知世界，1-6歲的幼兒則以具體形象思維作為主要的思維方式，抽象邏輯思維才開始萌芽。綜合來說，嬰兒的認(rèn)識(shí)特點(diǎn)是以直覺和行動(dòng)為基礎(chǔ)，依賴于具體現(xiàn)象和表面特征。A選項(xiàng)，思考和抽象需要較高的認(rèn)知能力，嬰兒通常不具備。B選項(xiàng)，想象和操作是幼兒認(rèn)知發(fā)展的階段，嬰兒的認(rèn)知能力還未達(dá)到這個(gè)水平。C選項(xiàng)，符合嬰兒以直覺和行動(dòng)感知世界，依賴具體現(xiàn)象的特點(diǎn)。D選項(xiàng)，幻想是較高層次的思維活動(dòng)，抽象邏輯是成人的主要思維方式。因此，正確答案是C。76.給嬰兒滴耳藥水不正確的方法是()A、讓嬰兒躺下來B、讓嬰兒站著C、按照一般的方法,滴入藥水D、頭偏向一側(cè)答案：B解析：給嬰兒滴耳藥水時(shí)，為了避免藥水流出，應(yīng)該讓嬰兒躺下來或頭偏向一側(cè)，而不是讓嬰兒站著。按照一般的方法滴入藥水可以確保藥水正確地進(jìn)入耳道。因此，不正確的方法是選項(xiàng)B。77.皮膚對(duì)鉛吸收量是()的。A、最高B、超標(biāo)C、為零D、極少答案：D解析：皮膚對(duì)鉛的吸收量是極少的。鉛是一種重金屬，對(duì)人體有害，但皮膚對(duì)鉛的吸收能力很弱，只有極少量的鉛能夠通過皮膚進(jìn)入人體。因此，選項(xiàng)D“極少”是正確的答案。選項(xiàng)A“最高”和B“超標(biāo)”都是錯(cuò)誤的，因?yàn)槠つw對(duì)鉛的吸收量很小，不可能達(dá)到最高或超標(biāo)的程度。選項(xiàng)C“為零”也是錯(cuò)誤的，因?yàn)殡m然皮膚對(duì)鉛的吸收量很少，但并不是完全為零。78.大氣中鉛的來源有兩個(gè)方面:().非自然來源A、自然來源B、工業(yè)來源C、食物來源D、交通來源答案：A解析：大氣中鉛的來源可分為自然和非自然兩個(gè)方面。自然來源主要包括火山爆發(fā)、森林火災(zāi)和風(fēng)化等自然過程釋放的鉛。這些自然過程中，鉛會(huì)隨著土壤顆粒、塵埃等物質(zhì)進(jìn)入大氣。非自然來源則主要包括工業(yè)生產(chǎn)、交通運(yùn)輸、能源燃燒和垃圾焚燒等人為活動(dòng)排放的鉛。這些活動(dòng)中，含鉛的物質(zhì)如礦石、燃料、廢棄物等在燃燒或加工過程中釋放出鉛，進(jìn)入大氣。因此，選項(xiàng)A是正確的答案。79.嬰兒常用()表達(dá)他們的感知和需求。A、發(fā)音B、手勢(shì)C、口語D、面部表情肢體動(dòng)作和哭.笑答案：D解析：本題考察嬰兒常用的表達(dá)方式。嬰兒在語言能力尚未完全發(fā)展的階段，常常通過面部表情、肢體動(dòng)作和哭笑等方式來表達(dá)自己的感知和需求。因此，選項(xiàng)D是正確答案。選項(xiàng)A、B、C雖然也是嬰兒表達(dá)的方式，但并不是嬰兒常用的方式，因此不是本題的正確答案。80.主要體現(xiàn)精細(xì)動(dòng)作發(fā)展?fàn)顩r的身體部位有()等。A、手指.手掌.手腕B、手指.手掌.手腕.嘴C、手指.腳趾.舌頭。D手指.手掌.腳趾.腳掌答案：A解析：精細(xì)動(dòng)作指的是憑借手以及手指等部位的小肌肉或小肌肉群的運(yùn)動(dòng)，在感知覺、注意等多方面心理活動(dòng)的配合下完成特定任務(wù)的能力。精細(xì)動(dòng)作主要體現(xiàn)的身體部位包括手指、手掌和手腕。通過對(duì)手指、手掌和手腕的運(yùn)用和控制，人們可以進(jìn)行各種精細(xì)的動(dòng)作，如抓握、拿捏、書寫、繪畫等。選項(xiàng)B中的嘴主要用于進(jìn)食、說話等功能，與精細(xì)動(dòng)作的關(guān)系較小。選項(xiàng)C中的腳趾和舌頭雖然也是身體的一部分，但它們?cè)诰?xì)動(dòng)作中的作用相對(duì)較少。選項(xiàng)D中的腳掌主要用于支撐和移動(dòng)身體，與精細(xì)動(dòng)作的關(guān)系不大。因此，正確答案是A。81.處理嬰兒氣管支氣管異物的正確方法是()。A、將嬰兒倒置,頭向下,拍擊后背,邊急救邊送醫(yī)院合B、拍嬰兒后背C、用手刺激咽部,使嬰兒嘔吐D)等待有經(jīng)驗(yàn)的人來處理答案：A解析：嬰兒氣管支氣管異物是一個(gè)緊急情況，需要立即采取行動(dòng)來避免窒息和死亡的風(fēng)險(xiǎn)。A選項(xiàng)：將嬰兒倒置，頭向下，拍擊后背，邊急救邊送醫(yī)院是處理嬰兒氣管支氣管異物的正確方法。這種方法的目的是利用重力和拍擊的力量幫助異物從氣管或支氣管中排出。同時(shí)，邊急救邊送醫(yī)院可以確保嬰兒在專業(yè)的醫(yī)療環(huán)境下得到進(jìn)一步的治療。B選項(xiàng)：僅拍嬰兒后背可能不足以使異物排出，因?yàn)槿狈χ亓Φ淖饔?。C選項(xiàng)：用手刺激咽部使嬰兒嘔吐并不適用于氣管支氣管異物的情況，因?yàn)楫愇镌跉夤芑蛑夤苤校窃谑车阑蛭钢?。D選項(xiàng)：等待有經(jīng)驗(yàn)的人來處理會(huì)延誤急救時(shí)間，增加?jì)雰褐舷⒌娘L(fēng)險(xiǎn)。因此，正確答案是A。82.爬行訓(xùn)練中嬰兒的上肢主要是從()等方面米進(jìn)行訓(xùn)練的。A、手指操訓(xùn)練.雙手交叉訓(xùn)練.單臂支撐訓(xùn)練B、俯臥抬頭訓(xùn)練.雙手交叉訓(xùn)練.單臂支撐訓(xùn)練C、俯臥抬頭訓(xùn)練.練習(xí)跪.兩腿交叉訓(xùn)練D、推小車訓(xùn)練.移步訓(xùn)練.四肢協(xié)調(diào)爬行訓(xùn)練答案：B解析：本題考查嬰兒爬行訓(xùn)練中上肢的訓(xùn)練方法。選項(xiàng)A中的手指操訓(xùn)練和雙手交叉訓(xùn)練主要是針對(duì)手指和手臂的訓(xùn)練，與題目所問不符；單臂支撐訓(xùn)練雖然可以鍛煉上肢，但不是嬰兒爬行訓(xùn)練中的常見方法。選項(xiàng)C中的練習(xí)跪和兩腿交叉訓(xùn)練主要是針對(duì)下肢的訓(xùn)練，與題目所問不符。選項(xiàng)D中的推小車訓(xùn)練和移步訓(xùn)練主要是針對(duì)全身的訓(xùn)練，與題目所問不符。因此，正確答案為B，即俯臥抬頭訓(xùn)練、雙手交叉訓(xùn)練和單臂支撐訓(xùn)練是嬰兒爬行訓(xùn)練中上肢的主要訓(xùn)練方法。83.建筑造型游戲.()等是嬰兒的主動(dòng)性游戲A、創(chuàng)作性游戲.語言游戲B、操作性游戲.創(chuàng)作性游戲C、數(shù)學(xué)游戲.創(chuàng)作性游戲D、語言游戲.數(shù)學(xué)游戲答案：B解析：操作性游戲強(qiáng)調(diào)嬰兒通過動(dòng)手操作來進(jìn)行游戲，創(chuàng)作性游戲如建筑造型游戲等需要嬰兒主動(dòng)發(fā)揮創(chuàng)造力和想象力去構(gòu)建，這兩種游戲都充分體現(xiàn)了嬰兒在游戲中的主動(dòng)性。而語言游戲、數(shù)學(xué)游戲相對(duì)來說對(duì)嬰兒的主動(dòng)性體現(xiàn)不那么突出。所以選項(xiàng)B是正確答案。84.我們要尊重.關(guān)心和愛護(hù)嬰兒,做到()。A、滿足嬰兒的所有要求B、溺愛嬰兒C、做了傷害別人的事也不批評(píng)D、摟抱.蹲下來與嬰兒交流答案：D解析：本題考查對(duì)嬰兒的尊重、關(guān)心和愛護(hù)的正確做法。選項(xiàng)A的“滿足嬰兒的所有要求”雖然表面上看起來是關(guān)心和愛護(hù)嬰兒，但實(shí)際上會(huì)讓嬰兒變得過于依賴，不利于其成長(zhǎng)。選項(xiàng)B的“溺愛嬰兒”更是不可取的，會(huì)讓嬰兒養(yǎng)成不好的習(xí)慣。選項(xiàng)C的“做了傷害別人的事也不批評(píng)”與題目無關(guān)，不是正確的做法。選項(xiàng)D的“摟抱.蹲下來與嬰兒交流”則是正確的做法，能夠讓嬰兒感受到關(guān)心和愛護(hù)，同時(shí)也能夠促進(jìn)嬰兒的成長(zhǎng)和發(fā)展。因此，本題的正確答案為D。85.()不是《兒童權(quán)利公約》中權(quán)利的內(nèi)容不否(人A、兒童的生存權(quán)B、兒童的受撫養(yǎng)權(quán))C、兒童無參與權(quán)D、兒童的發(fā)展權(quán)答案：C解析：《兒童權(quán)利公約》是第一部有關(guān)保障兒童權(quán)利且具有法律約束力的國(guó)際性約定。公約中明確規(guī)定了兒童擁有生存權(quán)、發(fā)展權(quán)、受保護(hù)權(quán)和參與權(quán)四項(xiàng)基本權(quán)利。其中，兒童的參與權(quán)是指兒童有參與家庭、文化和社會(huì)生活的權(quán)利，有權(quán)對(duì)影響他們的一切事項(xiàng)發(fā)表自己的意見。而題目中的選項(xiàng)C與這一規(guī)定相悖，因此該選項(xiàng)不是《兒童權(quán)利公約》中權(quán)利的內(nèi)容。所以，這道題應(yīng)該選擇選項(xiàng)C。86.合理膳食應(yīng)遵循的原則是()。A、熱卡要少.營(yíng)養(yǎng)素要多.自然食物.價(jià)廉物美(B、熱卡要多.營(yíng)養(yǎng)素要多.自然食物.價(jià)廉物美C、熱卡適宜.營(yíng)養(yǎng)素均衡.録色食物.高價(jià)食物D、熱卡適宜.營(yíng)養(yǎng)素均衡.自然食物.價(jià)廉物美答案：D解析：合理膳食是指一日三餐所提供的營(yíng)養(yǎng)必須滿足人體的生長(zhǎng)、發(fā)育和各種生理、體力活動(dòng)的需要。根據(jù)這個(gè)定義，我們可以通過分析每個(gè)選項(xiàng)來確定正確答案。A選項(xiàng)：熱卡要少，營(yíng)養(yǎng)素要多，這個(gè)選項(xiàng)雖然強(qiáng)調(diào)了營(yíng)養(yǎng)素的重要性，但熱卡過少可能無法滿足人體的能量需求。B選項(xiàng)：熱卡要多，營(yíng)養(yǎng)素要多，這個(gè)選項(xiàng)雖然提供了足夠的能量和營(yíng)養(yǎng)素，但過多的熱卡可能會(huì)導(dǎo)致體重增加，對(duì)健康不利。C選項(xiàng)：熱卡適宜，營(yíng)養(yǎng)素均衡，綠色食物，高價(jià)食物，這個(gè)選項(xiàng)中提到了熱卡適宜和營(yíng)養(yǎng)素均衡，這是合理膳食的重要原則。然而，強(qiáng)調(diào)綠色食物和高價(jià)食物并不是合理膳食的必要條件。D選項(xiàng)：熱卡適宜，營(yíng)養(yǎng)素均衡，自然食物，價(jià)廉物美，這個(gè)選項(xiàng)包括了合理膳食的所有重要原則。熱卡適宜可以保證人體獲得足夠的能量，營(yíng)養(yǎng)素均衡可以提供各種必需的營(yíng)養(yǎng)素，自然食物通常更健康，而價(jià)廉物美則可以使人們更容易實(shí)現(xiàn)合理膳食。因此，正確答案是D。87.小組與團(tuán)體教學(xué)課依賴于家長(zhǎng)的配合,所以首先向家長(zhǎng)講解()十分重要。A、課程結(jié)構(gòu)B、本節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)容C、課后家庭練習(xí)內(nèi)容D、注意事項(xiàng)和配合教學(xué)的方法答案：D解析：本題考查對(duì)于小組與團(tuán)體教學(xué)課的配合的重要性的理解。根據(jù)題干中的“依賴于家長(zhǎng)的配合”可以得出，家長(zhǎng)的配合是非常重要的。而根據(jù)題干中的“所以首先向家長(zhǎng)講解”可以得出，應(yīng)該首先向家長(zhǎng)講解的是注意事項(xiàng)和配合教學(xué)的方法，因?yàn)檫@些內(nèi)容可以幫助家長(zhǎng)更好地配合教學(xué)，從而提高教學(xué)效果。因此，答案為D。88.依據(jù)人體測(cè)量學(xué)要求半歲以內(nèi)的嬰兒可以每月測(cè)一次()A、小便B、體重C、大便D、血液答案：B解析：本題考查的是人體測(cè)量學(xué)中對(duì)于半歲以內(nèi)嬰兒的測(cè)量要求。根據(jù)常識(shí)和醫(yī)學(xué)常識(shí)可知，半歲以內(nèi)的嬰兒生長(zhǎng)迅速，體重的變化較為明顯，因此每月測(cè)量一次體重可以更好地了解嬰兒的生長(zhǎng)情況。而小便、大便和血液的測(cè)量并不需要如此頻繁，因此選項(xiàng)B為正確答案。89.嬰兒飲用水應(yīng)以適宜溫度的白開水為主,同時(shí)還輔助制作()以補(bǔ)充水份A、汽水.蛋花湯等B、碳酸飲料.綠豆湯等C、蜂蜜水.米湯等D、西瓜汁.綠豆湯答案：C解析：嬰兒飲用水應(yīng)以適宜溫度的白開水為主，因?yàn)榘组_水不含任何添加劑，對(duì)嬰兒的身體更為安全。同時(shí)，還可以輔助制作一些適宜的飲品來補(bǔ)充水分。選項(xiàng)A的汽水等含有大量的糖分和添加劑，不適合嬰兒飲用；選項(xiàng)B的碳酸飲料也含有大量的糖分和添加劑，不適合嬰兒飲用；選項(xiàng)D的西瓜汁雖然是天然的果汁，但是其中的糖分較高，不適合嬰兒飲用。因此，選項(xiàng)C的蜂蜜水和米湯是比較適宜的飲品，蜂蜜水可以起到潤(rùn)肺、止咳的作用，米湯可以起到補(bǔ)充水分的作用。因此，答案為C。90.維生素A中毒表現(xiàn)為()。A、厭食.頭痛.嗜睡.,嘔吐.腹瀉.多尿.血鈣升高等B、干眼病.夜盲.角膜潰瘍.皮膚干燥.毛發(fā)枯干等C、四肢疼痛.過度興奮.生長(zhǎng)停滯.脫發(fā).嬰兒囟門隆起顱壓增高D、消化不良答案：C解析：維生素A是一種脂溶性維生素，攝入過量可能導(dǎo)致中毒。急性維生素A中毒通常發(fā)生在攝入大量維生素A補(bǔ)充劑或富含維生素A的食物（如肝臟）后數(shù)小時(shí)內(nèi)。急性中毒的癥狀包括惡心、嘔吐、頭痛、頭暈、視力模糊、皮膚瘙癢等。長(zhǎng)期過量攝入維生素A還可能導(dǎo)致慢性中毒，其癥狀包括骨骼疼痛、疲勞、嗜睡、煩躁、食欲不振、嘔吐、腹瀉、皮膚干燥、脫發(fā)、鼻出血、肝脾腫大等。在兒童中，慢性中毒還可能導(dǎo)致生長(zhǎng)遲緩、骨骼發(fā)育異常、顱內(nèi)壓升高等。因此，選項(xiàng)C是正確的答案。91.是與嬰兒建立良好的依戀關(guān)系需要的()A、滿足嬰兒一切需要B、整天抱著,整天形影不離相前要出嬰,C、不關(guān)注嬰兒的任何活動(dòng)D、對(duì)嬰兒多撫摸.對(duì)視.說話.游戲答案：D解析：建立良好的依戀關(guān)系對(duì)嬰兒的身心發(fā)展至關(guān)重要。雖然嬰兒需要關(guān)愛和照顧，但滿足他們的一切需求并不是建立依戀關(guān)系的唯一方式。選項(xiàng)A過于絕對(duì)，可能導(dǎo)致嬰兒過度依賴。整天抱著嬰兒并形影不離也不一定是最好的方式，因?yàn)閶雰阂残枰?dú)立探索和發(fā)展的機(jī)會(huì)。選項(xiàng)B可能會(huì)限制嬰兒的自主性。完全不關(guān)注嬰兒的任何活動(dòng)也不利于依戀關(guān)系的建立，嬰兒需要與照顧者有互動(dòng)和溝通。選項(xiàng)C可能導(dǎo)致嬰兒感到被忽視。選項(xiàng)D提出的多撫摸、對(duì)視、說話和游戲等方式，可以幫助嬰兒感受到照顧者的關(guān)愛和關(guān)注，促進(jìn)情感交流，從而建立起安全的依戀關(guān)系。因此，正確答案是D。92.下列關(guān)于誠(chéng)實(shí)守信的認(rèn)識(shí)和判斷中,正確的選項(xiàng)是()。A、一貫地誠(chéng)實(shí)守信是不明智的行為B、誠(chéng)實(shí)守信是維持市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序的基本法則C、是否誠(chéng)實(shí)守信要視具體對(duì)象而定D、追求利益最大化原則高于誠(chéng)實(shí)首信答案：B解析：本題考查對(duì)誠(chéng)實(shí)守信的認(rèn)識(shí)和判斷。選項(xiàng)A錯(cuò)誤，因?yàn)檎\(chéng)實(shí)守信是一種道德行為，不應(yīng)該因?yàn)樽非罄娑艞?。選項(xiàng)B正確，因?yàn)檎\(chéng)實(shí)守信是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中維持信用和信任的基本法則，沒有誠(chéng)實(shí)守信的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)將難以運(yùn)轉(zhuǎn)。選項(xiàng)C不全面，因?yàn)檎\(chéng)實(shí)守信不僅要視具體對(duì)象而定，還要考慮道德和法律規(guī)范。選項(xiàng)D錯(cuò)誤，因?yàn)樽非罄孀畲蠡瓌t不能代替誠(chéng)實(shí)守信，否則將會(huì)破壞市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的信用和信任基礎(chǔ)。綜上所述，選項(xiàng)B是正確的。93.從嬰兒換乳期開始,成人應(yīng)注意喂食泥糊狀食物的正確方法()。A、提供簡(jiǎn)單的味覺刺激B、提供廣泛的味覺刺激C、不要常給嬰兒換新口味。D、兒童拒絕新口味就停止喂食答案：B解析：本題考查成人喂食泥糊狀食物的正確方法。選項(xiàng)A提供簡(jiǎn)單的味覺刺激，不夠全面；選項(xiàng)C不要常給嬰兒換新口味，與正確方法相反；選項(xiàng)D兒童拒絕新口味就停止喂食，也不是正確方法。選項(xiàng)B提供廣泛的味覺刺激，符合正確方法，故選B。94.屬于培養(yǎng)嬰兒社會(huì)交往能力有效的方法是()A、讓嬰兒只與最親近的人在一起B(yǎng)、嬰兒與同伴發(fā)生沖突時(shí),成人要及時(shí)干預(yù)C、不帶嬰兒到陌生的環(huán)境中去D、讓嬰兒學(xué)會(huì)與人交換.分享和等待等習(xí)慣答案：D解析：本題考查的是培養(yǎng)嬰兒社會(huì)交往能力的有效方法。選項(xiàng)A的做法是過于狹隘的，不利于嬰兒的社會(huì)交往能力的發(fā)展；選項(xiàng)B的做法是不利于嬰兒自我解決問題和獨(dú)立思考的能力的發(fā)展；選項(xiàng)C的做法是不利于嬰兒適應(yīng)新環(huán)境和發(fā)展社交能力的。而選項(xiàng)D的做法則是培養(yǎng)嬰兒社會(huì)交往能力的有效方法，可以讓嬰兒學(xué)會(huì)與人交換、分享和等待等習(xí)慣，從而提高嬰兒的社交能力。因此，答案為D。95.()是關(guān)于追視活動(dòng)的正確描述。A、給嬰兒變換不同的方向及位置B、玩具應(yīng)放在嬰幼兒眼前10-15公分C、讓嬰兒快速的記憶玩具的名稱D、將玩具放在嬰兒眼前30公分的地方注視后變換方向和位置來回移動(dòng),并讓嬰兒講出玩具名稱答案：D解析：本題考查的是追視活動(dòng)的正確描述。追視活動(dòng)是指讓嬰幼兒注視并追隨移動(dòng)的物體，有助于促進(jìn)嬰幼兒的視覺發(fā)展和眼球協(xié)調(diào)能力。根據(jù)選項(xiàng)，A選項(xiàng)只是讓嬰兒變換方向和位置，并沒有注重追視；B選項(xiàng)距離太近，容易造成嬰幼兒的視力疲勞；C選項(xiàng)只是讓嬰兒記憶玩具的名稱，并沒有注重追視。而D選項(xiàng)則是將玩具放在嬰兒眼前30公分的地方注視后變換方向和位置來回移動(dòng)，并讓嬰兒講出玩具名稱，符合追視活動(dòng)的要求。因此，答案為D。96.沖調(diào)奶粉的正確方法()。A、取一平勺奶粉加4份水B、取一平勻奶粉加6份水C、取一尖勺奶粉加4份水D、取一尖奶粉加6份水答案：A解析：沖調(diào)奶粉的正確方法因奶粉品牌和配方的不同而有所區(qū)別，但一般來說，可以按照以下步驟進(jìn)行：1.清潔雙手：在沖調(diào)奶粉前，先洗凈雙手，以減少細(xì)菌和病毒的傳播。2.準(zhǔn)備器具：將奶瓶、奶嘴、奶嘴刷、奶瓶刷等器具用熱水沖洗干凈，以殺滅細(xì)菌和病毒。3.加水：根據(jù)奶粉包裝上的說明，加入適量的溫水（一般為40℃-60℃）至奶瓶中。4.加奶粉：根據(jù)奶粉包裝上的說明，加入適量的奶粉至奶瓶中。5.搖勻：將奶瓶蓋好，輕輕搖勻，使奶粉充分溶解。6.試溫：將奶瓶中的奶水滴在手腕內(nèi)側(cè)，測(cè)試溫度是否適宜。7.喂奶：將奶嘴放入寶寶口中，讓寶寶自行吸吮。需要注意的是，沖調(diào)奶粉時(shí)，應(yīng)該按照奶粉包裝上的說明進(jìn)行操作，不要自行增減奶粉和水的比例，以免影響寶寶的健康。同時(shí)，應(yīng)該使用清潔的器具和水，以保證沖調(diào)的奶粉安全衛(wèi)生。因此，選項(xiàng)A是正確的答案。97.()是0~3歲階段主要發(fā)生的交往關(guān)系。A、親子關(guān)系和群體關(guān)系B、群體關(guān)系和玩伴關(guān)系C、親子關(guān)系和玩伴關(guān)系D、群體關(guān)系答案：C解析：本題考察的是0~3歲階段主要發(fā)生的交往關(guān)系。0~3歲階段是嬰幼兒期，這個(gè)階段的嬰幼兒主要與家人和同齡兒童交往，因此，選項(xiàng)A和B中的群體關(guān)系都是正確的，但是缺少了親子關(guān)系或玩伴關(guān)系。選項(xiàng)D中只有群體關(guān)系，也不全面。因此，正確答案是C，親子關(guān)系和玩伴關(guān)系都是0~3歲階段主要發(fā)生的交往關(guān)系。98.喂哺新生兒應(yīng)注意的內(nèi)容()。A、喂哺后,讓嬰兒馬上入睡B、根據(jù)嬰兒的吸收能力適當(dāng)調(diào)整牛奶配量C、注意觀察嬰兒大小便D、盡量讓母親摟著寶寶一起入睡答案：B解析：本題考查喂哺新生兒的注意事項(xiàng)。選項(xiàng)A錯(cuò)誤，因?yàn)槲共负髴?yīng)該讓嬰兒打嗝，避免吞咽空氣引起不適，而不是讓嬰兒馬上入睡。選項(xiàng)C正確，因?yàn)橛^察嬰兒的大小便可以了解嬰兒的健康狀況。選項(xiàng)D錯(cuò)誤，因?yàn)槟赣H摟著寶寶一起入睡可能會(huì)增加窒息的風(fēng)險(xiǎn)。選項(xiàng)B正確，因?yàn)樾律鷥旱奈漳芰τ邢?，需要根?jù)嬰兒的需要適當(dāng)調(diào)整牛奶配量，以滿足其營(yíng)養(yǎng)需求。因此，答案為B。99.依據(jù)人體測(cè)量學(xué)要求半歲以內(nèi)的嬰兒可以三個(gè)月一次()A、血糖B、肝功C、身高D、發(fā)質(zhì)答案：C解析：本題考查的是人體測(cè)量學(xué)中對(duì)嬰兒身高的測(cè)量要求。根據(jù)常規(guī)醫(yī)學(xué)實(shí)踐，半歲以內(nèi)的嬰兒身體發(fā)育迅速，需要經(jīng)常進(jìn)行身高測(cè)量以及其他相關(guān)檢查，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理身體異常情況。因此，選項(xiàng)C“身高”是正確答案。選項(xiàng)A“血糖”和選項(xiàng)B“肝功”屬于生化指標(biāo)，不是人體測(cè)量學(xué)中的測(cè)量項(xiàng)目；選項(xiàng)D“發(fā)質(zhì)”也不是人體測(cè)量學(xué)中的測(cè)量項(xiàng)目。100.嬰兒換乳期是指()A、嬰兒6-12個(gè)月左右B、用食物代替母乳C、從添加泥糊狀食物開始D、用配方奶代替母乳答案：A解析：嬰兒6-12個(gè)月左右處于母乳逐漸減少、輔食逐漸增加以實(shí)現(xiàn)營(yíng)養(yǎng)過渡的階段，這個(gè)階段被稱為換乳期，A選項(xiàng)準(zhǔn)確表述了這一階段的時(shí)間范圍；B選項(xiàng)用食物代替母乳表述不全面，沒有明確具體時(shí)間階段；C選項(xiàng)添加泥糊狀食物只是換乳期中的一個(gè)環(huán)節(jié)，不能代表整個(gè)換乳期；D選項(xiàng)用配方奶代替母乳也只是換乳期的一個(gè)方面，且同樣不明確具體時(shí)間階段。所以正確答案是A。判斷題1.()聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)將兒童期定為0-16歲。(0-18)A、正確B、錯(cuò)誤答案：A2.()親子閱讀時(shí)要隨時(shí)用手勢(shì).肢體語言.面部表情把書中的情節(jié)表現(xiàn)出來。A、正確B、錯(cuò)誤答案：A解析：本題考查親子閱讀時(shí)的表現(xiàn)方式。親子閱讀不僅是為了讓孩子學(xué)習(xí)知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)孩子的閱讀興趣和閱讀能力。在親子閱讀時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)該用手勢(shì)、肢體語言、面部表情等方式來表現(xiàn)書中的情節(jié)，讓孩子更好地理解故事情節(jié)，增強(qiáng)閱讀體驗(yàn)。因此，本題的答案為A，即正確。3.開始翻好幾頁.成人協(xié)助翻單頁.反復(fù)訓(xùn)練至熟練,按這樣的訓(xùn)練梯度嬰兒就會(huì)翻書了。()A、正確B、錯(cuò)誤答案：A解析：嬰兒在成長(zhǎng)過程中會(huì)逐漸掌握各種基本動(dòng)作，其中翻書是一個(gè)典型的例子。訓(xùn)練嬰兒翻書的過程通常遵循由易到難、循序漸進(jìn)的原則。開始時(shí)，可以輔助嬰兒翻多頁，隨著其動(dòng)作協(xié)調(diào)性的提高，逐漸過渡到協(xié)助其翻單頁，最后讓嬰兒自行翻書。這樣的訓(xùn)練梯度不僅有助于嬰兒掌握翻書的技能，還能鍛煉其手部精細(xì)動(dòng)作和協(xié)調(diào)能力。4.()游戲喂水法是為了用奶瓶刺激嬰兒牙體進(jìn)行左右里外磨擦。A、正確B、錯(cuò)誤答案：B解析：游戲喂水法并不是為了用奶瓶刺激嬰兒牙體進(jìn)行左右里外磨擦。實(shí)際上，游戲喂水法是一種在嬰兒游戲中穿插喂水的做法，旨在讓嬰兒在愉悅的氛圍中補(bǔ)充水分，同時(shí)也有助于促進(jìn)親子關(guān)系。使用奶瓶喂水時(shí)，應(yīng)該避免過度刺激嬰兒的牙體，因?yàn)閶雰旱难例X和牙齦都較為嬌嫩，不適當(dāng)?shù)拇碳た赡軙?huì)對(duì)其造成傷害。5.()嬰兒進(jìn)行日光洛時(shí),應(yīng)盡可能多的使皮膚暴露在日光下。A、正確B、錯(cuò)誤答案：B解析：嬰兒的皮膚非常嬌嫩，容易受到紫外線的傷害，過度暴露在日光下可能會(huì)導(dǎo)致曬傷、脫水甚至皮膚疾病。在帶嬰兒進(jìn)行日光浴時(shí)，應(yīng)該注意保護(hù)嬰兒的皮膚，可以選擇在早晨或傍晚陽光較弱的時(shí)候，適當(dāng)暴露嬰兒的皮膚