UNIT1CULTURALHERITAGEREADINGANDTHINKINGLANGUAGEPOINTS課件-高中英語人教版

Unit1CulturalHeritageReadingandThinkingTRanslationandlanguagepointsgivewayto讓步、屈服preserve\protect……from……保護……免受……傷害movetowardsthefuture邁向未來keepbalance保持平衡keepabalancebetweenAandB如果我們想要社會進步，經(jīng)濟發(fā)展是必要的。新舊更替的時代已經(jīng)到來，在走向未來的過程中，我們不可能將過去的一切都保存下來。在進步與文化遺址保護之間尋找并保持適當(dāng)?shù)钠胶馐且粋€巨大的挑戰(zhàn)。Awayflewthebirds.Outrushedsomechildren.Bigchallenges,however,cansometimesleadtogreatsolutions.Inthe1950s,theEgyptiangovernmentwantedtobuildanewdamacrosstheNileinordertocontrolfloods,produceelectricity,andsupplywatertomorefarmersinthearea.Buttheproposalledtoprotests.Waterfromthedamwouldlikelydamageanumberoftemplesanddestroyculturalrelics

thatwereanimportantpartofEgypt'sculturalheritage.Afterlisteningtothescientistswhohadstudiedtheproblem,andcitizenswholivednearthedam,thegovernmentturnedtotheUnitedNationsforhelpin1959.inorderto=soasto以便、為了

controlfloods抗洪produceelectricity發(fā)電

supplywater供水supplysthtosb給……提供……supplysbwithsth

makeaproposal提出建議

proposethatsb\sth(should)dosth

turntosbforhelp向某人尋求幫助culturalrelic文物

然而，巨大的挑戰(zhàn)有時會帶來偉大的解決方案。20世紀50年代，埃及政府希望在尼羅河上修建一座新的水壩，可以控洪、發(fā)電并為該地區(qū)更多的農(nóng)民供水。但是，該提議引發(fā)了抗議。因為大壩泄流可能會損壞許多寺廟，摧毀一批文物，而這些文物是埃及文化遺產(chǎn)的重要組成部分。在聽取了研究該問題的科學(xué)家以及大壩附近的居民的意見后，政府于1959年向聯(lián)合國求助。askforcontributions尋求捐款

raisefund籌集資金一個委員會得以成立，以限制對埃及建筑的破壞，防止文物的損失。該組織要求不同部門提供捐助，并在國際社會籌集資金。專家們調(diào)查了這個問題，進行了幾次測試，然后就如何拯救這些建筑提出了建議。最后，簽署了一份文件，這項工作于1960年開始。Theprojectbroughttogethergovernmentsandenvironmentalistsfromaroundtheworld.Templesandotherculturalsites

weretakendownpiecebypiece,andthenmovedandputbacktogetheragaininaplacewheretheyweresafefromthewater.In1961,Germanengineersmovedthefirsttemple.Overthenext20years,thousandsofengineersandworkersrescued22templesandcountlessculturalrelics.Fiftycountriesdonatednearly$80millionto

theproject.bringtogether匯集、聚集takedown拆除piecebypiece一片一片地putback

把……放回原處、重裝weresafefrom免受……的危險donate\contribute……to……向……捐贈……該項目匯集了來自世界各地的政府和環(huán)保主義者。寺廟和其他文化遺址被逐一拆除，然后移至安全的地方重新放置，使其遠離水源。1961年，德國工程師搬遷了第一座廟宇。在接下來的20年里，成千上萬的工程師和工人拯救了22座寺廟和無數(shù)的文物。五十個國家為該項目捐款近8000萬美元。

Whentheprojectendedin1980,itwasconsideredagreatsuccess.Notonlyhadthecountriesfoundapathtothefuturethatdidnotrunovertherelicsofthepast,buttheyhadalsolearntthatitwaspossibleforcountriestoworktogethertobuildabettertomorrow.endv.結(jié)束considerv.考慮，斟酌successn.成功notonly...but...also不僅...還...findapathto找到一條通往...的路runover輾過relicsofthepast古跡worktogether一起努力Notonly

hadthecountriesfoundapathtothefuturethatdidnotrunovertherelicsofthepast,buttheyhadalsolearntthatitwaspossibleforcountriestoworktogetherto

buildabettertomorrow.notonly……butalso……連接兩個分句，置于句首，句子要部分倒裝。部分倒裝：謂語的一部分（助動詞、情態(tài)動詞、be動詞）置于主語之前。Notonly_______shesingbutalsoshecandance.Notonly_____shethoughtful,butalsosheisopen-minded.notonly……butalso……連接兩個以上的主語時，謂語動詞的單復(fù)數(shù)與__________保持一致，即_________.最近的主語就近原則Notonlythestudentsbutalsotheteacher___________(wish)foraholiday.wishes遵循就近原則either……or……;neither……nor……;whether……or……;not……but……;therebe

fishnorapples______(be)onthedesk.2.NotTombuthisparents______(want)togofishing.

arewant

Whentheprojectendedin1980,itwasconsideredagreatsuccess.Notonlyhadthecountriesfoundapathtothefuturethatdidnotrunovertherelicsofthepast,buttheyhadalsolearntthatitwaspossibleforcountriestoworktogethertobuildabettertomorrow.當(dāng)該項目于1980年完工時，它被認為是巨大的成功。這些國家不僅找到了一條不以犧牲古跡為代價的未來發(fā)展之路，而且明白了多個國家合作共創(chuàng)美好未來的可能性。thespiritof...的精神runvt.運行一個項目aliveadj.活著的prevent...f