《英語會話》課程教學(xué)大綱

《英語會話》教學(xué)大綱（OralEnglish）一、課程概況課程代碼：0602016學(xué)分：2學(xué)時(shí)：30（其中：講授學(xué)時(shí)10，課內(nèi)實(shí)踐學(xué)時(shí)20）先修課程：綜合英語I，英語聽力，英語閱讀等適用專業(yè)：英語建議教材：《口語教程3》，王守仁主編，上海外語教育出版社，2013年版課程歸口：外國語學(xué)院重視培養(yǎng)學(xué)生的跨文化交際能力。立正確的人生觀和價(jià)值觀。二、課程目標(biāo)目標(biāo)1、能就聽到的語段進(jìn)行問答和復(fù)述。目標(biāo)2、能就日常生活的話題進(jìn)行交談，做到正確表達(dá)思想，語音、語調(diào)自然、無重大語法錯(cuò)誤，語言得體。目標(biāo)3、能運(yùn)用交際策略繞過難點(diǎn)達(dá)到交際的目的。目標(biāo)4、能在不同的場合，對不同的人用恰當(dāng)、得體的語言形式去體現(xiàn)不同的交際功能。目標(biāo)5、逐步達(dá)到在英語口頭表達(dá)方面準(zhǔn)確與流利的結(jié)合。本課程支撐專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃中畢業(yè)要求2-2（占該指標(biāo)點(diǎn)達(dá)成度的70%）、畢業(yè)要求7-1（占該指標(biāo)點(diǎn)達(dá)成度的40%），對應(yīng)關(guān)系如表所示。畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)課程目標(biāo)目標(biāo)1目標(biāo)2目標(biāo)3目標(biāo)4目標(biāo)5畢業(yè)要求2-2√√畢業(yè)要求7-1√√√√√三、課程內(nèi)容及要求教學(xué)內(nèi)容：SpeakingtoDevelopSelf-confidenceMakingImpromptuSpeechesPreliminaryPreparationStructuringtheBodyofaSpeechCreatinganEffectiveIntroduction&ConclusionSpeakingtoInformSpeakingtoPersuadetheSpeechOralPracticeActing:Imagination&concentrationActing:&talkingMockEmployerSurvey基本要求：能夠聽懂各種題材的會話，獲取自己所需信息。序號教學(xué)內(nèi)容序號教學(xué)內(nèi)容支撐的課程目標(biāo)支撐的畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)講授實(shí)踐1Speaking to Self-confidence123452-2、7-1112MakingImpromptuSpeeches目標(biāo)1、2、3、4、52-2、7-1113PreliminaryPreparation目標(biāo)1、2、3、4、52-2、7-1114StructuringtheBodyofaSpeech目標(biāo)1、2、3、4、52-2、7-1115.CreatinganEffectiveIntroduction&Conclusion目標(biāo)1、2、3、4、52-2、7-1122502506.SpeakingtoInform目標(biāo)1、2、3、4、52-2、7-10.527.SpeakingtoPersuade目標(biāo)1、2、3、4、52-2、7-10.528.WordingtheSpeech目標(biāo)1、2、3、4、52-2、7-1129OralPractice目標(biāo)1、2、3、4、52-2、7-11210Acting:Imagination&concentration目標(biāo)1、2、3、4、52-2、7-10.5211Acting:Walking&talking目標(biāo)1、2、3、4、52-2、7-10.5212MockEmployerSurvey目標(biāo)1、2、3、4、52-2、7-112合計(jì)30四、課程實(shí)施（一）教學(xué)方法與教學(xué)手段據(jù)不同班級學(xué)生的水平和個(gè)性采用不同的教學(xué)方法和手段，做到因材施教。堂的氣氛。（二）課程實(shí)施與保障主要教學(xué)環(huán)節(jié)質(zhì)量要求1備課2講授3課堂檢測布置的作業(yè)。4課外答疑通過社交軟件或面談解答學(xué)生學(xué)習(xí)中的難題5成績考核課程總評成績=平時(shí)成績×40%+期末考試成績×60%。6第二課堂活動引導(dǎo)學(xué)生通過一些英語學(xué)習(xí)的APP進(jìn)行課外拓展學(xué)習(xí)五、課程考核（一）課程考核包括期末考試、平時(shí)及作業(yè)考核和實(shí)驗(yàn)（實(shí)踐）考核等，期末考試采用口語測試方式。（二）課程總評成績=平時(shí)成績×40%+期末考試成績×60%。具體內(nèi)容和比例PAGEPAGE259如表所示。成績組成考核/評價(jià)環(huán)節(jié)權(quán)重考核/評價(jià)細(xì)則對應(yīng)的畢業(yè)平時(shí)成績15%每位學(xué)生的出勤情況及課堂的表現(xiàn)情況。2-2、7-1作業(yè)成績實(shí)際效果25%教師根據(jù)語音、語調(diào)、姿態(tài)、交際效果等多方面評定成績。2-2、7-1期末考試成績口語測試60%2-2、7-1六、有關(guān)說明（一）持續(xù)改進(jìn)加強(qiáng)學(xué)生的口語訓(xùn)練，確保學(xué)生口語能力的提高。（二）參考書目及學(xué)習(xí)資料姚保慧《英語口語教程》北京：高等教育出