2020-2021學(xué)年第一學(xué)期(八年級(jí))物理上冊(cè)長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量達(dá)標(biāo)試卷(A4可編輯)

物理上冊(cè)長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量達(dá)標(biāo)試卷(A4可編輯)（考試時(shí)間：90分鐘，總分100分）班級(jí)：__________姓名：__________分?jǐn)?shù)：__________一、單選題（每小題3分，共計(jì)30分）1、下列關(guān)于誤差的說(shuō)法中正確的是（

）A.誤差是在測(cè)量中粗心大意造成的B.認(rèn)真測(cè)量可以避免誤差C.多次測(cè)量求平均值可以減小誤差D.誤差就是實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的錯(cuò)誤2、下列幾組數(shù)據(jù)中最符合實(shí)際的是（

）A.物理課本的長(zhǎng)約0.26mB.做完一次眼保健操大約需要10分鐘C.兩個(gè)雞蛋的質(zhì)量約10gD.人的心跳大約每秒75次3、圖是某種螺絲說(shuō)明書(shū)的一部分，一顆規(guī)格為“25#M6*40”的這種螺絲如圖，它的螺紋長(zhǎng)度為（

）A.6mmB.25cmC.40mmD.40cm4、如圖所示為初二學(xué)生小華用“微信運(yùn)動(dòng)”統(tǒng)計(jì)他在12月2日的步行情況。按照正常初二學(xué)生的身體指標(biāo)和通常的步伐及頻率，下列估測(cè)中正確的是（

）A.小華的質(zhì)量大約為500kgB.當(dāng)天小華走過(guò)的路程大約為3000mC.小華步行的平均速度大約為10m/sD.步行后小華心跳一次的時(shí)間大約為5s5、下列估測(cè)中，最接近實(shí)際的是（

）A.吃飯筷子的長(zhǎng)度約為0.5米B.一袋方便面的質(zhì)量約為2千克C.人體脈搏正常跳動(dòng)一次的時(shí)間約為1分鐘D.一只蘋(píng)果所受重力約為2.5牛6、下列有關(guān)物理量的估計(jì)、符合實(shí)際的是（

）A.物理課本寬約18dmB.一張郵票質(zhì)量約為50gC.一個(gè)中學(xué)生的步行速度約為1.2m/sD.成都地區(qū)冬季的平均氣溫約為-20℃7、下列說(shuō)法正確的是（

）A.多次測(cè)量求平均值是減小誤差的唯一辦法B.選用精密儀器改進(jìn)測(cè)量方法，可以避免誤差C.我們用“單位路程所用的時(shí)間”也可以比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢D.光年是時(shí)間的單位8、2021年1月，我國(guó)生物學(xué)家在浙江麗水發(fā)現(xiàn)兩棲動(dòng)物新物種—百山祖角蟾。由圖可知，趴在成人大拇指上的百山祖角蟾體長(zhǎng)約為（

）A.3mB.3dmC.3cmD.3mm9、在下列的估測(cè)中，正確的是(

)A.一本物理課本的質(zhì)量約是16kgB.課桌的高度約是7.8cmC.一支新鉛筆的長(zhǎng)度約是17.5cmD.溫暖而舒適的室內(nèi)溫度約40℃10、生活處處皆物理，下列幾種估測(cè)中，最接近實(shí)際的是（

）A.臺(tái)燈在正常工作時(shí)通過(guò)的電流約為1AB.成年人站立時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)約

C.一臺(tái)家用音響的額定功率是5kWD.吃飯用的筷子長(zhǎng)度約為0.6cm二、填空題（每小題5分，共計(jì)30分）1、如圖甲所示溫度計(jì)示數(shù)是：℃，如圖乙所示木塊的長(zhǎng)度為cm。2、在開(kāi)學(xué)第一課的科學(xué)之旅中，物理老師就讓同學(xué)位見(jiàn)識(shí)了物理世界的奇妙。（1）如圖甲所示，冰棍“冒”出的“白氣”總是向（選填“上飄”或“下落”）；如圖乙所示，剛剛停止沸騰的水，澆上冷水后會(huì)看到；（2）通過(guò)老師演示如圖丙所示的單擺實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)：同一鐵塊系在不同長(zhǎng)度的擺繩上，每次擺動(dòng)的時(shí)間是（選填“相同”或“不同”）的；不同質(zhì)量的鐵塊系在同一擺繩上，每次擺動(dòng)的時(shí)間是（選填“相同”或“不同”）的。3、改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)科技創(chuàng)新捷報(bào)頻傳。麒麟9905G芯片是華為有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的芯片，該芯片采用7（選填“mm”、“μm”或“nm”）工藝制造。C919大型客機(jī)匯集了許多先進(jìn)技術(shù)，C919通信導(dǎo)航系統(tǒng)利用實(shí)現(xiàn)信息的傳遞。4、圖中的刻度尺的分度值是

，物體的長(zhǎng)度是

cm．5、如圖所示的刻度尺分度值為，將某種鋼絲在鉛筆上緊密纏繞30圈，則銅絲的直徑是mm。6、如圖所示，用刻度尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度，則刻度尺的分度值是，則所測(cè)物體的長(zhǎng)度是cm。溫度計(jì)的示數(shù)是，入校前測(cè)體溫槍“測(cè)溫槍”，它是利用（選填“紅外線(xiàn)”或“紫外線(xiàn)”）進(jìn)行測(cè)量的?

三、解答題（每小題4分，共計(jì)20分）1、醫(yī)用體溫計(jì)為什么不能當(dāng)寒暑表使用？2、你知道的測(cè)量長(zhǎng)度的工具有哪些？（至少4個(gè)）3、兩卷細(xì)銅絲，其中一卷上標(biāo)有?=0.3mm,而另一卷上標(biāo)簽已脫落，如果只給你兩只同樣的鉛筆，你能較準(zhǔn)確地測(cè)出它的直徑嗎？請(qǐng)寫(xiě)出操作過(guò)程及細(xì)銅絲的直徑的數(shù)學(xué)表達(dá)式．（提示：設(shè)待測(cè)銅絲的直徑為?′，圈數(shù)為n′，直徑為?=0.3mm的銅絲圈數(shù)為n）____________4、要測(cè)量出一只圓形空碗的碗口邊緣的長(zhǎng)度，你能設(shè)計(jì)幾種測(cè)量方法?5、學(xué)習(xí)了長(zhǎng)度的測(cè)量后，小明想測(cè)物理課本的一張紙的厚度；小花看了鼓浪嶼地圖（如圖所示），想測(cè)量環(huán)島路的長(zhǎng)度，應(yīng)該如何測(cè)量？請(qǐng)你幫他們把測(cè)量方法寫(xiě)下來(lái)．

四、實(shí)驗(yàn)探究（每小題10分，共計(jì)20分）1、根據(jù)所學(xué)知識(shí)完成填空：（1）如圖甲所示用刻度尺和直角三角尺聯(lián)合測(cè)出一枚硬幣的直徑，所用刻度尺的分度值為，硬幣的直徑為cm．（2）溫度計(jì)是根據(jù)液體的規(guī)律制成的；如圖乙所示體溫計(jì)的示數(shù)是℃．（3）如圖丙用電壓表測(cè)電壓，則此時(shí)的讀數(shù)為V．2、測(cè)量是生活和學(xué)習(xí)中一項(xiàng)基本技能，完成下列測(cè)量?jī)x器測(cè)量相關(guān)信息（1）如圖所示，該刻度尺的最小分度值為，所測(cè)物體的長(zhǎng)度是cm。為了提高測(cè)量的準(zhǔn)確程度，可通過(guò)

方法，減小測(cè)量的誤差（2）如圖所示用體溫計(jì)測(cè)量體溫，該體溫計(jì)的示數(shù)是℃（3）如圖停表的讀數(shù)是s（4）如圖所示，將天平放在水平桌面上，將游碼移至稱(chēng)量標(biāo)尺左端的上，發(fā)現(xiàn)指針的