新教材適用2024-2025學(xué)年高中歷史第1單元源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文化單元整合學(xué)案部編版選擇性必修3

單元整合一、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵、主要內(nèi)容及價(jià)值內(nèi)涵主要內(nèi)容價(jià)值以人為本關(guān)注人與社會(huì)，關(guān)注現(xiàn)實(shí)現(xiàn)世，主動(dòng)入世，突出人的主體地位有利于確定人的價(jià)值，更好地推動(dòng)人的全面發(fā)展和社會(huì)的全面進(jìn)步；發(fā)展的最終目的是造福人民，有利于使發(fā)展成果惠及全體人民民本思想以民為本、疼惜民力，在治理國(guó)家時(shí)，首先要富民，敬畏民眾；為政者應(yīng)得民心，體恤疼惜民眾注意人民的政治權(quán)利；妥當(dāng)處理人民與國(guó)家的關(guān)系，獲得人民支持；有利于社會(huì)的穩(wěn)定和諧、民主政治的建設(shè)和發(fā)展天人合一，道法自然將天地人視為一個(gè)整體，認(rèn)為人類利用自然應(yīng)當(dāng)敬重自然規(guī)律，順應(yīng)自然有利于提高民眾的環(huán)保意識(shí)，有利于建立人與自然和諧發(fā)展的關(guān)系和可持續(xù)發(fā)展的理念家國(guó)情懷家與國(guó)相貫穿，強(qiáng)調(diào)愛(ài)家向愛(ài)國(guó)的縱向提升。在家國(guó)同構(gòu)下，家是最小國(guó)，國(guó)是最大家。將家庭利益與集體利益緊緊地結(jié)合在一起，家旺國(guó)興，和衷共濟(jì)家國(guó)情懷有助于提升個(gè)人道德修養(yǎng)，增加愛(ài)國(guó)主義精神；增加中華民族凝合力；關(guān)切人類命運(yùn)等天下為公，崇德尚賢天下是人們所共有的，讓德才兼?zhèn)涞娜藖?lái)治理國(guó)家有助于人們樹(shù)立遠(yuǎn)大的志向與志向，提高道德修養(yǎng)，成長(zhǎng)為優(yōu)秀人才自強(qiáng)不息，厚德載物自強(qiáng)不息是指生生不息的精神，包括自我努力學(xué)習(xí)，追求進(jìn)步，剛毅堅(jiān)卓，發(fā)憤圖強(qiáng)，不屈不撓，永不停息；厚德載物是指有海納百川、寬厚包涵的胸懷，能接受各種不同的看法，正確相識(shí)和解決各種現(xiàn)實(shí)問(wèn)題激勵(lì)著人們奮勉向上，不斷前進(jìn)，成為激發(fā)人們?yōu)槊褡褰y(tǒng)一、社會(huì)進(jìn)步而英勇奮斗、鞠躬盡瘁、死而后已的精神源泉和而不同和諧而又不同，不同而又不相互沖突。人與人之間，要彼此敬重，求同存異，同等相待，和諧相處；人與自然之間，人類要遵循、順應(yīng)自然規(guī)律，實(shí)現(xiàn)與自然和諧共處；國(guó)與國(guó)之間，應(yīng)當(dāng)友好交往、合作發(fā)展，達(dá)到國(guó)家與國(guó)家之間關(guān)系的和諧有助于和諧人際關(guān)系；有助于社會(huì)的穩(wěn)定，有利于人類和平發(fā)展，為當(dāng)代全球治理貢獻(xiàn)中國(guó)才智和中國(guó)方案二、中華文化在與外來(lái)文化的溝通中不斷發(fā)展、升華，保持了旺盛的生命力事務(wù)表現(xiàn)特點(diǎn)影響佛教傳入兩漢之際，佛教傳入；魏晉南北朝時(shí)期，佛教日趨興盛；隋唐時(shí)期，佛教完成本土化佛教信仰由統(tǒng)治階級(jí)上層擴(kuò)大到民間，再滲透到社會(huì)文化各個(gè)領(lǐng)域；由最初的印度宗教發(fā)展為中國(guó)的佛教文化對(duì)中國(guó)人的宗教信仰、哲學(xué)觀念、文學(xué)藝術(shù)、禮儀習(xí)俗等方面都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響明末清初“西學(xué)東漸”歐洲傳教士帶來(lái)了天文、地理、數(shù)學(xué)等方面的新學(xué)問(wèn)；徐光啟等人主見(jiàn)以開(kāi)放的胸懷會(huì)通中西文化，很多西方科學(xué)著作被譯介到中國(guó)僅局限于士大夫階層，社會(huì)影響??；內(nèi)容主要局限在科技、器物層面促進(jìn)了我國(guó)傳統(tǒng)科學(xué)的發(fā)展，開(kāi)拓了人們的視野近代“西學(xué)東漸”“師夷之長(zhǎng)技以制夷”思想；洋務(wù)運(yùn)動(dòng)；維新運(yùn)動(dòng)；辛亥革命；新文化運(yùn)動(dòng)；馬克思主義在中國(guó)的傳播西學(xué)傳播途徑廣泛，社會(huì)影響大；除了學(xué)習(xí)西方的科技、器物外，還學(xué)習(xí)西方的政治和思想文化西學(xué)的引進(jìn)沖擊了封建文化體制，豐富了中華文化，促進(jìn)了國(guó)人的覺(jué)醒；促進(jìn)馬克思主義在中國(guó)的傳播，促進(jìn)中國(guó)文化的近代化結(jié)論在漫長(zhǎng)的歷史發(fā)展過(guò)程中，中華文化汲取了不少來(lái)源于異國(guó)他邦的文化