老高考新教材適用2025版高考?xì)v史專(zhuān)題二輪復(fù)習(xí)世界史綜合檢測(cè)B卷

世界史綜合檢測(cè)(B卷)一、選擇題1.(2024遼寧大連高三雙基測(cè)試)斯塔夫里阿諾斯在《全球通史》中指出:農(nóng)業(yè)生產(chǎn)率增長(zhǎng)使食物有了剩余,能夠供給新產(chǎn)生的祭司階級(jí)、士兵和官吏……文字就是祭司們出于記事的須要而作出的一大獨(dú)創(chuàng)。據(jù)此可知,人類(lèi)進(jìn)入階級(jí)社會(huì)的根源是()A.剩余產(chǎn)品的出現(xiàn)B.文字的獨(dú)創(chuàng)C.社會(huì)分工的形成D.生產(chǎn)力發(fā)展2.(2024山東濱州高三期末)12世紀(jì)羅馬法滲透到了歐洲很多學(xué)校,例如1170年前后桑斯大教堂旁邊的學(xué)校里,羅馬法與教會(huì)法一并被教授。這一現(xiàn)象出現(xiàn)的主要緣由是()A.民族國(guó)家的形成B.人文主義的復(fù)興C.教會(huì)統(tǒng)治的須要D.工商業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展3.(2024北京順義一模)高校是西歐中古時(shí)期文明發(fā)展的重要成果和標(biāo)記。閱讀下面“高校興起”的示意圖,其中“?”處應(yīng)填()A.專(zhuān)制王權(quán)的加強(qiáng)B.城市的興起發(fā)展C.市民文學(xué)的產(chǎn)生D.民族國(guó)家的統(tǒng)一4.(2024山東聊城一模)1500年前后的經(jīng)濟(jì)、科學(xué)技術(shù)、航海、貿(mào)易以及探究開(kāi)拓方面,亞洲與中東國(guó)家都是全世界的引領(lǐng)者,而那時(shí)的歐洲剛走出中古時(shí)期,直到19世紀(jì)初才趕上并超過(guò)那些領(lǐng)先的亞洲國(guó)家。因此,西方崛起是比較晚才突然發(fā)生的,這在很大程度上都要?dú)w功于其他文明的成就,而不僅僅取決于歐洲本土所發(fā)生的事情。材料重在強(qiáng)調(diào),“西方崛起”的 ()A.基本規(guī)律 B.原生動(dòng)力C.歷史時(shí)期 D.外在條件5.(2024山東聊城一模)在歐洲,19世紀(jì)初的城市街道普遍運(yùn)用鵝卵石鋪路,到19世紀(jì)中期,已改用花崗石及方木塊鋪路,19世紀(jì)末獨(dú)創(chuàng)用磚、混凝土和瀝青鋪路后,歐洲各國(guó)的城市街道狀況大為改觀;新式自來(lái)水系統(tǒng)于19世紀(jì)中期以后起先在倫敦、巴黎、柏林等城市建成,路燈制度從19世紀(jì)起先也日漸改良。上述變更主要反映了歐洲當(dāng)時(shí) ()A.工業(yè)化進(jìn)程持續(xù)推動(dòng)B.街道鋪砌技術(shù)的進(jìn)步C.各國(guó)市政立法的完善D.公共衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展6.(2024山東濱州高三期末)哥白尼闡述“日心說(shuō)”的《天體運(yùn)行論》被羅馬教廷宣布為禁書(shū);通過(guò)天文觀測(cè)證明哥白尼學(xué)說(shuō)的伽利略則被判處終身監(jiān)禁。但是,他們的科學(xué)精神和實(shí)踐得到天文學(xué)家、數(shù)學(xué)家和哲學(xué)家的確定。材料意在強(qiáng)調(diào)()A.近代科學(xué)體系已經(jīng)建立B.科學(xué)在與神學(xué)的斗爭(zhēng)中前進(jìn)C.資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展不足D.天主教會(huì)的權(quán)威照舊占主導(dǎo)7.(2024山東濱州高三期末)英國(guó)革命推翻了查理一世統(tǒng)治,但從革命的上層領(lǐng)導(dǎo)者到百姓,很多人仍希望身為囚徒的查理一世復(fù)位。在議會(huì)對(duì)國(guó)王的審判中,多數(shù)人是牽強(qiáng)的。這一現(xiàn)象表明在英國(guó)()A.政治傳統(tǒng)影響民眾心理B.民眾普遍支持國(guó)王專(zhuān)制C.議會(huì)處死國(guó)王是非法的D.封建王權(quán)依舊高于議會(huì)8.(2024北京海淀高三期末)19世紀(jì)中期,資本主義制度得到鞏固和擴(kuò)展。美、俄兩國(guó)分別廢除了本土的奴隸制和農(nóng)奴制,其共同之處是 ()A.由對(duì)外斗爭(zhēng)失敗激化社會(huì)沖突引起B(yǎng).在平定內(nèi)部叛亂過(guò)程中頒布了法令C.在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時(shí)保留了封建殘余D.為工業(yè)資本主義發(fā)展供應(yīng)了勞動(dòng)力9.(2024江蘇南京一模)1871年,馬克思在《法蘭西內(nèi)戰(zhàn)》一文中,指出工人合作社聯(lián)合會(huì)組織的調(diào)查委員會(huì)受托付,統(tǒng)計(jì)那些應(yīng)當(dāng)交還給工人的、原業(yè)主遺棄的工場(chǎng)和編制財(cái)產(chǎn)清單冊(cè)。于是“剝奪者被剝奪了”。這表明巴黎公社 ()A.接受馬克思主義的干脆指導(dǎo)B.打碎舊的上層建筑C.注意建立企業(yè)財(cái)產(chǎn)管理制度D.具有社會(huì)主義性質(zhì)10.西屬拉丁美洲獨(dú)立斗爭(zhēng)給西班牙殖民者以毀滅性的打擊。西班牙殖民帝國(guó)的瓦解,正是中古時(shí)期與近代之交的一個(gè)封建堡壘的徹底崩潰。這說(shuō)明西屬拉丁美洲獨(dú)立斗爭(zhēng)()A.奠定了拉丁美洲各國(guó)的政治格局B.促進(jìn)了拉丁美洲資本主義的發(fā)展C.加速了歐洲封建主義的崩潰D.完成了資產(chǎn)階級(jí)革命的任務(wù)11.(2024北京海淀高三期末)1803年,海地人民莊重宣告:圣多明各(法屬)宣布獨(dú)立了。我們復(fù)原了我們?cè)械淖饑?yán),維護(hù)了我們的權(quán)利。我們宣誓,恒久不把我們的權(quán)利委棄給任何強(qiáng)國(guó)。1804年,海地正式獨(dú)立。對(duì)此理解正確的是()A.海地的獨(dú)立影響了法國(guó)大革命B.拉丁美洲獨(dú)立運(yùn)動(dòng)揭開(kāi)了序幕C.海地人民驅(qū)除了西班牙侵略者D.拉丁美洲各國(guó)贏得了獨(dú)立主權(quán)12.(2024海南高三學(xué)業(yè)水平診斷)1943年的《開(kāi)羅宣言》以中、美、英三國(guó)首腦會(huì)談精神為基礎(chǔ),經(jīng)中、美、英三方代表仔細(xì)探討(中國(guó)代表?yè)?jù)理力爭(zhēng)),三國(guó)首腦同意,并征得斯大林的完全確定,最終公布。由此可見(jiàn),《開(kāi)羅宣言》的發(fā)表()A.提高了中國(guó)國(guó)際地位B.體現(xiàn)了大國(guó)強(qiáng)權(quán)政治C.遏制了日本侵略活動(dòng)D.維護(hù)了中國(guó)獨(dú)立地位二、非選擇題13.(2024北京豐臺(tái)高三期末)閱讀材料,完成下列要求。材料一絲路的開(kāi)通最終揭開(kāi)了中國(guó)與羅馬關(guān)系史上的第一章。自?shī)W古斯都時(shí)代起,“賽里斯”在羅馬就成了中國(guó)絲綢和與東方開(kāi)展貿(mào)易的象征,盡管這種貿(mào)易往往經(jīng)過(guò)印度或安眠的中介。古羅馬史學(xué)家也特殊提到中國(guó)鐵是“質(zhì)量最佳的”,還有中國(guó)的大黃、桂皮等藥物也是羅馬人著力追求的商品。據(jù)記載,羅馬每年因東方貿(mào)易而流入印度、中國(guó)和阿拉伯的貨幣至少達(dá)一億賽斯特斯,約合十萬(wàn)盎司黃金。雙方的交往一般不對(duì)中國(guó)社會(huì)產(chǎn)生反饋,反之中國(guó)特殊是西域的重大變更或動(dòng)蕩,則常會(huì)通過(guò)商路傳遞到西亞、歐洲?！幾郧疬M(jìn)《漢代中西交往與社會(huì)開(kāi)放》材料二人類(lèi)文明溝通的部分史料區(qū)域時(shí)間史料非洲公元前13世紀(jì)埃及雕刻中出現(xiàn)赫梯戰(zhàn)車(chē)形象歐洲公元前5—前1世紀(jì)塞浦路斯、撒丁島和馬賽出現(xiàn)很多用腓尼基字母書(shū)寫(xiě)的碑文亞洲1世紀(jì)《漢書(shū)·地理志》關(guān)于“殷道衰,箕子去朝鮮建國(guó),教其民以田蠶織作”的記載亞洲646年日本頒布改新詔書(shū),全面學(xué)習(xí)唐代制度亞洲771年阿拉伯文版《信德欣德》中運(yùn)用了大量的印度數(shù)字美洲15世紀(jì)哥倫布在給國(guó)王的信中說(shuō)道“攜帶有種馬、母馬、騾子和其他的禽類(lèi)、大麥和各種果樹(shù)等”運(yùn)往美洲歐洲18世紀(jì)中期普魯士政府法令規(guī)定,全部王公貴族和庶民百姓要充分理解種植馬鈴薯的好處,并把馬鈴薯作為今春主要食物亞洲1912年南京臨時(shí)政府頒布《中華民國(guó)臨時(shí)約法》,踐行主權(quán)在民等原則(1)依據(jù)材料一,簡(jiǎn)要概括漢代與羅馬帝國(guó)交往的特點(diǎn)。(2)依據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)學(xué)問(wèn),以“文明的溝通與進(jìn)步”為主題,任選三個(gè)角度,進(jìn)行闡釋。(要求:觀點(diǎn)明確、論據(jù)充分、邏輯清楚、史論結(jié)合。)14.(2024廣東茂名五校聯(lián)盟高三第三次聯(lián)考)閱讀材料,完成下列要求。材料上面是中、美、日、德四國(guó)各自國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值占全球生產(chǎn)總值比重變更圖。依據(jù)材料,自擬論題,并結(jié)合所學(xué)學(xué)問(wèn)加以闡述。(要求:明確寫(xiě)出論題,闡述須史論結(jié)合。)

世界史綜合檢測(cè)(B卷)1.D依據(jù)材料“農(nóng)業(yè)生產(chǎn)率增長(zhǎng)使食物有了剩余,能夠供給新產(chǎn)生的祭司階級(jí)、士兵和官吏”并結(jié)合唯物史觀可知,人類(lèi)進(jìn)入階級(jí)社會(huì)的根源是生產(chǎn)力的發(fā)展,故選D項(xiàng);依據(jù)材料可知,剩余產(chǎn)品的出現(xiàn)是生產(chǎn)力發(fā)展的表現(xiàn),并非根源,解除A項(xiàng);文字不是推動(dòng)人類(lèi)進(jìn)入階級(jí)社會(huì)的根源,解除B項(xiàng);材料沒(méi)有涉及社會(huì)分工,解除C項(xiàng)。2.D由材料可知,12世紀(jì)隨著商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,用于調(diào)整商品生產(chǎn)關(guān)系的羅馬法成為學(xué)校教學(xué)的內(nèi)容,適應(yīng)了工商業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的須要,故選D項(xiàng);當(dāng)時(shí)民族國(guó)家并沒(méi)有形成,解除A項(xiàng);14世紀(jì)歐洲興起文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng),解除B項(xiàng);教會(huì)統(tǒng)治須要的是教會(huì)法,解除C項(xiàng)。3.B隨著西歐封建社會(huì)走向穩(wěn)定,封建經(jīng)濟(jì)獲得確定發(fā)展,10—11世紀(jì)起,西歐各地興起了眾多城市,一些城市興辦高校,培育社會(huì)須要的人才,世俗教化發(fā)展,即城市和商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展推動(dòng)了高校的興起,故選B項(xiàng)。4.D由材料“這在很大程度上都要?dú)w功于其他文明的成就,而不僅僅取決于歐洲本土所發(fā)生的事情”可知,該材料強(qiáng)調(diào)西方崛起的外部因素,即“其他文明的成就”,而不是其內(nèi)在緣由,即“歐洲本土所發(fā)生的事情”,故選D項(xiàng)。5.A依據(jù)題干內(nèi)容可知,歐洲城市街道硬化技術(shù)的不斷進(jìn)步與城市基礎(chǔ)設(shè)施的不斷完善,都是歐洲工業(yè)化不斷進(jìn)步的表現(xiàn),據(jù)此可知,題干所述現(xiàn)象反映出歐洲當(dāng)時(shí)工業(yè)化進(jìn)程持續(xù)不斷推動(dòng),故選A項(xiàng);街道鋪砌技術(shù)的進(jìn)步僅是題干內(nèi)容的一部分,不能夠概括題干的全部?jī)?nèi)容,解除B項(xiàng);材料中的城市街道硬化技術(shù)和城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)與“市政立法”無(wú)關(guān),解除C項(xiàng);材料沒(méi)有涉及公共衛(wèi)生事業(yè),解除D項(xiàng)。6.B由材料可知,盡管教會(huì)實(shí)行各種手段限制自然科學(xué)的發(fā)展,但科學(xué)家的精神和探討成就依舊得到流傳,說(shuō)明在科學(xué)和神學(xué)的斗爭(zhēng)中,教會(huì)最終沒(méi)有阻擋科學(xué)的進(jìn)步和發(fā)展,故選B項(xiàng)。7.A由材料可知,英國(guó)民眾深受君主專(zhuān)制傳統(tǒng)的影響,并不主見(jiàn)廢棄君主制,說(shuō)明政治傳統(tǒng)影響民眾心理,故選A項(xiàng);“普遍支持”表述過(guò)于確定,解除B項(xiàng);材料強(qiáng)調(diào)議會(huì)對(duì)國(guó)王的審判,并未提及審判的結(jié)果,解除C項(xiàng);英國(guó)革命的過(guò)程中,封建王權(quán)已經(jīng)受到?jīng)_擊和限制,解除D項(xiàng)。8.D美國(guó)廢除了奴隸制,為工業(yè)資本主義發(fā)展供應(yīng)了大量自由勞動(dòng)力,俄國(guó)廢除農(nóng)奴制也為本國(guó)工業(yè)資本主義發(fā)展供應(yīng)了大量自由勞動(dòng)力,故選D項(xiàng);俄國(guó)廢除農(nóng)奴制的緣由之一是在克里米亞斗爭(zhēng)中失敗而導(dǎo)致國(guó)內(nèi)社會(huì)沖突激化,但是與美國(guó)廢除奴隸制不符合,解除A項(xiàng);美國(guó)廢除奴隸制是在平定南方叛亂過(guò)程中頒布《解放黑人奴隸宣言》而實(shí)現(xiàn)的,但是與俄國(guó)廢除農(nóng)奴制不符合,解除B項(xiàng);俄國(guó)在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時(shí)保留了封建農(nóng)奴制的殘余,解除C項(xiàng)。9.D依據(jù)材料可知,巴黎公社統(tǒng)計(jì)應(yīng)當(dāng)交還給工人的財(cái)產(chǎn)清單,維護(hù)了工人的利益,體現(xiàn)了社會(huì)主義性質(zhì),故選D項(xiàng);巴黎公社沒(méi)有接受馬克思主義理論的干脆指導(dǎo),解除A項(xiàng);巴黎公社是城市政權(quán),不具有全國(guó)性,因此法國(guó)大部分仍是資本主義制度,舊的上層建筑依舊存在,解除B項(xiàng);巴黎公社進(jìn)行統(tǒng)計(jì)的目的是維護(hù)工人利益,并不是建立企業(yè)財(cái)產(chǎn)管理制度,解除C項(xiàng)。10.C依據(jù)題干材料“給西班牙殖民者以毀滅性的打擊……正是中古時(shí)期與近代之交的一個(gè)封建堡壘的徹底崩潰”,可知西屬拉丁美洲獨(dú)立斗爭(zhēng)加速了歐洲封建主義的崩潰,故選C項(xiàng);題干材料沒(méi)有體現(xiàn)A、B兩項(xiàng),D項(xiàng)說(shuō)法與史實(shí)不符,故解除A、B、D三項(xiàng)。11.B結(jié)合所學(xué)學(xué)問(wèn),海地的獨(dú)立拉開(kāi)了拉丁美洲獨(dú)立運(yùn)動(dòng)的序幕,故選B項(xiàng);法國(guó)大革命起先于1789年,而海地獨(dú)立是在1804年,解除A項(xiàng);海地當(dāng)時(shí)處于法國(guó)的殖民統(tǒng)治之下,驅(qū)除了法國(guó)殖民者,解除C項(xiàng);題干僅提到了海地一個(gè)國(guó)家宣告獨(dú)立,而不是拉丁美洲各國(guó)都贏得了獨(dú)立,解除D項(xiàng)。12.A依據(jù)材料“經(jīng)中、美、英三方代表仔細(xì)探討(中國(guó)代表?yè)?jù)理力爭(zhēng)),三國(guó)首腦同意,并征得斯大林的完全確定,最終公布”可知,中國(guó)以大國(guó)身份參與且“中國(guó)代表?yè)?jù)理力爭(zhēng)”,最終得到英美蘇等國(guó)同意,說(shuō)明《開(kāi)羅宣言》的發(fā)表提高了中國(guó)國(guó)際地位,故選A項(xiàng)。13.參考答案(1)特點(diǎn):間接往來(lái)、規(guī)模大、商品種類(lèi)多、對(duì)羅馬影響較大。(2)示例文明溝通促進(jìn)人類(lèi)社會(huì)進(jìn)步。經(jīng)濟(jì)溝通推動(dòng)人類(lèi)社會(huì)發(fā)展。原產(chǎn)美洲的馬鈴薯傳到歐洲并進(jìn)一步傳到世界各地,豐富了飲食種類(lèi),變更了飲食結(jié)構(gòu),提高了全球糧食產(chǎn)量,促進(jìn)人口增長(zhǎng)。商周時(shí)期,中國(guó)養(yǎng)蠶繅絲技術(shù)傳到朝鮮,有利于朝鮮絲織技術(shù)的進(jìn)步。文化溝通促進(jìn)文明進(jìn)步。字母文字的傳播,推動(dòng)文化發(fā)展與溝通。阿拉伯人將印度人獨(dú)創(chuàng)的數(shù)字傳到世界各地,促進(jìn)了科學(xué)文化進(jìn)步。制度溝通推動(dòng)政治文明的進(jìn)步。日本學(xué)習(xí)唐制,開(kāi)展大化改新,建立了中心集權(quán)國(guó)家;南京臨時(shí)政府學(xué)習(xí)西方民主制度,頒布《中華民國(guó)臨時(shí)約法》,促進(jìn)政治近代化。文明溝通的方式多元,內(nèi)容豐富,文明的溝通與互鑒推動(dòng)人類(lèi)共同進(jìn)步。14.