統(tǒng)編2024版七年級(jí)上冊(cè)道德與法治第一課 開啟初中生活 1.2《規(guī)劃初中生活》教學(xué)設(shè)計(jì)

第第頁統(tǒng)編2024版七年級(jí)上冊(cè)道德與法治\o"第八課生命可貴"第一課開啟初中生活1.2《規(guī)劃初中生活》教學(xué)設(shè)計(jì)大單元課時(shí)設(shè)計(jì)(簡(jiǎn)案)課題1.2規(guī)劃初中生活課時(shí)第1課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)核心素養(yǎng):健全人格學(xué)習(xí)目標(biāo):1.知道初中階段是規(guī)劃未來之路的重要時(shí)期。2.掌握做好初中生活規(guī)劃的方法。3.理解做好初中生活規(guī)劃的意義。教學(xué)環(huán)節(jié)(問題/任務(wù))學(xué)習(xí)活動(dòng)評(píng)價(jià)要點(diǎn)設(shè)計(jì)意圖問題/任務(wù)一新知導(dǎo)入讀圖識(shí)人：長(zhǎng)江后浪推前浪，談感悟。教師根據(jù)學(xué)生參與讀圖識(shí)人情況，做出評(píng)價(jià)。以圖示方式，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與積極性問題/任務(wù)二認(rèn)識(shí)規(guī)劃活動(dòng)一：思考交流：少年，你長(zhǎng)大了想做什么？學(xué)生結(jié)合自己實(shí)際交流。歸納：為什么生活需要規(guī)劃？師生小結(jié)：生活需要規(guī)劃，沒有規(guī)劃容易讓我們陷入盲目和無序，合理的規(guī)劃可以幫助我們更好地度過初中階段。活動(dòng)二：閱讀以下圖文故事，感悟規(guī)劃的意義。41年前，聶海勝誕生于湖北棗陽的一個(gè)小村莊。兒時(shí)的一天，他在山坡上放羊，躺在草叢上看著藍(lán)天，他常想要是能長(zhǎng)出翅膀，飛上藍(lán)天就好了。那時(shí)，他是一個(gè)貧困的山里娃，從來沒有見過飛機(jī)。41年后的今天，2005年10月，聶海勝以中國(guó)首位進(jìn)入太空的中國(guó)航天員，執(zhí)行神舟六號(hào)載人飛行任務(wù)，獲得圓滿成功。（2008年，2013年，2021年（8.20）那個(gè)長(zhǎng)翅膀的夢(mèng)終于圓了。思考：聶海勝從放羊娃的飛天夢(mèng)到航天員的飛天夢(mèng)的真實(shí)故事，告訴我們青少年什么道理？啟發(fā)：我們要從小樹立夢(mèng)想，并為自己的夢(mèng)想不懈努力。教師根據(jù)學(xué)生參與交流的情況，做出評(píng)價(jià)。教師根據(jù)學(xué)生對(duì)圖文故事的理解準(zhǔn)確性，進(jìn)行點(diǎn)撥和評(píng)價(jià)。通過引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合實(shí)際交流“長(zhǎng)大了想做什么”，使學(xué)生能夠有話可說，愿意參與課堂教學(xué)活動(dòng)。通過組織學(xué)生閱讀聶海勝的事跡材料，旨在使學(xué)生在感悟的基礎(chǔ)上，理解我們要從小樹立夢(mèng)想并為自己的夢(mèng)想而努力。問題/任務(wù)三做好規(guī)劃活動(dòng)一：結(jié)合材料，談?wù)剳?yīng)如何做好初中生活規(guī)劃。有一天課上，魏校長(zhǎng)向同學(xué)們提出一個(gè)問題:"請(qǐng)問諸生為什么而讀書?"同學(xué)們踴躍回答。有的說:"為明理而讀書。"有的說:"為做官而讀書。"也有的說:"為掙錢而讀書。""為吃飯而讀書"……周恩來一直靜靜地坐在那里，沒有搶著發(fā)言。魏校長(zhǎng)注意到了，打手勢(shì)讓大家靜下來，點(diǎn)名讓他回答。周恩來站了起來，清晰而堅(jiān)定地回答道:"為中華之崛起而讀書!"啟示：做好初中生活規(guī)劃，應(yīng)當(dāng)先確定個(gè)人發(fā)展目標(biāo)。活動(dòng)二：1.探究與分享：圍繞如何實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，同學(xué)們各抒已見。結(jié)合自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷，分享實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的好方法、好習(xí)慣。2.相關(guān)鏈接上述兩組圖示，給我們哪些啟示？師生小結(jié)：制訂行動(dòng)方案需要明確什么時(shí)間完成什么事情，列出時(shí)間表。這就要求我們根據(jù)事情的輕重緩急，合理有效地安排和利用好時(shí)間，提高做事效率。一般來說，在較短時(shí)間內(nèi)，比如一節(jié)自習(xí)課或者一天內(nèi)，我們可以按照重要且緊急、不重要但緊急、重要但不緊急、不重要也不緊急的次序來高效做事。但是，從長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)，比如一個(gè)月、一個(gè)學(xué)期或者更長(zhǎng)時(shí)間里，高效的人會(huì)提前做好安排，按計(jì)劃行事，把一半以上的時(shí)間放在做重要但不緊急的事情上;而低效的人則往往做事缺乏計(jì)劃性、把多半時(shí)間用在不重要但緊急的事情上。3.觀點(diǎn)辨析：請(qǐng)你來辨析關(guān)于“夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)”的以上幾種觀點(diǎn)歸納小結(jié)：努力，是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁教師根據(jù)學(xué)生參與閱讀材料和對(duì)問題的概括情況，及時(shí)做出評(píng)價(jià)。教師根據(jù)學(xué)生對(duì)兩種觀點(diǎn)的認(rèn)識(shí)準(zhǔn)確性，做出評(píng)價(jià)。教師根據(jù)學(xué)生讀圖分析對(duì)比和對(duì)啟示的交流情況，做好好點(diǎn)撥與評(píng)價(jià)。教師觀察學(xué)生參與辨析及對(duì)夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間關(guān)系的理解情況，做出評(píng)價(jià)通過組織學(xué)生閱讀感悟周恩來“為中華之崛起而讀書”，從而明確做好初中生活規(guī)劃，應(yīng)當(dāng)先確定個(gè)人發(fā)展目標(biāo)。通過組織學(xué)生對(duì)兩種觀點(diǎn)的分析，培養(yǎng)歸納理解的能力。通過引導(dǎo)學(xué)生對(duì)比分析“低效的時(shí)間安排”和“高效的時(shí)間安排”，從而更加形象的理解制訂行動(dòng)方案要考慮的因素。通過組織學(xué)生進(jìn)行“觀點(diǎn)辨析”，使學(xué)生更深刻的理解努力對(duì)于夢(mèng)想的作用。目標(biāo)檢測(cè)檢測(cè)內(nèi)容：1.規(guī)劃就像輕盈的、潔白的天使翅膀，有了它，我們就可以展翅飛翔。對(duì)于規(guī)劃，下列認(rèn)識(shí)正確的是（

）①凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢②規(guī)劃是對(duì)未來的事情作出事先的設(shè)計(jì)與安排③生活不一定需要規(guī)劃，要學(xué)會(huì)隨欲而安④沒有規(guī)劃容易讓我們陷入盲目和無序A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④2.我國(guó)首批航天員鄧清明曾經(jīng)四次落選神舟載人飛行任務(wù)。但他從未放棄夢(mèng)想，始終堅(jiān)持訓(xùn)練。鄧清明終于圓夢(mèng)太空。他的人生經(jīng)歷啟示我們（

）A．有生活規(guī)劃就一定能獲得成功 B．生活規(guī)劃終究是可望不可及的C．努力是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁 D．生活規(guī)劃一旦確定就不能改變3.感動(dòng)中國(guó)人物徐夢(mèng)桃從初登溫哥華冬奧會(huì)，到站上北京冬奧最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，她用了16年的時(shí)間刻苦訓(xùn)練，圓了自己奧運(yùn)冠軍夢(mèng)。下列詩句能詮釋徐夢(mèng)桃事跡的是（

）A．出淤泥而不染，濯清漣而不妖 B．少年自有凌云志，不負(fù)黃河萬古流C．德高鴻儒博學(xué)，望重英雄豪杰 D．非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)4.中學(xué)生要為實(shí)現(xiàn)美好的生活規(guī)劃而奮斗。實(shí)現(xiàn)人生規(guī)劃就要（

）A．堅(jiān)持自己的規(guī)劃，絕不更改 B．心懷規(guī)劃目標(biāo)，坐等實(shí)現(xiàn)C．形成具體的行動(dòng)計(jì)劃，并努力踐行 D．敢做大事，不做小事5.少年時(shí)期，他夢(mèng)想著有一天自己設(shè)計(jì)飛機(jī)，保衛(wèi)祖國(guó)的領(lǐng)空。1953年高中畢業(yè)時(shí)他毫不猶豫地選擇了飛機(jī)設(shè)計(jì)專業(yè)。1967年，他參與的“紅旗二號(hào)”導(dǎo)彈研制成功，邁出我國(guó)自主研制防空導(dǎo)彈的關(guān)鍵一步……“感動(dòng)中國(guó)年度人物”沈忠芳的事跡，啟示我們（

）①做好生活規(guī)劃，應(yīng)當(dāng)先確定個(gè)人發(fā)展目標(biāo)②為者常成，行者常至③有了規(guī)劃，我們更應(yīng)該持之以恒

④我們要向他們學(xué)習(xí)，把成為“感動(dòng)中國(guó)年度人物”作為自己的人生目標(biāo)A．①