部編新改版語文四年級上冊第一單元復(fù)習(xí)課教案及單元檢測題（有答案）

部編新改版語文四年級上冊第一單元復(fù)習(xí)課教案【學(xué)習(xí)目標】1.復(fù)習(xí)課文內(nèi)容，及其生字詞語。2.邊讀邊想象畫面，感受自然之美。3.向別人推薦一個還地方，能寫清楚理由?！竞诵乃仞B(yǎng)】邊讀邊想象畫面，感受自然之美?！局仉y點】1.邊讀邊想象畫面，感受自然之美。2.向別人推薦一個還地方，能寫清楚理由?！驹u價任務(wù)】掌握本單元生字詞語?！窘虒W(xué)設(shè)計】一、導(dǎo)入新課二、復(fù)習(xí)本單元學(xué)習(xí)內(nèi)容1.生字、詞語。學(xué)生認讀，抽查學(xué)生聽寫。2.課文復(fù)習(xí)學(xué)生瀏覽一下問題，回顧單元重點內(nèi)容：（1）《觀潮》A.文記敘了作者一次觀潮的盛況，寫的是潮來時潮去后的景象，寫出了大潮的奇特、雄偉、壯觀。B.按時間的順序?qū)懙模撼眮碇埃ń鎸掗煛⒈§F籠罩）潮來之時（萬馬齊奔、山崩地裂）潮去之后（漫天卷地、風(fēng)號浪吼）（2）《繁星》

本文緊緊圍繞繁星展開描寫，依次寫了“我”在三個不同時期、不同地點觀看繁星的情景，抒發(fā)“我”由此產(chǎn)生的熱愛自然、向往美好生活的感受。（3）《現(xiàn)代詩二首》A.《秋晚的江上》詩意內(nèi)容：描寫了詩人在一個秋天的黃昏時所看到的情景。這寧靜優(yōu)美的景色浸透著詩人的瞬間感受，流露出詩人對大自然的熱愛和向往。B.《花牛歌》詩意內(nèi)容：用簡單明朗、一詠三嘆的詩句形式，將草地里的花牛坐、眠、走和做夢的情形巧妙生動地展現(xiàn)出來，表達了作者對生活的熱愛和自由的追求。（4）習(xí)作：推薦一個好地方。寫清楚這個地方在哪里，有什么特別之處，寫出你的推薦理由。三、反饋矯正，深化提高。1.矯正。教師根據(jù)學(xué)生復(fù)習(xí)中出現(xiàn)的問題，進行針對性講解，糾正錯誤，使他們對所學(xué)知識形成正確、清晰的印象。2.深化提高。閱讀《在錫林郭勒草原上》完成課后題。在錫林郭勒草原上遼闊的錫林郭勒草原，是一個美妙而神奇的世界。草原上的天空，碧藍碧藍，無邊無際。一直看開去，遠處那座高山的頂峰正碰著了天，又見廣袤草地的盡頭也與天相連。當?shù)厝苏f，那山多高，天就多高；這草地多遠，天就多遠。草原上的云，真好看。仰頭看上去，就像是一群大白馬跟無數(shù)小山羊在遼闊的碧空中嬉戲?？梢徽Ｑ坶g，白馬和山羊就會跑得無影無蹤。猛回頭，見它們已經(jīng)高高興興地來到了一望無際的牧場上，正昂著頭，豎起耳朵，在聽牧人心中流淌出的悠揚的長調(diào)和親切的呼喚。這時，云又從遠空飄來，高高低低，層層疊疊，又似乎草原上的白氈包房都遷到了這寥廓的萬里長空。草原上的云，真正是瞬息萬變。如果草原上的云積得厚了，剎那間就會由白變灰，由灰變?yōu)?，由烏變黑，那就馬上要下雨啦。常說草原上的天氣像孩子的臉，說變就變。真是這樣，當黑云遮沒太陽，風(fēng)就立即為它助威。于是，千萬根透明的雨線直直地從天上掉下來。那雨線，一樣的粗細，一樣的純凈，一樣的柔韌。草原上的自然萬物接受了上蒼的洗禮。待到雨過天晴，洗凈的藍天上就架起了一座七色彩虹橋；綠地上，草竄高了，各種顏色的野花都開了；每張草葉、每片花瓣上都滾動著晶瑩閃光的水珠。那水珠，一樣的圓潤，一樣的亮澤，一樣的光潔。這時，草原上的孩子都急切地想走到彩虹橋的這一邊，想扶著那紅色的橋欄到天上去；也想把那些大大小小的水珠子采集了帶回家。1.從文中找出下面詞語的近義詞。無邊無際——（）廣袤——（）2.按要求摘抄句子。（1）打比方描寫草原云的句子。（2）跟下面句子結(jié)構(gòu)相似的句子。千萬根透明的雨線直直地從天上掉下來。那雨線，一樣的粗細，一樣的純凈，一樣的柔韌。3.短文是圍繞這句話寫的，接招分別寫了、、。4.從“這時，草原上的孩子都急切地想走到彩虹橋的這一邊，想扶著那紅色的橋欄到天上去；也想把那些大大小小的水珠子采集了帶回家。”你體會到了什么？四、單元小結(jié)，增強自信本組課文圍繞“美景”這一專題編排的，指導(dǎo)學(xué)生邊讀邊想象畫面，感受自然之美。五、評價檢測1.請你給下面的形近字組詞，并填入括號里。（4分）貫慣(1)那條白線很快向前移動，逐漸拉長，變粗，（）江面。(2)我們要從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)（），這樣才能有更大的進步。填慎(3)李叔叔做事非常（），工作上很少出錯。(4)這道（）有點難，馬小跳思考了很長時間也沒有想出來。2.給加點的字選擇正確的解釋。（2分）觀：A.看。B.看到的景象。C.對事物的認識，看法。(1)錢塘江大潮，自古以來被稱為天下奇觀。（）(2)農(nóng)歷八月十八日一年一度的觀潮日。（）3.將下列詞語補充完整，并選擇填空。（8分）()雀()聲 若()若() 悶雷()() 水天()()悄()聲() ()平()靜 坑坑()() 人聲()（)(1)月亮從的地方升起來,霎時間江面上灑滿了銀光。(2)遠處,那座峻峭的高山在云霧間。(3)村道已經(jīng)修補過，的地方已經(jīng)填上碎石和新土。(4)集市上,熱鬧非凡?！景鍟O(shè)計】欣賞美景，感受美景觀潮繁星現(xiàn)代詩兩首【教學(xué)后記】部編新改版語文四年級上冊第一單元測試題（根據(jù)2024年新改版部編本四年級上冊語文教材編寫）（時間：90分鐘分值：100分）一、拼音游樂園。（11分）1.書寫展示臺。（3分）他用手指著：那四顆明亮的星是頭，下面的幾顆是身子，這幾顆是手，那幾顆是腿和腳，還有三顆星算是腰帶。2.下列加點字完全正確的一項是()。(2分)A.橫貫(guàn)田埂(gěng)薄霧(báo)鼎沸(dǐng)B.麥穗(suì)屹立(yì)崩潰(bēng)霎時(chà)C.歸巢(cháo)閃爍(shuò)愚昧(mèi)墜落(zhuì)D.睡眠(mín)霸占(bà)浩蕩(gáo)昂首(áng)3.讀句子，寫詞語。（6分）（1）登上海塘大dī()，jù()說這是觀cháo()最好的地方。那條白線zhújiàn()拉長，變粗發(fā)出了山bēnɡ()地裂的聲響。shà()時，潮頭奔騰西去，余波卻漫天卷地般yǒnɡ()來。（2）在jì()靜的夜晚，看滿天的fán()星，我的眼睛模hu()了，好像看見無數(shù)的螢火蟲在我的周wéi()飛舞。二、詞語大轉(zhuǎn)盤。（14分）1.請你給下面的形近字組詞，并填入括號里。（4分）貫慣(1)那條白線很快向前移動，逐漸拉長，變粗，（）江面。(2)我們要從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)（），這樣才能有更大的進步。填慎(3)李叔叔做事非常（），工作上很少出錯。(4)這道（）有點難，馬小跳思考了很長時間也沒有想出來。2.給加點的字選擇正確的解釋。（2分）觀：A.看。B.看到的景象。C.對事物的認識，看法。(1)錢塘江大潮，自古以來被稱為天下奇觀。（）(2)農(nóng)歷八月十八日一年一度的觀潮日。（）3.將下列詞語補充完整，并選擇填空。（8分）()雀()聲 若()若() 悶雷()() 水天()()悄()聲() ()平()靜 坑坑()() 人聲()（)(1)月亮從的地方升起來,霎時間江面上灑滿了銀光。(2)遠處,那座峻峭的高山在云霧間。(3)村道已經(jīng)修補過，的地方已經(jīng)填上碎石和新土。(4)集市上,熱鬧非凡。三、句子夢工廠。（17分）1.根據(jù)課文內(nèi)容和積累填空。(8分)(1)劉禹錫在《浪淘沙》(其七)中描繪錢塘江潮的壯觀,形象生動?？?“頭高數(shù)丈觸山回”:潮頭壁立,白浪翻滾,形成,猶如,浩浩蕩蕩地飛奔而來。聽!“八月濤聲吼地來”:大潮從遠處而來時，傳來隆隆的響聲，好像。再近些，那聲音如同,好像顫動起來。(2)蘇軾在《贈劉景文》中，“，”兩句詩寫出了秋天蕭瑟的景象。用通過“，”兩句詩提醒朋友，要記住這橙黃橘綠的秋天。2.按要求寫句子。（6分）（1）浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進。（仿寫句子）（2）東邊水天相接的地方出現(xiàn)了一條細細的白線。（縮寫）3.用上一兩個加點的詞語描述一下“雷雨”。（3分）霎時頓時忽然過了一會兒一會兒工夫四、課內(nèi)體檢館。（10分）1.《秋晚的江上》描寫了怎樣的畫面？（3分）2.《繁星》寫的是“我”在什么地方看繁星？（3分）3.讀片段，完成后面的練習(xí)。那條白線很快地向我們移來，逐漸拉長，變粗，橫貫江面。再近些，只見白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的水墻。浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進，浩浩蕩蕩地飛奔而來；那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動起來。潮水開始像，再近些就成了，更近些又像是，由此可以看出錢塘江大潮。（4分）五、課外閱讀軒。（13分）海蝕奇觀祖國的寶島臺灣四面環(huán)海，就像一扇芭蕉葉斜鋪在碧波萬頃的海面上。海水常年拍擊海岸，土崩沙流，巖石裸露。巖石又經(jīng)海水千百年的拍擊侵蝕，便形成造型各異的嶙峋怪石。這便是海蝕奇觀。臺灣的野柳海蝕奇景，更是地理學(xué)家稱為世界上獨一無二的奇巖景觀，令人贊嘆不已。這里有一片長2500米，寬200米的海崖。被海水浸蝕而風(fēng)化的崖石千姿百態(tài)，有的像塔，有的像樓。假若看成動物造型，那真是說啥像啥，任你比方，由你命名。被海水浸蝕而成的崖洞和巖橋，更帶有幾分神秘的色彩，吸引人們?nèi)ヌ接膶て妗Ｗ钜俗⒛康?，是一片排列有序的蘑菇石林。遠遠看去，180多座蘑菇崖，就像從西安地下發(fā)掘出來的兵馬俑，有方有塊排列在海邊。然而，蘑菇石柱又比兵馬俑高大，一般都在2.3米，最高的達到3.5米，頭部直徑達1.3米，真像是一個個魁梧的海防將士，在這里定位站崗，威武無比。一座叫“女王石”的奇特石柱，與眾不同，是游客爭先在此留影的景點。她頭戴皇宮帽，鼻高眼大，抿嘴，圓臉，細長脖，筒裙直蓋腳盤，人物造型各部分勻稱，神情儀態(tài)栩栩如生。脖子上一圈粒?？蓴?shù)的石珠，在陽光下熠熠閃光，看了都說是銀色的項圈，為她增添了幾分文雅與俏麗。它好像是位不愿被封閉在宮墻里的美麗的公主，偷偷出宮觀看將士操練而且看得那么專注入神。野柳海蝕奇觀的形成已有4000多年的歷史了。這里的一切是那樣的神奇，那樣的令人陶醉，前來參觀的中外游客絡(luò)繹不絕。1．解釋下面的詞語。（4分）海蝕:_______________________________裸露:_________________________________2．判斷下面句子，是比喻句的打“√”。（3分）⑴祖國的寶島臺灣四面環(huán)海，就像一扇芭蕉葉斜鋪在碧波萬頃的海面上。()⑵一片排列有序的蘑菇石林，就像從西安地下發(fā)掘而來的兵馬俑。()⑶最引人注目的是一片排列有序的蘑菇石林。()3．用“”畫出聯(lián)想的部分。（2分）4．本文詳寫的是什么景?（2分）__________________________________________________________________5．海蝕奇觀是怎樣形成的?（2分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________六、語文實踐臺。（5分）2023年6月5日是第50個世界環(huán)境日,主題是“建設(shè)人與自然和諧共生的現(xiàn)代化”,口號是“減塑撿塑”。根據(jù)這個主題，請你寫一句保護環(huán)境的公益廣告。七、習(xí)