《保護(hù)環(huán)境 愛我家園》方案

第第頁《保護(hù)環(huán)境愛我家園》方案《保護(hù)環(huán)境愛我家園》方案1活動(dòng)目的：通過本次活動(dòng)，幫忙學(xué)生了解地球，了解我們四周的環(huán)境，了解地球污染的情形，使學(xué)生認(rèn)得到保護(hù)環(huán)境的緊要性，激發(fā)學(xué)生自身保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生從小酷愛地球，保護(hù)地球的良好情操。形成愛惜環(huán)境、節(jié)省資源的良好行為習(xí)慣?；顒?dòng)過程：一、宣布開會(huì)主持人甲：天空不再是藍(lán)色，小鳥不會(huì)飛旋；主持人乙：江河不再有清澈，魚兒也離開家鄉(xiāng)；主持人甲：當(dāng)空氣不再是清新，花朵也失去芳香；主持人乙：當(dāng)烏云遮住了太陽，世界將黑暗無光；主持人甲：當(dāng)冰山漸漸的溶化，地球是一片汪洋；當(dāng)大地干枯了村落，眼睛也失去了渴望；主持人乙：當(dāng)城市絡(luò)繹不絕的車，自此沒有一點(diǎn)安靜；當(dāng)童話失去了森林，仙女也丟了魔棒。合：五年二班主題班會(huì)《保護(hù)環(huán)境愛我家園》現(xiàn)在開始。主持人甲：今日的班會(huì)，我們把全班同學(xué)分成了四個(gè)小組，將以答題的方式，比一比，賽一賽，答對(duì)一題，就在黑板上畫顆紅星，最終看哪個(gè)小組的紅星多就是獲勝方。獲勝的小組，將獲得“環(huán)保小衛(wèi)士”稱呼。二、競賽部分主持人乙：大家好，今日的競賽知識(shí)將分三部分進(jìn)行，我來主持第一部分的選擇題。1.眼睛勞累了，看一看（b）色對(duì)眼睛有好處。a紅色b綠色c黃2.大樹是靠（c）汲取養(yǎng)份的。a花b葉c根3.地球表面大部分被海洋所掩蓋著從太空看地球是（b）色的。a綠色b藍(lán)色c黃色4.為什么動(dòng)物在不絕減少？a人捕殺.b環(huán)境受破壞c生病5.由于森林有凈化空氣，保持水土流失等功能，森林使人類有充分的氧氣得以生存，所以被稱為地球的（）。a心臟b肺葉c肝臟選擇題進(jìn)行到這就全部結(jié)束了，讓我們看一看各組的得分情況。主持人甲：接下來，由我來主持第二部分推斷題的問答。推斷下面的說法是否正確，并說出其中的一些看法。1、風(fēng)能是沒有污染的.新能源，被稱為“藍(lán)煤”。荷蘭是最早利用風(fēng)能的國家。（√）現(xiàn)實(shí)生活中你還知道哪些能量是不污染環(huán)境的？（水能太陽能）2、廢電池沒有用了，可以扔在垃圾袋中。（√）廢電池為什么不能直接扔在垃圾袋中？（處理不好會(huì)給環(huán)境造成污染。）誰能給我們介紹一下廢電池隨便扔有什么危害嗎？（廢棄在自然界電池中的汞會(huì)漸漸從電池中溢出來，進(jìn)入土壤或水源，再通過農(nóng)作物進(jìn)入人體，損傷人的腎臟。在微生物的作用下，無機(jī)汞可以轉(zhuǎn)化成甲基汞，聚集在魚類的身體里，人食用了這種魚后，甲基汞會(huì)進(jìn)入人的大腦細(xì)胞，使人的神經(jīng)系統(tǒng)受到嚴(yán)重破壞，重者會(huì)發(fā)瘋致死。汽車廢電池中含有酸和重金屬鉛泄漏到自然界可引起土壤和水源污染，最終對(duì)人造成危害。）我們肯定保護(hù)好環(huán)境，不隨便亂扔廢電池。3、凡是像菠菜、白菜這樣綠顏色的食物都叫做綠色食品。（X）那你認(rèn)為什么是綠色食品呢？（綠色食物指的是那些沒有污染、沒有公害的食物。）4、父親每天開汽車送我上學(xué)，我多驕傲啊，我們沒有污染環(huán)境。（X）誰能說說汽車是怎樣污染環(huán)境的？（汽車尾氣會(huì)帶來污染）5、人們把大量的樹木砍伐掉，為了做美麗的工藝品和飯店用的方便筷，這種做法是對(duì)的。（X）你能說說為什么嗎？（保護(hù)森林，防止水土流失，防范風(fēng)沙侵襲。主持人乙：同學(xué)們討論的可真激烈呀，下面由我來主持最緊張的搶答題部分。1、你眼中的白色垃圾是什么？2、我們生活四周存在哪些污染？下面我們進(jìn)行小組合作的題目。每小組在2分鐘內(nèi)寫出一個(gè)保護(hù)環(huán)境的標(biāo)語。寫出來的加顆紅星?，F(xiàn)在讓我們看看各組的最終成績，第XXX小組獲得勝利，這XXX組的同學(xué)獲得了“環(huán)保小衛(wèi)士”光榮稱呼，掌聲送給他們！《保護(hù)環(huán)境愛我家園》方案2活動(dòng)目標(biāo)：德育目標(biāo)：激勵(lì)學(xué)生酷愛大自然、珍愛生命的情感，初步形成環(huán)保意識(shí)、合作意識(shí)與創(chuàng)新精神。知識(shí)目標(biāo)：讓學(xué)生了解肯定的環(huán)境保護(hù)知識(shí)，懂得人與自然和諧共存的道理，知道環(huán)境污染的危害。本領(lǐng)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生綜合察看、分析的本領(lǐng)、動(dòng)手制作本領(lǐng)和初步的審美鑒賞本領(lǐng)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：訂立方案，物質(zhì)準(zhǔn)備，場合、人員的聯(lián)系?；顒?dòng)過程：1、征集環(huán)保寄語。調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生參加的樂觀性，讓學(xué)生通過察看，在生活中發(fā)現(xiàn)問題，思考環(huán)保寄語，并想一想，我們怎樣和植物交伙伴。2、參觀中英文環(huán)保語錄牌及植物標(biāo)識(shí)牌。以班級(jí)為單位，利用活動(dòng)課時(shí)間，由班主任率領(lǐng)學(xué)生參觀。3、舉辦環(huán)?？茖W(xué)知識(shí)講座。邀請(qǐng)環(huán)保專家通過校內(nèi)電視為全體師生進(jìn)行講座。4、征文競賽。在三班級(jí)組內(nèi)開展征文活動(dòng)，征文以環(huán)境保護(hù)為題，形式、體裁不限，文章不超出500字，設(shè)一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)6名。5、繪畫競賽。在三班級(jí)組內(nèi)開展繪畫競賽，設(shè)一等獎(jiǎng)4名，二等獎(jiǎng)6名，三等獎(jiǎng)8名。6、廢舊物品小制作。參加小制作的同學(xué)，依據(jù)本身制作內(nèi)容搜集和選擇一些廢舊料子進(jìn)行設(shè)計(jì)、制作。各班在選拔的基礎(chǔ)上，選送兩件參加班級(jí)內(nèi)小制作展覽。評(píng)出一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)6名。7、開展環(huán)保知識(shí)競賽。以班級(jí)為單位先進(jìn)行初評(píng)，然后每班選派xxxx參加半決賽，最終評(píng)比出前四個(gè)班級(jí)參加決賽。評(píng)比出優(yōu)勝隊(duì)、優(yōu)秀隊(duì)各一個(gè)，環(huán)保小博士、環(huán)保智慧星各一名。8、發(fā)布證書。到各工廠頒發(fā)征文競賽、繪畫競賽、環(huán)保知識(shí)競賽、小制作評(píng)比等獎(jiǎng)項(xiàng)的獎(jiǎng)狀及證書，并召開大家講環(huán)保主題班隊(duì)會(huì)?；顒?dòng)總結(jié)：1、通過聽講座，同學(xué)們了解了世界環(huán)境日的時(shí)間與意義，知道了今年環(huán)境日的主題，認(rèn)得到環(huán)境污染事件對(duì)公眾健康與生命安全造成的極大危害。2、在征集環(huán)保寄語活動(dòng)中，訓(xùn)練了學(xué)生的創(chuàng)新思維。學(xué)生們寫道：爭做學(xué)?；ú莸拿廊輲煛⒉灰任?，我也怕疼、花兒很美，愛它的人心靈更美、讓綠色和我們一起成長，充分表現(xiàn)出孩子們的愛心和創(chuàng)意。3、在瘦西湖公園游園活動(dòng)中，學(xué)生們親近大自然、感受自然