《別了“不列顛尼亞”》課件 2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版高中語文選擇性必修上冊(cè)

文體知識(shí)新聞狹義—消息通訊1.人物通訊2.事件通訊3.工作通訊4.風(fēng)貌通訊廣義消息報(bào)告文學(xué)一、什么是新聞新聞是對(duì)新近已經(jīng)發(fā)生或正在發(fā)生，或早已發(fā)生卻是新近發(fā)現(xiàn)的有價(jià)值的事實(shí)的及時(shí)報(bào)道。01新聞最主要的特征：報(bào)道及時(shí)，有時(shí)效性；真

短

快

新

強(qiáng)事實(shí)準(zhǔn)確，內(nèi)容真實(shí)；簡(jiǎn)明扼要，篇幅短??；內(nèi)容新鮮，有價(jià)值性；思想性強(qiáng)，指導(dǎo)性強(qiáng)。02消息的特點(diǎn)：真實(shí)性、時(shí)效性、簡(jiǎn)明性（客觀、簡(jiǎn)練、準(zhǔn)確、通俗是新聞的語言特征）六要素：何時(shí)、何地、何人、何事、何因、如何5個(gè)W一個(gè)H03.新聞的結(jié)構(gòu)標(biāo)題是文章的核心，包括引標(biāo)、正標(biāo)、副標(biāo)導(dǎo)語是新聞的開頭部分，概括新聞的主要內(nèi)容主體是導(dǎo)語之后，對(duì)新聞事實(shí)的具體敘述結(jié)尾新聞的最后一句或最后一段，比較發(fā)人深思背景是對(duì)新聞事實(shí)的補(bǔ)充，起補(bǔ)充作用

《別了，“不列顛尼亞”》是消息，《縣委書記的榜樣——焦裕祿》是通訊。消息：新聞?dòng)袕V義和狹義之分，廣義的新聞包括消息、通訊、特寫、訪談等，狹義的新聞專指消息，消息的基本結(jié)構(gòu)包括標(biāo)題、導(dǎo)語、主體、背景和結(jié)語，它具有真實(shí)性、時(shí)效性、準(zhǔn)確性等特點(diǎn)。通訊：是報(bào)道特定人物或事件的一種新聞體裁?！犊h委書記的榜樣——焦裕祿》是人物通訊。消息和通訊的區(qū)別：①消息時(shí)效性比通訊要求更高。②內(nèi)容上，消息概括性強(qiáng)，簡(jiǎn)明扼要。通訊要對(duì)特定人物或事件深入報(bào)道，內(nèi)容更細(xì)致。③表達(dá)方式上，通訊更多樣，消息多客觀敘述，通訊可以融入更多議論或抒情。④篇幅上，消息一般較短，通訊篇幅較長(zhǎng)。文體知識(shí)周婷

楊興學(xué)校準(zhǔn)備以“回眸復(fù)興歷程，聚焦重大事件”為主題遴選能夠反映中華民族偉大復(fù)興歷程的重要新聞，你準(zhǔn)備推薦《別了，不列顛尼亞》，請(qǐng)你寫一則推薦語。

學(xué)習(xí)任務(wù)任務(wù)一：比較分析，聚焦視角1.通過比較，我們往往能發(fā)現(xiàn)獨(dú)特之處，下面是同樣報(bào)道香港回歸這一事件的新聞導(dǎo)語，請(qǐng)同學(xué)們誦讀，說說他們的措辭或情感有何不同，為何不同?路透社(英國(guó))導(dǎo)語:6月30日午夜時(shí)分，當(dāng)查爾斯王儲(chǔ)將香港歸還中國(guó)時(shí)，英國(guó)結(jié)束了一度強(qiáng)大的大英帝國(guó)歷史。法新社(法國(guó))導(dǎo)語:156年一直是英國(guó)統(tǒng)治下的香港，今天回到中國(guó)的治理之下?！洞蠊珗?bào)》(香港)的導(dǎo)語:1997年7月1日0時(shí)0分0秒，在香港會(huì)議展覽中心專為中英政權(quán)交接儀式新建的大會(huì)堂里，英國(guó)的米字旗和港英旗于6月30日午夜24時(shí)最后時(shí)刻落下之后，中國(guó)的五星紅旗和特區(qū)旗升起到竿頂飄揚(yáng)，壓在中國(guó)肩頭156年的奇恥大辱，此刻，在整個(gè)世界的注目之下得以洗雪，香港終于重回祖國(guó)的懷抱?！度嗣袢?qǐng)?bào)》導(dǎo)語:1997年7月1日零點(diǎn)，中華人民共和國(guó)國(guó)旗和香港特別行政區(qū)區(qū)旗在香港升起，經(jīng)歷了百年滄桑的香港回到祖國(guó)的懷抱，中國(guó)政府開始對(duì)香港恢復(fù)行使主權(quán)?！秳e了，不列顛尼亞》導(dǎo)語:在香港飄揚(yáng)了150多年的英國(guó)米字旗最后一次在這里落幕，接載查爾斯王子和離任港督彭定康回國(guó)的英國(guó)黃家郵輪“不列顛尼亞”號(hào)駛離維多利亞港灣--這是英國(guó)撤離香港的最后時(shí)刻?！觉r明立場(chǎng)】【獨(dú)特視角】2.為了呈現(xiàn)英方撤離這一過程程，文中寫了很多“時(shí)刻”，請(qǐng)你梳理文本，找出文中那些“時(shí)刻”，并說說作者的用意。任務(wù)一：比較分析，聚焦視角新

聞標(biāo)

題導(dǎo)

語主

體結(jié)

語別了，不列顛尼亞米字旗最后一次降落，英撤離香港最后時(shí)刻事時(shí)間地點(diǎn)拉開序幕港督府告別儀式添馬艦東面交接儀式添馬艦營(yíng)區(qū)交接現(xiàn)場(chǎng)不列顛尼亞號(hào)新

聞標(biāo)

題導(dǎo)

語主

體結(jié)

語別了，不列顛尼亞米字旗最后一次降落，英撤離香港最后時(shí)刻事時(shí)間地點(diǎn)拉開序幕降旗16:30港督府離府16:40告別儀式宣讀贈(zèng)言18:15添馬艦東面二次降旗19:45交接儀式軍營(yíng)移交23:58添馬艦營(yíng)區(qū)降米字旗最后一分鐘升五星紅旗第一分鐘交接現(xiàn)場(chǎng)離開香港0:40不列顛尼亞號(hào)1841.1.26-1997.7.1156年5個(gè)月零4天精準(zhǔn)的時(shí)間1841年1月26日：英國(guó)強(qiáng)占香港島，清政府無法捍衛(wèi)領(lǐng)土完整。1842年8月29日：清政府與英國(guó)簽訂不平等的《南京條約》，割讓香港島給英國(guó)。1860年10月24日：中英簽訂不平等的《北京條約》，割讓九龍半島界限街以南地區(qū)給英國(guó)。1898年6月9日：英國(guó)強(qiáng)迫清政府簽訂《展拓香港界址專條》，租借九龍半島界限街以北地區(qū)及附近262個(gè)島嶼，租期99年（至1997年6月30日結(jié)束）。來—恥辱痛苦；去—復(fù)興強(qiáng)大任務(wù)一：比較分析，聚焦視角七子之歌·香港【聞一多】我好比鳳闕階前守夜的黃豹，母親呀，我身份雖微，地位險(xiǎn)要。如今獰惡的海獅撲在我身上，啖著我的骨肉，咽著我的脂膏；母親呀，我哭泣號(hào)啕，呼你不應(yīng)。母親呀，快讓我躲入你的懷抱！母親！我要回來，母親！任務(wù)一：比較分析，聚焦視角任務(wù)二：含英咀華因言探旨本文通過鮮明的立場(chǎng)和獨(dú)特的視角記錄香港回歸，在客觀真實(shí)理性的的敘述中往往蘊(yùn)含著深厚的情感。請(qǐng)同學(xué)們研讀文章，找找文中還有哪句話，哪個(gè)詞，甚至哪個(gè)字能體現(xiàn)作者的情感與態(tài)度。任務(wù)二：含英咀華因言探旨1.末任港督的彭定康，即將告別港督庭院時(shí)，是“面色凝重”地“注視著”港督旗帆在“‘日落余音’的號(hào)角聲中降下旗桿，這幾個(gè)細(xì)節(jié)連綴在一起，把英國(guó)對(duì)香港管治的末日之感刻畫得淋漓盡致。（第3段，適時(shí)的神態(tài)描寫）

2.“不列顛尼亞〞號(hào)游輪與大廈上巨幅紫荊花圖案所構(gòu)成的“日落儀式”的背景，這是作者的獨(dú)特發(fā)現(xiàn)，一經(jīng)妙筆點(diǎn)染，便給讀者的心理造成了巨大的沖擊，從而深刻地烙印在人們的腦海中。（第5段）3.再如〝在新的一天來臨的第一分鐘，五星紅旗伴著《義勇車進(jìn)行曲》冉冉升起”，這樣細(xì)致的描述，更讓讀者感受到祖國(guó)的尊嚴(yán)和民族的驕傲，百年前的恥辱，在中國(guó)改革開放的今天，終于得以洗雪。（第9段）任務(wù)二：含英咀華因言探旨4.大英帝國(guó)從海上來，又從海上去。（第11段）

“從海上來”，指當(dāng)年英國(guó)殖民者通過占領(lǐng)香港，對(duì)香港開始了長(zhǎng)達(dá)一百五十多年的統(tǒng)治?！皬暮Ｉ先ァ?，表面寫查爾斯王子和末任港督彭定康乘坐“不列顛尼亞”號(hào)離開香港，實(shí)寫英國(guó)的殖民統(tǒng)治結(jié)束，照應(yīng)題目，點(diǎn)明題意。一去一來，前后對(duì)比，意味深長(zhǎng)。來時(shí)不可一世、趾高氣揚(yáng)，走時(shí)沮喪無奈，不得不走。含蓄地表現(xiàn)了作者的情感態(tài)度。任務(wù)二：含英咀華因言探旨5.掩映在綠樹叢中的港督府于1855年建成，在以后的近一個(gè)半世紀(jì)中，包括彭定康在內(nèi)的許多港督曾對(duì)其進(jìn)行過大規(guī)模改建、擴(kuò)建和裝修。隨著末代港督的離去，這座古典風(fēng)格的白色建筑成為歷史的陳跡。（第4段）一百五十六年前，一個(gè)叫愛德華·貝爾徹的英國(guó)艦長(zhǎng)帶領(lǐng)士兵占領(lǐng)了港島，在這里升起了英國(guó)國(guó)旗。（第7段）現(xiàn)實(shí)的場(chǎng)景和歷史背景材料融合在一起的：關(guān)于港督府歷史的背景材料每一則背景材料的引入都對(duì)應(yīng)一個(gè)現(xiàn)實(shí)的場(chǎng)景，依靠一些關(guān)鍵詞銜接在一起。在提到彭定康離開港督府時(shí)，文章就引入了一些關(guān)于關(guān)于港督府歷史的背景材料。150多年前，英國(guó)殖民者踏上香港的首次升旗。降旗的儀式，則讓人聯(lián)想起150多年前，英國(guó)殖民者踏上香港的首次升旗。任務(wù)二：含英咀華因言探旨現(xiàn)實(shí)的場(chǎng)景和歷史背景材料融合在一起的效果：自然的銜接，使得這些背景材料看上去并不是雜亂無章的，它們靠現(xiàn)實(shí)的場(chǎng)景串在一起，與之融為一體。另外，背景材料的引入也使得現(xiàn)實(shí)的場(chǎng)景有歷史的縱深感，讓人更加體會(huì)出儀式本身的現(xiàn)實(shí)內(nèi)涵。任務(wù)二：含英咀華因言探旨如何理解“別了，不列顛尼亞”標(biāo)題的含義？一方面，字面上看是寫查爾斯王子和末任港督乘坐游輪“不列顛尼亞”號(hào)離開香港，消失在茫茫南海夜幕中，這是現(xiàn)實(shí)的場(chǎng)景；另一方面，“不列顛尼亞”號(hào)的離去，象征著英國(guó)殖民統(tǒng)治在香港的終結(jié)，中華民族的一段恥辱被洗刷。標(biāo)題創(chuàng)意一語雙關(guān)意味深長(zhǎng)句式倒裝，重在突出、強(qiáng)調(diào)離開、告別回歸、雪恥任務(wù)二：含英咀華因言探旨

師生共勉同擔(dān)使命一百多年前，紫荊花敗，巨龍折脊，一百多年后，游子歸來，舉國(guó)