山西省朔州市初中歷史七年級期末上冊高分預(yù)測模擬題詳細(xì)答案和解析

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 初中歷史七年級期末上冊試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、選擇題

1、如圖是某同學(xué)籌備的“北京人遺址”?？牟糠炙夭?，以下還能放到?？锏氖牵?/p>

）

A．打制的石錘B．磨制的骨針C．碳化稻粒D．彩繪陶盤

2、被尊崇為中華民族人文初祖的是（

）A．堯B．舜C．禹D．炎帝、黃帝

3、觀察下圖，①和②處應(yīng)填寫的內(nèi)容是（

）

A．分封制、桀B．郡縣制、紂C．行省制、禹D．禪讓制、啟

4、商代卜辭有這樣的記載：“癸卯卜，今日雨。其自西來雨？其自東來雨？其自北來雨？其自南來雨？”此卜辭刻在（

）A．龜甲或獸骨上B．絲帛上C．竹簡或木牘上D．宣紙上

5、運(yùn)動(dòng)比較的方法，能更清晰地了解遠(yuǎn)古人類在漫長的歷史進(jìn)程中的發(fā)展與進(jìn)步。下列有關(guān)半坡原始居民和河姆渡原始居民的比較，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．他們都是黃河流域原始農(nóng)耕時(shí)代的代表B．他們都處于新石器時(shí)代C．他們都已經(jīng)學(xué)會(huì)了飼養(yǎng)家畜D．他們都會(huì)建造房屋，過上了定居的生活

6、下圖是山東博物館館藏的“孔子見老子”畫像石，畫面中有二人躬身相對，左邊一人榜題“孔子”，右邊一人榜題“老子”。畫中人物孔子和老子所屬學(xué)派分別是（

）

A．儒家和道家B．儒家和法家C．道家和墨家D．道家和法家

7、易中天在《帝國的終結(jié)》一書中說“秦，雖死猶存，它亡的悲壯”。從政治上和文明史觀上來看“秦，雖死猶存”是指（

）A．統(tǒng)一度量衡B．統(tǒng)一貨幣C．修筑長城D．統(tǒng)一國家和建立中央集權(quán)制度

8、李清照曾這樣贊美項(xiàng)羽：“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽，不肯過江東。”下列事件與項(xiàng)羽有關(guān)的是（

）

①三家分晉②巨鹿之戰(zhàn)③楚漢之爭④長平之戰(zhàn)A．①②B．①③C．②③D．③④

9、下圖是七年級同學(xué)繪制的中國歷史朝代(時(shí)期)更替示意圖(局部),其中空白處應(yīng)該是（

）

西周

東周秦朝

▲

春秋

戰(zhàn)國

A．商朝B．魏國C．西漢D．東漢

10、漢武帝把鑄幣權(quán)收歸中央，統(tǒng)一鑄造（

）A．刀幣B．五銖錢C．開元通寶D．圓形方孔半兩錢

11、“嬴秦氏，始兼并。傳二世，楚漢爭。高祖興，漢業(yè)建。至孝平，王莽墓。光武興，為東漢。四百年，終于獻(xiàn)?！辈牧戏从车倪@一歷史時(shí)期的特點(diǎn)是A．早期國家與社會(huì)變革B．統(tǒng)一多民族國家的建立與鞏固C．政權(quán)分立與民族交融D．繁榮與開放的時(shí)代

12、如圖反映的歷史事件發(fā)生在（

）

A．秦朝B．西漢C．東漢D．西晉

13、對當(dāng)時(shí)整個(gè)局勢產(chǎn)生關(guān)鍵性的影響，為三國鼎立局面的形成奠定了基礎(chǔ)的戰(zhàn)役是（

）A．巨鹿之戰(zhàn)B．長平之戰(zhàn)C．官渡之戰(zhàn)D．赤壁之戰(zhàn)

14、走向統(tǒng)一是中國歷史發(fā)展的大勢。如下圖，下面四個(gè)選項(xiàng)中標(biāo)記正確的是（

）

A．西漢B．西晉C．前秦D．后趙

15、北魏孝文帝改革與秦國商鞅變法獲得成功的主要原因是（

）A．符合當(dāng)時(shí)統(tǒng)治階級的利益B．順應(yīng)當(dāng)時(shí)歷史發(fā)展的趨勢C．代表廣大人民群眾的利益D．得到最高統(tǒng)治者的支持

16、《齊民要術(shù)》依據(jù)二十四節(jié)氣提出了種植水稻、小豆、麻、棉等作物的農(nóng)時(shí)。由此可見，《齊民要術(shù)》這本書A．作者是賈思勰B．編制了中國農(nóng)歷C．能夠指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)D．記錄了數(shù)學(xué)的最新成就

17、漢武帝曾詔日:“梁王、城陽王親慈同生，愿以邑分弟，其許之。諸侯王請與子弟邑者，聯(lián)將親覽，使有列位焉?！辈牧象w現(xiàn)的制度A．有利于削弱相權(quán)，加強(qiáng)皇權(quán)B．?dāng)U大了地方豪強(qiáng)地主的勢力C．有利于選拔優(yōu)秀人才，提高官員素質(zhì)D．有利于消除地方隱患，加強(qiáng)中央集權(quán)

18、二十四節(jié)氣諺語，“小滿暖洋洋，麥種雜糧過了小滿十月種，十日不種一場空”體現(xiàn)了先民（

）A．重視因地制宜B．主張種植水稻C．關(guān)注農(nóng)具革新D．強(qiáng)調(diào)不誤農(nóng)時(shí)

19、獲取有效信息是歷史學(xué)習(xí)的重要方法之一。符合“距今約3萬年”“模樣和現(xiàn)代人基本相同”“已掌握磨光和鉆孔技術(shù)”三個(gè)信息的古人類是A．元謀人B．北京人C．山頂洞人D．河姆渡人

20、下列歷史人物中，經(jīng)歷過三國鼎立局面的有（

）

①曹操②孫權(quán)③劉備④諸葛亮A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④二、綜合題

21、閱讀材料，完成下列要求。材料一

法令規(guī)定：國家承認(rèn)土地私有，允許自由買賣。獎(jiǎng)勵(lì)耕戰(zhàn)。生產(chǎn)糧食布帛多的人可免除徭役；根據(jù)軍功大小授予爵位和田宅，廢除沒有軍功的舊貴族的特權(quán)。建立縣制，由國君直接派官吏治理。材料二

鮮卑姓改用漢姓的情況（部分）鮮卑姓拓跋賀樓步六孤獨(dú)孤賀賴尉遲改為漢姓元樓陸劉賀尉材料三

495年，皇帝則號令天下，“不得以北俗之語言于朝廷，若有違者，免所居官”?！敖裼麛嘀T北語，一從正音。其年三十已上，習(xí)性已久，容不可猝革。三十已下，見在朝廷之人，語音不聽仍舊；若有故為，當(dāng)加降黜?！辈牧纤?/p>

又引見王公卿士，責(zé)留京之官曰：“昨望見婦女之服，仍為夾領(lǐng)小袖（少數(shù)民族舊俗）?！涞群螢槎`前詔？”——《魏書》《獻(xiàn)文六王·咸陽王禧傳》

(1)材料一反映的是哪場改革？提高了秦國軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的是改革中的哪項(xiàng)措施？

(2)材料二、三反映的是我國古代歷史上的哪次改革？根據(jù)材料二，若一位鮮卑人的名字叫做拓跋明，他的漢名應(yīng)該叫什么？

(3)指出材料三敘述的是這次改革的哪一項(xiàng)內(nèi)容？

(4)根據(jù)材料四并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，留京官員違背了統(tǒng)治者的哪項(xiàng)詔令？

(5)通過上述材料及問題，談?wù)勀銓Ω母锏恼J(rèn)識(shí)？

22、閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題。材料一：秦王掃六合，虎視何雄哉！揮劍決浮云，諸侯盡西來?！评畎撞牧隙鹤嫠醋趫蜃蕴剑鼗屎问驴嗌n生。不知禍起蕭墻內(nèi)，虛筑防胡萬里城。——唐胡曾

(1)材料一中的秦王指誰？“掃六合”指的是什么？

(2)材料一中的秦王在地方上實(shí)行什么制度？

(3)材料一中的秦王為鞏固大一統(tǒng)的中央集權(quán)，在經(jīng)濟(jì)和文化方面分別統(tǒng)一了什么？

(4)材料二中的“胡”指哪個(gè)少數(shù)民族？為了抗擊這個(gè)少數(shù)民族，秦王采取了什么措施？

(5)“禍起蕭墻內(nèi)”指的是秦末農(nóng)民起義，它爆發(fā)的根本原因是什么？

23、閱讀材料，回答問題。材料一

關(guān)于____朝的歷史，文獻(xiàn)記載很粗略，故很多學(xué)者曾質(zhì)疑其是否存在。甲骨文發(fā)現(xiàn)后，使得____朝歷史得到了考古實(shí)物的證實(shí)，表明____王朝是確切存在的?！幾試覉D書館、北京大學(xué)歷史學(xué)系編《稽古貫通啟新：中國古代史》材料二

通過“絲綢之路”，我國與中亞、西亞、南亞諸國進(jìn)行了頻繁的經(jīng)濟(jì)、文化交流。中國的鐵器、絲綢和養(yǎng)蠶、繅絲技術(shù)，以及鑄鐵術(shù)、穿井法、造紙術(shù)都先后西傳?！瑫r(shí)，中亞、西亞的良種馬、植物等土特產(chǎn)，如毛織品、胡桃（核桃）石榴、胡蘿卜、胡豆（蠶豆）大蒜、苜蓿等陸續(xù)傳到中國?！敖z綢之路”從西漢一直到以后的唐代一千多年中，始終是中西交通的要道，成為我國與中亞、西亞、南亞以及歐洲國家和人民加強(qiáng)聯(lián)系，進(jìn)行經(jīng)濟(jì)、文化交流的重要通道?！幾园讐垡汀吨袊ㄊ贰凡牧先?/p>

賈思勰在某農(nóng)書中總結(jié)了我國古代北方勞動(dòng)人民長期積累的生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)。如圖為該書內(nèi)容節(jié)選。

(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，判斷材料中三處橫線應(yīng)填入哪一個(gè)朝代的名稱？

(2)閱讀材料二，圍繞其主題提煉一個(gè)觀點(diǎn)，并結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)進(jìn)行簡單論述。（要求：觀點(diǎn)明確，史論結(jié)合，條理清楚）

(3)根據(jù)材料三寫出這本農(nóng)書的名稱。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出材料三農(nóng)書中反映的生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)。

(4)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括指出中國古代文化軟實(shí)力強(qiáng)大的原因。

24、春秋戰(zhàn)國，在中國思想發(fā)展史上占有重要的地位。這一時(shí)期出現(xiàn)了諸子百家彼此詰難，相互爭鳴，盛況空前的學(xué)術(shù)局面。閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題。材料一：如圖

(1)請仔細(xì)觀察上面的漫畫，寫出三幅漫畫分別反映了哪家學(xué)派的政治思想？請任選其中一派，寫出代表人物及其思想主張？材料二：春秋戰(zhàn)國時(shí)期，諸侯割據(jù)紛爭，舊的社會(huì)制度進(jìn)一步崩潰，新的社會(huì)制度逐步確立。儒、法、道、墨、陰陽等學(xué)派針對治理國家的問題提出自己的主張；各家學(xué)派之間進(jìn)行激烈的論爭，出現(xiàn)了“百家爭鳴”的局面。

(2)根據(jù)材料二，指出“百家爭鳴”出現(xiàn)的背景和各學(xué)派爭論的共同問題？

(3)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)回答儒家、道家、法家在治國上分別有什么主張？

25、經(jīng)濟(jì)發(fā)展是社會(huì)進(jìn)步和國家富強(qiáng)的重要標(biāo)志之一。閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題。材料一

經(jīng)過2000多年的發(fā)展，稻作和栗作農(nóng)業(yè)在我國南北方逐漸推廣，原始農(nóng)業(yè)由最初的刀耕火種，發(fā)展到用耒耜等翻土工具進(jìn)行耕種，農(nóng)業(yè)在人們生活中所占地位逐漸提升。同時(shí)，家畜的飼養(yǎng)也開始出現(xiàn)。農(nóng)作物種植、家畜飼養(yǎng)的出現(xiàn)以及聚落、磨制石器的發(fā)展，是原始農(nóng)業(yè)興起和發(fā)展的標(biāo)志?！幾浴吨袊ㄊ贰凡牧隙?/p>

這是一個(gè)充滿活力、能量和創(chuàng)造力的時(shí)期。鐵制農(nóng)具和牛拉犁給中國帶來了一場農(nóng)業(yè)革命。——費(fèi)正清材料三夫商君為孝公平權(quán)衡、正度量、調(diào)輕重，決裂阡陌，教民耕戰(zhàn)。是以兵動(dòng)而地廣，兵休而國富，故秦?zé)o敵于天下?！幾浴稇?zhàn)國策·秦策三》

(1)根據(jù)材料一，指出原始農(nóng)業(yè)興起和發(fā)展的標(biāo)志。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說出我國最早種植水稻和粟的原始居民。