甘肅省張掖市初中歷史七年級期末下冊自測預測題詳細答案和解析

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 初中歷史七年級期末下冊試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時間:120分鐘)一、選擇題

1、學習歷史，必須分清哪些是歷史史實，哪些是觀點，下列各項中屬于觀點表述的是（

）A．907年，朱溫建立了后梁政權B．1127年，金軍攻占東京，北宋滅亡C．兩宋時期，占城稻傳入我國D．大運河的開通，加強了南北地區(qū)經(jīng)濟交流

2、“朝為田舍郎，暮登天子堂”反映了我國古代比較完備的選拔官吏的制度——科舉制度。下列對科舉制度的描述，正確的有（

）

①創(chuàng)立于隋，完善于唐②武則天時期創(chuàng)立殿試制度

③人們最推崇的是明經(jīng)科④是通過分科考試選拔官員的制度A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④

3、武則天是山西文水人，郭沫若稱她是“有作為的女皇帝”，他的根據(jù)是武則天（）A．創(chuàng)立并完善了科舉制度B．在位期間出現(xiàn)了盛世的局面C．是中國歷史上唯一的女皇帝D．重視生產(chǎn)，推動社會經(jīng)濟進一步發(fā)展

4、盤點中國古代繁榮強盛的時代，唐朝當位列其中。唐朝之盛始于貞觀年間，開元時達極盛。下列關于“開元盛世”的相關表述不準確的是（

）A．姚崇、宋璟、杜如晦協(xié)助皇帝處理政務，能干廉潔、辦事效率高B．整頓吏治，裁減冗員C．發(fā)展經(jīng)濟，改革稅制D．注重文教，編修經(jīng)籍

5、他的詩風淳樸厚重，反映了歷史的真情實況，故有“詩史”之稱的是（

）A．李白B．白居易C．杜甫D．歐陽詢

6、歷史事實是對歷史人物或事件的客觀敘述，歷史解釋是對史實的分析或評判。下列各項中屬于歷史解釋的是（

）A．618年，李淵起兵反隋，建立唐朝B．唐玄宗任用賢相姚崇和宋璟C．唐代高僧鑒真東渡日本，傳授佛經(jīng)D．五代十國是唐末以來藩鎮(zhèn)割據(jù)局面的延續(xù)

7、下圖是某同學繪制的思維導圖，空白處應填的主題是（

）

A．思想控制的加強B．社會經(jīng)濟的發(fā)展C．君主專制的加強D．邊疆管理的變革

8、以下三幅圖片，共同反映的是宋代（

）

A．經(jīng)濟的繁榮B．手工業(yè)的興盛C．印刷技術的先進D．海外貿易繁榮

9、如果你生活在宋代，不可能做到的事情有（

）A．在江浙一帶吃到當?shù)禺a(chǎn)的占城稻B．在泉州坐海船出海C．在黃河流域種植大片棉花D．帶紙幣在四川經(jīng)商

10、中央電視臺《尋寶》節(jié)目很受大眾喜歡．在一期節(jié)目中一位持寶者展示了制造于被譽為瓷都的一件瓷器寶貝，你推測一下這件文物出自（）A．杭州B．泉州C．景德鎮(zhèn)D．廣州

11、制作卡片是歷史學習的重要方法，某同學制作了下面資料卡片，他學習的是（

）政權建立時間：1206年

杰出首領：鐵木真

重要事件：滅亡西夏和金政權A．宋金對峙B．蒙古崛起C．郾城大捷D．元朝統(tǒng)一

12、在南宋初年和南宋滅亡之際，各有一位愛國英雄，他們?yōu)榱撕葱l(wèi)中原漢族政權進行了不屈的斗爭，他們都留下膾炙人口的詩句：“莫等閑、白了少年頭，空悲切”、“人生自古誰無死，留取丹心照汗青?！?。他們是（

）A．岳飛和寇準B．文天祥和寇準C．文天祥和陸秀夫D．岳飛和文天祥

13、按現(xiàn)有轄區(qū)統(tǒng)計，蘇州歷史上曾產(chǎn)生過45位文狀元、5位武狀元，文狀元占全國總數(shù)的7.55%，遙居全國地市之首；尤其是清朝時產(chǎn)生過26位狀元，占全國總數(shù)的22.8%、江蘇總數(shù)的53.0%。蘇州歷史上甚至還出現(xiàn)過同胞鼎甲、祖孫狀元、叔侄狀元、一門五狀元等罕有的科第盛況。這一歷史現(xiàn)象能夠說明A．地方政府特別重視人才培養(yǎng)B．科舉制已經(jīng)為世家大族壟斷C．經(jīng)濟重心南移帶動文化進步D．北人南遷帶來先進技術文化

14、李清照是我國古代著名的女詞人，她的代表作有A．《望廬山瀑布》B．《念奴嬌·赤壁懷古》C．《如夢令·昨夜雨疏風驟》D．《破陣子·醉里挑燈看劍》

15、“鑒于往事，有資于治道”，成書于北宋的一部編年體通史是（

）A．《呂氏春秋》B．《資治通鑒》C．《史記》D．《大唐西域記》

16、下列有關戚繼光抗倭的評價中，不正確的是（

）A．使東南沿海的倭患基本解除B．戚繼光是我國歷史上的民族英雄C．有利于社會經(jīng)濟的發(fā)展D．使明朝從此免除外來威脅

17、歷史上大規(guī)模修筑長城的朝代是（）A．宋朝與明朝B．秦朝與明朝C．唐朝與秦朝D．明朝與清朝

18、鄭和下西洋的船隊在裝備、技術等方面都遠遠領先于西歐的遠洋航行，但其目的并非追求經(jīng)濟利益，而是宣揚國威。這一現(xiàn)象出現(xiàn)的根源是（

）A．自然經(jīng)濟占據(jù)主導地位B．封建皇帝目光短淺C．國內保守勢力反對阻擾D．航行活動缺乏資金

19、時空觀念是歷史學科五大核心素養(yǎng)之一。下列“起義”按時間先后順序排列正確的是

①黃巢起義②大澤鄉(xiāng)起義③李自成起義

④黃巾起義A．①④③②B．②④①③C．③④①②D．①③②④

20、元朝時，民族關系有了新的發(fā)展，主要表現(xiàn)在（

）A．采取說漢語、用漢姓等漢化政策B．澶淵之盟有利于民族交往C．形成了新的民族——回族D．設立駐藏大臣

21、1757年，清朝只開放哪一處作為對外通商口岸（

）A．廣州B．泉州C．上海D．寧波

22、京劇是中國文化傳統(tǒng)的重要表征之一，有“國粹”之稱。其前身是徽劇，原以二黃調為主，兼唱昆腔、四平調等，后逐漸吸收了京、秦二腔，發(fā)展為京劇。這說明京劇藝術得以迅速發(fā)展緣于其（

）A．貼近生活，雅俗共賞B．博采眾長，兼收并蓄C．文武兼修，推陳出新D．有政策支持，題材廣泛

23、請為以下歷史事件確定主題（

）

①秦朝派兵征服越族地區(qū)，設置桂林、南海、象等數(shù)郡。

②唐朝先后設置安西都護府和北庭都護府，管轄西域的天山南北地區(qū)

③元朝建立后，對西藏地區(qū)行使行政管理權，設立宣慰使司都元帥府。

④清朝設置臺灣府，加強中央政府對臺灣的管轄，鞏固了東南海防。A．多元一體格局的形成與發(fā)展B．對外交往的發(fā)展與演變C．君主專制中央集權的確立與加強D．統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展二、綜合題

24、中國歷史上，歷代王朝都建立了與之配套的政治制度以鞏固其封建統(tǒng)治。閱讀下列材料，回答問題：材料一

這種制度提供了布衣（平民）可以做宰相，可以為公卿，可以參政的機會……我國的這一制度對西方近代文官考試制度的形成產(chǎn)生了較大影響，有人稱它為中國古代的“第五大發(fā)明”?！熘屑s《中國近代史》材料二

唐末以來，藩鎮(zhèn)割據(jù)局面愈演愈烈，到五代時進一步造成武夫跋扈、悍將稱雄的后果。趙匡胤建立宋朝后，當務之急是要改變唐末以來軍閥割據(jù)威脅中央政權的局面，以文臣代替武將實施統(tǒng)治。材料三

材料四A．皇帝在中央廢除丞相，撤銷中書?。涸诘胤?，廢除行中書省，設三司。B．皇帝設立軍機處，軍國大事完全憑皇帝裁決。

請回答：

（1）材料一這種制度指的是什么？明朝時該制度發(fā)生了什么變化？

（2）材料二反映出宋朝實行什么樣的政策？

（3）材料三中，圖一反映的是建立于隋朝完善于唐朝的什么制度？圖二反映的是哪個王朝建立的什么行政制度？

（4）材料四反映出明清時期政治上的什么趨勢？

25、活動探究一部中國史，就是一部各民族交融匯聚成“多元一體”中華民族的歷史。下面是某班同學以“民族交融”為主題設計的活動探究方案，請你參與完成。活動一：【多元一體——鞏固發(fā)展】材料對新疆地區(qū)對西藏地區(qū)唐朝設置安西都護府和北庭都護府，管轄西域的天山南北地區(qū)。唐太宗時期，松贊干布求娶A。唐穆宗時期，唐蕃訂立友好盟約，立“唐蕃會盟碑”。元朝設置北庭都元帥府等機構管理西域的軍政事務。設立宣慰使司都元帥府，由宣政院直轄，掌管西藏軍民各項事務。清朝平定大、小和卓分裂祖國的叛亂；設置伊犁將軍進行管轄；妥善安置回歸祖國的土爾扈特部。中央政府對歷代達賴和班禪進行冊封；1727年，設置B監(jiān)督西藏地方政務；1793年，頒布《欽定藏內善后章程》規(guī)范管理西藏?！木幾匀嗣窠逃霭嫔纭吨袊鴼v史》七年級下冊

(1)完成表格，在A、B兩處填上適當內容。根據(jù)表格歸納歷代王朝處理邊疆問題的有效方式。（至少答出兩種）活動二：【提升認識——家國情懷】

(2)通過主題活動的探究，談談你對中華民族“多元一體”的認識。

26、閱讀下列圖片，回答問題。材料一

材料二

培根說：“人類的世界因為這三種發(fā)明而為之改觀。首先在學術上，其次在戰(zhàn)爭中，最后是在航行方面，而因此引出了不計其數(shù)的變化?！?/p>

（1）據(jù)