內(nèi)蒙古自治區(qū)呼倫貝爾市初中歷史七年級期末上冊通關(guān)題詳細答案和解析

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 初中歷史七年級期末上冊試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時間:120分鐘)一、選擇題

1、中國廣袤的大地曾孕育早期人類，北京人是典型代表之一。請為研究北京人的社會生活狀況選擇最可靠的材料（

）A．北京人用火場景想象圖B．現(xiàn)代研究者的著述C．北京人遺址中發(fā)現(xiàn)的灰燼、燒石和燒骨等D．史書中關(guān)于遠古時代的記述

2、下列三幅圖片反映的共同主題是（

）

A．我國最早的人類B．原始的農(nóng)耕生活C．中華遠古的傳說D．中華文明的起源

3、下列內(nèi)容中，標志著我國世襲制代替禪讓制的是A．啟打敗有扈氏B．禹傳子，家天下C．舜傳位給禹D．禹讓位給伯益

4、關(guān)于漢字的起源，中國古代文獻上有種種說法，如結(jié)繩、八卦、圖畫、書契等。古書上還普遍記載有黃帝史官倉頡造字的傳說。我國有文字可考的歷史最早可以追溯到（

）A．西周B．夏朝C．商朝D．東周

5、河姆渡人的建筑主要是栽樁架板的干欄式建筑，與北方地區(qū)同期的半地穴房屋明顯不同。在河姆渡遺址中有大量稻谷、谷殼等遺存，與半坡遺址的主要農(nóng)作物也不同。這說明(

)A．河姆渡人時期原始農(nóng)業(yè)興起B(yǎng)．中華文明一體化的歷史進程C．長江流域生產(chǎn)水平比北方高D．中華文明起源具有多元特征

6、下表是張?zhí)m整理的中國古代某位思想家的主要主張。這位思想家應(yīng)該是（

）層面主張哲學道生一、一生二、二生三、三生萬物政治我無為、而民自化；為無為，則無不治社會雞犬之聲相聞。民至老死不相往來

A．老子B．孔子C．墨子D．韓非子

7、《易中天中華史：秦并天下》中寫道：“這實在是一件功德無量的事。它不但普及了文化，也延續(xù)了文明?！蔽闹刑岬降摹肮Φ聼o量的事”是A．秦滅六國B．統(tǒng)一貨幣C．統(tǒng)一文字D．焚書坑儒

8、中國象棋是我國流行極為廣泛的棋藝活動，棋盤中的楚河漢界，你會想到相關(guān)的歷史人物是（

）

①陳勝

②吳廣

③項羽

④劉邦A．①②B．③④C．①③D．②④

9、示意圖能夠勾勒出史事之間的關(guān)系。以下對西漢初年史事梳理的示意圖中，①處應(yīng)為（

）

A．輕徭薄賦B．文景之治C．獨尊儒術(shù)D．光武中興

10、漢武帝為籌措對匈奴作戰(zhàn)的經(jīng)費，向地方富商借貸，但有些富商大賈唯利是圖，不關(guān)心國事，擔心朝廷不能獲勝而不肯借貸。對此，漢武帝A．頒布推恩令B．統(tǒng)一度量衡C．實施鹽鐵官營專賣D．命張騫通西域

11、某班同學對“文景之治”與“光武中興”盛世局面的形成開展探究性學習，得出其形成的共同點如下，其中正確的是

①都減輕刑罰②都減輕賦稅③都在思想文化上實行高壓政策④都是在國家統(tǒng)一，社會穩(wěn)定時出現(xiàn)的A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④

12、“王侯將相，寧有種乎？”，這反映陳勝，吳廣起義A．有充分準備B．推翻了秦朝統(tǒng)治C．得到貴族支持D．具有反抗精神

13、歷史上的曹操統(tǒng)軍30余年，手不釋卷，擅長詩文、草書、圍棋，生活節(jié)儉，不好華服。但在歷史題材小說《三國演義》中，曹操卻被描寫成奸詐陰險的反面人物，這說明（

）A．歷史就是個可以任意打扮的小姑娘B．《三國演義》的內(nèi)容全部是憑空捏造的C．歷史上的曹操本身就是一個暴君D．歷史史實和文學作品有一定區(qū)別

14、西晉最終統(tǒng)一全國的時間是（

）A．263年B．266年C．316年D．280年

15、如下表所示，這與北魏孝文帝改革的哪一項內(nèi)容有關(guān)（

）鮮卑族姓漢族姓拓跋元步六孤陸?yīng)毠聞?/p>

A．遷都洛陽B．說漢話C．與漢族通婚D．改姓氏

16、以下是某部古文獻的部分目錄和內(nèi)容，這部文獻最有可能是（

）卷一:耕田、收種、種谷各1篇。

卷二:谷類、豆、麥、麻、稻、瓜、瓠、等等13篇卷三:種葵（蔬菜)、蔓菁等12篇。

卷四:園籬、栽樹（園藝)各1篇，棗、桃、李等果樹栽培12篇;卷五:栽秦養(yǎng)蠶1篇，榆、白楊、竹以及染料作物10篇、伐木1篇卷六:畜、禽及養(yǎng)魚6篇。

……

A．《齊民要術(shù)》B．《傷寒雜病論》C．《蘭亭集序》D．《水經(jīng)注》

17、漢初統(tǒng)治者沒有實行的政治制度是（

）A．分封制B．郡縣制C．世襲制D．“禪讓”制

18、小明進行研究性學習的筆記中有“鐵農(nóng)具和牛耕的出現(xiàn)”“變法、改革”“百家爭鳴”由此可以推斷他正在研究的主題是（

）A．中華文明的起源B．早期國家的產(chǎn)生C．社會大變革D．民族大交融

19、根據(jù)“山頂洞人”“魚紋彩陶盆”“禪讓制”等內(nèi)容提煉出一個最恰當?shù)膶W習主題是（

）A．早期人類與文明的起源B．早期國家與社會變革C．政權(quán)分立與民族交融D．民族關(guān)系發(fā)展和社會變化

20、曹魏的第四個皇帝曹髦被權(quán)臣架空，“見威權(quán)日去，不勝其憤”，于是率僮仆數(shù)百人進攻權(quán)臣，結(jié)果失敗被殺。曹魏政權(quán)隨即很快被篡奪。該權(quán)臣是（

）A．諸葛氏B．司馬氏C．瑯琊王氏D．江東孫氏二、綜合題

21、歷史的學習方法多種多樣，為了提升同學們的學科素養(yǎng)，老師設(shè)計了如下學案，請你完成相關(guān)的學習任務(wù)。

任務(wù)一：運用表格——整理歷史知識

(1)請你判斷下列史料所屬的類別（只填序號）

①北京人頭蓋骨化石

②《論語》

③半坡遺址出土的人面魚紋彩陶盆④秦圓形方孔錢

⑤大禹治水

⑥炎帝和黃帝的傳說

⑦元謀人的牙齒化石

⑧《墨子》化石史料傳說史料文獻史料實物史料(2)將下列字母填在對應(yīng)表格中（只填字母）

A“兼愛”“非攻”

B注重道德教育和文化知識教育

C治國要順應(yīng)自然和民心

D反對空談和仁義，強調(diào)依法治國，樹立君主的權(quán)威思想派別儒家法家道家墨家思想主張

任務(wù)二：找聯(lián)系——分析事件關(guān)系

(3)闡述下列事件之間的內(nèi)在聯(lián)系

①鐵制農(nóng)具、牛耕的使用

②商鞅變法

③秦朝建立

22、閱讀材料，回答問題材料一：秦王掃六合，虎視何雄哉！揮劍決浮云，諸侯盡西來?！畎撞牧隙翰牧先呵爻误w制示意圖

材料四：“愿陛下令諸侯得推恩分子弟以地，侯之！”于是上從其計。材料五：“凡不在六藝之科、孔子之術(shù)者，皆絕其道，勿使并進?！?/p>

(1)材料一中李白所盛贊的“秦王”是誰？（寫人名）

(2)依據(jù)材料二兩幅圖片所示，秦朝為鞏固統(tǒng)一采取的兩項重要措施是什么？

(3)依據(jù)材料三所示信息，指出秦朝創(chuàng)立的政治制度的名稱。中央政府中掌管監(jiān)察事務(wù)的是誰？

(4)材料四中的“上”指的是誰？他接受主父偃的建議實行怎樣的措施來加強中央集權(quán)？

(5)據(jù)材料五指出該皇帝接受了哪位學者提出的什么建議，使儒家思想成為我國封建社會正統(tǒng)思想？

23、考古就是通過對地下的古代材料的發(fā)現(xiàn)，來直接了解歷史。它可以讓我們和古人面對面，超越時空和古人對話。閱讀下列材料，回答問題。材料一：

材料二：“三國和西晉時期，北方的匈奴、羯、氐、羌、鮮卑等少數(shù)民族開始內(nèi)遷到黃河流域……以匈奴人滅西晉為序幕，各民族紛紛建立自己的政權(quán)……他們彼此征戰(zhàn)，人民被屠殺，牛馬被掠奪，城市化為廢墟，田地大量荒蕪。為躲避戰(zhàn)亂，大批北方民眾紛紛渡江南下，形成了南遷浪潮?！?/p>

(1)原始居民使用材料一圖一中的工具種植的主要糧食作物是什么？圖三中著作的作者是誰？

(2)材料一中的圖片均與古代哪個領(lǐng)域（方面）的發(fā)展密切相關(guān)？從圖片看，中國古代該領(lǐng)域的發(fā)展呈現(xiàn)怎樣的趨勢？

(3)材料二中，“南遷浪潮”形成的主要原因是什么？

24、春秋戰(zhàn)國是政治、經(jīng)濟、社會、文化大變動時期。閱讀下列材料，結(jié)合所學知識回答問題材料一

材料二

材料三

變法運動成為戰(zhàn)國時期的一股潮流，各國通過變法，推動了社會轉(zhuǎn)型。其中，秦國的商鞅變法效果最為顯著?！眺弊兎槕?yīng)歷史潮流，集列國變法之長，是戰(zhàn)國時期持續(xù)時間最長、涉及面最廣、改革最為徹底的一次變法?！x自《中外歷史綱要》材料四

春秋戰(zhàn)國時期是哲人輩出的時代，又是中國古代文化思想興盛和發(fā)展的重要時期。國家靠什么治理，需要建立怎樣的社會秩序，人的本性是什么……圍繞這些問題，諸子各派紛紛亮出自己的觀點，各抒己見，爭鳴辯論，為后世留下了一座極為豐富珍貴的思想寶庫?！吨袊鴼v史》

(1)材料一反映了春秋時期怎樣的歷史現(xiàn)象？根據(jù)所學知識回答這一現(xiàn)象在當時有何積極作用？

(2)材料二中能獲取的直接歷史信息是什么？生產(chǎn)力的進步導致原有的土地所有制不適應(yīng)時代發(fā)展，對此商鞅在變法中采取了什么措施？

(3)根據(jù)材料三指出戰(zhàn)國時期各諸侯國通過哪一種方式推動了社會轉(zhuǎn)型？并依據(jù)材料三寫出商鞅變法的特點。

(4)根據(jù)材料四，指出諸子各派爭論的共同問題。

(5)綜合上述材料，概括指出春秋戰(zhàn)國時期的