遼寧省營口市初中歷史七年級期末上冊自測模擬試題詳細答案和解析

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 初中歷史七年級期末上冊試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時間:120分鐘)一、選擇題

1、北京人遺址中發(fā)現(xiàn)有灰燼、燒石和燒骨。這說明他們（

）A．使用打制石器B．共同分配食物C．過著群居生活D．已經(jīng)懂得用火

2、“華夏民族，非一族所成。太古以來，諸族錯居，接觸交通，各去小異而大同，漸化合成一族之形，后世所謂諸夏是也?！芭c華夏族形成有關(guān)的人物有（

）

①炎帝②堯③啟④黃帝⑤禹A．①②B．③④C．①④D．④⑤

3、史論結(jié)合是歷史學(xué)習(xí)的基本方法。下表中的選項、史實與結(jié)論對應(yīng)不正確的是（

）選項史實結(jié)論A陳勝吳廣起義最后推翻了秦朝的統(tǒng)治B啟繼承禹的位子世襲制由此開始C靈渠的修建溝通了長江和珠江兩大水系D焚書坑儒禁錮了思想，摧殘了文化

A．AB．BC．CD．D

4、目前所知，我國有文字可考的歷史是從哪朝開始的（

）A．秦朝B．夏朝C．商朝D．春秋時期

5、實物史料是研究歷史的重要證據(jù)。如圖所示，反映黃河流域半坡原始居民文化特征的是（

）A．B．C．D．

6、“塞翁失馬，焉知非?！钡墓适绿N含了對立事物能夠互相轉(zhuǎn)化的道理，這與我國古代一位思想家的主張不謀而合。這位思想家是（

）A．莊子B．荀子C．老子D．朱熹

7、下表反映了秦朝在地方實行了（

）郡名建置時代郡治隴西郡昭襄王二十八年置,始皇因之今甘肅臨洮遼東郡古燕置,始皇因之今遼寧遼陽南海郡始皇置今廣東廣州

A．縣制B．郡縣制C．分封制D．行省制

8、象棋棋盤上兩軍之間有楚河漢界，楚河漢界與下列哪一歷史事件有關(guān)（

）A．涿鹿之戰(zhàn)B．牧野之戰(zhàn)C．巨鹿之戰(zhàn)D．楚漢之爭

9、漢初人口稀少，然而，過了不到100年各地區(qū)的人口已翻了一番、兩番，甚至更多。漢初人口增加主要由于（

）A．賦稅制度的變革B．休養(yǎng)生息政策的實施C．嚴刑峻法的廢除D．經(jīng)濟干預(yù)進一步加強

10、秦統(tǒng)一六國后，建立起一整套專制主義中央集權(quán)制度，統(tǒng)一文字、貨幣、度量衡和車軌，修筑萬里長城。漢通過休養(yǎng)生息、解決王國問題、獨尊儒術(shù)和北擊匈奴，出現(xiàn)了“大一統(tǒng)”。從上述內(nèi)容可以概括出秦漢時期的階段特征為（）A．中華文明的起源B．國家的產(chǎn)生和社會變革C．統(tǒng)一多民族國家的建立和初步發(fā)展D．政權(quán)分立與民族融合

11、東漢永建二年（127年），漢順帝征召知名隱士樊英，但樊英稱病推辭……皇帝下詔“切責(zé)郡縣”，地方官府遂用公車將樊英送至都城。這反映了東漢A．儒學(xué)居于正統(tǒng)B．加強中央集權(quán)C．政治腐朽不堪D．懲治貪官污吏

12、史載：“公元前209年，有900多個農(nóng)民被征發(fā)去漁陽戍守長城。戍邊路上遇到大雨，道路泥濘，無法前行，不能按時到達。按照秦律，戍守誤期要被處死?！鳖I(lǐng)頭人陳勝、吳廣于是發(fā)動了（

）A．楚漢戰(zhàn)爭B．大澤鄉(xiāng)起義C．長平之戰(zhàn)D．國人暴動

13、七年級某班的同學(xué)在課堂筆記本上記錄了如下內(nèi)容：巨鹿之戰(zhàn)、官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)、淝水之戰(zhàn)。如果要給這些戰(zhàn)役添加一個主題，應(yīng)該是A．以少勝多B．三國風(fēng)云榜C．三分天下D．東山再起

14、西晉（公元266——316年）是中國歷史上三國時期之后的王朝，另與東晉合稱晉朝。傳四帝，國祚五十一年。若以滅東吳始，則僅立朝37年。為了區(qū)別于東晉，史稱西晉，兩晉又被稱為司馬晉。下列哪項不是西晉的主要特點（

）A．是少數(shù)民族建立的政權(quán)B．是短期統(tǒng)一的朝代C．北方戰(zhàn)亂較多，南方相對穩(wěn)定D．是篡權(quán)建立的封建王朝

15、我們肯定孝文帝促進民族融合的措施，主要是因為A．它鞏固了北魏的統(tǒng)治B．它促進了中國社會的進步C．它豐富了中原文化D．它打擊了鮮卑族的保守勢力

16、《齊民要術(shù)·種谷》寫道：“順天時，量地利，則用力少而成功多。任情反道，勞而無獲?！蔽覀儚闹锌梢晕〉慕?jīng)驗是A．戰(zhàn)爭必須占據(jù)天時地利，才可以取勝B．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)必須因地制宜，不誤農(nóng)時C．統(tǒng)治者應(yīng)當(dāng)重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，順應(yīng)民意D．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)要注重水利設(shè)施的營建

17、西漢初期，諸侯王勢力膨脹，威脅中央政權(quán)。漢武帝采納主父偃的建議A．實行“削藩”B．頒布“推恩令”C．大封同姓王D．合并郡縣

18、春秋戰(zhàn)國時期，我國社會生產(chǎn)力顯著提高的標(biāo)志是（

）A．商業(yè)的發(fā)展B．手工業(yè)的發(fā)展C．城市的發(fā)展D．鐵器的使用和牛耕的推廣

19、山頂洞人比北京人進步，具體體現(xiàn)有（

）

①模樣和現(xiàn)代人基本相同；②對石器進行磨光和鉆孔

③已經(jīng)穿上自己縫制衣服；④對死者進行埋葬A．①②③④B．①②③C．②③④D．①②

20、230年，孫權(quán)派衛(wèi)溫率船隊到夷洲，夷洲是今天的（

）A．海南島B．黃巖島C．臺灣D．釣魚島二、綜合題

21、閱讀下列材料，回答問題。材料一：

材料二：法令規(guī)定：國家承認土地私有，允許自由買賣。獎勵耕戰(zhàn)，生產(chǎn)糧食布帛多的人，可免除徭役；根據(jù)軍功大小授予爵位和田宅，廢除沒有軍功的舊貴族的特權(quán)。建立縣制，由國君直接派官吏治理?！私贪妗吨袊鴼v史》七年級上冊材料三：商鞅少好刑名之學(xué)，讀過李但的《法經(jīng)》，他曾說“治世不一道，便國不法古。湯武之王也，不（循）古而興。殷夏之滅也，不易禮而亡?！辈牧纤模?/p>

(1)根據(jù)材料一結(jié)合所學(xué)知識分析，實行商鞅變法的根本原因是什么？

(2)材料二反映的是哪一歷史事件？這次事件是在哪個國君在位時發(fā)生的？

(3)根據(jù)材料三結(jié)合所學(xué)知識，指出商軼是哪個學(xué)派的代表人物之一？

(4)分析材料四中從圖1到圖2，所反映出的歷史發(fā)展趨勢是什么？并分析商鞅變法與此趨勢之間的內(nèi)在聯(lián)系。

22、古代中國在發(fā)展和演進中形成了顯著的民族與國家認同。閱讀材料，回答問題。材料一

西周在客觀上使一種核心文化價值（宗法，禮文化及道德觀）從周中心擴展到諸侯各國。借助各諸侯國的對外擴張能力，把這種文化發(fā)散到離中心更遠的地域，使華夏文化共同體較之西周初期大為擴展。——蕭功秦《華夏國家起源新論》材料二

秦吞并六國，統(tǒng)一華夏，創(chuàng)建中國歷史上第一個統(tǒng)一多民族國家，這充分顯示了秦對于中華民族發(fā)展壯大、對于中國統(tǒng)一多民族國家的形成和發(fā)展具有獨特的歷史貢獻?！碡S文《從邊緣到中心：秦人認同華夏民族的心理歷程及其歷史意義》材料三

圖說北魏文化風(fēng)貌

（1）西周通過什么制度使華夏文化大為擴展？根據(jù)材料一概括這一制度的意義。

（2）根據(jù)材料二結(jié)合所學(xué)知識，指出“秦推動統(tǒng)一多民族國家形成和發(fā)展”的措施。

（3）根據(jù)材料三結(jié)合所學(xué)知識，指出北魏形成獨特文化風(fēng)貌的相關(guān)事件，并說明該事件對華夏民族發(fā)展的作用。

23、科技是第一生產(chǎn)力，中國古代科技遙遙領(lǐng)先于世界。（1）青銅是以銅為基本成分的合金。4000多年前，我們的祖先已掌握青銅冶煉和鑄造基礎(chǔ)。請問，我們把哪一時期稱為青銅時代？青銅器上鑄有的文字稱為金文，但我國已知的最早的文字是？（2）在古代，我國一項項杰出的科技成就構(gòu)成了其文化的壯麗畫卷。請結(jié)合所學(xué)知識任舉兩例。（3）中國是傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)大國，我國現(xiàn)存最早的最完整的農(nóng)書是？“二十四節(jié)氣”于2016年納入世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，它屬于我國何時創(chuàng)制的歷法？

24、閱讀下列材料，回答問題。材料一：老子的思想具有極強的思辨色彩。他說：“禍兮，福之所倚；福兮，禍之所伏”“有無相生，難易相成，長短相形”等。材料二：韓非是法家的集大成者，他的法治思想對秦王朝的建立起了很大作用。材料三：墨子的思想體系有兩大核心：一是“兼相愛，交相利”；二是反對“攻伐無罪之國”。

(1)老子的思想集成在哪一部著作？他治國理念是什么？

(2)根據(jù)材料三和所學(xué)知識說一說墨子的思想主張有哪些么？

(3)戰(zhàn)國時期提出“民貴君輕”的思想家是誰？他的主張又是什么？

(4)三則材料反映了我國歷史上戰(zhàn)國時期的什么局面？

25、閱讀材料，完成下列要求。材料

某同學(xué)在歷史學(xué)習(xí)中整理了秦朝的部分知識（如下表）政治經(jīng)濟統(tǒng)一度量衡、統(tǒng)一貨幣軍