湖南省漣源市初中生物七年級期末上冊提升模擬題詳細(xì)答案和解析

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 初中生物七年級期末上冊試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時間:120分鐘)一、選擇題

1、“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的根本原因是（

）A．空氣的影響B(tài)．溫度的影響C．水分的影響D．土壤的影響

2、下列各項(xiàng)表示動物與其棲息環(huán)境的對應(yīng)關(guān)系，正確的是（

）A．雪蓮——沙漠B．珊瑚蟲——森林C．帝企鵝——南極

3、如圖是某生態(tài)系統(tǒng)示意圖，下列相關(guān)說法錯誤的是（

）

A．②→③→④構(gòu)成一條食物鏈B．該生態(tài)系統(tǒng)中的數(shù)量最多的是⑤C．該生態(tài)系統(tǒng)中⑤可以將有機(jī)物分解成無機(jī)物還給植物利用D．生態(tài)系統(tǒng)是由生物部分和非生物部分組成

4、下列食物鏈正確的是（

）A．鼠→蛇→鷹B．草→食草子的鳥→鷹C．陽光→草→?！．蘑菇→松鼠→狐貍

5、使用顯微鏡觀察時，用左眼觀察，右眼閉起才能看得清楚。這句話是（）A．正確B．錯誤

6、下列關(guān)于顯微鏡操作的說法正確的是（

）A．用刀片輕輕刮取少許去掉表皮的黃瓜表層果肉，制成的臨時玻片標(biāo)本叫臨時切片B．制作臨時裝片時，實(shí)驗(yàn)材料越大越有利于觀察到細(xì)胞C．用鋼筆畫細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡圖時，要注意用細(xì)線表示圖中較暗的地方D．觀察時，用一只眼看著目鏡，另一只眼睜開的目的是便于畫圖

7、“五九六九，隔河觀柳”春天萬物復(fù)蘇，柳樹抽出新的枝條。下列敘述正確的是（）A．柳樹包含的結(jié)構(gòu)層次是：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→植物體B．葉片之所以呈綠色，主要是因?yàn)橐号葜泻腥~綠體C．柳樹細(xì)胞中的物質(zhì)都是由細(xì)胞自己制造的D．柳樹的萬千枝條是由分生組織通過細(xì)胞分裂和分化形成的

8、關(guān)于玻片標(biāo)本，下列說法不正確的是（）A．用撕下或挑取的少量生物材料制成的玻片叫做裝片B．玻片標(biāo)本可以分成永久裝片和臨時裝片C．玻片標(biāo)本的制作需要載玻片和蓋玻片D．制作好的臨時裝片可以永久保存

9、在人的口腔上皮細(xì)胞中，與呼吸作用有關(guān)的能量轉(zhuǎn)換器是（

）A．細(xì)胞質(zhì)B．線粒體C．細(xì)胞膜D．細(xì)胞核

10、如圖表示人的某細(xì)胞的相關(guān)生理活動，下列相關(guān)敘述不準(zhǔn)確的是（）

A．①表示細(xì)胞分裂，②表示細(xì)胞分化B．②未導(dǎo)致遺傳物質(zhì)發(fā)生變化C．通過①②等活動形成了A、B、C等器官D．癌細(xì)胞的特點(diǎn)是只進(jìn)行①過程，不進(jìn)行②過程

11、下列對家兔的結(jié)構(gòu)層次表述，正確的是（）A．組織→細(xì)胞→器官→系統(tǒng)→家兔B．細(xì)胞→器官→組織→家兔→系統(tǒng)C．細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→家兔D．細(xì)胞→器官→組織→系統(tǒng)→家兔

12、下圖表示細(xì)胞構(gòu)成生物體的流程，①②表示生理過程，a~f表示結(jié)構(gòu)層次，有關(guān)敘述錯誤的是（）

A．葉片表皮和人體皮膚都是由過程②形成的組織B．許多生物的生長發(fā)育都是從a開始的，a表示受精卵C．過程①中，動植物細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)分成兩份的方式不同D．c和e都是由不同的組織按照一定的順序結(jié)合而成的

13、早春播種以后，用“地膜覆蓋”的方法可以促進(jìn)早出苗的原因是（）A．防止害蟲破壞B．保溫，保濕，有利于萌發(fā)C．防止鳥類取食種子D．種子萌發(fā)需要避光

14、如圖是植物根尖結(jié)構(gòu)示意圖，有關(guān)敘述正確的是（）

A．①是根吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位B．②處細(xì)胞呈長方形具有較強(qiáng)的分裂能力C．③分生區(qū)，與幼根的生長無關(guān)D．④是根冠，生有很多根毛，具有保護(hù)幼根的功能

15、下圖是桃花結(jié)構(gòu)示意圖，下列相關(guān)敘述正確的是（

）

A．③中花粉到達(dá)①的過程是異花傳粉B．⑥是子房壁，將來發(fā)育成果實(shí)C．⑧是花瓣，可吸引昆蟲傳粉D．④是花絲，④和花粉組成雄蕊

16、某菜農(nóng)在移栽番茄幼苗時進(jìn)行了下列操作，其中主要為了降低植物蒸騰作用的是（

）A．根部帶土坨B．移栽后遮陰處理C．移栽后澆水D．移栽時要合理密植二、填空題

17、具有凈化水源、蓄洪抗旱作用，有“地球之腎”之稱的是______生態(tài)系統(tǒng)。

18、顯微鏡對光完成后，從目鏡中以看到_____形視野為宜。

19、細(xì)胞核分裂時，________的變化最為明顯，它的數(shù)量在細(xì)胞分裂時已經(jīng)________，在分裂過程中又分為完全相同的兩份。因此，新細(xì)胞和原細(xì)胞所含的________一樣。

20、在植物細(xì)胞中，遺傳物質(zhì)主要存在于____內(nèi)，與光合作用作用有關(guān)的結(jié)構(gòu)是___，與呼吸作用有關(guān)的結(jié)構(gòu)是______。

21、在生物生活的環(huán)境中，各種因素都能影響生物的生存。環(huán)境中直接影響生物生活的各種因素叫做____________。

22、呼吸作用的實(shí)質(zhì)是________有機(jī)物，________能量．

23、種子的萌發(fā)需要_____、一定的水分和充足的空氣。

24、用顯微鏡觀察細(xì)胞時，當(dāng)視野中看到模糊的物像后，再調(diào)節(jié)______（粗/細(xì)）準(zhǔn)焦螺旋至清晰。如圖是顯微鏡視野下的細(xì)胞圖片，該細(xì)胞是______（動物/植物）細(xì)胞，其中進(jìn)行生命活動的主要場所是______（填圖中的字母）。

三、綜合題

25、我區(qū)某校生物探究實(shí)踐小組的同學(xué)在學(xué)?！伴_心農(nóng)場”里學(xué)習(xí)種南瓜。

(1)早春3月，南瓜開始育苗了。將南瓜種子在溫水中浸泡3小時取出播種，若浸泡時間過長則會導(dǎo)致種子不萌發(fā)，原因是_____________________；南瓜種子播種后要覆蓋地膜，主要原因是滿足種子萌發(fā)所需要的___________條件。種子從萌發(fā)到長成一株可移栽的幼苗的過程中，種子內(nèi)儲存的有機(jī)物的變化趨勢，請你在右側(cè)坐標(biāo)軸中表示_________。

(2)移栽南瓜幼苗時可以_________________，可提高瓜秧移栽的成活率。

(3)瓜秧越來越長，搭棚上架能減少葉片的互相遮擋，___________________從而促進(jìn)光合作用。

(4)圖1是南瓜植株兩天中有機(jī)物積累量的變化趨勢，表明植物呼吸作用消耗的有機(jī)物多于光合作用制造的有機(jī)物的時間段是___________；曲線表明南瓜植株每天都在積累有機(jī)物，從光合作用和呼吸作用的角度分析，其原因是____________________。

(5)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)，南瓜的花分為雌花和雄花（圖2），只有_________（填“甲”或“乙”）花才能結(jié)出南瓜。人工授粉可以提高結(jié)果率，操作時要將花粉涂抹到【_________】