2019學年浙教版八年級物理上冊第一章1.2節(jié)運動的描述課后練習試卷【A4可打印】

八年級物理上冊第一章1.2節(jié)運動的描述課后練習試卷【A4可打印】（考試時間：90分鐘，總分100分）班級：__________姓名：__________分數(shù)：__________一、單選題（每小題3分，共計24分）1、如圖所示為我國“神舟九號”飛船跟“天宮一號”目標飛行器完成在軌對接后的示意圖，對接完成后的組合體以7.8km/s的速度繞地球飛行。關于這個組合體，以下判斷中正確的是（

）A.以“神舟九號”為參照物，“天宮一號”是運動的B.以“天宮一號”為參照物，“神舟九號”是靜止的C.以“神舟九號”為參照物，地球是靜止的D.以“天宮一號”為參照物，地球是靜止的2、2021年10月16日，神舟十三號載人飛船成功發(fā)射，17日早上，神舟十三號與天和核心艙完成了對接。對接后若認為“天和核心艙”處于靜止狀態(tài)，則選取的參照物是（）A.天和核心艙B.太陽C.地球D.神舟十三號3、圖是小車和卡車在某時刻的位置，經(jīng)過一段時間后，兩車的位置變成如圖所示，下列判斷正確的是（

）A.以地面為參照物，小車是靜止的B.以地面為參照物，卡車是運動的C.以卡車為參照物，小車是靜止的D.以路牌為參照物，小車是運動的4、如圖，藍天上人與鳥兒正在“比翼齊飛”。地面上的觀眾看滑翔者和鳥都飛得很快，選擇的參照物是（）A.鳥兒B.滑翔者C.滑翔機D.觀眾自己5、甲乙丙三車以不同的速度一起向南運動t1時刻甲乙丙位置如圖，甲乙，乙丙之間相距1000m，行駛一段時間后，t2時刻后，乙在甲后方900m，丙在乙后方1100m處，則在t1到t2時間內(nèi)（

）A.以甲為參照物，丙向南運動B.以乙為參照物，丙向北運動C.以乙為參照物，甲向南運動D.以丙為參照物，乙向北運動6、今年4月在我國的東海上空舉行了戰(zhàn)斗機空中加油的演習，獲得圓滿成功，如圖所示，是加油機正在給戰(zhàn)斗機加油，則此時（）A.加油機A和戰(zhàn)斗機B是相對靜止的B.加油機A相對地面勻速飛行，戰(zhàn)斗機B相對地面靜止C.加油機A相對地面靜止，戰(zhàn)斗機B相對地面勻速飛行D.兩飛機在空中相對地面靜止，加完油后繼續(xù)飛行7、中國復興號高鐵以時速350公里飛馳，立硬幣穩(wěn)如泰山震驚世界。那么硬幣相對于下列哪個物體是運動的（

）A.這列火車的車廂B.坐在椅子上睡覺的乘客C.旁邊走過的列車員D.關著的車門8、關于運動和靜止，下列說法不正確的是（

）A.拖拉機和收割機以同樣的速度向相同方向前進時，以拖拉機為參照物，收割機是靜止的B.站在正在上升的電梯上的乘客認為電梯是靜止的，是因為他以身邊的乘客為參照物C.站在地球上的人認為地球同步衛(wèi)星在空中靜止不動，是因為他以地球為參照物D.飛機在空中加油時若以受油機為參照物，加油機是運動的二、填空題（每小題5分，共計40分）1、2021年5月15日，“天問一號”火星探測器所攜帶的祝融號火星車成功著陸火星，實現(xiàn)了中國航天史無前例的突破。著陸前，祝融號與環(huán)繞器分離。分離后，環(huán)繞器飛行在距火星最近200余km、最遠12000余km的大橢圓軌道上，在地球和祝融號之間提供信號中繼服務，當它從距火星200余km向12000余km運行的過程中，能量的轉(zhuǎn)化情況是轉(zhuǎn)化為0（均選填“動能”或“勢能”）。祝融號時刻跟隨火星自轉(zhuǎn)，依靠太陽能進行工作，它跟隨火星自轉(zhuǎn)時，相對于地球是（選填“運動”或“靜止”）的。目前人類已知火星表面引力約為地球的38%，假設未來人類登上了火星，某質(zhì)量為100kg的運動員站在火星的水平表面上，鞋底與火星表面的總接觸面積為500cm2

，則站在火星上的運動員對火星表面產(chǎn)生的壓強為Pa。2、一輛小汽車在隧道行駛過程中，以司機為參照物，隧道內(nèi)的路燈是（填“運動”或“靜止”）的。隧道全長1980m，有一輛長20m的旅游大巴車全部經(jīng)過該隧道用了100s，則這輛車勻速過隧道的速度為m/s，該車完全在隧道內(nèi)的時間是s。3、在一條南北方向的平直公路上，有甲、乙、丙汽車依次向北行駛，甲車速度大于乙丙兩車的速度，而乙丙兩車速度相等，則以為參照物三車均向北運動；以甲為參照物乙車向運動，以為參照物乙車靜止。4、斧子的斧頭變松了，人們常用撞擊斧柄下端緊套在斧柄上（如圖所示），這是因為，這樣斧頭就會牢牢地套在斧柄上了，斧柄下端撞擊木墩時，以斧柄為參照物，斧頭是（選填“運動”或“靜止”）的。請在圖中畫出斧頭所受重力的示意圖。5、5月29日晚，天舟二號貨運飛船在海南文昌發(fā)射場成功發(fā)射，并在約8小時后與天和核心艙完成快速交會對接，相對地面，天舟二號貨運飛船是的；相對核心艙，天舟二號貨運飛船是的。6、2021年6月17日，神州十二號載人飛船成功發(fā)射，并與我國空間站天和核心艙成功交會對接。對接后，載人飛船相對于核心艙是的。航天員進駐空間站后通過與地面指揮中心傳遞信息。空間站可以利用太陽能電池板獲得能量，太陽能是太陽內(nèi)部的氫原子核發(fā)生（選填“裂變”或“聚變”）釋放出的核能。7、2021年6月17日，我國運載火箭將“神舟十二號”載人飛船準確送入預定軌道。以火箭為參照物，該飛船是的；火箭工作時將能轉(zhuǎn)化為機械能；火箭熱機（選填“屬于”或“不屬于”）。8、坐在向前行駛汽車里的小亮看見路旁的樹木向后運動，他是以為參照物，司機要求他必須系好安全帶，因為汽車緊急剎車時，人由于將繼續(xù)向前運動，可能造成碰撞傷害。三、解答題（每小題4分，共計20分）1、在一個下雨的天氣里，小明同學乘公共汽車去上學，等車的時候，雨滴是豎直下落的．上車后在車行駛的時候卻發(fā)現(xiàn)雨絲斜向后落下，請你幫助小明分析其中的原因．2、甲、乙、丙三人各乘一汽車沿平直公路同向開行，他們各自以自己為參照物，甲看見乙乘坐的汽車靜止不動，乙看見丙乘坐的汽車離自己遠去，丙看見甲乘坐的汽車在后退．若以地面為參照物時，哪輛汽車運動得最快？3、如圖，小朋友認為車上的乘客在運動，而司機則認為車上的乘客是靜止的，請用學過的知識解釋小朋友和司機得出不同結(jié)論的原因．4、小強同學第一次乘火車旅行，他媽媽上車送行，正談著，忽然聽到一聲長鳴，小強只見并列的另一輛列車徐徐向后離去，于是，催促媽媽快下車．他媽媽朝窗外站臺看了一眼，又看了看表說：“別著急，我們的車還沒有開動呢．”想一想，他們?yōu)槭裁磿贸霾煌慕Y(jié)論？5、幾個同學在討論物體的運動和靜止．甲認為一切物體都是運動的，絕對不動的物體是沒有的；乙說有的物體，如高山、森林、房屋等都是不動的，它們是靜止在地球上的．如果你也參與這場討論，那么經(jīng)過這一章的學習后，你的觀點是什么呢？四、實驗探究（每小題4分，共計16分）1、路邊每相隔20m有一根電線桿，一輛小汽車平直的公路上沿直線向東行駛，它行駛相鄰兩根電線桿之間的路程所需要的時間如圖所示，請完成以下問題：（1）以該小汽車為參照物，路邊的電線桿是的（選填“靜止”或“向東運動”或“向西運動”）（2）以地面為參照物，小汽車做（選填“勻速直線運動”或“變速直線運動”）；判斷的依據(jù)是：。2、如圖甲是某大型超市上行節(jié)能自動扶梯．圖乙是其示意圖，A、B間的長度為13m．質(zhì)量為60kg的小明乘扶梯上樓．（1）小明站在上升的電梯里，以電梯為參照物，小明是的．（2）載人時扶梯的最大行駛速度為65cm/s，小明從A點到B點，至少需要多長時間？（3）小明站在扶梯上，鞋與扶梯的總接觸面積為400cm2

，小明對扶梯的壓強有多大？3、小華騎自行車上學的路上：（1）小華看到汽車超越自己向東駛?cè)ィ粢云嚍閰⒄瘴?，小華是向

運動的．（2）在下坡的過程中，為了減小車速，小華捏緊車閘，這是通過

的方法增大摩擦的．此時剎車皮會發(fā)熱，這是通過

的方式增加內(nèi)能的（選填“做功”或“熱傳遞”）．通過剎車，小華騎自行車減速下坡的過程中，他的機械能

．（選填“增大”或“減小”）（3）小華騎的自行車的車架是用很輕的碳纖維材料制成．整車質(zhì)量小于10kg．這是利用了碳纖維材料

的特點．4、小明利用氣球做了幾個物理小實驗．（1）如圖甲所示，要使兩個氣球靠近，應用吸管對準點（選填“A”、“B”或“C”）沿垂直于紙面方向用力吹氣．（2）如圖乙所示，將手中的鐵絲在同一位置快速地彎折十余次，用手指觸摸被彎折的部位，會感覺到彎折部位變熱，此現(xiàn)象說明的物理知識是