醫(yī)院人才培養(yǎng)工作實施計劃范文

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五、感謝社會

甲：擁有一顆感恩的心，不僅僅是感謝愛過我們和關(guān)心過我們的人，而是在心存感謝的同時，以同樣的愛意和熱忱去回報四周的人，回報生活和社會。此時此刻，你最想感謝的是誰？（同學(xué)發(fā)言，可以感謝各行各業(yè)的人。）

把你的話寫在愛心卡上。

甲：學(xué)會感恩能使人歡樂，

乙：感謝長輩，感謝老師，感謝伙伴，感謝一切關(guān)心過我們的人！

甲：感謝勝利，感謝收獲，感謝失敗，感謝關(guān)心我們成長的一切！

手語歌曲《感恩的心》

合:感謝一切一切，心存感謝，生活會更美妙！

“感恩社會，與愛同行”主題班會到此結(jié)束！

篇四：我愛學(xué)校主題班會

我愛學(xué)校主題班會

活動目的：

通過本次班會活動及相關(guān)的延長活動,使同學(xué)了解學(xué)校美麗的環(huán)境來之不易,增加同學(xué)的愛校意識和奉獻社會責(zé)任心,增加同學(xué)愛我學(xué)校,美我學(xué)校的意識,為學(xué)校的環(huán)境問題出謀獻策,培育仆人翁意識;讓同學(xué)明確校內(nèi)環(huán)保的重要性，形成人人愛綠色校內(nèi)、人人建設(shè)綠色校內(nèi)的良好氛圍。

活動預(yù)備：

1確定主持人和表演人員.

2收集學(xué)校在創(chuàng)建綠色學(xué)校中所做的工作及相片資料.

3摘錄有關(guān)環(huán)保的宣揚標(biāo)語,詩歌.

4撰寫清潔環(huán)境,美化校內(nèi)倡議書.

5小品《香蕉皮的故事》

6詩歌朗誦.

活動過程：

：無論你走到天際海角,

：無論你穿過山山水水,

：最終——我們還會再次相見!

：因為我們擁有同一個幻想：建設(shè)一個漂亮的校內(nèi)。

：因為我們擁有共同的環(huán)境：我們愛我們漂亮的校內(nèi)。

：一個校內(nèi)就是一個家庭，需要我們共同的呵護。

：這個家庭讓我們一同成長,讓我們攜手共同創(chuàng)建更加漂亮的校內(nèi)。請信任：我努力，我歡樂！

：五班級二班的《我愛綠色校內(nèi)》主題班會現(xiàn)在開頭!首先讓我們來觀賞《校內(nèi)兒歌》。

：當(dāng)你走在校內(nèi)的小路上,閑逛在操場,行走在小花園,不知同學(xué)們對我們校內(nèi)的環(huán)境印象如何？下面我們就來看一看，由同學(xué)們自己拍攝的漂亮校內(nèi)一景。

（借助幻燈片向同學(xué)展現(xiàn)我們漂亮的校內(nèi)，讓同學(xué)體會到生活在如此美妙的校內(nèi)里是多么的幸福。）

：下面就請幾位同學(xué)來談?wù)勀銓π?nèi)環(huán)境的評價。

(預(yù)備演講內(nèi)容……)

：很多同學(xué)都談了自己對校內(nèi)環(huán)境的不同看法,其中有好的方面,當(dāng)然也存在著一些不足之處。

：目前,我校正在樂觀創(chuàng)建綠色校內(nèi),在這創(chuàng)建活動中,學(xué)校也做了不少工作,不知大家知道嗎？

1,要求同學(xué)仔細做好校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生的打掃工作.

2,開展環(huán)保學(xué)問講座,增加同學(xué)的環(huán)保意識.

3,辦好以環(huán)保為主題的黑板報競賽,讓同學(xué)們熟悉環(huán)保的重要意義.

4,制訂了一些有關(guān)環(huán)保的行為準則,如節(jié)水,節(jié)電等.

5,各班組織開好環(huán)保班會課,讓每個同學(xué)都來愛護環(huán)境,讓我們的校內(nèi)更美.

：是啊,我校在努力營造美麗的環(huán)境,構(gòu)建綠色學(xué)習(xí)環(huán)境.

：要知道,漂亮的花草,靠我們大家的呵護.

：清潔,漂亮的校內(nèi)靠我們一起建設(shè).

：因為,我們是學(xué)校的仆人!

：但是,還有一些不自覺的同學(xué)在給我校環(huán)境抹黑,現(xiàn)代請同學(xué)們爭論一下,校內(nèi)里存在著哪些破壞環(huán)境的不文明行為。

(以下便是不愛護環(huán)境的例子)

1,在校內(nèi)內(nèi)大聲喧嘩

2,在桌椅上,墻壁上亂涂亂畫.

3,踐踏草坪,亂摘花,采樹葉,搖樹苗.

4,隨地吐痰,亂扔口香糖,亂丟垃圾.

5,不節(jié)省水電,光線好的晴天,教室里還亮著燈;有些同學(xué)洗完手沒把水龍頭擰緊,讓大量的水白白流失.

：的確,在我們身邊時常有破壞環(huán)境的事例發(fā)生,面對這些不良行為,我們豈能置之不理.

：作為新世紀的同學(xué),我們應(yīng)當(dāng)做到以下幾點

1,提高自身環(huán)保意識,不做亂扔垃圾,隨地吐痰等破壞環(huán)境的事.

2,在同學(xué)中以身作則,起好模范帶頭作用,仔細宣揚環(huán)保學(xué)問.

3,組織同學(xué)成立清潔小分隊,定期清理校內(nèi)的樓道,公共設(shè)施等.

4,可成立綠色小分隊,領(lǐng)養(yǎng)校內(nèi)中的草地,樹木.關(guān)注它們的成長,給它們澆水,施肥.

：是呀!,環(huán)保就應(yīng)當(dāng)從身邊小事做起?，F(xiàn)在，我們用的電池許多，你是不是用完就任憑扔了呢？

：大家看這是一節(jié)廢電池,可你知道它究竟有多少危害呢？(手拿一節(jié)廢電池)

一節(jié)廢棄的干電池能使1平方米土地50年寸草不生,一粒紐扣電池可使60萬升水不能再飲用。

電池中含有能嚴峻損害人體健康的金屬化合物:汞,鎳鉛,危害人體健康.

廢電池還對河流,湖泊,地下水,土地的污染危及著人類的健康,破壞著人類的生存環(huán)境.

：從調(diào)查資料中獲悉,回收一噸廢舊電池可以回收有用金屬600千克.

：可以說回收廢舊電池是一件利人利已,造福子孫后代的大好事.

：講了這么多應(yīng)當(dāng)輕松一下了,現(xiàn)在讓我們來看一個環(huán)保小品《香蕉皮的故事》.

(旁白)星期一早晨,,同學(xué)們都趕到教室去參與早讀,,在校長室前消失了這樣一幕:——————→小品表演

今日的香蕉真好吃![吃完后瀟灑地把香蕉皮往地上一扔]

哎喲,疼死我了,香蕉皮誰扔的,怎么這么不講環(huán)境衛(wèi)生,亂扔果皮？

[見到前面甲,還拿著一只香蕉,就撿起香蕉皮跑了上去]

這香蕉皮是你扔的吧

這皮又沒寫字,怎么能說是我扔的呢

別抵賴了,看你嘴里還在嚼呢

對,是我扔的,那又怎樣

作為一名同學(xué),你怎么能亂扔果皮呢你應(yīng)當(dāng)愛護學(xué)校的環(huán)境,還害我摔了一跤？

哈哈,人摔了一跤,活該!,誰叫你不長眼睛的！

(生氣的樣子)你怎么這么不講道理,你不留意環(huán)境愛護,受害的還是你自己.

我走了,[連續(xù)往前走]

哎喲,該死的香蕉皮,誰這么缺德？

現(xiàn)在嘗到后果了吧!假如每個同學(xué)都能自覺行動起來,不亂扔果皮,愛護環(huán)境,還會這樣嗎？

(懊悔的樣子)我知道錯了,我以后也要做個環(huán)保小衛(wèi)士,絕不亂扔果皮了.

那才像個文明同學(xué),走,上課去。

：看了這個小品,我們知道:亂扔果皮,紙屑現(xiàn)象時有發(fā)生,盼望每個同學(xué)都能自覺養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,為校內(nèi)環(huán)保做點力所能及的事。

：同學(xué)們,當(dāng)我們漫步?????于鳥語花香的公園,當(dāng)我們行駛在樹蔭覆蓋的大路,當(dāng)我們閑逛綠樹環(huán)繞的校內(nèi),大家肯定會感嘆環(huán)境的美麗,大家想這些誰立了大功勞了。

(眾生答:花草樹木)

：對,這就是樹美化了我們的生活,樹的作用有許多了:美化環(huán)境,凈化空氣,防風(fēng)固沙,涵養(yǎng)水源,環(huán)境監(jiān)測等等)。接下來請觀賞情景劇《愛惜花草樹木》

：既然樹有那么多作用,那我們就應(yīng)當(dāng)愛惜樹木,愛護環(huán)境.……下面請觀賞幾首詩歌朗誦:

篇五：愛別人的主題班會

高一關(guān)愛別人主題班會設(shè)計

高一班級關(guān)愛別人主題班會設(shè)計

一、活動目標(biāo)

（1）這學(xué)期，由于同學(xué)有事不能正確處理現(xiàn)象，這直接影響了班級建設(shè)。為培育同學(xué)之間相互關(guān)愛，召開本次班會。

（2）通過班會，使同學(xué)們同學(xué)之間遇事相互關(guān)懷，培育同學(xué)們關(guān)愛別人的意識，增加班級分散力。

班會形式：觀賞歌曲、競賽、爭論等形式。

二、活動預(yù)備

（1）召開班干部會議，確立班會主題、商討班會環(huán)節(jié)、確立班會主持并培訓(xùn)；

（2）全班學(xué)唱《愛的奉獻》以及布置競賽；

（3）布置會場（在課室前面黑板書寫主題，預(yù)備音樂磁帶，布置教室座位。）

班會主持：男女同學(xué)（男：崔健、女：徐嬌同學(xué)）

三、活動過程：

1．男女主持人發(fā)言

男：老師！

女：同學(xué)們！

男女：大家好！

女：首先，讓我們以熱鬧的掌聲對親臨指導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)、老師表示熱鬧的歡迎。（掌聲）

男女：“關(guān)愛別人——主題班會現(xiàn)在開頭！（掌聲）

女：首先，我們兩位主持有一個小小的懇求：盼望全體同學(xué)合唱一首《愛的奉獻》，為這次主題班會拉開序幕。全體起立！

（班級全體同學(xué)合唱《愛的奉獻》，指揮：周旭瑤同學(xué)）女：同學(xué)們請坐。

男：我們都是同學(xué)，在班里應(yīng)當(dāng)相互關(guān)心。

女：嗯，一點也不錯，我們每個人都獻出一點愛，我們的集體將會是個團結(jié)的集體。

男：好，下面進行我們班會課的第一個環(huán)節(jié)——“我說誰幫過我”。在這一環(huán)節(jié)中，我們主要是讓同學(xué)們專心去發(fā)覺我們班的關(guān)愛別人的優(yōu)良傳統(tǒng)；同時，也盼望同學(xué)們能發(fā)揚這些優(yōu)良傳統(tǒng)，促使我們的集體更團結(jié)。（同學(xué)自由發(fā)言）

女：“我說誰幫過我”環(huán)節(jié)就到此為止，從剛才同學(xué)們的發(fā)言中，我們可以知道，我們高一（12）班的能關(guān)愛別人的同學(xué)還真不不少呢。下面，請觀賞一個我們班的同學(xué)自編自演的小品——《上課時》。請同學(xué)們一邊看一邊思索，小品中人物的做法哪些是正確的，哪些是錯誤的。

2．通過演小品。

（小品表演表演者：同學(xué)錢俊、宋剛）

小品內(nèi)容：上課時，因為一件衣服，兩人打起來，課也沒上好。引入：

女：小品已經(jīng)表演完了，讓我們再次以熱鬧的掌聲感謝這么多位“演

員”的表演，感謝！

男：特別感謝這些同學(xué)為我們表演了一個那么精彩的小品。同學(xué)們，下面請大家以四人為一小組進行爭論，評評小品中哪些人物的哪些做法是錯誤的？應(yīng)當(dāng)哪樣做就避開這次沖突了。

3．分組爭論

（全體同學(xué)以四人為一小組綻開激烈爭論。后自由發(fā)言，談各自看法，批判遇事不冷靜，鼓舞大家遇事下課找老師，課上要先冷靜上課。）女：同學(xué)們剛才的發(fā)言都很好。我們班是一個優(yōu)秀的班集體，這來自全體同學(xué)的共同努力。下面，我們進行班會的最終一個環(huán)節(jié)——“我要對你這樣說”、主要是讓同學(xué)們談一談以前的什么是我做的不對，以后我再遇到這樣事會怎樣處理。（同學(xué)自由發(fā)言。）

男：同學(xué)們，我們的發(fā)言先到此為止。男女同學(xué)都樂觀地參加發(fā)言，盼望全體同學(xué)聽了之后，相互取長補短，共同進步。

女：這次班會的三個環(huán)節(jié)都結(jié)束了。

男：同學(xué)們，重要的是通過這次班會，大家能遇事相互關(guān)愛，共同進步，把我們班建設(shè)成為一個更加團結(jié)的班集體。好！班會到此結(jié)束！下面請班主任總結(jié)發(fā)言。

四、請班主任作總結(jié)性發(fā)言。

（班主任總結(jié)發(fā)言）

同學(xué)們，今日召開的班會特別勝利，你們在班會上這樣勝利的表現(xiàn)，我特別興奮，在興奮之余，我也想盼望同學(xué)們不要把這次班會當(dāng)成嬉戲，而是要把它當(dāng)成自己成長中的臺階，在以后的學(xué)習(xí)生活中，相互

關(guān)愛，用到以后的實際生活中，這樣下去你們會最終成為一個關(guān)愛別人的人。

五、宣布主題班會順當(dāng)結(jié)束。

關(guān)懷他人，歡樂自己主題班會過程

活動過程：

一．主持人宣布開頭

男：友愛的同學(xué)們，我們生活在新時代，我們的健康成長離不開長輩的悉心照看，離不開老師的急躁培育，離不開同學(xué)間的互幫互助。女：關(guān)懷是一種付出，關(guān)懷是一種奉獻，關(guān)懷是一種美德。

男：當(dāng)自己關(guān)心了別人時，我們會很快樂；當(dāng)別人關(guān)心了自己，你會感到幸福!

女：我們每個人心中都要裝有他人，學(xué)會關(guān)懷，讓我們心中布滿愛，讓這個世界布滿愛。

合：“關(guān)懷他人，歡樂自己”主題班會現(xiàn)在開頭。

二、什么是“關(guān)懷”

男：我們始終在談?wù)撽P(guān)懷。那么關(guān)懷究竟是什么？

女：請全體起立，一起朗誦：《關(guān)懷》

假如世界是一間小屋，

關(guān)懷就是小屋中的一扇窗；

假如世界是一艘船，

那么關(guān)懷就是茫茫大海上的一盞明燈。

被人關(guān)懷是一種美妙的享受，

關(guān)懷他人是一種高尚美妙的品德。

三．講講“父母的關(guān)懷”

男：同學(xué)們說的真好，世界上有一種樸實的愛，他的名字叫母愛，陰雨季節(jié)，一把雨傘送來了她的深情，傍晚時分，一杯牛奶送來了她的關(guān)懷，瑣碎之中，愛在蕩漾，愛在澎湃。

女：世界上有一種寬容的愛，他的名字叫父愛。像高山似大海，他包涵著一切，那么寬容的父愛，那么博大的胸懷。

男：同學(xué)們，還記得剛剛過去的生日嗎？美味可口的菜肴，迷人的大蛋糕，希望已久的禮物，爸爸媽媽、爺