甘肅省玉門市初中歷史七年級(jí)期末下冊(cè)高分通關(guān)題詳細(xì)答案和解析

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 初中歷史七年級(jí)期末下冊(cè)試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、選擇題

1、下列表格中。歷史史實(shí)與歷史解釋對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）選項(xiàng)歷史史實(shí)歷史解釋A五代十國各地聯(lián)系密切使統(tǒng)一始終是客觀存在的必然趨勢(shì)B隋朝大運(yùn)河的修建阻礙了中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展C北方人口大批南遷宋代南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展D岳飛抗金書寫了中華民族的愛國史詩

A．AB．BC．CD．D

2、我國的科舉制度正式誕生是在（

）A．隋煬帝B．武則天C．唐太宗D．唐玄宗

3、我國歷史上唯一的女皇帝是：A．隋文帝B．隋煬帝C．武則天D．慈禧太后

4、張三是唐朝開元時(shí)期的一位長安居民，他在長安可能看到的場(chǎng)景是（

）A．松贊干布迎娶文成公主B．貴族婦女穿男裝騎馬，C．大明宮被起義軍焚毀D．安定坊中商販叫賣大食的貨物

5、唐朝的文學(xué)藝術(shù)多姿多彩，下面關(guān)于唐朝文學(xué)藝術(shù)的描述，不符合史實(shí)的是()A．李白和杜甫被稱為唐朝詩壇的雙璧B．唐朝書法家有顏真卿、柳公權(quán)和歐陽修等C．白居易的樂府詩是他最高的成就D．唐朝畫家閻立本的人物畫形神具備

6、唐代玄宗末年至代宗初年，唐朝將領(lǐng)安祿山與史思明背叛唐朝后發(fā)動(dòng)的戰(zhàn)爭(zhēng)，是同唐朝爭(zhēng)奪統(tǒng)治權(quán)的內(nèi)戰(zhàn)。這場(chǎng)內(nèi)戰(zhàn)（

）A．給唐朝統(tǒng)治以致命打擊B．直接推翻了唐朝的統(tǒng)治C．解決了唐帝國前期危機(jī)D．形成了藩鎮(zhèn)割據(jù)的局面

7、2017年2月，世界趙姓文商聯(lián)合總會(huì)牽頭，300億打造陳橋驛特色小鎮(zhèn)。發(fā)生在該小鎮(zhèn)的歷史典故是（

）A．紙上談兵B．草木皆兵C．黃袍加身D．杯酒釋兵權(quán)

8、兩宋時(shí)期，人口增加，農(nóng)業(yè)得到快速發(fā)展。宋朝時(shí)人們?cè)?jīng)從鄰國引進(jìn)的農(nóng)作物有（

）A．茶葉B．棉花C．水稻D．花生

9、商業(yè)的繁榮帶來貨幣的變化，北宋前期，四川地區(qū)出現(xiàn)了世界上最早的紙幣叫A．餃子B．會(huì)子C．關(guān)子D．交子

10、2008年奧運(yùn)會(huì)吉祥物福娃應(yīng)用了中國傳統(tǒng)藝術(shù)的表現(xiàn)方式，展現(xiàn)了中國的燦爛文化。其中，福娃晶晶的頭部紋飾源自宋瓷上的蓮花瓣造型，下列關(guān)于宋瓷的說法，錯(cuò)誤的是（

）

A．宋朝制瓷水平最高的是唐三彩B．宋代制瓷技術(shù)江南地區(qū)超過北方C．著名瓷都景德鎮(zhèn)興起于北宋D．宋代是中國瓷器史上的輝煌時(shí)代

11、我國是統(tǒng)一的多民族國家，一部中華民族史就是一部各民族團(tuán)結(jié)凝聚、共同奮進(jìn)的歷史。下面是某同學(xué)用制表法梳理少數(shù)民族杰出人物時(shí)制作的表格，正確的是選項(xiàng)人物主要事跡A阿骨打統(tǒng)一契丹各部，建立政權(quán)B阿保機(jī)統(tǒng)一女真各部，創(chuàng)制女真文字C元昊統(tǒng)一蒙古草原，建立蒙古政權(quán)D忽必烈把國號(hào)改為元，完成全國統(tǒng)一

A．AB．BC．CD．D

12、1260年，忽必烈繼承了汗位，他依照中原王朝的統(tǒng)治方法，設(shè)立各種機(jī)構(gòu)，建立年號(hào)，勵(lì)精圖治。下列選項(xiàng)中，有關(guān)他的史實(shí)是（

）

①統(tǒng)一了蒙古各部，建立了蒙古汗國

②接受漢族儒臣提出的“行漢法”“行仁政”“不嗜殺”的建議實(shí)行“治國安民”的方略

③建立元朝，結(jié)束了唐末以來國家分裂的政治局面

④設(shè)立樞密院負(fù)責(zé)全國的軍務(wù)，調(diào)度全國的軍隊(duì)A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④

13、宋代，南方戰(zhàn)亂較少，許多中原人南遷，帶去了先進(jìn)技術(shù)，增加了那里的勞動(dòng)人手；再加上南方自然條件優(yōu)越，江南的經(jīng)濟(jì)得到了發(fā)展。上述材料反映的是（

）A．宋朝農(nóng)業(yè)的發(fā)展B．宋朝經(jīng)濟(jì)發(fā)展的表現(xiàn)C．宋朝經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響D．宋朝南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原因

14、中國古代文化繁榮，成就顯著。“婉約新詞晏柳倡，清真漱玉競(jìng)芬芳。蘇辛豪氣今猶在，鐵馬秋風(fēng)更激昂。”這幾句詩稱贊A．唐詩B．宋詞C．元曲D．史學(xué)

15、下圖是我國古代一部不朽的史學(xué)巨著，對(duì)這本書的表述正確的有（

）

①由司馬遷主持編寫

②是一部編年體通史巨著

③記載了從戰(zhàn)國到五代共1300多年的歷史

④書名的意思是以歷史的得失作為鑒戒來加強(qiáng)統(tǒng)治A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

16、"封侯非我意，但愿海波平"中的"海波平"反映的歷史事件是A．戚繼光抗倭B．鄭成功收復(fù)臺(tái)灣C．康熙帝設(shè)臺(tái)灣府D．雅克薩之戰(zhàn)

17、伊麗莎白二世曾贊美中國的萬里長城是最美的。我們今天看到的長城主要是明代修建的。請(qǐng)說出明長城的起止點(diǎn)及抵御對(duì)象A．東起遼東西至臨洮匈奴B．東起山海關(guān)西至臨洮匈奴C．東起嘉峪關(guān)西至山海關(guān)蒙古D．東起鴨綠江邊西至嘉峪關(guān)蒙古

18、習(xí)近平總書記在“一帶一路”國際合作高峰論壇開幕式上說：“明代，中國著名航海家鄭和七次遠(yuǎn)洋航海……這些開拓事業(yè)之所以名垂青史，是因?yàn)槭褂玫牟皇菓?zhàn)馬和長矛，而是駝隊(duì)和善意；依靠的不是堅(jiān)船和利炮，而是寶船和友誼。”材料意在說明鄭和下西洋（

）A．遇到了各種艱難險(xiǎn)阻，名垂青史B．既有戰(zhàn)爭(zhēng)又有友好往來C．促進(jìn)了民間貿(mào)易的發(fā)展D．是和平的，加強(qiáng)了中外間的友誼

19、如圖是李同學(xué)制作的某次農(nóng)民起義的學(xué)習(xí)卡片。該農(nóng)民起義領(lǐng)袖是（

）

A．黃巢B．朱溫C．李自成D．努爾哈赤

20、在元朝的廣闊疆域內(nèi)，形成了一個(gè)新民族，這個(gè)新民族是（

）A．回族B．維吾爾族C．藏族D．傣族

21、關(guān)于明清封建專制集權(quán)的表述，正確的是

①曾有利于維護(hù)國家統(tǒng)一，發(fā)展經(jīng)濟(jì)

②鉗制了社會(huì)思想，影響了社會(huì)發(fā)展

③遏制了資本主義萌芽的成長

④阻礙、壓制了社會(huì)變革A．①②③④B．①②③C．②③④D．①②④

22、“操琴司鼓奏皮黃，字正腔圓韻味香。念白抑揚(yáng)含頓挫，唱腔委婉透激昂?！边@首七言律詩描述的應(yīng)該是A．宋詞B．元曲C．昆曲D．京劇

23、“在中國古代歷史上，清朝是統(tǒng)一多民族國家進(jìn)一步鞏固和發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，”下列不能證明這個(gè)觀點(diǎn)的是A．冊(cè)封達(dá)賴和班禪B．1885年臺(tái)灣正式建省C．1727年，清朝在西藏設(shè)立駐藏大臣D．實(shí)行閉關(guān)鎖國政策二、綜合題

24、古代中國產(chǎn)生了獨(dú)具特色的政治文明，歷朝歷代形成了各具特色的政治智慧。閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題。材料一為防止唐末以來武將專橫跋扈的弊端重現(xiàn)，宋太祖有意重用文臣掌握軍政大權(quán)。后繼的宋太宗繼續(xù)采取抑制武將、提升文官地住的政策，使文臣統(tǒng)兵的格局逐漸形成。當(dāng)時(shí)的文官擔(dān)任中央和地方的要職，甚至主持軍務(wù)，地位和待遇高于武將。武將受到多方面的牽制，帶兵打仗要按照朝廷預(yù)授的“陣圖”行軍布陣，這嚴(yán)重束縛了統(tǒng)軍的指揮權(quán)。材料二1206年，鐵木真完成了蒙古草原的統(tǒng)一，建立了蒙古政權(quán)，被尊稱為成吉思汗。此后，他建立了軍事、行政和生產(chǎn)相結(jié)合的制度，把蒙古人按編制組織起來，平時(shí)生產(chǎn)，戰(zhàn)時(shí)出征;還建立司法機(jī)構(gòu)，創(chuàng)制蒙古文字。1260年，忽必烈繼承汗位。他接受了漢族儒臣提出的“行漢法”“行仁政”“不嗜殺”的建議，施行“治國安民”的方略，廣開言路，整頓吏治，注重農(nóng)桑。1271年，忽必烈改國號(hào)為大元，次年定都于大都。?材料三軍機(jī)處之所以創(chuàng)立，部分是由于雍正帝需要一個(gè)聯(lián)系緊密的助手小班子，幫他起草敕令;部分則由于它是一種避開權(quán)勢(shì)顯赫的親王，從而進(jìn)一步鞏固皇權(quán)和提高效率的手段。軍機(jī)大臣與皇上共同商討國事，并就一些皇上還未批閱的奏折提出對(duì)策建議，以及盡力記下皇上的旨意，然后回去起草諭旨?！幾孕熘屑s《中國近代史：1600—2000，中國的奮斗》

(1)材料一反映了宋朝的什么治國之策？簡(jiǎn)述這個(gè)政策給國家?guī)淼挠绊憽?/p>

(2)材料二中成吉思汗和忽必烈的治國舉措有何共同作用?

(3)根據(jù)材料三，歸納軍機(jī)處設(shè)立的主要原因、并概括軍機(jī)大臣的主要職能。

25、文物中的歷史

(1)將上述圖片中所反映的歷史內(nèi)容，按時(shí)代順序排列。

(2)上述圖片可以印證古代社會(huì)的方方面面，按照示例完成下列任務(wù)。（圖片不可重復(fù)選擇）示例：圖片A所示的文物既能反映秦朝陶器制作技術(shù)，也能反映當(dāng)時(shí)一定的軍事狀況、國力水平。任務(wù)：圖片_？_所示的文物既能反映？也能反映？

26、博物館通過文物承載著歷史，也傳承著文化，其中蘊(yùn)含了中華文明生生不息的密碼，長久滋養(yǎng)著中華民族永續(xù)發(fā)展、閱讀材料．回答問題。材料一：中國古代文物示例【工藝之美】

圖一故宮博物院藏品哥窯葵花洗

圖二國家博物館藏品蹴鞠銅鏡材料二：中國古代文物示例【科技之著】

圖三:洛陽教育博物院藏品圖《本草綱目》圖四:國家博物館藏品《天工開物》

圖五:上海博物館藏品《農(nóng)政全書》材料三：這一時(shí)期的科技著作，不是“沒有也不可能突破傳統(tǒng)的科技體系”，而是在許多方面對(duì)傳統(tǒng)科技體系有了大的突破；也不是對(duì)“一些領(lǐng)域進(jìn)行了較大規(guī)模的總結(jié)”，更不是“一些科技體系的尾聲”，而是對(duì)不少領(lǐng)域進(jìn)行了全面系統(tǒng)的創(chuàng)造性總結(jié)，是中國傳統(tǒng)科學(xué)技術(shù)的高峰，是世界古代科學(xué)技術(shù)的高峰。——清華大學(xué)科技史系教授吳國盛材料四：陸路和海路交通的暢通，使中外經(jīng)濟(jì)、文化和科技的交流進(jìn)一步發(fā)展起來。中國的創(chuàng)造發(fā)明，如印刷術(shù)、火藥、指南針、紙幣和驛站制度等輸往西方，天文、歷法、農(nóng)業(yè)、手工業(yè)生產(chǎn)技術(shù)傳入亞洲各國，對(duì)歐亞國家的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展起了重要作用。西方的藥物、天文、歷法、數(shù)學(xué)等也傳到中國。——摘編自統(tǒng)編版義務(wù)教育教科書《中國歷史·七年級(jí)·下冊(cè)》材料五：中國文化源遠(yuǎn)流長，中華文明博大精深。只有全面深入了解中華文明的歷史，才能更有效地推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展，更有力地推進(jìn)中國特色社會(huì)主義文化建設(shè)，建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明。——2023年6月2日習(xí)近平總書記在文化傳承發(fā)展座談會(huì)上的重要講話

(1)材料一與材料二的文物分別來自兩個(gè)成就斐然的朝代，請(qǐng)分別指出其所屬朝代。材料二中哪一著作有制瓷、制鏡技術(shù)的相關(guān)記錄？

(2)在材料二的著作中任選其一，結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析其影響。根據(jù)材料二、材料三并結(jié)合所