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文檔簡介
黑龍江鶴崗市(新版)2024小學語文部編版單元測試(瘋狂進步)完整試卷(含答案)
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)
1).看拼音,寫詞語。
2、填空題(每題2分共5題)
1).按課文內(nèi)容或語境填空。
(1)愛國心,赤子情。祖國統(tǒng)一、富強是我們共同的心愿,陸游臨終遺言:“王師北定中原日,_______________。”林升在看到朝廷權貴“_________________,直把杭州作汴州”時深感憤恨。梁啟超先生看到晚清政府昏庸腐朽,發(fā)出號召:“故今日之責任,不在他人,而_______________?!?/p>
(2)多讀書,讀好書。莎士比亞說:“書籍是全世界的___________。”蘇軾說:“舊書不厭百回讀,_________________?!敝祆湔f“讀書有三到,謂_______________。”孔子說:“敏而好學,_______________?!?/p>
(3)明事理,學美德。勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,正如朱用純所說:“一粥一飯,______________;半絲半縷,__________________________?!?).日積月累。
(1)每一個傳統(tǒng)節(jié)日,都承載著炎黃子孫共同的記憶。唐代詩人林杰便用“______________,_______________”寫出了七夕節(jié)的乞巧盛況。我還知道和傳統(tǒng)節(jié)日有關的詩句:“_______________,________________。”
(2)勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。司馬光把“由儉入奢易,__________________”作為“修身”之道,朱用純將“一粥一飯,__________________;半絲半縷__________________,”當作“齊家訓言。
(3)愛國主義自古以來就流淌在中華民族血脈之中。愛國是梁啟超對中國少年“前途似海,________________________”的憧憬;是陸游臨終前“死去元知萬事空,________________________”的傷痛,是林升為國家命運擔憂而對當政者表達“________________________,直把杭州當汴州”的諷喻,也是龔自珍渴望人才輩出而發(fā)出“我勸天公重抖擻,________________________”的呼喚。3).組詞語。
原()尋()屁()
愿()靈()屎()4).將下列詞語、句子補充完整。
(
)發(fā)圖強堰苗(
)長九牛二虎(
)(
)
兩個黃鸝鳴翠(
),(
)(
)白鷺上(
)(
)。
唯德(
),唯才藝,(
)(
)(
),當自礪。
予人玫瑰,(
)(
)余(
)。5).背誦《絕句》
_______________________________3、選擇題(每題2分共3題)
1).下列幾組詞語,不全是同一類的一組是()A.花瓣花蕾花蕊B.窩巢穴C.人聲鼎沸山崩地裂若隱若現(xiàn)D.騰云駕霧上天入地三頭六臂2).下面詞語,放到句子中最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
()在所難免,我們要迎難而上,勇敢地克服困難。A.破天荒B.開綠燈C.碰釘子D.敲邊鼓3).下列加點字讀音完全正確的一項是()A.蝙蝠(biān)潛入(qiǎn)身軀(qū)角色(jué)B.徹底(chè)簽訂(qiān)笨拙(zhuō)被迫(pò)C.障礙(zhàng)霸占(bà)骨髓(suí)訓斥(chì)D.潰?。╧uì)發(fā)掘(jüé)糾纏(jiū)歌頌(sòng)4、句子訓練(每題10分共1題)
1).調(diào)皮的小貓們把院子里的植物折騰得枝折花落。(改為被字句)
______________________5、連線題(每題4分共2題)
1).把下列有關聯(lián)的詞語用直線連接起來。
理解關愛
溫暖鼓勵
尊重幸福
緊張寬容2).連一連,再選擇恰當?shù)脑~語填入句子中的括號里。
①不說話,悶聲不響。千言萬語
②說的話很多。自言自語
③自己一個人低聲說話。三言兩語
④說的話很少,言語簡短。不言不語
1.小軍一個人坐在座位上(),不知道他在說些什么。
2.這件事說起來話長,不是()就能說清楚的。6、排序題(每題5分共2題)
1).把下面排列錯亂的句子整理成一段通順的話。
()不幾天,就長出了小苗苗。
()今天早上,媽媽對我說:“你種的花生開花了!”
()我忙跑到陽臺上去看。
()我在陽臺上種了一些花生。
()啊!花生苗真的開花啦!金黃色的小花開在花生苗的下部,真好看!2).將下列句子排列順序。
(
)訓練有素的宇航員并不緊張,他們知道,這是飛船脫離了地球的引力而產(chǎn)生的失重現(xiàn)象。
(
)他們在座艙里飄來飄去,仔細地檢查一個個開關,還不時地和地面指揮中心聯(lián)絡著。
(
)一艘載著三名宇航員的飛船在火箭的推送下,升上了天空,開始了奔赴月球的旅行。
(
)這時,宇航員感到自己的身體輕飄飄的,無法在座艙里站穩(wěn),稍一抬腳,就會跳起三四米高。
(
)飛船繞地球飛行幾圈后,徑直向月球加速前進。7、判斷題(每題5分共1題)
1).判斷下列各題,對的打“√”,錯的打“×”。
(1)《四時田園雜興》(其三十一)《稚子弄冰》《村晚》這三首古詩描寫的都是古代兒童有趣的生活,表達了孩子無憂無慮、天真爛漫的天性。(
)
(2)《祖父的園子》重點寫了作者在園中與祖父共同勞作的場景,主要表達了能參與勞作的樂趣。(
)
(3)《鳥鳴澗》一詩以動襯靜,突出了月夜春山的幽靜。(
)
(4)古代長篇小說多是章回體小說。(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)
1).閱讀理解。夜葉賽寧河水悄悄流入夢鄉(xiāng),幽暗的松林失去喧響。夜鶯的歌聲沉寂了,長腳秧雞不再歡嚷。夜來臨,四下一片靜,只聽得溪水輕輕地歌唱。明月撒下它的光輝,給周圍的一切披上銀裝。大河銀星萬點,小溪銀波蕩漾。浸水的原野上的青草,也閃著銀色光芒。夜來臨,四下一片寂靜,大自然沉浸在夢鄉(xiāng)。明月撒下它的光輝,給周圍的一切披上銀裝。1.這首詩著力展示了夜的什么特點?
______________________________________________
2.請你試著用自己的話描述一下詩中的夜景。
__________________________________________________
3.體會一下,通過寫景,詩歌傳達出詩人怎樣的心境?
__________________________________________________
4.“明月撒下它的光輝,給周圍的一切披上銀裝”一句在詩中出現(xiàn)了兩次,關于這種重復說法錯誤的一項是()A.這不是簡單的重復,而是以反復的吟詠造成詩的節(jié)奏美和旋律美。B.這種反復的吟詠深化了夜的靜謐、美麗的氛圍。C.這種重復使詩歌的語言略顯啰唆。D.這種重復令人更深切地感受到詩人情感的波蕩和律動。9、書面表達(每題10分共1題)
1).寫作園地
題目:二十年后的家鄉(xiāng)
要求:想一想,二十年后的家鄉(xiāng)會發(fā)生什么巨變?如:環(huán)境有什么變化?人們的工作、生活有什么變化……把重點部分寫具體。不少于400字。10、文言文閱讀(每題5分共1題)
1).課內(nèi)閱讀王戎不取道旁李王戎七歲,嘗與諸小兒游??吹肋吚顦涠嘧诱壑ΓT兒競走取之,唯戎不動。人問之,答曰:“樹在道邊而多子,此必苦李?!比≈?,信然。1.解釋下列字詞的意思。
競走:_______“取之”的“之”:_______
信然:_____“問之”的“之”:_______
2.有同學讀了這個故事的開頭,認為句中加點的詞可以去掉,你是怎么看的呢?_______
3.“看道邊李樹多子折枝,諸兒競走取之,唯戎不動。”在這個句子中,表現(xiàn)李樹特點的詞是(),寫李樹特點的目的是(
)
4.“人問之,答曰:‘樹在道邊而多子,此必苦李?!痹谶@個句子中,王戎推斷“此必苦李”的依據(jù)是(
)
5.“取之,信然?!边@個句子有必要寫嗎?為什么?_______11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)
1).閱讀短文,完成練習。神奇的螞蟻①螞蟻雖小,但力大無比。一只小小的螞蟻能把一顆米粒拖進蟻穴,如按體重比例計算,螞蟻的力氣相當于大象的60倍。②螞蟻不僅是大力士,而且還是赫赫有名的“外科醫(yī)生”和杰出的“藥劑師”。在南美洲圭亞那的印第安人部落里,當?shù)氐拇蠓蜃鐾饪剖中g時,常用一種割葉蟻來進行傷口縫合,大夫先將病人的傷口對合,讓割葉蟻咬住縫合口,再剪下蟻身。留下的蟻頭就成了最好的羊腸線。它把傷口縫合得緊密無縫,傷口愈合后還不必拆線,可以減輕病人的痛苦。③生物學家在對蟻穴的調(diào)查中發(fā)現(xiàn),有一種紅蟻能把采集到的肥馬車、鳶尾花、紫羅蘭、報春花的種子混合在一起,“配制”出一種奇效藥品,經(jīng)過嘗試,能使人的舌頭麻木兩三小時,就像是打麻藥針似的。④白蟻雖食木毀房,給人類帶來災難,但它又是出色的“地質(zhì)勘探家”,可以幫助人類尋找礦產(chǎn)?,F(xiàn)代科學家對白蟻聚居的土壤進行光譜分析,發(fā)現(xiàn)土堆里有三十多種元素,其中最高的是硅和鋁。在沙漠里,科學家還發(fā)現(xiàn),白蟻常常深挖洞,找水源,經(jīng)過化驗,發(fā)現(xiàn)這種水中含有金屬鹽溶液。因此,只要觀察沙漠中的白蟻洞,就可以了解礦物的儲量及其分布情況??梢姲紫侂m然對人類有害,但也有益。1.第三段中“外科醫(yī)生”和“藥劑師”兩處引號的作用是()。A.標明行文中直接引用的話B.標明需要著重指出的對象C.標明具有特殊含義的詞語2.填空。
短文從__________、___________、___________三個方面寫了螞蟻的神奇。
3.用“”在短文中畫出一個過渡句。
4.你知道螞蟻還有什么其他神奇的本領嗎?寫在下面吧。
_____________12、信息匹配(每題5分共2題)
1).用“√”給句子中的加點字選擇正確的讀音。
(1)瑟(sèshè)瑟的秋風吹拂著森林,帶走一片片金黃的樹葉。
(2)他輸(shūsū)了這場比賽,心情不好,你就別去騷(sāoshāo)擾他了。2).選擇恰當?shù)年P聯(lián)詞語填空。
即使……也……因為……所以……無論……都……如果……就……
(1)(
)它的工具是那樣柔弱,(
)人們對它的勞動成果感到驚奇。
(2)(
)你仔細看那些細小的腳,你(
)
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